『壹』 高二學農黨！！上海長寧的高中，要去新空間學農五天，問問那邊好玩嘛還有學農幹嘛呀
干你老妹，當年老子也也學農，學農是為了和妹子有美好的回憶你懂么！
『貳』 上海高中學農去哪裡
應該是去奉賢的五四農場吧
我剛學農回來哦～～～～～
那邊是8人一寢室的
多帶點水吧，那邊的水是臭的，還有蟲子蠻多的
除草、種菜、搓草繩、農運會、參觀都市菜園、挖山芋、基本上就是這些活動啦
『叄』 上海初中 有幾次學農
的確只有一次，而且這一次也要根據實際情況的，比如遇到什麼大型運動會開幕式綵排什麼的就給代替了。不是很重視的
『肆』 上海的的學生請近：本市高中生一般去哪兒學農
在奉賢有一個學農的基地，我們學校正好准備明天去
那裡通知我們需要自帶被套、床單、臉盆等等等
條件太差了 鄰校的學生說在一個房間里點
『伍』 上海高中生不參加學農是否會影響高中畢業
這倒是的,而且很關鍵.如果是因為特殊原因錯過,時間允許學校會組織參加.如時間不允許,各高中教務處也未必吹毛求疵.敲個圖章的事情.好好請班主任幫幫忙,並不困難
『陸』 上海市高中學農是什麼時候，市教委對此有什麼規定
上海一般高一開學前學軍,高一第一次學工,高二上學期學農,高二下學期第二次學工.具體時間各學校的安排略有不同.
學農指導思想：
1. 抓住學農這次社會實踐活動的機會，加強對青少年思想道德教育、培養學生的誠信、艱苦樸素、吃苦耐勞的品質。
2.堅持正確的學農活動方向，學農活動是素質教育的重要途徑之一。通過學農，讓學生了解農業生產的基本情況，體會國民經濟中農業是基礎的思想，增進與勞動人民思想感情的交流，培養勞動觀念，增進同學間的互相了解和友誼，加強集體主義精神。
3. 學農是學校德育工作的重要組成部分。通過學農，培養學生「三種能力」——自管、自強、自律的能力；「三種意識」——集體意識、競爭意識、進取意識；「三種精神」——熱愛勞動、吃苦耐勞、珍惜勞動果實的精神，促進良好班風、校風的進一步形成。
4. 學農是學校群體、學生個體自我塑造的良好時機、通過學農鞏固學軍的成果；學農還是各校行為規范展現的良好實際，同一學農基地接待不同的學校，各校良好的素質可在學農期間得到充分的展示。
5. 學農勞動也是培養學生幹部的良好時機，注意充分發揮他們在生活、勞動、甄選、衛生等項工作中的管理才能，培養他們主人翁精神。
6.學農是學生入團、入黨的重要鍛煉、培養期，要有意識對他們進行培養考察，讓他們在社會大課堂內充分發揮模範帶頭作用，在廣闊的天地得到充分鍛煉。
學農勞動：
學農入營式、學農勞動、聽場史報告、學生學農小結交流，評選學農積極分子、學農結營式、返回學校。
學農紀律：
1、積極參加學農勞動，不怕苦，不怕累，過好勞動關。
2、嚴格遵守學農作息時間，按時作息，准時參加勞動、政訓、文化學習等各項活動，一切行動挺指揮。所有活動必須集隊，所有集會一律不準講話。
3、學生學農必須嚴格遵守勞動紀律，按照知道師傅的要求認真操作，遵守操作規程，注意安全。
4、學生學農原則上不得請假，病假超過規定時間者取消學農資格，學農期間不得擅自離開學農基地，擅離者以校紀論處。
5、愛護學農基地公物，損壞公物賠償。堅決不許擅自摘食柑橘，違紀者從重賠款。
6、保持基地、宿舍、個人清潔衛生，關心集體，友愛同學，積極為集體服務。
7、學生學農攜帶學農營部規定的生活用品，不得攜帶手機、拷機、高級照相機、小型CD機、充電器、手電筒、蠟燭等物品。
8、寫好個人學農計劃，學農小結，認真完成文化作業。
學農評比制度及評比標准
1、評比制度：
學農營部每天從勞動、內務、宣傳、用餐、紀律五個方面對各連進行評比，評比結果作為對該班學農考核的依據。
2、評比標准：
（1）勞動好：准時勞動，無遲到、早退、無故缺席現象，勞動任務完成數量多，質量高。服從分配，勞動態度認真，不怕苦、不怕累。
（2）內務好：宿舍衛生：床鋪、地面、桌椅干凈整潔，日用品擺放整齊規范。訓練場所：干凈整潔，無隨意丟棄垃圾現象。
（3）宣傳好：按時完成通訊稿提供任務，認真完成學農專刊編輯、出版工作。
（4）用餐好：整隊用餐，用餐時無講話現象，餐後將餐具放到指定地點，不亂倒飯菜菜。
（5）紀律好：遵守作息制度，准時起床、作操、自修、用餐、勞動、活動休息、就寢（無講話現象），一切活動都集隊，參加活動安靜有序，無損壞公物、擅自摘食柑橘、擅自離開學農基地現象。
[注]晚上9：00後，學生必須回到自己的宿舍就寢，不得以任何理由停留在其他地方。
『柒』 現在上海高二學農必須參加嗎
是必須要去的，不去要補去，然後我們老師說兩次軍訓一次學農必須要去，不然不讓畢業
『捌』 上海市中專有學農嗎
有 上海市農業學院 農科院簡介：上海市農業科學院是市屬的綜合性農業科研機構，建於1960年4月，位於上海市閔行區北翟路2901號，臨近上海市虹橋機場和上海環西一大道，佔地面積100公頃。
下設作物林果研究所、設施園藝研究所、食用菌研究所、生態環境保護研究所、畜牧獸醫研究所、生物技術研究所、農產品質量標准與檢測技術研究所、農業科技信息研究所、數字農業工程與技術研究所、農業生物基因中心等10個研究機構， 擁有10個國家級和部級科技創新平台和成果轉化平台，4個市級科技平台。
全院現有在職職工1000餘名，其中專業技術人員515人，高級專業技術職務科技人員190名，碩、博士305名，享受國務院特殊津貼專家69名。形成了種質創新和遺傳改良、設施園藝技術、生態農業技術、農業生物安全與標准化、農產品保鮮加工、高新技術農業應用、都市農業理論等優勢學科（領域）。與30多個國家或地區開展科技交流和合作研究。編輯出版《上海農業學報》和《食用菌》等7種學術類、技術類刊物，重點培育生物疫苗、食（葯）用菌、種子種苗三大科技產業，科技服務立足上海、輻射長三角，服務全國。
「十五」以來，我院緊緊圍繞上海建設高效生態現代農業的目標，堅持自主創新，加強學科、平台、基地和隊伍建設，不斷提升科技創新能力、成果轉化應用能力和自我發展能力。全院共承擔國家、部（市）級以上科研攻關項目443項，獲得部（市）級以上科技成果獎62項，其中，國家科技進步二等獎1項，市科技進步一等獎7項，235個農作物新品種通過審（認）定。
展望未來，我院將牢牢把握加快推進農業科技自主創新與成果轉化應用這兩大基本任務，圍繞著上海經濟的健康發展與社會的和諧進步，以科技支撐並引領上海未來農業的發展。
『玖』 上海高中學農一般都去哪、
我剛剛學農完回來，去的是奉賢的藍劍基地，那裡很無聊的，10個人一間，有獨立衛生間，上下鋪，裡面還算干凈，不是太臟，那裡就只有一塊荒地讓你去拔草，鬆土。看那個樣子像是軍訓的地方改的
『拾』 上海高中生學農一般學幾天
上海一般在高二學農，一般一周時間。