❶ 初中半命題作文 600字 希望……多一點
【希望自信多一點】
今天上午，我興高采烈的去學校打了籃球。同學們還都挺守時的，比我先到了。
分了班之後，我感覺情況不妙。因為我、魯子溪、李喆康三個主力中，李喆康脖子受了傷，發揮時不一定好，再加上李喆康是我們班的大前鋒，脖子受了傷，突破時沒有猛力，這樣隊形就亂了。對方的三個主力王小龍、王天奇、李子昆都好好的，王小龍又是與李喆康旗鼓相當的大前鋒，這樣一來，我們班的勝利率就有些少了。看來這次勝負關鍵就只能看「最強組合」（前鋒我與中鋒魯子溪）了！
果然不出我所料，李喆康發揮不好，剛剛開始就失誤了3次，5個突破進了一個。而對方的王小龍3次突破進了2個然後，我又出手了1次，可惜未中，這樣就4 ：2，王小龍隊領先了。我們元氣大減！我們那班的後衛候亞突然爆發，竟然把王小龍的球給搶斷了！候亞一股沖勁突然襲來，直奔罰球線！因為候亞表現的很平常，我與魯子溪認為候亞投不進，讓候亞傳球，候亞卻毫不猶豫地出手，讓人萬萬沒想到的是，候亞竟然投進了！真是士別三日，當刮目相看啊！4：4打平後，我們士氣大增，李喆康又來了個勾手上籃，我們又反超了比分。接著，魯子溪又獻兩個助攻給了我，我命中了一個。不知不覺，已經12點了，這場比賽在我的最後一個勾手上籃後結束了！我們隊16：8獲勝！我們都對候亞有了新的認識，新的看法，若不是候亞那一個振奮人心的球怎能使我們扭轉乾坤？候亞也顯得很高興，他說：「我當時也就只想試試看，誰知道他會中呢？」
通過這次快樂籃球比賽，我認識到了只要在生活中我們有時會猶豫不決，不知如何是好，這樣反而會耽誤時間，反而一事無成，我們就應該像候亞那樣，給自己了自信心，果斷的做出決定，反而能成功！愛迪生在發明電燈時，做了許多試驗可都沒成功，然而他不氣餒，給了自己自信，終於發明出了電燈，造福了全人類！
以後在任何地方，我也要多給自己一些自信！多一點自信，也就給自己多了一點希望，多給了自己一點成功！
❷ 求一篇中學半命題作文。。題目：（ ）也美麗
放棄也美麗
人生中有多少個選擇需要我們去解答，多少分岔路口需要我們去走過。每一次的選擇都是對的，因為它沒有正確的答案，它的答案需要你自己去創造。每一個路口的選擇，都必定有一個擁有，有一個放棄。不能擁有的遺憾，會讓我們更綣縮，但我們更需要的是：盡自己最大的努力，將這條路走完，再回頭看看，這條走過的路，比以前更美麗，這就是我付出的努力。
人生的道路就是一張無止境的答卷，裡面是無止境的選擇題，在眼前一個個ABC中，甚至更多的選擇中，你永遠只能選擇一個，放棄更多的，因此，學會放棄，也是我們人生的必修課程。
學會了放棄才能卸下人生的包袱，輕裝上陣，安然地等待生活的轉機，度過風風雨雨；因為懂得放棄才能擁有一份成熟，也才會活得更加充實，坦然和輕松。
記得小學的時候，有一次，老師把一次作文比賽的機會放在我面前，而我卻用短短的三個字「我放棄」而與此告終，我便與這個機會擦身而過。或許我該責備當時的我如此膽怯，但是我沒有後悔，因為後來，我發現，去參賽的同學以優異的成果回來了，這時，我才發現，我做的這個放棄是對的：她比我更需要這個機會，且能比我更好的完成這個任務！
或許有一天（這一天可能在很久很久以後），你突然發現，以前我所放棄的竟然是如此美麗。（但是，要注意：放棄也要有選擇，不要一味的放棄，我們要學會棄壞從好。）
是的，人生如戲，每件事物都是自己生命唯一的導演，只有學會放棄的人生才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境界。讓我們盡自己的努力，讓美麗的放棄變得更有價值吧！
學會放棄，將傷心埋在心底，留下最美好的歡笑；
學會放棄，將失去埋在心底，留下最美好的回憶；
學會放棄，讓大家都有一個美好的共同走過的腳印！
原來，放棄是如此美麗！
挫折也美麗
在一個人走向成功的時候，在他通往勝利的道路上有著許多危險或坎坷的道路，成功的人會繼續前進，而失敗的人則是選擇了放棄。
坎坷的道路也就好比是在努力時遇到的困難與挫折。雖然它們會阻止你成功，但是只要你克服了這些困難與挫折，成功之門已經為你打開。現在成功的人哪一個不是遇到了挫折，還在繼續努力，向著成功挑戰的啊！現代著名發明家愛迪生，在他發明電燈的時候，他失敗了上千次，但是他沒有向挫折低頭，他仍然堅持到底。工夫不負有心人，他終於完成了自己的發明。
其實挫折並不可怕，可怕的是你沒有勇氣去與挫折抗衡，如果你戰勝了挫折，也就表示你成功了。挫折也好比是晚上明亮的星星，它預示著明天將會是晴朗的一天。然而戰勝挫折是要付出一定的代價的，你付出多少，你就收獲多少，這一切都是靠你自己。成功對於每個人都是公平的，你如果想要成功，那就不要害怕挫折。挫折就像是在考驗自己一樣，你通過了測試，也就表明你越接近成功。
挫折實際不是你想像的那麼可怕，其實挫折也是美麗的。
失敗也美麗
晚上想做牛扎花生糖。千磨萬磨終於磨動我媽去給我賣棉花糖。弄熟了花生，又以可以邊剝邊吃的條件請媽媽幫忙剝了花生。結果我熔糖加奶粉的時候把糖弄焦了，奶粉烤熟了~怎辦啊？在盤子里加點水，咱蒸一蒸吧。這一蒸可好，棉花糖的膠都沒粘性了，這還怎麼做牛扎糖？那也不能放著花生不用阿~管它怎麼樣，把花生倒里邊攪了攪，包了保鮮膜做成餅就塞冰箱里去了。可別讓別人看著，就這樣當我沒做過這糖哈~~後來我媽問，做沒做好啊，做好給我拿一塊嘗嘗阿~~嚇的我呦，趕緊說在冰箱里涼著呢，明再吃吧！她怎麼就想起來我還做了糖呢?
這是我失敗的作品啦~~（記錄一下成長的足跡^@^）大家千萬不要對牛扎花生糖失去信心哦~那糖本來是很好吃的。顏色上，嗯，本該是白的，但我那個棉花糖就是帶顏色的，再加上被我弄的有些焦，所以……呵呵
糖沒做好，咱不灰心。來，摸索一下明膠的使用方法~那就做個茶凍蛋糕吧！把家裡的蛋糕切來切去，終於切出一個圓餅樣的碗底大的蛋糕，剩下的邊角廢料裝了一盤，汗呵~~又調好綠茶溶了明膠，倒到碗里。還撒了點花生仁進去（剛才做花生糖剩下的，節約為重~）。哈滿心歡喜的等著我的茶凍蛋糕橫空出世吧~結果到現在為止，我都去看了N次了，它怎麼就一點結凍的意思都沒有啊？
看來我是不適合做西點~.~
今晚的最後一個嘗試——涼皮！我已經和好了面現在放冰箱里醒著了。剛跟網友聊天，他說他做過涼皮，不過和我這步驟方法不一樣。天作證呀，我可真是按著食譜來的啊~除非食譜也是錯的！上帝保佑~阿彌陀佛~讓我那面明天成個涼皮行不？
在嘗試生活中失敗，但是並不郁悶，反倒挺好玩的。
在於過程，在於心意。認真的，快樂的，思索的過程；陽光的，美好的，充滿愛的心意~~
幸福滿滿~~明天~~~~~~~繼續嘗試！
失敗也美麗
人生在世，都希望自己的理想能實現，事業能成功，就連朋友的祝福也是：心想事成，馬到功成。
盡管誰都不願面對失敗，可在很多情況下，我們也曾執著地追求了，也付出艱辛的努力了，但仍得不到成功的青睞。朋友，這時請不要灰心喪氣。要知道，世間的任何事物，只要你執著過、追求過，都會發現它們的背後隱藏著副產品。你追求愛情，愛情沒得到，結果你成了詩人，詩成了隱藏在愛情背後的副產品。你追求幸福，幸福沒得到，結果你成了智者，智慧成了幸福背後的副產品。
唐代詩人張繼，面對"皇榜"也曾經是一個失敗者，正是由於落榜的惆悵、失意和沉懣才寫出千古名詩《楓橋夜泊》。千百年過去了，當年的進士們早已湮沒無聞，惟獨這位落榜的詩人卻名留千古。還有那位數經考場卻屢試屢敗的蒲松齡在悲憤之極，隱居山野，以書為伴，寫出了深受人們喜愛的鬼怪巨著《聊齋志異》。
追求的結果並非都是成功。成功了固然好，失敗了也不意味著理想的破滅。在這個世界上，對追求者而言，是不存在失敗的。即使實現不了最初的夢想，也會獲得一些隱藏在夢想背後的副產品，這些副產品的價值，有時甚至遠遠超過他們夢想的價值。如果你現在正在為夢想而奮斗，千萬不要停下你的腳步，意外的驚喜，也許明天就會降臨。
因此，面對失敗不要一蹶不振，因為失敗帶給你的也許會是另一番驚喜；把失敗的經歷積累為經驗，失敗就是財富；把失敗當作功課來學習，失敗就是一種難得的資源。只有身臨其境我們才會真正領悟到：失敗有時也是人生一首最美麗的歌。
苦難也美麗
記得有位偉人說過：當你成功時，請一定不要忘記那些曾經使你受過傷害的人。
我生命中，大腦里第一個記憶是：父親躺在門板上，手腕被電燒焦的印痕，那時我還不足三歲。三歲那年，母親改嫁了。祖父母不捨得我成為「拖油瓶」，硬是把我留在了他們身邊。
母親是和祖父母吵架後才走的，我不知道誰對誰錯，總之，這以後，他們就再也沒來往過，一直到祖父去世那年，我讀小學三年級，母親才算作為我本家的媳婦來了一趟。我漸漸長大，有時會去母親那兒小住幾天，母親會像對待小朋友一樣招呼我一陣，母親沒有為我做過一雙鞋，也沒有為我做過一條完整的褲子，只在我念初二時，我出十五元，母親出十元，為我買了一條二十五元的褲子，這是我自有記憶以來，母親為我買的唯一不到半條的褲子，母親說：「你才出十五元。」我大哭了一場。
我不是因為想念才去母親那兒，也不是要零花錢才去母親那兒，母親沒給過我零花錢。
母親改嫁時，村裡簽了一個協議：養我到十六歲。即每年要付給我祖父母對我的撫養費。祖父母沒去要，母親自然也不會給。我去母親那兒，最痛苦的是去要每學期的學費。開口向母親或叔叔（後爸）要錢，讓我痛苦了十多個年頭，以至於今天的我也從不敢開口向領導提什麼要求，開不了口。每學期的學費都是叔叔給的，母親是不管錢的。往往是這樣：開學前一天，我在母親那兒，站立不安，我開不了口要錢，而叔是：你不開口，我就不給。等我終於鼓足了勇氣開了口時，叔往往推說沒有，於是我只有哭。記憶中的一次，我追著母親要學費，母親說沒有，母親走到哪，我跟到哪，母親在河邊，我追到河邊，說：娞有罰（你有嗎）？有點恐嚇的味道。可能是我這副德性，不討母親的歡喜，故此，我之後要學費總是很難要到。
我發現我是一個討飯的，至少是一個乞食者。我一生的痛啊！
偉大的母愛，在我的感情世界裡是沒有的。我總是這樣安慰自己：天下的母親沒有一個是不愛自己兒子的。盡管這樣，我還是無法平衡自己。
我和祖父母住在一起，祖父去世後，只剩下我和祖母，我們有一畝七分的口糧，這口糧田是我伯父和三位姑媽一起幫忙完成的。我的處境，使我八歲就開始了下田插秧，十四歲開始打稻，並開始自己耘田，自己做秧田。我的那一身農活在雙搶農忙是很惹人喜愛的。那時的我，自己家的要種，伯父、小姑家因為幫過我那一畝七分田，所以我也要去幫忙種田，母親那兒，也極力要求我去幫忙，因為我拿了她一年兩個學期的學費。我往往要從第一家雙搶忙起，一直到最後一家雙搶結束，一般為兩個星期，那兩個星期是地獄的日子。我不僅要累得夠嗆，還要遭人非難，往往是幫了這家，那家不開心，看見我都沒一副好臉。
那一個雙搶的晚上，大姨父一家，外祖母外祖父，還有我母親、叔叔和我妹妹，一個圓桌上吃飯，都一個話題，要我幫母親種田，不要幫別人家種田。於是一個盡地說：你是你媽的兒子。你要靠你媽吃飯的。你不幫你媽你幫誰呀。學費是誰出的。……
有誰能理解我的苦啊？！我把碗筷一扔，扒在圓桌上一個盡的哭，那年，我念初中。
念初中的我，成績相當的不錯，我告誡自己一定要讀書讀出去。甚至在中考來臨之前，我這樣對自己說：考不上，喝農葯去。而叔叔對我的態度是：考上中專給你讀，考不上就不讀，高中是不可能給你讀的。後來又添了一條：最多隻拿出兩千。
我在上個世紀九十年代初，順利地考上了中專，公費線，全校第二名，學費一千八。母親給了我一千八，除此之外，沒有一分生活費，可能是她沒有這個給零花錢的習慣。一年以後，我把我的積蓄（平時的壓歲錢，奶奶和姑媽給的零花錢）用盡了，才向母親開口要，母親竟然表示詫異：怎麼還會要生活費？之後，她才給了我每月60元，當時的伙食是：每頓一塊五到兩塊。
三年中專後，我又考了大專，我一定要讀出去。我給家裡寫了封信，信中寫到：學費我會自己想辦法。那年的我是那麼奮不顧身。大專第一年的學費是四千四，我向姑媽借了一千，向姐借了一千，自己平時積攢一點（在暑期，我通過捉黃蟮，捉蛇，捉黑魚攢錢），差不多夠四千四，臨走時，母親給了我兩百，這大概是意思意思吧。
我的母親，我一直不懂。黯然神傷時，我總是這樣安慰自己：母親是一個沒有讀過書的鄉下農婦，我不能要求她太多；幸有母親給的苦，才有我今天自認為充實的工作與生活；人是被逼出來的，環境所迫，我也一樣。
故曰：苦難，有時也是一種美，就看你如何對待它。
謊言也美麗
明明瘦瘦的，十二歲了，看上去頂多十歲模樣。大大的眼睛裡，總好像藏著些什麼。今天，我很怕到學校去，可是，學總是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是個盲人。他很愛爸爸。爸爸長得很帥，不仔細看是看不出眼瞎的。他一直不明白，媽媽到哪裡 去了，爸爸的眼睛怎麼是看不見的。很小的時候，他問過爸爸。
爸爸能告訴年幼的孩子一個關於那蠻荒年代留下的生死離恨的凄慘故事嗎？能告訴孩子一個七尺男子漢因為感情的折磨而永遠失去了光明嗎？爸爸只是默然無語。那雙大眼睛裡的水使明明感到害怕，他再也不感問爸爸什麼了。
但是，昨天，這個孩子本來傷痕累累的心又流了一滴血。語文課上，老師叫一位同學解釋「睜眼睛」這個詞。那孩子想了一 會笑嘻嘻地說，那不就是明明的爸爸么，眼睛睜得老大卻什麼都看不見。大家都笑了，明明的心抽泣起來，他真想逃出教室去。盡管美麗的女老師嚴厲制止了大家，可是，明明整整一個下午都沒有說一 句話。
今天的作文課，題目是「我的家」。這個題目使明明的心又開始發顫。爸爸和媽媽原先在一個廠工作。小時候，爸爸媽媽常帶他出去玩，媽媽常給他講好聽的故事。後來有一 次，廠里失火，爸爸媽媽奮不顧身去救火。媽媽犧牲了，爸爸的眼睛被火燒壞了他再也聽不到故事了……
第二天，老師講評作文時，明明的頭一直低著。忽然，他聽到老師用充滿感情的聲音在讀他的那篇作文。同學們把目光都向了他。
下了課，同學們都圍著他，誇獎的爸爸媽媽是英雄……此後好幾天，明明都得到不同往來的友愛。漸漸地，他的臉上有了笑容。
兩周後的又一節語文課，預備鈴響了，女老師踏進教室，明明正在哭。大家七嘴八舌在問明明，他的爸爸媽媽到底有沒有救過火？有個孩子不知從哪裡聽來的，說明明騙了大家，他的爸爸媽媽沒有救過火。女老師看著這一幕。
第二天，女老師開始講課。下課前的一 分鍾，她用目光掃視了全班同學，然後平靜地說：「我想告訴同學們，明明是個好學生，他沒有說謊。」
一周後，一個傍晚，明明出現在辦公室，他抖動著嘴唇，說了一句：「老師，那篇作文是我的……」
女老師沉默了。她輕輕的為明明擦幹了眼淚，把他摟在懷里：「孩子，你沒有錯。」聲音也是輕輕的。一大顆熱淚順著美麗的臉頰落到明明冰涼的手心裡。
❸ 半命題作文中學生活的
初中生活真無奈 就在考試的前一天晚上,我媽對我N遍地說：「睡早點吧.」我敷衍般地應了N聲,然後又低下頭繼續寫試卷.日光燈白色的光把試卷照個透亮,看著密密麻麻的黑色粗獷的字體,我毫無感覺,我想,這應該叫做「麻木」吧.我上初中了,為數不多的作業,卻使我感受到來自外界的壓力.競爭太激烈,我們無處可逃.經過前面幾門副科的失敗,我忽然有了背水一戰的凄涼.看著試卷,我就在想：堅持就是勝利,可是最後一個感嘆號我卻怎麼也讀不出來.真的,好孩子從來不講假話.政治老師說,初中是人生的一個新起點；語文老師說,上了初中,就該丟掉你們的那些老夢了.我在下面聽著,好端端地就突然累了.重點班中,高手雲回答2:集,絕非等閑之輩.上了初中,我才真正體會到什麼叫「強中自有強中手」.在這里,我真有點不思進取了,我再也不覺得自己優秀了,我越來越懷疑自己的能力,僅存的那點自信,也被別人信心十足的目光,損得體無完膚.把中學當作一個新起點,拋開過去的一切向前看,不許回頭.我茫然地站在這個人生的交叉口,在大霧中迷失了方向,左邊?還是右邊?……爸爸說,你要給我進入全班前七名,媽媽說,你太不用功了,別人為什麼能夠考得那麼好?為什麼?我也不知道.我不想讓他們失望.但是,事不如人料,雖然我盡力了.也許他們不知道,他們對我期望越大,我身上的包袱就越重.我每天背著那無形的包袱,感到腰酸背痛.我想把它扔掉,心一橫,回答2:第一,就倒數第一.」可每當我看見父母在對我微笑,我就無法釋懷.不幸的是,我既不是第一,也當不了倒數第一.我突然想起在某本書上看到過的一句深刻的話—「這是最溫柔也是最殘酷的囚禁嗎?」是的,我在話里看到了我身上的枷鎖和被禁錮的靈魂.我是一名初中生,自小學三、四年級之後,我好像很少造句了,可如今,我卻又造了無數個類似於「周圍的人臉上的微笑是真正的嗎?」的句子……我想著這些句子很無奈.正如那首歌里唱的「我最近有點煩、有點煩……」煩的我躺在床上,望著外面漆黑的夜空,輾轉近乎失眠.我想,或許我應該學學阿Q吧,可是我做不到.夜深了,不知哪兒未眠的小鳥在外面啼叫：「無奈,無奈……」
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有時，我也想------
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美好的日子
在別人眼裡，我是個快樂的女孩兒，天天都有好心情。可你知道我最快樂的日子是哪幾天嗎？不知道吧！我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天：
在一個黑暗中透著點點亮光的凌晨，我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖，因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來：透過明亮的月光，我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波，湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我，我隔著你，島上鬱郁蔥蔥的樹木在風中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因為來的太晚，其他島嶼的風景區已經關閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關閉，我就給你說說在鎖島我的驚奇發現吧：
那天，爸爸媽媽和我登上了鎖島，准備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打鬥，這是件新鮮事，不看白不看，還不要門票呢！於是我湊過去，只見它們用腳踢，用牙咬，還用頭拱，可就是覺得不解恨，我也不知道它們是為了什麼才打起來的，只好這邊分點餅干，那邊分店水果，果然，不出我所料，它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來，我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場兔子斗毆事件，這會，蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛，兩只蜈蚣用頭相互碰撞，用尾巴掃來掃去，它們斗得起勁，我在旁邊可干著急，我不知道蜈蚣吃什麼呀！迫不得已，我只好踩死了一隻較大的蜈蚣，為另一隻蜈蚣獲得了暫住證。
回家了，我一看，在這短短的一天里，我帶回來了貝殼、鎖、還有蝴蝶標本。我躺在家裡的床上，心想：「這次玩的真開心呀，這真是最美好的時光！」
❻ 初中半命題作文 ___三部曲
閱讀三部曲
張繼樓在詩中曾寫到：「聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁在膝蓋上輕輕翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋。」說的不正是我嗎？朦朧中浮現出一幅幅畫面。
嗓音·書角
五歲時，閱讀是一個個問號。
常捧一本書，一本正經地看起來。熟悉的字就自信的讀出來，生疏的字則用「什麼」代替，讀音常常是「秀才只識半邊字」。經常是「什麼什麼。」鬧了不少笑話。
這時，媽媽便把我抱在膝上，翻開書本，撫摸著我細柔的長發。一遍一遍，毫不厭煩的那老掉牙的故事。輕柔的聲音轉進我的腦海。白雪公主和七個小矮人，小人魚和她的王子，買火材的小女孩······我這一邊聽著，一邊卷著書角。小小的心，就這麽一次次的跟著歡喜，幸福，憂傷，憤怒。第一次受到「真，善，美」的熏陶。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
您的嗓子啞了，書角折了，我卻在閱讀中長大了。
雙鬢·書簽
八歲時，閱讀是一個個驚嘆號。
常捧一本書，學著古人搖頭晃腦。贊嘆牆角那幾只獨傲的紅梅；大漠中的一縷孤煙；古道西風下的瘦馬；籬笆外的簇簇黃菊；滔滔黃水水奔騰流入大海。
時常，搬條小板凳，坐在媽媽身邊，把心愛的故事書攤在她膝上，胖胖的小手，指著拼音一字一字地給媽媽「講故事」，媽媽總是很認真地聽著，為我講解不會的生詞。末了，還替給我一張精美的書簽。
您的雙鬢泛白了，書簽多了，我卻在閱讀中長大了。
皺紋·書皮
十二歲時，閱讀是無數的省略號。
常捧一本書，躲在無人問計的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界，感受老北京勞動人民的辛爽；默讀《紅樓夢》，為裡面的人物，巧蘭落淚；觀賞錢塘江波瀾壯闊的大潮。
還喜歡講給媽媽聽。坐在她身旁彷彿回到了昔日的溫暖。常常是，我還沒開始講，自己就先笑了，或者講了一大通，卻終是反反復復幾句話。又是我自己都不好意思了，而媽媽地聽著。我發現媽媽才是最好的傾聽者，偶然看見一縷縷皺紋爬上她的臉。而我也學會了珍惜書本。
你的皺紋多了，書皮新了。我也在閱讀中長大了。
學無止境啊！陶醉在文學殿堂的我，可不能忽略了科學閱讀。
閱讀是美好的，親情也是美好的。讓我們在書香的熏陶下，一起一幅幅溫馨畫面，一段段美好事光，一縷縷濃濃親情，平直心醉。時光最易拋人而去，但閱讀與親情卻是永恆的。
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有時，我也想放棄
很多時候，我一直認為自己很堅強，跌倒了，我不哭，我可以舔舔傷口堅強地爬起來。可是，人是一種有感情的動物，當毅力沒有那麼強時，我的心便會深深地失落。
所以，有時，我也想放棄。
在幾次小考當中，我的成績一次一次地不如人意，面對老師、父母的殷殷期望，我無法再以那顆曾那麼平和的心面對了。在這個不知所措的人生十字路口，我想過棄。
但是，真的可以放棄嗎？
放棄，就意味著我這十幾年來，所作出的努力都付諸東流。
放棄，就意味著父母心中對我的希望，在一夕之間盪然無存。
真的可以放棄嗎？
我靜靜走在無人的小巷中，腳慢慢地踩出一顆小石子，我喜歡在一個無人的地方，悄悄地，讓淚水流出來。其實，我知道，流出的，不僅僅是淚，還有我的心情。就在此時，我看到一張完整的蜘蛛網掛在牆角邊，在夕陽的光輝照耀下，金燦燦的一片。我想起當年的拿破崙將軍，就是這樣看那個小生靈一次次堅持不懈地結網後，才信心大增，最後贏得戰爭的勝利吧？
於是，我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網，一縷縷的蛛絲在風中輕輕搖曳，蜘蛛頓時慌恐起來，它慢慢爬到網被挑破的地方，吐出了一根根絲沿破處垂下，將它的細絲牽引到牆角，一根一根，以它那鎮定自若的心態結網，從容鎮定，悠悠閑閑。
蜘蛛網好像是我的人生，跌倒或遇到挫折時，恰似網被風吹破了，蜘蛛能那麼悠閑、從容、鎮定地面對挫折、不幸，為什麼我就不能呢？蜘蛛面對它被挑破的網，絲毫沒有放棄意思，我難道就這樣輕易放棄嗎？
眼淚朦朧中，我才發現，人生本來就是一個追夢的過程，拋下擾心的煩惱，把許多過去的不如意踩在腳下，選擇了瞬間的清醒，就是選擇了瞬間的成長。
人要跌倒多少次，要染上多少風沙才能成長？
雲卷雲舒，花開花落。失敗，又算什麼？
放棄這個詞，反反復復地出現在我的生命里，而事實上每一次我都堅強地挺過來了。累了，痛了，失敗了，就對著天空用力地嘶喊：永不放棄。喊到讓自己心靜澄明，喊到讓自己哭出來為止。
知道嗎？永不放棄，是對生命的最好詮釋。
有時候，我也想放棄，但我知道了，不能放棄，而且個永不放棄
❽ 半命題作文大全
我最尊敬的人 在我的記憶當中，我承認我尊敬過很多人，有老師、清潔工、建築工人等，但我最尊敬的人還要數我的爺爺。在這里，你一定會問我：「你爺爺有什麼偉大的功績，值得你尊敬」。不錯，我爺爺只是一個飛機修理師，除此之外，什麼都平平凡凡，但他的一言一行都值得我學習。 在我小的時候，根本不知道錢是什麼？只知道錢一花，就能買東西。我經常向爺爺要錢，但十有八九都要不來，我覺得爺爺特別小氣、摳門。就在那時，我抓住了爺爺一個把柄，有一次，爺爺看見一個叫花子，他連忙面帶微笑拿了一元錢，我不知為什麼，便出去看，原來爺爺竟給了那叫化子一元錢，那一元錢對我現在算不了什麼，但那時爺爺一次才給我幾角錢，我就急忙拉著他，對他大聲說：「為什麼給我幾角，給那個叫花子一元錢」。爺爺聽了，神情嚴肅了，他嚴厲的對我說：「你知道什麼叫省吃儉用嗎？就是一個人不大筆的花錢，把錢積攢下來，而你又知道什麼叫救濟窮人？就是一個人不亂花錢，積攢下來，捐給窮人。你現在有這么好的生活條件，但你知道山區里的孩子上的起學嗎？他們一部分自學成才，一部分實在窮的沒辦法，去做童工，這些你知道嗎？爺爺的一翻話，說的我心服口服，我慚愧的低下了頭。 爺爺，我以後一定好好學習，天天向上，您的一言一行永遠值得我學習。 我最尊敬的人 在我的身邊，有好多值得我尊敬的人，他們都是我在生活道路上前進的榜樣。但是，我最尊敬的人是我今生都不可能相見的陝西省已故青年作家路遙。 路遙出生在一九四九年，從小在山區農村長大。一九六九年初中畢業後返回農村教了幾年書，一九七三年進入延安大學中文系讀書，並於同年開始了迢迢的文學創作之路。 路遙是一個無比勤奮的作家，在他的創作生活中，幾乎沒有真正的早晨，他的每個早晨都是從中午開始的。在創作獲得茅盾文學獎的著名長篇小說《平凡的世界》時，他說自己時用自己的青春或生命在進行一次命運的「賭博」。每個夜裡他都在別人的的夢鄉之外獨自跋涉、攀登他理想的人生之巔，終因積勞成疾，不幸於一九九二年十一月病逝西安。 路遙的一生是艱辛的，然正是他扼住了艱辛，才更顯出了他的偉大。為了更好地了解他，我們不妨讀一遍他為《平凡的世界》一書寫的創作隨筆——這是一個作家的心路歷程，是他作為一個人而不是作為一個神的心靈表白，從這里，我們可以聽到一顆平凡而偉大的心的歌唱—— 「……我絕非聖人，我幾十年在飢寒、失誤，挫折和自我折磨的漫長過程中苦苦追尋一種目標……我為自己牛馬般的勞動得到某種回報而感到人生的溫馨……我不拒絕獻花和紅地毯。但是真誠地說，我絕不可能在這種過分戲劇化的生活中長期滿足，我渴望重心投入一種沉重，只有在無比沉重的勞動中，人才能活得更為充實。這是我的基本人生觀……」每當讀這些文字時，我總感覺他正彷彿與我促膝長談，談他創作過程中的艱辛、抑鬱、痛苦還有快樂……總之，那句句話語都是那樣的真誠，那樣的親切，那樣的催人淚下，然而又是那樣的振奮人心！俗話說文如其人，當我含淚一遍遍捧讀這篇文章時，也真正讀懂了路遙。那是一個對眼前這個世界進行執著思索的路遙，是一個將生死置之度外而拚命要在筆下留下文字的路遙。同時，我也讀懂了他那不屈不撓、苦苦攀登、孜孜不倦的一種精神，一種動力。 本來，在寫作《平凡的世界》之前，路遙完全可以憑借自己已創作出的作品，尤其是在社會上產生強烈影響的中篇小說《人生》而在文壇上輕輕鬆鬆地混一輩子。像某些作家一樣，因了一篇作品的成名便不肯繼續努力，而是玩一些不疼不癢的無病呻吟的小文章來證明自己還活著就滿足了。但是，路遙不愧為路遙，他沒有那麼做，其原因正如他自己所說的那樣「只要不喪失遠大的使命感或者說還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長期停泊在某個溫暖的港灣。應該重新揚起風帆駛向生活的驚濤駭浪中去，以領略其間的無限風光。不僅僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利。」 在寫作《平凡的世界》的六年時間里，路遙所承受的痛苦，所承受的壓力是常人難以想像的，更是常人難以承受的。既有生活環境帶來的痛苦，又有自身疾病所帶來的痛苦；既有外界輿論的壓力，又有來自自身的壓力。這些，一直伴隨著他寫作的每一個日日夜夜。但是，這些讀不能壓垮有抱負有責任心的人。終於，在一九八八年五月二十五日吃晚飯的那個時分，他用自己如椽的大筆為全書劃上了最後一個句號。這意味著他又向世人奉獻出了一部醒心力作，意味著他又一次超越了自己。然而他的疾病卻到了無法治癒的地步…… 誰又能否認，如果不是疾病奪去了他的生命，他會不不會還能為我們奉獻出更多更好的作品呢？ 我是一個普普通通的文學愛好者，然而在追尋文學夢的道路上，沒有人幫助，沒有人指導，面對無數次投稿都石沉大海所帶來的灰心失望可想而知。如果不是路遙的精神一直在鼓舞著我，我很難繼續寫下去。我尊敬他，也希望自己如他一樣寫出動人的作品來。 我最尊敬的人 我最尊敬的人就要數王奶奶了,因為她常常幫助那些有困難的人.就說去年吧. 那會兒我和王奶奶是鄰居,我們樓上住著年過六旬的李奶奶,王奶奶比李奶奶大一些,李奶奶那會兒病倒了,她兒子聽了一個巫婆的話是叫他把李奶奶關進一個黑屋子裡,李奶奶的兒子聽了這個巫婆的話,把生病的李奶奶關進了一個黑屋子裡了.幾天後李奶奶的兒子便走了,把家裡的錢全拿走了. 過了不久後,李奶奶的病更嚴重了.王奶奶看著都心痛,所以每天都給李奶奶送飯.還請了一位醫生來給李奶奶來看病.不久後李奶奶的病全好了,李奶奶的病好後十分感激她.可是王奶奶說:"有什麼好感謝的,都是鄰居嗎." 還有一次,我的同學小麗給我打了一個電話叫我出去玩,我就答應了她,就出去了. 中午,我回來的時候看見家裡的門被反鎖了,我又沒有帶鑰匙我便急哭了,王奶奶聽見我的哭了,便出來對我說:"你爸爸,媽媽有事情出去了,你就在我這里吃吧?王奶奶熱情的說.我便答應了. 媽媽知道後便去道謝,卻被王奶奶拒絕了. 我愛王奶奶,因為她有一顆仁愛慈祥的心。 我最尊敬的人 她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現。她中等身材，留著一頭瀑布般的長發，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。 她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現。 她中等身材，留著一頭瀑布般的長發，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。 她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：「值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鍾。」我正要解釋，只聽她又說：「不要找理由，下次這樣可不行。」於是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因後對我說：「有這么好，這么嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！」我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：「要認真做好每一件事。」 她又是那麼關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個「圖書角」。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們。看著一臉和藹的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的「圖書角」。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發了我們學習語文的興趣。 她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最後一個離開教室，把沒做完作業和當天作業做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導,直到他們把作業全做對為止。考試考得不好了,她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：「下次努力！你能行。」我們的成績有了一點小進步,也能得到她在全班同學面前的表揚。 同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的黃老師。 我最尊敬的人 說到我最尊敬的人，恐怕就要數那令人可親可敬的軍人叔叔了。 在我的印象中，我並不認為軍人叔叔是偉大的。雖然他們保家衛國，當官的多少還是會貪污受賄。這也是我不喜歡他們的原因。 可是，經過那一次事情之後，我徹底改變了自己的看法。那是一個暑假，媽媽突發奇想，想要帶我去看一看軍人生活的地方。來到軍營，還真有種說不出來的感受。似乎還挺嚴格的。參觀完軍營後，晚上借宿於當地居民家中。吃完飯後，便出來散步。途中，竟有一個老婆婆走過來問：「你們想不想知道這里軍人的一個故事？」我覺得驚奇，竟不假思索地回答：「想。」於是，她便說了起來。原來她有個孫女，名叫莉莉。是個聰明健康的女孩，哪知有一天遇到了持槍的搶劫犯，有位軍人正准備抓捕，她卻被搶劫犯拿住作為做人質，不讓這軍人靠近。僵持中，她找到機會，迅速逃跑。搶劫犯正要開槍，眼看莉莉就要被打死，說時遲，那時快，這位軍人奮不顧身，沖上前去與這位歹徒展開了殊死的搏鬥。莉莉馬上回去叫人，等他們趕到現場時，發現兩人都已經死掉了。說完後，老婆婆已經哽咽住了。只是反復地說：「唉，他可是為了救我孫女而死的呀。」。我起初並不相信，可是到了後來，我看見了一位姑娘朝她走了過來，見她也淚如雨下，便什麼都明白了。不知是心生感觸，還是抑制不住感情，竟也跟著哭了起來。沒過多久，姑娘便扶著她奶奶走了。依稀從空中傳來了她們的談話。姑娘啜泣地說：「都三年了。奶奶，您還一直提起他？」「孩子，不能不提呀，他可是我們家的大恩人哪！」。 這下我全明白了。頓時，我為自己曾經有過的想法感到懊悔。 軍人叔叔真是最可愛的人，他們是我最尊敬的人。 我最尊敬的人 我最崇敬的人不是什麼名人，而是一個極普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心裡不是一開始這樣想的，因為這件事我才崇敬我爸爸的。 事情是這樣的，那天放學後，我背著書包，神采飛揚地走進家門，對說：「爸爸！今天學校作文競賽，我得了一等獎」！我注視著爸爸的表情，爸爸笑了笑說：「真不錯，不過還有，我要告訴你，今晚你媽媽加班不回來吃飯了」。我興高采烈地去做作業了，我這時，我耳畔畔似乎響起了表揚和贊賞聲，眼前好像是美味佳餚等著我來吃了。。。。。。「吃飯了！」我幾步跑到飯桌前，一看，咦？怎麼是家常便飯，我向廚房裡張望，是不是，爸爸把好菜都藏到廚房裡，給我一個驚喜吧！這時，爸爸捅了我一下說：快吃飯呀，什麼？就吃這個，沒有好吃的，我心裡冷了半截。吃過飯了，我一個人坐在房間里生悶氣，眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾，我立刻擦乾眼淚，心想:反正事情已經過去了，就不要想了。 我漫不經心地拉開抽屜看起書來，就在這時，我發現抽屜里寫了一張紙，打開一看，原來是爸爸銀行里舉行獻愛心活動，他主動捐了錢給災區的小朋友，所以他們銀行里發了獎狀，因為放在抽屜里時間太長了，所以面子有點黃。可是他從來沒有提過這件事呀。想起爸爸平時，以身作則，和同事們一起幫助災區的小朋友上學，為銀行減輕負擔，但是爸爸從來不把功績在我和媽媽面前表露，爸爸一直都在教育我要做一個默默無聞的蜜蜂，不做一個大吵大鬧的知了。想到這些，我明白了，爸爸知道我長大了，不能像小孩子一樣去哄了，要謙虛，不能驕傲自滿了。 我的眼睛又一次濕潤了，我知道爸爸是多麼地愛我呀！ 我最尊敬的人 我最尊敬的人是教了我們五年數學的石老師，她雖然相貌平平，但一張瘦瘦的臉上點綴著兩只炯炯有神的大眼睛，卻照亮了我成長的道路。 石老師對工作是十分負責任的。幾乎每天中午，她都犧牲了午休的時間來領著我們改錯題。有的同學一連改了三、四遍還沒有改對，石老師卻還是那麼耐心地讓他們一遍又一遍地重改。有一回，我們班出了名的"老油條"張林不寫作業的壞毛病又犯了，石老師讓他補，他第一天沒補，第二天又沒補，石老師那瘦削的臉上浮現出焦急的神色。在不厭其煩的一再催促下，張林第三天終於把那條"小尾巴"補上了。可是新的問題又出來了，他又沒把當天的作業完成，於是您又催著他快補，一場作業戰又拉開了序幕。 石老師還十分關心我們的生活。她每天都不會留下太多的作業，怕影響我們的睡眠。這樣，我們每天很早就可以休息了，但是我們明白您的心，領了您的情，每天都自覺地看幾頁課外書才睡。 石老師，等我長大後，不論到了天涯還是海角，千山萬水隔不斷我對您的思念，我永遠也不會忘記您！ 人人都有偶像，我也有，他是魯迅先生。我為什麼敬佩他？因為…… 先說他愛國吧。他跟一般人確實不同，他非常熱愛自己的國家。第九冊第6課講到，魯迅先生他由於對黑暗會的強烈不滿，經常在不同的報刊上發表文章來批評當局者。反動派不讓他發表文章，也就是課文里說他老是「碰壁」。機智的魯迅利用100多個筆名來寫文章，跟敵人斗爭，讓廣大群眾來看清舊社會，起來鬧革命。 再說他幫助老百姓的生活吧。記得書上說，魯迅救過一個黃包車夫。黃包車夫的腳刺到了玻璃，魯迅拿葯水給他清洗傷口，還給他錢。誰聽了這個事不感動呢？ 在我的心目中，魯迅先生是一個品德高尚的人，也是我最敬佩的人。他的一句話：「時間就像海棉里的水，只要願擠，總還是有的。」一直印在我的腦海中，永遠都難以忘卻！ 你知道我最尊敬的人是誰嗎？她就是我們班的班主任「趙老師」。她有一把又多又黑的長頭發，戴著一副白色的眼鏡，眼睛經常在鏡片里偷看我有沒有認真聽課和有沒有在開小差--「玩筆」。 你知道我為什麼最尊敬她呢？因為她每天只要我們班的同學聽寫不過關或者當天學到的知識認識不夠就要留下來幫我們補習，並輔導我們把當天的知識牢記在腦子里，如果聽寫不過關的就要留下來，重聽到全對為止。她每天為了我們掌握好知識，都留到很晚才回家，她幾乎把所有的時間和愛心都給了我們。她的爸爸媽媽會不會擔心她這么晚回家的安全呢？ 趙老師還是一個很會開玩笑的人。記得有一次，媽媽無意中跟趙老師說我在少年宮寫作文的時候把她寫成了一隻母鴨子，她聽了以後，居然沒有罵我，還問我：「我像一隻母鴨子嗎？我很胖嗎？你們像小鴨子嗎？」我不好意思地說：「不是，我只是覺得你像母鴨子保護小鴨子那樣保護我們。」「哦，不過也形容的不錯。」趙老師笑著說。 這就是我最尊敬的老師。 我最尊敬的人 提起梁壽岑老師，我的心情非常難受。 他離開這個世界已經六年多了（2000年元旦去世），如果活到今天應該九十歲了。他的音容笑貌，始終在我的腦海里浮現，彷彿又回到了1983年我們在一起工作的日子。 當時學習外語非常熱,我負責教務工作,日語教師很稀少,梁壽岑老師就是費了很多周折請到的兼職教師。他那時68歲，我25歲，我還很年輕，工作經驗少，處理問題有時不妥當，梁壽岑老師發現後及時指出來，幫我分析原因、找出正確的方法。他熱心誠懇待人，給予我智慧和力量，教我怎樣做人，我們倆人結成了忘年交。 梁壽岑老師從事日語教學有三十多年了，但每次備課還是那麼認真，治學嚴謹；查字典是他的習慣，學生每遇到生字詞，他總是在字典中查找出來，給學生一邊講一邊看。他總是謙遜地說：「學習是永無止境的，我的知識太少了，還得不斷地學習。」他感到時間的寶貴，追求知識是他的最大樂趣，圖書館他是常客、書籍是他的密友，他的工資多數都花費在書刊上了。梁壽岑老師愛憎分明、熱心助人，他最反感搞歪的邪的，一次有人拿來紙條，稱自己是某書記的親戚，找到我想免費聽課，正遇到梁壽岑老師，梁老師嚴厲地回絕說：「不行，你不覺得給這位書記丟臉嗎？」類似這樣的事兒太多了。一年365天，他一天也沒有休息過，每到休息日他都到教室里為外出缺課和後進的學生補課；為了讓學生們打好日語基礎，他根據業余學習的特點，設計章節作業，每天夜裡批改到很晚很晚。一個年近古稀之人，為什麼有如此的熱情和干勁？「人活著就要有所作為，要為後人造福。」這就是他的回答。他把知識無私地奉獻給人們，從不計較個人得失，外地院校高薪聘請他去講學，都被他婉言謝絕了。他說；「我要踏踏實實地教好我的學生」。 岡察洛夫說過這樣一句話：整個人生就是思想與勞動，勞動雖然是默默無聞的，平凡的，卻是不能間斷的。梁壽岑老師就是一個平凡而高尚的勞動者，他那美好的心靈、高大的形象，將永遠珍存在我的心中。 我最尊敬的人 在我見過的人之中，令我尊敬的只有一個人——那就是從事醫生的爸爸。他圓圓的腦袋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，顯得有些神秘。爸爸對我很好，每次一遇到困難他總會放下手中的活，與我一起思考。 就在一個迷人的黃昏，我正在做數學作業時。突然，一道難題將我難住了。我絞盡腦汁使勁地想，可腦海里仍然是一片空白。這時，爸爸剛好下班回來了，見我在思考問題，他便像只小貓似的——悄悄地走到我身旁。他先望瞭望題目，然後拿出一張紙在上面計算，四周都靜悄悄地，只有筆在紙上「沙沙」作響的聲音。沒過一會兒工夫，爸爸開心地跳起來，說：「我知道怎麼做了！」正當我還在疑惑時，他又安靜地坐下來，把寫滿程式的紙拿到我面前，一邊在紙上、題目上指指點點，一邊解說，直到我弄明白為止。 爸爸還是一個工作狂。不管在什麼時候，只要有病人來求診，不管在做什麼，爸爸總會毫不猶豫地放下手邊的活兒為他診治。 記得有一次，爸爸拖著疲倦的身體下班回家，剛想趴在桌上休息。突然，一個護士沖了進來，氣喘吁吁地說：「不，不好了！一樓有急診病，病人。」說完，便靠在牆上氣喘如牛。而爸爸呢？一聽到「急診」二字，精神又抖擻起來了，迅速沖向門診大樓的一樓，那速度有如一匹剛脫了韁繩的野馬。我透過窗子向遠處看，只見爸爸幫助傷員的家屬，將正在飽受痛苦折磨的傷員抬到二樓手術室。過了一小時，爸爸終於將傷員從生命的極端拉了回來，傷員的家屬激動地流下了眼淚，握著爸爸的手說了許多感激的話，而爸爸像剛打完勝仗似的，滿臉笑容。 爸爸還特別有禮貌，醫院里的叔叔阿姨都誇他是「以禮待人」的好同事。 在爸爸的事跡中，最令我驕傲的是廣東、北京等地流行SARS（非典）的那段時期。爸爸與他的同事們從報紙上、電視上得知SARS的感染率特高，但是爸爸他（她）們堅守崗位——一個個都沒有舍醫院而去，而是做了許多防護措施：如果隔離服、隔離間等等。我也受了他（她）的的影響自信心加強，每天堅持鍛煉。雖然SARS沒有延伸到福建，但爸爸那堅守崗位的精神，已經深深地打動了我。 我真為我有這樣的爸爸感到自豪。同時，我從爸爸那救死扶傷、以禮待人、堅守崗位、關心兒女等種種高尚品質中，悟出了一個個道理，如：一個人活在世上的時候，不單單是為了自己，還應該多多幫助和愛護有困難的人等等。 在此，我想向全世界說：「爸爸，我為你自豪！」 我最尊敬的人 老師是再生父母，老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師，我愛老師，我也願做老師，我現在就是一名中學老師，我對老師的理解和熱愛最具說服力。從小學到大學，從家裡到家外，從校內到校外，我經歷了許許多多的老師。他們有一個共同的特點：奉獻愛心，塑造靈魂，創造美好。 教過我的老師，幾乎每一位都值得我尊敬，最值得我尊敬的要數師范時的班主任劉承鳳老師。 我一進師范，遇到的第一位老師是一位年輕、高大、健美、漂亮的女教師，她是我們865班 的班主任。劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生，上我們的「語基」和「文選」兩門課。她講課有特色，課上常用她那純正甜美的女中音給我們范讀美 文，標準的發音，優雅的音色，迷人的意境，常把我們帶進一個個美妙的境界，令我們遐想聯翩。我的普通話學習可以說，就是從她那裡開始系統學起的。學 習外，她對我關心也不少。她看我做事細心，讓我做班裡的幹部；她發現我工作責任心強，推薦我去做學生會的要職；她發覺我愛好書法篆刻藝術，就給我創造機 會，讓我多鍛煉多實踐多參賽。她說我笑容好、形象佳、字寫得美，但靦腆了點、欠大膽勇敢，要我取長補短，努力完善好。我暗暗地下決心，默默地記住老師的話 語，狠狠地做好每一件事。此後，在劉老師的關懷幫助下，我長進很快，為班裡，為學校，為自己爭得了不少榮譽。二 年級下半年，劉老師做了媽媽。代替她工作的是一位男教師，盡管他也很優秀，但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除。說實話，在我渴求知識，要求上進 的青年初期，她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象。我現在的教學風格，為人處事，言行舉止都有她的影子在。我要把她好的 一面，傳給我的下一代。「師者，傳道授業解惑也」。老師的責任，也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去，從而，更好地振興我們的中華。我畢業那年，老師調到另一個城市去了。現在，盡管我們遠隔千里，但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的，她是我最尊敬的人。 我最尊敬的人 老師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是他們用汗水哺育著我們。從我懂事起，我遇到過許許多多的老師，但令我最尊敬的是我二年級時的班主任——楊老師。 剛上二年級時，我家正好在裝修房子，爸爸在外地工作，媽媽又要上班還要忙著裝修，沒時間管我，我經常在外面玩得很晚才回家，作業寫得馬馬虎虎，成績一路直線下滑。楊老師打電話給我媽媽，叫我媽媽多花點時間管我的學習。她還叫去她辦公室，叫我認真學習，不要貪玩。在老師和媽媽的幫助下，我的成績上升的很快，期中考試語文98分，數學得了100分。 還有一次，天下起了大雨。放學後，同學們都被家長一個一個的接回去了。只有我一個人孤零零得站在走廊上等媽媽來接我，這時楊老師從辦公室下來了，她拿著一把傘，說：「周嘉偉，我帶你回家吧！」路上，楊老師不斷的把傘向我這邊撐。我看見老師半個身子都露在傘外面，我就說：「楊老師，您這樣會生病的。」「沒關系。」老師說道。後來，楊老師又問我：「最近的課文你聽懂了嗎？如果有不理解的地方，隨時可以來問我。」我說：「聽懂了。」半路上，媽媽來了，媽媽給我了一把傘，對老師說：「楊老師，到我家坐一會吧!」「不了，我還有很多事。」說完，她就消失在雨簾中。 現在，每當提起我的老師的時候，我總會記得我曾有這樣一位令人尊敬的老師。 我最尊敬的人 在歷史里，曾經有許許多多的科學家為我們人類造福，像「炸彈大王」諾貝爾，讓黑夜亮起來的「發明大王」愛迪生，元素周期侓的發現者門捷列夫，創立「日心說」的科學巨人哥白尼…… 在其中我最尊敬的人就是「發明大王」愛迪生，他一生有2000多項發明，獲得發明專利的就有1328項。平均每15天就會有一項新發明。在發明的高峰期，更是三天兩頭就有一項發明，他因此被譽為「發明大王」，他的發明對人類作出了重大的貢獻。 他在小時候好奇心特強。無論什麼事都會問為什麼，而且只要有可能，他喜歡動不動就做實驗，為此經常鬧出大笑話來。有一次他看見熱氣球會飛就想人的肚子里充滿了氣會不會也飛以來，他讓同伴吃下了一種會產生氣體的葯粉，結果差一點就鬧出人命，他爸爸也狠狠地打了愛迪生一頓，但他的好奇心卻沒有因此而減弱。他在上課時也經常會問一些連老師也回答不上來的問題，老師就罵他「笨蛋」「低能兒」等，最後被學校開除了，不過他媽媽也是一位教師，從此以後就是他媽媽在教 他了。 他一生最輝煌的成就，要數發明了電燈了。在電燈問世以前人們用的是昏暗的煤油燈，在他仔細的研究了一個刺眼的電弧光後，就宣稱要發明出光線柔和的電燈，他找了1600多種耐熱金屬和6000多種植物纖維，但都失敗了。終於有一天愛迪生想到了用棉紗試一試，之後他們日夜盼望的情景出現在了眼前：燈泡發出了金色的光芒。這一天是1879年10月21日，後來人們把這一天定為電燈的發明日。
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