立達中學藝術班考試

① 李惠利中學好考嗎藝術班怎麼樣 中考分數是不是要很高

我就是藝術班的。中考分數500分以上
你是初幾的？中考前你要到我們學校考自己的專業。
最後成績是專業分和中考成績折算的、
李惠利藝術班藝術專業還是蠻重視的，師資不是很好（我覺得）

② 考李惠利中學藝術班要怎麼准備

我會說我剛開始也是要考藝術班的么。。。尼瑪結果居然把我分到重點班了- -

③ 中考藝術生怎麼考

主要考素描，色彩，速寫三個內容。

常見的構圖問題有：板（物體分布在同一直線，斜線或縱橫交錯的垂直線上，顯無變化，單調），平（物體分布無疏密，無穿插，顯平均，呆板）。

要有環境色，但不能忽略了固有色。使畫面花，亂， 畫物體的局部時要不斷地把所描繪的局部和其他部分進行比較，比如遠近物體的比較，近處的物體實，色彩純，遠處的物體虛，要高度概括，色彩灰。同時經常調整畫面不滿意的地方，使一切細節服從於整體。

打腹稿，明確背景兩大面的轉折。比較兩大面，處理立面時筆觸要大一些，色彩稍灰一些，處理平面時可以稍亮一些，筆觸也可豐富一些。之後再在平面與立面中各自拉開它們的空間，以增強層次感和空間感。

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注意事項：

藝術類的考試大多都有一試、二試(少部分有三試)，考生在考前，要盡量減輕精神壓力，保持積極的態度。

進入二試，大多考生的水平上都相差無幾，這時候往往拼的是心態，心理素質差的學生可能在水平發揮上大打折扣，這樣在成績上就會拉開距離。所以心態好與否是決定二試成績的關鍵。

考生進入考場應該注意下面幾個要點：尊重考官，禮貌有節 ，舉止大方，心平氣和，化妝自然，服飾得體，情緒飽滿，充滿自信，另外一定不要錯過考試時間，否則就會失去考試的機會。

④ 中考藝術特長生的考試

答：
特長生考試項目：
體育類
1.身體素質測試
⑴立定跳遠；⑵800米。
2.專項測試
⑴田徑專項測試
測試一項，與考生所報專項相對應。
⑵其它項目專項測試（評分標准由各招生學校自定）
藝術類：
1.音樂
⑴聲樂
專項測試：演唱自選歌曲一首，自備伴奏帶（CD碟）。
素質測試：視唱（簡譜或線譜）。
⑵器樂
專項測試：演奏自選樂曲一首或片段。
素質測試：線譜視奏（民樂可用簡譜）。
⑶舞蹈（不含體育舞蹈和街舞）
專項測試：表演自選舞蹈片段或組合。
素質測試：模仿。
2.美術
⑴繪畫（測試三項，畫具自備，考試提供統一用紙）
素描：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，工具為黑色鉛筆或炭鉛筆。
色彩：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，限用水彩或水粉工具。
速寫：根據要求在規定時間內完成命題作畫一張，試卷為八開紙，工具為黑色鉛筆或炭鉛筆。
⑵書法（限用毛筆，測試兩項，考試提供統一用紙，用具自備）
考生根據要求在規定時間內用毛筆完成兩種書體的兩幅作品，其中一幅指定為楷體，一幅由考生自選。

⑤ 我是一名中學藝術特長生，平時考試成績從未下過年級前二十。 就想問問，藝術生可以考一本嗎

可以的。華東師范大學就有相關專業。

⑥ 我報考了藝術特長生 美術考 考試時間是三個小時 三個小時能考什麼啊會不會很難

素描，色彩等，看各地聯考或單獨招生的招考簡章

⑦ 蘇州立達中學的學校教育

學校非常重視學生思想道德教育，強調德育就是質量，堅持科學育人、全員育人、創新育人，講究工作方法，注重心理教育，將德育工作融合到學科教學、日常生活、社會和家庭中。德育工作堅持貼近學生實際生活、貼近學生情感、貼近學生思想。以「學做人，會做人、做好人」為核心，以誠信教育為主線，「自信、自尊、自律」為具體內涵，思想道德教育和能力培養並重。
獨特的放養教育
放養教育是蘇州立達中學的特色，放養教育即主張讓學生自主、主動地學習，給予學生自身發展足夠的時間和空間，這也是我們理解的「放養」的要義。早上第一節課是8：00開始，每節課從45分鍾縮短到40分鍾，下午4：00後不安排任何學科課程，以確保學生能進行各項課外興趣社團活動。社團、綜合實踐活動學生參與率是百分之百。 立達中學以名校為依託，以改革為主線，以特色求發展，通過自身的運轉和活力，已經成為一所家長信任度高、社會信譽好、可持續發展的具有相當規模並體現一定的時代性和實驗性的現代學校。
立達中學建校以來全面弘揚和發展蘇州中學優良的辦學傳統，並從實際出發努力探索和形成面向21世紀的促進學生素質全面提高、發展學生個性特長的教育教學特色。
多年來，立達中學認真貫徹落實黨的教育方針政策，堅持以人為本，在教育教學上積極探索，不斷創新，改變傳統的「評語」形式，建立體現人文精神的「寄語」制度。初一、初二年級各班可以申請「自尊、自信、自律」三自無人監考制度，構建誠信體系。堅持素質教育，深化課程改革，而且從不加班加點，給學生以充分的自我發展的餘地。英語實行小班上課，兩套教材並用。豐富多彩的各類課外活動，尤其是一年一度的文藝花會，至今已成功舉辦了十二屆，由舞蹈、獨唱、歌會、書法、英語才藝、朗誦、家庭才藝等單項組成，豐富多彩，使學生的素質得到全面發展。
校園文化建設以《論語》為核心，以「繼承傳統文化，融合時代精神」為特色定位。傳統和時代的融合尊重、鼓勵著學生的愛好和特長。學校先後成立了「立達藝術團」、「達人文學社」、「春雨崑曲社」、「立達書友會」等十餘個學生社團，開設校本課程班30多個。每位學生都能找到適合自己的課程班。一年一度隆重的藝術節和校運會更是學生愛好特長充分施展的舞台。 立達中學於2000年開始雙語教學試點，開設雙語實驗班，2002年該校承擔了蘇州市雙語教學現場會和蘇州市課程改革現場會的任務。2003年在全國雙語教學現場觀摩會中作為主要分會場，向與會代表開了雙語教學觀摩公開課。
《數學雙語》校本教材已編輯出版，並在教學過程中加以運用；雙語教學輔導叢書《中學雙語教學實用手冊》（含數學、理化、史地生、藝體分冊）已在03年由蘇州大學出版社正式出版發行。由立達數學教研組承擔的《數學雙語實驗》課題在03年底已完成結題報告。校園里所有標語標志班牌都改用了雙語書寫，營造了濃厚的雙語氛圍。 2000年9月，該校開始設立網路教學基地班，主要承擔和實施網路教學和遠程教育的試點和研究。原教育部部長陳至立、副部長韋鈺，原蘇州市市委書記梁保華等先後對該校的網路教育進行視察，給予充分肯定。網路教學基地班已由1個發展為6個，並已承擔了多次網路教學和遠程教育的實驗任務，效果良好。
2001年，學校投入80萬元新建成多媒體網路教室一個；同年，又購入攜帶型投影儀4台，近幾年該校加大投入，優先為一線教師配備筆記本電腦，教師筆記本電腦擁有率已達到93%，大大提高了學校信息化教學水平。能夠使用多媒體進行課堂教學的教師達到100%。為進一步探索網路教學創造了條件。 2001年立達中學在選修課的基礎上全面開設綜合實踐課程,在教育部基礎教育改革方案正式出台以前已進行了有益的探索。幾年來，立達中學開設綜合實踐課程總計一百多門，50%以上的教師參與指導，學生全員參與。這項工作已走入正軌，也積累了不少經驗，已編寫了《以案說法》、《蘇州的世界遺產調查》等校本教材。成為立達中學展示素質教育的一個窗口。特別是由於國際象棋活動的積極開展，2003年立達中學成為全國「國際象棋進百校」活動掛牌學校。
自2007年起，立達學校實行面試入學，使得入學學生的整體素質更上一層，更加註重學生的個人心理素質和社會適應能力的培養，並以此作為入學參考。 學校從1996年開始實行三自考試，充分體現了以學生為主體的素質教育的要求。三自考試是解放教育思想，轉變教育觀念的過程，它改變了傳統考試的師生關系，把考試過程從單一的評價知識、教學的過程變成全面評價(包括知識、教學、思想品質、心理素質)的過程，變成自我教育、自我考驗的過程，以及培養集體榮譽感，創造良好班集體的過程。幾年來，通過三自考試學生能正確認識考試的意義，提高對考試的認識，考試中有一定的自控能力，真正做到「自信、自重、自律」。三自考試不僅使學生的自身素質得到了全面的提高，也促使了學校教育教學質量的進一步提高。
自信——確信自己掌握了基本知識和技能：相信自己有良好的心理素質；相信自己能獨立完成考試；相信自己能發揮出自己的水平。
自重——自己尊重自己的品格，自己注重自己的言行。
自律——從思想上約束自己，從行為上控制自己。 學校長期實施雙語教學。05—07年該校連續3次參加第澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽（英語卷），均獲得大面積豐收。學校長期與國外友好學校建立交流合作項目，派出教師、學生赴國外學習。學校每年要向江蘇省蘇州中學等重點高中及國外知名學校輸送大批優秀學生，並已選送72人赴新加坡立化中學學習。到目前為止，已有160多人被美國哈佛大學、耶魯大學、麻省理工學院，英國劍橋大學、牛津大學，日本東京大學、早稻田大學等世界著名大學錄取。
國際交流
學校立足於面向現代化，面向世界，面向未來，國際化教育已成為學校實施的「優才教育」的重要部分。 2005年以來連年參加澳大利亞韋斯帕克國際數學競賽，均獲大面積豐收，組委會特意致信朱琳校長祝賀。2009年3月澳大利亞數學聯合會執行主席彼特·泰勒教授專程來我校為立達學生頒獎。學校在新加坡、英國、美國等多個國家建立友好學校，每年互派學生代表團交流。學校每年派教師赴國外進修、教學，到目前為止已派出36名教師42人次赴美國、英國、法國、澳大利亞、新加坡學習培訓、教學交流。

⑧ 初中考高中藝術生考試內容是什麼

藝術生考抄試內容：素描、色彩、速寫等，因學校而異。

只要藝術特長過了，文化要求達到學校的錄取最低線就能通過藝術生考試。

藝術生的專業有：

錄音藝術 · ：音樂學 · ：書法學 ·：廣播電視編導· ：戲劇影視文學· ：數字媒體藝術·：工業設計 · 廣告學 ·：會展藝術與技術 ·攝影 · 動畫 · 繪畫 ·：雕塑 ·美術學 ·藝術設計學 · 藝術設計、舞蹈、聲樂、播音、表演、編輯。

(8)立達中學藝術班考試擴展閱讀：

藝術類考生的藝考流程：

1、衡量自身條件，確定藝術類型要做到切實、准確、客觀

2、考生要把握好自身的興趣愛好。

3、考生要注重自己擅長的專業。綜合多方面因素選擇自己最擅長的藝術專業方向，促使自己順利通過高考，這樣以後在大學學習中才會「得心應手」。

4、考生要考慮將來想要從事的工作方向。

5、在某些專業方向的選取上，考生還要切實地考慮自己的先天條件和潛力。

⑨ 初中生怎麼報考藝術生

初中生可以考藝術生，方式有參加藝術統考，或考藝術附中。報考藝術生確實可以降低中考分數。到哪裡報：可詢問學校辦公室、學校教務處，或者自己的班主任，一般都是以學校為單位報名上去的。

初中生想要報考藝校就需要有一定的藝術特長了，舉個簡單的例子，比如唱歌或者跳舞。

學生在初中生階段獲得過一些考級證書，比如參加過國家、省或者市的比賽，成績優異的初中生，或者具有相同水平的初中生。

具備上面的條件的初中生到班主任老師那裡去領取表格，一定要認真填寫。具體的藝校考試時間，班主任老師會通知學生的，一般初中生的藝校考試應該是在市級的專門考點進行考試。

初中生藝校的考試內容，最開始的是音樂專業知識測驗，這一部分需要初中生了解關於音樂方面的基本常識，然後自己選擇演奏的樂器。

另外，初中生有藝術特長，也不一定非要去藝校學習。可以直接考高中。因為現在有什麼的高中都是有藝術班的，初中生可以一邊學習一邊進行藝術專業的培訓，到了高三就可以參加藝術類的考試。

(9)立達中學藝術班考試擴展閱讀

藝術類考生是指報考藝術類院校藝術專業或普通高校藝術專業的考生，這類考生與其他類型的考生不同，除了要參加高考外，還必須參加所報考學校或者本地區組織的專業考試。

該類考生必須是專業考試合格且高考成績達到該院校錄取分數線才能被錄取。我們常說的表演、美術、音樂、體育等都屬於藝術類考生報考的專業，近年來，藝術類專業招生非常火爆，報考人數年年增加。

⑩ 立達成績好的都上藝術班嗎

不，成績好也有不考藝術班的，有些普通班比藝術班好