石家莊市42中學2018

Ⅰ 石家莊28中升學率多少

2019年中考成績：600分以上人，佔全市600分上線人數8.0%，590分以上102人，580分以上191人，546分以上473人。全市前100名佔9人，新華區前100名中佔32人。

2018年中考成績：2018年中考參考人數1182人，600分以上76人，全校佔比6.43%，佔全市600分上線人數9.64%。李欣暢以總分633位居全市第二，王佳蔚、張譯天同學以627分並列全市裸分第二，7人進入新華區前10。

2017年中考成績：2017年中考參考人數1328人，600分以上146人，全校佔比10.92%，佔全市600分上線人數12.8%。4人進入全市前十，7人進入新華區前10，13人進入區前20，32人進入區前50。劉博以633奪得中考裸分狀元，王予彤以660分奪得中考總分狀元。

2016年中考成績：2016年中考參考人數1655人，600分以上佔116人，全校佔比7.01%，佔全市600分上線人數10.65%;全市前10名佔6人，陳曦同學以總分663分獲石家莊市中考狀元;全市前100名，佔14人;新華區前10名12人(含並列)佔8人;各項分數段統計，28中均列全市前茅，全區第一。

2015年中考成績：全市前10名佔4人，田禕冉、邊策632分並列新華區中考狀元。全市前100名佔23人;全市600分以上佔181人;70%的同學可升入省級示範性高中。

Ⅱ 石家莊市第42中學小升初是按片就近入學嗎

我是今年該上高一的學生，我初中是在42中上的。

盡量不要讓孩子走片內，現在新初三里的國一國二生是當年分片進的。連學校給分配的班主任都是完全沒有經驗的新老師。分片生和重點班的學生是不能比的。
42中和43中的師資力量差不多，但從43中出來的學生明顯英語的詞彙量及對話水平更高。
如果您的孩子想上新華區的中學的話，我建議讓他上28中，28中現在對學生抓得比較緊。而42中自從換成了李校長以後就光賺錢了，學生的學費一年比一年多，學校內部的設施也很差，那個看著像塑膠跑道其實是油漆刷的操場也是去年剛修成這樣的，以前是土地。

至於水上公園對面是否算片內，您可以問問教育局。

Ⅲ 石家莊市第42中學和第一中學的比較!

1中環境好，氣氛好，有文化底蘊，考上了為什麼不上。

我是1中畢業的所以說話向著1中，樓主請見諒。

還有1中在升學這方面，普通班其實沒什麼學習氣氛...要想升學還要進1中的非普通班（1中不是只分普通和重點）。
1中確實重視的素質教育，所以高中3年會很輕松，如果你自抓得緊，普通班也最後也能考上理想大學。
還要，高1結束的時候，會從新分班的，之前是普通班的如果成績優秀會被分如非普通班。
如果你對自己把握不住，而且高中又以升學為大目標，我建議你還是別去1中了。

我記得我那年，我和我幾個朋友去了1中普通班，沒去1中的去15中重點班的那幾個朋友都考上本1重點了。我和幾個去1中的朋友都本2本3...
我就屬於對自己比較松的比較愛玩的類型。

不知道樓主最後意向如何~

Ⅳ 石家莊42中吃住怎麼樣

石家莊市42中

石家莊市第42中學（河北國際學校）是河北省外國語學校，河北省重點中學，河北省示範性高中。學校坐落於石家莊市文苑街42號，毗鄰石家莊水上公園。 學校於1993年興建，建校以來，一直秉承「一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切」的辦學理念，以「誠信、博學、堅毅、創新」為校訓，致力於開拓進取，追求卓越，逐步形成了獨特的辦學體制，靈活的教育模式，突出的國際特色，優秀的師資隊伍，精良的設施設備，科學的管理體系。在河北省享有盛譽。 學校目前佔地190畝，98個教學班，7000餘名學生，400多名教職工。其中，國家級優秀教師9名，河北省優秀教師、骨幹教師16名。全國課堂教學大賽一等獎獲得者5人，市級以上優秀課獲得者占教師總數的1/4。 學校全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，培養出大批德才兼備的優秀學生，中高考成績連續多年在石家莊市名列前茅；輸送了110多名優秀學生公費赴國外留學。 學校以英語特色引領教育教學的全面提高，是「河北省科研先導示範學校」、「心理健康教育示範學校」、河北省「中小學德育工作示範學校」，連續六年被石家莊市教育局命名為「石家莊教學工作先進單位」，連續四屆被省委省政府命名為河北省「文明單位」。 現任校長：李亞卿

Ⅳ 42中學在哪

在河西南樓商場對面，坐公共汽車在南樓下就到

線路1： 從天大宿捨出回發,乘坐662(小海地玉答峰花園-芥園西道),抵達西南樓. 約6.5公里
線路2： 從中醫學院出發,乘坐867(天津鋼廠-華智里),抵達南樓. 約9.44公里
線路3： 從天大宿捨出發,乘坐850(王頂堤-天津站),在鞍山道換乘地鐵一號線(劉園-雙林),抵達南樓. 約7.49公里
線路4： 從天大宿捨出發,乘坐50(王頂堤-天津站),在新興路換乘908(萬科新城-尖山宿舍),抵達南樓. 約6.49公里

Ⅵ 石家莊市的重點初中有哪些

「四獨立」學校和兩所外國語學校的參考招生計劃分別為：42中學16個班，回800名新生；43中學16個班，答720名新生；冀育石岩中學（2中）12個班，600名新生；石門中學（4中）8個班，400名新生；新華中學（9中）10個班，500名新生；華志學校（22中）8個班，400名新生；同人中學（23中）12個班，600名新生；啟化中學（27中）10個班，450名新生；新星中學（28中）18個班，900名新生；求實中學（40中）10個班，450名新生；越洋中學（41中）10個班，450名新生；東方中學（21中）6個班，300名新生；
應該是劃片的。
那不好說。

Ⅶ 石家莊市42中學好還是18中學好

42中目前是石家莊最好的前三名之一了

Ⅷ 河北省石家莊市的42中學在哪

在北二環附近
坐車的話 可以坐17路車（站牌在火車站、新百廣場都有） 上車可以問司機在哪裡下車 到了站下車可以在附近打聽一下 （ps 學校附近最近在修路）

Ⅸ 石家莊四十二中學資料

石家莊市第四十二中學，是1993年市政府投資興建的一所國辦中學。1998年學校實行了辦學體制和辦學模式改革，成為河北省第一所具有整體性、綜合性、實驗性改革試點學校。1999年，經省政府同意，省教委批准，成為河北省重點中學。
編者按：河北省石家莊市第四十二中學,即河北國際學校，在短短十二年的辦學過程中，勵精圖治，共鑄輝煌，取得了令人矚目的成就，並連創佳績，步入高台，迅速成為石家莊市熱點學校，在河北省乃至全國教育領域享有盛譽。那麼，什麼原因使她迅速崛起、超長發展的呢？近日，筆者懷著滿腹疑問和強烈的好奇心，走進了這所學校，通過耳聞和目睹，探詢她的成長足跡，解讀她在短暫歷史中創造輝煌成就的奧秘……

構建和諧學校 展示教育輝煌

——石家莊市第四十二中學發展紀實

● 宏火 王志臣

優化育人環境 構建和諧校園

當我們慕名造訪石家莊市42中學的這天，一輪朝陽已經高高掛在東方，正映照在學校高大的教學樓上，教學樓正上方懸掛的「誠信、博學、堅毅、創新」八個大字在陽光的照耀下閃著金色光輝。大門上方是一塊碩大的電子顯示屏，「創建和諧校園，為和諧社會貢獻力量」、「用科學發展觀統領全局，開創教育工作新局面」等滾動播出的字幕顯示了學校生動和諧的教育風貌。主樓的右側鑲嵌著「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的辦學理念。主樓南面是辦公樓，樓的中央懸掛著「學為人師，行為世范」的標語。看著這些口號，我們為42中這種「以師德建設為重點，以培養全面發展的合格人才、為學生終身發展」為目標的教育思想所感染。縱觀整個校園，樓群鱗次櫛比，恢弘壯觀，花園內鬱郁蔥蔥，生機盎然，整個建築群在綠樹叢蔭的映襯下，顯得十分和諧又典雅別致。

石家莊42中在1993年創辦之初，就提出了「三個一切」的辦學指導思想。他們在科學發展觀的指引下，重視構建和諧學校，優化育人環境，在領導班子建設、師資隊伍培養、育人環境優化等方面做了大量卓有成效的工作，形成了一個團結、勤政、務實、開拓的領導班子，造就了一支師德高尚、愛崗敬業、業務精良、和諧團結的師資隊伍；培植了一種積極向上、拼搏進取的優良學風和一所溫馨和睦、神清氣爽的學習家園。

近年來，42中不斷增強領導班子的凝聚力，做到在政治上起定向作用，力量上起凝聚作用，形象上起表率作用，始終把領導集體的自身建設當作關鍵環節來抓。作為一班之長的校長韓永江同志，一直強調「理解與尊重、信任與支持、團結與協作、民主與集中、勤政與為民、廉潔與自律」，使整個領導集體能夠一心一意謀發展，與時俱進創一流，多次受到上級行政部門的表彰。

為構建和諧學校，學校始終將重點放在提高教師隊伍整體素質上，已連續六年利用暑期舉辦骨幹教師培訓班，提高了教師尊重學生身心發展特點和遵循教育規律的自覺性；在教師學歷全部達標的基礎上，籌措百萬元專款供教師攻讀研究生學歷，目前已有92名教師拿到了合格證書，遠遠超過國家教育部和省教育廳到2010年城市高中研究生學歷比例達到20％的標准；此外，學校還鼓勵教師走出去「充電」，請專家來學校為教師「加油」，每年都不惜巨資派出大批教師到全國各地或國外參加培訓學習，請國內知名教育專家給教師培訓教育教學理論；重視對教師進行現代教育技術的培訓，有計劃地組織全體教職員工學習現代教育技術，現在42中每一位教師幾乎每節課都能熟練應用多媒體教學技術；學校還把教科研作為發展的第一生產力，把組織教師參加教科研活動作為鍛造教師素質的重要途徑和措施，使全校上下形成了「向科研要質量，以科研求發展」的濃郁氛圍。在42中，每個教研組都有自己的科研課題，每位教師都參加教研教改課題研究。

以上種種舉措，為學校鍛造了一批「專家型」、「學者型」教師：自1996年以來，獲得「全國優秀教師」、「全國優秀園丁」稱號的已達9人，獲「河北省優秀教師」的有12人。在各級優秀課評比中，有5位教師獲得全國一等獎，16位教師獲得河北省一、二等獎，獲石家莊市一、二等獎的占教師總數的1/4；有河北省骨幹教師4名，石家莊市骨幹教師14名；「石家莊市拔尖人才」5名，入選河北省「三三三」人才工程的3名。獲得全國性論文論著獎勵和優秀輔導教師的已達1000多人次。

當我們看到42中優秀的師資結構，禁不住想去教學區看看。適值學校期中考試，南北兩個教學區都靜悄悄的。我們拾級而上環顧各班，窗檯上擺的是盛開的鮮花，窗戶上掛的是象徵豐收果實的綠色植物，屋頂上懸掛的是多媒體投影儀，牆面上張貼著學生精心布置的反映本班內容的圖畫文字。優良的師資，優美的環境，優秀的學風，這些學生能不創造出優異的成績嗎？

在參觀校園的過程中，我們對碰到的幾位老師進行了采訪。

——李甲祥，英語教學骨幹，獲得過全國優秀教師稱號和全國英語教師「園丁獎」。他的「嚴、愛」教育，使得每一屆學生的高考成績均位居全市前列。

----以「嚴、細、導、愛」著稱的孫建軍老師，是一位專家型教師，石家莊市拔尖人才。他在兢兢業業教學的同時，堅持搞好教科研，筆耕不輟，出版了許多教學論著。

——「從我走向講台的那一刻，我就知道了肩上那一份沉甸甸的責任；從孩子們喊出的第一句老師，我懂得了作為一名老師的神聖…」這是張麗梅老師發自內心的感受。在教育教學工作中她用心去感受每一位學生，使學生點點滴滴、時時刻刻都能感受到老師無微不至的關懷。

——「尊重學生要以信任學生和理解學生為准則」是姜碩、趙莉、王雪靜、孫書貞等老師工作的指南，這些優秀的班主任，學生病了他們親自帶去醫院，情緒有了波動她們耐心疏導，有什麼困難他們熱心解決，慈母般的愛心贏得了學生的尊重。

目前，學校正在落實河北省教育廳提出的「一個和諧、三個健康」（和諧校園，健康班級，健康課堂，健康家庭）系列活動，使「和諧、健康」深入到廣大教師的心靈深處。許多教師在給予學生知識的同時，還給予他們無微不至的人文關懷、積極的生活態度和正確的世界觀、人生觀、價值觀。讓學生在健康和諧的環境中能夠得到自由發展。

馬永超，高中三年級學生。當我們向他說明來意，他毫無准備地說：我自從考入42中踏進校門的那天起，就被這里優質化的管理和人性化的教育所感動。在校三年，不僅學到了豐富的知識，同時，也學到了許多做人的道理。可以說是42中改變了我的人生，為我引領了方向。

俞聰，是來自井陘礦區的自費生，經過努力，學習成績已經有了很大提高。當我們問到他最大的願望是什麼時，俞聰脫口而出：到42中，我覺得自己就是一條船，42中就是船上的帆，通過自身的努力，再加上老師的辛勤培育，我這條小船將乘42中的東風揚帆遠行。

王琳一個靦腆的小女孩，走進門來聽說要采訪她不覺臉色微紅。她說，上課時，我們共同走進健康的班級，接受老師慈母般的教導，一天學習結束後，我們又攜手走回學校為我們營造的溫馨公寓，陶醉在文明、向上、和諧的文化大家庭中，在這上學，幸福極了！

「釀得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜」？透過學生的坦言，我們真切觸摸到了42中那種深藏於表象裡面的脈動，這是一股清泉，脈脈流淌，香甜甘冽；是陣陣微風，潤人心腑，愜意舒爽。

搶抓機遇 開拓拼搏

實現學校跨越發展

石家莊市42中籌建之初，按當時的設想，只是為解決市區西北部幾個新建小區子女的入學問題，所以規劃僅佔地43畝，36個教學班的規模。但隨著1996年第一屆初中畢業班中考成績的公布，42中各項指標均在全市中學前列。可喜的成績迅速傳遍大半個市區，許多家長通過多種途徑了解了這所新建學校優秀的教學和嚴謹的校風，紛紛想把孩子送到42中就讀。學生多了，校舍就顯得捉襟見肘，初建時配套的教學設施已經不能滿足學校發展的需要。到1997年，大量湧入的學生已無法安置，學校不得已，只能把臨街的商鋪房改作教室。

怎麼辦？是默守陳規、亦步亦趨，還是搶抓機遇，開拓發展？為此，學校領導經過認真分析，縝密論證，毅然作出了一個大膽的決定：按照《中國教育改革與發展綱要》中關於「要改革辦學體制，改變政府包攬辦學的格局，逐步建立以政府辦學為主體、社會各界共同辦學的體制」的精神，進行辦學體制和辦學模式的改革！為此，他們兵分四路到外地考察，試圖尋找一個既符合市場規律、價值規律，又符合教育規律的新的辦學體制和教學模式。在廣泛進行社會調查、論證、聽取省市教育行政部門領導和教育專家學者意見的基礎上，擬訂了一個實行辦學體制和辦學模式改革的實驗方案，逐級呈報給省教委，省教委韓清林主任確認了該方案的可行性，批准42中啟動和實施整體改革方案，試行國有民助體制改革，突出外國語特色，進入河北省外國語學校管理序列，享受國家和省市有關外國語學校的各項政策。自此，學校堅持以英語特色為教學龍頭，促進學生綜合素質的全面提高，中高考成績逐年提高，音體美常規素質也得到加強，有許多學生考入清華大學美術學院、中國民航飛行學院等高校；有多位學生或獲得國家專利或取得河北省科技創新大賽一等獎；在出國留學項目、中高考外語筆試口試中，42中學生佔有絕對優勢。1999年，學校經過省市教委組織專家進行考核評估，被河北省政府批准升格為河北省重點中學。建校不到六年就進入省重點中學行列，這在河北教育史上是一個奇跡！

到2000年，學校已經發展到了49個教學班，只好租用教室和學生宿舍。即使這樣，也解決不了許多學生入學的需求。當因學校容量有限無法接納新生的時候，當看到學生家長渴望的眼神和多方奔走託人要求到42中的時候，當市區領導指示學校不論克服多大困難也要保證學生享受優質教育的時候……韓校長深感肩上的責任重大，寢食不安、徹夜難眠。經過再三思索，一個更大的藍圖出現在他的面前，「一定要創造條件，構建一所辦學軌制大、質量標准高、能與施加接軌的現代化學校！」

為此，學校一班人依靠全體教職員工，廣泛討論，積極探索，在抓好現有教育教學的同時，開始尋求、探索多元化、股份制辦學思路，最終與石家莊錦綉房地產開發公司簽署了合作協議。

2002年，一座佔地150畝、建築面積40000m²，擁有60個教學班的教學樓、18個實驗室的實驗樓、現代化圖書館、容納3000人的學生公寓和學生餐廳等建築神奇般地拔地而起。

至此，石家莊42中學的硬體建設已達到全省領先水平，規模效應得到彰顯。

在中國加入WTO前夕，學校領導十分敏銳地感覺到中國加入世貿組織將給我國教育帶來挑戰和機遇，必須緊緊抓住這一契機，擴大教育開放力度，搶占國際教育市場，利用國內學校收費較低、基礎教育扎實的特點，為世界各地來河北、來石家莊學習漢語、學習中國文化創造條件。

基於這種構思，學校開始謀劃一所國際學校，充分利用外國語學校辦學的有利條件，在為學生出國留學鋪路架橋的同時，積極創造條件招收外籍學生。2002年初，42中向省市教育行政部門遞交了關於創辦「河北國際學校」的申請報告。2002年5月，省教育廳同意石家莊市第42中學加掛「河北國際學校」校牌，希望42中「不斷深化改革，努力探索對外合作交流的新途徑，把學校辦成條件一流，管理一流，水平一流的基礎教育對外交流的窗口，為全省基礎教育的改革與發展作出新的貢獻。」

2002年5月18日，「河北國際學校」在42中揭幕的那一刻，學校已具備了招收外國留學生的資格。現在，學校已經招收了來自韓國、泰國、美國、阿根廷等國家的留學生。

在42中的兩天中，我們看到，除了高標準的教學樓、辦公樓、學生餐廳外，建起了能連接國際互連網的校園網和信息平台，所有教室都安裝了多媒體教學系統，為每個教師配備了微機，基本實現了無紙化辦公。學校圖書館除大量紙介質圖書外，還安裝了包含6萬余冊圖書的電子圖書閱覽系統，並能運用計算機進行圖書管理和借閱。

「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」，短短8年時間，42中從一所名不見經傳的小學校，到河北國際學校，真正實現了大踏步跨越。

堅持特色發展策略

促進學生素質全面提高

筆者在42中聽說「瘋狂英語」創始人李陽剛剛來學校作完兩場報告。李陽在做首場報告的時候，親身感受到全校師生熱情洋溢的學習場面，感受到學生應答如流的英語口語能力，於是當即決定在第二天早晨親自來給全校近6000 名學生上晨讀！還特地連夜趕印了專供42中學生晨讀使用的材料。偌大的操場，6000名師生在李陽的帶領下高聲朗讀，場面蔚為壯觀。

作為一所外國語學校，作為國際化的對外開放學校，記者感受到的是42中那種濃郁的英語氛圍。學校所有的標牌，全部是英漢雙語；櫥窗里，有學生參加各種英語活動的剪影；午間校園廣播，也是中英文播音……

在外語教學目標的定位上，學校以培養能走向世界、參與國際競爭的有較高外語水平的人才為目標，按照普通中學《新課程標准》和外國語學校教學大綱制定教學方案；在教材使用上，除了學習統編教材外，還引進原版《3L》、《新概念英語》、《展望未來》等作為輔助教材；教學方法上，採取交際、互動英語教學模式，重視情景的創設和語感的培養；教學手段上，採取小班化教學，充分利用多媒體系統營造全新的外語教學環境；另外，他們還常年聘請8—10名外教執教學生口語；在數學、物理、化學、生物、音樂、計算機等學科部分教師進行雙語實驗教學；以選修課的形式開設了法語、日語、朝鮮語等小語種。

在搞好英語課堂教學的同時，校園里的英語晚會、外文卡拉OK大賽、英語角、校園英語廣播、英語書法展覽等都作為常規性的活動在開展著。

作為外語特色學校，42中在加強國際間的交流與合作，借鑒吸收世界先進的經驗和成果上取得了不俗的成績。他們充分利用省會優勢，請駐石高校的外國留學生每月一次來學校開辦英語角，到目前為止，共有30多個國家和地區的100多個高校留學生到校參加過英語角活動；自 1999年到2004年連續五年成功舉辦了由中國教育國際交流協會與美國英語協會聯合組織的英語夏令營--中華營。每年由美國英語協會選派10多個北美大學生，對學生進行四周強化訓練，幫助他們提高英語聽說能力、運用能力以及與不同文化背景的人的交往能力；連續四次舉辦了赴英、澳、韓夏令營、冬令營，讓學生走出國門，開闊眼界；和世界10多個國家的大學或中學簽定了友好協議，師生可以互訪互學。至今，42中已經有近40位老師到國外進行過長短期的培訓或學習，公費赴新加坡等地留學的學生已經達到60多名，自費、半自費留學的學生多達100多名。

談到學生的發展時，韓校長自豪地說，鮮明的特色辦學不但沒有偏廢素質教育，相反，學生的眼界開闊了，境界提高了，使得學生綜合素質大幅度提高，所以作為新加坡南洋理工大學、國立大學、北京外國語大學等國內外著名高校的生源基地，每年都要從我校錄取幾十名學生，而且錄取率遠遠高於一些老牌重點中學。

輝煌成就印證發展奇跡 沃土深根更會枝繁葉茂

在42中的兩天里，我們時時為校園涌動著的青春活力和積極向上的熱情所感染著，正是這種活力和熱情，創造了一連串驕人的成績。

1996-2000年，他們承擔的國家「九五」規劃重點課題「整體構建德育體系深化研究」子課題《學習困難學生的診斷與教學對策的應用實驗研究》，以其鮮明的時代特點和育人功能通過了中央教科所驗收，並被授予「優秀實驗學校」稱號；2001年，全國教育科學「九五」規劃課題《語文能力養成方法的指導》歷時三年順利通過了總課題組的驗收，被全國語文學習科學專業委員會評為「優秀實驗學校」。河北省教育廳鑒於學校完成的國家、省級課題位居省中小學課題承擔數量之首，於2002年相繼為學校頒發了「河北省科研先導示範學校、心理健康教育示範學校」等獎牌。此外，學校還贏得了河北省「現代教育技術裝備示範學校」、「中小學德育工作示範學校」、「六心教育紅旗單位」、「花園式庭院」和「五四紅旗團委」等榮譽稱號，連續六年三屆被省委省政府命名為河北省「文明單位」。

科學嚴謹的教學管理，嶄新的教學思想、教學模式使42中中高考成績穩居石家莊市前列，連續五年被市教育局評為「教學工作先進單位」；實驗教學、課外興趣小組屢獲殊榮，贏得了「河北省實驗教學先進學校」稱號和多項全國「優秀組織獎」。

面對一面面錦旗，一塊塊獎牌，我們在眼花繚亂中強烈感受到：莘莘學子們在42中這片沃土裡，在得到自主發展的同時，更能得到健康的成長，不正印證了十二年來他們篳路藍縷、艱苦創業播灑的心血和汗水嗎？當我們結束采訪，走出42中這片沃土的時候，我們不禁想起了李商隱的一句詩：「桐花萬里丹山路，雛鳳清於老鳳聲。」這，恰恰正是對年輕的石家莊42中學超長發展、鑄就教育輝煌的真實寫照。

原載中國青年報2005.6.7