⑴ 南通市海安2017-2018學年第一學期期末學業質量監測六年級語文答案
一.
1.
（1）臘月；逛廟會；展覽；
（2）養尊處優；
（3）美不勝收；
（4）優雅；
2.
（1）選第一個
（2）選第二個
（3）選第一個
（4）選第二個
（5）選第二個
3.
（1）選C
（2）選A
⑵ 江蘇南通地理生物學業水平測試達到什麼等級才好報考高中
不需要看水平的，只要考過了就可以了，我們當時老師說的好像很嚴重似的，但最後連成績都沒有告訴我們，初中重要的並不是地理生物，把其他要考的科目考好，畢竟生物和地理不計入總分。
⑶ 誰有通州區2018至2019學年第一學期九年級期末學業水平質量檢測地理試卷的答案
通州區2018至2019學年第一學期九年級期末學業水平質量檢測地理試卷的答案，
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的地理老師。
班主任的說法是最權威的。
祝你好運。
⑷ 2013屆南通市初中地理學業水平測試試題及答案到現在怎麼還沒出來
2013屆的南通市初中地理學消判業水平測試試題正睜及答案得等到下學期考完試才能出來，現在市局相關領導正在醞釀籌措地拿清改理學科專家組出題，為考試公正、公平，試題為高度機密，當然無法看到了。
⑸ 南通海安2019屆高三上學期期末學業質量監測答案
南通海安2019屆高三上學期期末學業質量監測答案，
具體可詢問學校教務處,
最直接的是問你的班主任。
班主任的說法是最權威的。
祝你好運。
⑹ 能不能幫我找一份2010-2011南通市高中學業水平測試生物試卷
2011年南通市高二學業水平測試（必修科目）
生 物
一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．下列各種蛋白質及功能相符合的是
A．肌肉蛋白——免疫功能 B．血紅蛋白——催化功能
C．生長激素——調節功能 D．胃蛋白酶——結構蛋白
2．纖維素和性激素的化學本質分別是
A．蛋白質和脂質 B．糖類和蛋白質
C．糖類和脂質 D．脂質和蛋白質
3．下圖1、2為光學顯微鏡物鏡，3、4為目鏡。欲獲得最小放大倍數的觀察效果，其正確的組合是
A．1、4 B．2、4
C．2、3 D．1、3
4．右圖是細胞亞顯微結構模式圖。下列相關敘述，正確的是
A．②是內質網，是細胞內蛋白質合成和加工以及
脂質合成的「車間」
B．③是中心體，細胞分裂間期中心體發出紡錘絲，
形成紡錘體
C．④是核糖體，無生物膜結構，是基因表達過程
中進行翻譯的場所
D．⑤是核孔，是DNA進出細胞核的通道
5．下圖為物質跨膜運輸方式的示意圖，表示氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的是
A．① B．② C．③ D．④
6．下列關於酶的敘述，錯誤的是
A．酶的組成元素都為C、H、O、N
B．酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物
C．酶催化效率高是因為其降低活化能的作用顯著
D．過酸、過鹼能使酶的分子結構遭到破壞而失去活性
7．美國科學家魯賓和卡門用18O分別標記H2O和CO2中的氧，證明了光合作用
A．製造了有機物 B．利用了根系吸收的水分
C．釋放的氧氣來自H2O D．釋放的氧氣來自CO2
8．下列有關細胞呼吸原理在生產生活中應用的敘述，不恰當的是
A．包紮傷口時，需要選用透氣松軟的「創可貼」等敷料
B．利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續通氣的發酵罐內生產各種酒
C．提倡慢跑等有氧運動，可以防止劇烈運動後肌肉的酸脹乏力
D．一定濕度、零上低溫、低氧環境有利於蘋果的保鮮
9．某同學在封閉的玻璃溫室里進行植物栽培，並對室內空氣中的二氧化碳含量進行24小時測定。下列曲線中能正確表示其測定結果的是
10．關於細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，錯誤的是
A．細胞分化導致細胞中的遺傳物質逐漸減少
B．衰老的細胞內酶活性降低，呼吸速率減慢
C．子宮內膜的周期性脫落屬於細胞凋亡
D．癌細胞表面糖蛋白減少，導致癌細胞容易分散和轉移
11．在遺傳物質探究歷程中，肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗的相同之處是
A．實驗材料肺炎雙球菌和噬菌體都是原核生物
B．實驗思路都是設法將物質分開，單獨觀察其作用
C．實驗方法都是同位素標記法
D．實驗結論都是DNA是主要的遺傳物質
12．下列關於DNA結構和復制的敘述中，錯誤的是
A．DNA分子的外側是磷酸和脫氧核糖交替連接，構成基本支架
B．人的不同DNA分子 (A+T)／(G+C)的值總是相同的
C．DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程
D．DNA復制方式是半保留復制
13．遺傳信息的傳遞過程中要遵循「鹼基互補配對原則」。下列表示轉錄過程的是
模板 A G C U A G C T A G C U A G C T
產物 U C G A T C G A T C G A U C G A
選項 A B C D
14．下列關於基因的說法中，錯誤的是
A．基因是具有遺傳效應的DNA片段
B．基因主要位於細胞核內的染色體上
C．基因中的核糖核苷酸排列順序代表遺傳信息
D．基因可以通過指導蛋白質的合成控制生物的性狀
15．孟德爾是遺傳學的奠基人，發現了遺傳兩大定律。孟德爾成功的原因不包括
A．選擇豌豆作為實驗材料 B．對相對性狀遺傳研究從多對到一對
C．科學設計實驗程序 D．運用統計學方法分析實驗結果
16．具有兩對相對性狀（兩對性狀獨立遺傳）的純合子雜交得F1，F1自交所得的F2中性狀分離比為
A．9∶3∶3∶1 B．3∶1∶3∶1
C．1∶1∶1∶1 D．1∶2∶1
17．以下關於基因突變的敘述，正確的是
A．基因突變只發生在生殖細胞的形成過程中
B．基因突變總是有利的，為生物進化提供原材料
C．運用基因突變原理，人們進行雜交育種、基因工程育種
D．顯性基因可以突變成隱性基因，隱性基因也可以突變成顯性基因
18．下列關於單倍體育種的敘述，錯誤的是
A．單倍體育種的主要遺傳學原理是染色體變異
B．經花葯離體培養產生的幼苗體細胞中染色體數是本物種體細胞的一半
C．經秋水仙素處理後可獲得體細胞中染色體數加倍的單倍體植株
D．單倍體育種的優勢在於明顯縮短育種年限
19．下列疾病中，屬於染色體異常遺傳病的是
A．21三體綜合征 B．鐮刀型細胞貧血症
C．白化病 D．原發性高血壓
20．下列敘述中，符合現代生物進化理論的是
A．生物進化的基本單位是物種
B．自然選擇導致突變，決定生物進化的方向
C．生物進化的實質是種群基因頻率的改變
D．新物種的形成一定要經過長期地理隔離
21．下列有關生物多樣性的敘述，正確的是
A．生物多樣性就是指物種的多樣性
B．濕地的蓄洪防旱功能體現了生物多樣性的直接價值
C．易地保護是生物多樣性保護最有效的措施
D．生物多樣性的形成是共同進化的結果
22．右圖是胰腺組織局部結構模式圖，A液、B液、C液共同組成內環境。下列相關敘述錯誤的是
A．A液、B液、C液分別表示組織液、
血漿、淋巴
B．與A液相比較，B液中含有較多的蛋
白質
C．胰腺組織細胞分泌的胰島素不足，可
使B液中葡萄糖濃度降低
D．胰澱粉酶、呼吸酶不屬於內環境的成分
23．飲酒過量的人表現為走路不穩、語無倫次、呼吸急促。在人腦的各組成部分中，與上述有關生理功能相對應的結構分別是
A．小腦、大腦、腦干 B．大腦、小腦、腦干
C．小腦、腦干、大腦 D．腦干、大腦、小腦
24．當健康人處於炎熱、缺水的環境中，會發生
A．抗利尿激素釋放量減少 B．皮膚汗腺的分泌增強
C．腎小管對水的重吸收減弱 D．皮膚毛細血管收縮
25．下列有關艾滋病的敘述中，錯誤的是
A．是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的
B．病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤
C．病原體侵入人體後，破壞T淋巴細胞
D．可以通過性接觸、握手、靜脈注射毒品等途徑傳染
26．下列關於動、植物激素及其類似物在生產中應用的敘述，錯誤的是
A．給魚注射促性激素類葯物來提高魚類受精率
B．利用人工合成的性引誘劑干擾雌雄蟲正常交配來防治害蟲
C．用乙烯利水溶液對尚未成熟的香蕉進行催熟
D．摘除棉花的頂芽後噴施生長素類似物以促進側芽的發育
27．下列不屬於體液免疫的是
A．B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
B．漿細胞合成並分泌抗體
C．效應T細胞與靶細胞密切接觸
D．記憶細胞受相同抗原刺激後迅速增殖分化
28．荷蘭科學家溫特（F.W.Went）做了以下實驗：把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上，約1h～2h後移去胚芽鞘尖端，將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側，然後置於黑暗條件下培養，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側彎麴生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結果不能直接證明
A．胚芽鞘尖端能產生影響生長的物質
B．該物質能夠由尖端向下運輸
C．該物質能夠促進胚芽鞘的生長
D．單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布
29．下列關於植物生長素的敘述，錯誤的是
A．生長素相對集中分布在生長旺盛的部位
B．在幼嫩組織中生長素具有極性運輸的特性
C．植物的根、芽、莖對生長素的反應敏感程度相同
D．生長素的作用具有兩重性
30．某種群在有限的資源和空間條件下的增長曲線是
31．下列屬於初生演替的是
A．火災過後草原的演替 B．過量砍伐後森林的演替
C．棄耕農田的演替 D．裸岩上的演替
32．對於一片草原來說，流經該生態系統的總能量是
A．太陽能的輻射量 B．生產者的同化量
C．生產者的呼吸量 D．生產者同化量與呼吸量的差值
33．右圖是生態系統碳循環的模式圖，其中M、N、O表示生態系統中的生物成分。相關敘述錯誤的是
A．M、N、O共同構成生物群落
B．M是生產者，是生態系統主要成分
C．N是分解者，都是腐生生物
D．O是消費者，都是自養生物
34．以紫色洋蔥鱗片葉為材料觀察植物細胞質壁分離現象，選材理由不包括
A．外表皮細胞是成熟的植物細胞 B．外表皮細胞具有紫色大液泡
C．外表皮細胞分裂能力很強 D．材料易得且外表皮易於撕取
35．理解實驗原理是順利完成實驗的前提。下列有關實驗原理的敘述中，錯誤的是
A．檢測組織中的蛋白質：蛋白質與雙縮脲試劑發生作用，產生磚紅色沉澱
B．探究酶的專一性：一種酶只能催化一種或一類物質的化學反應
C．葉綠體中色素的提取：色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中
D．觀察植物細胞有絲分裂：有絲分裂常見於根尖、芽尖等分生區細胞，染色體能被鹼性染料著色
二、非選擇題（本題包括5小題，共30分）
36．（6分）下圖表示煙草葉肉細胞中ATP與ADP相互轉化的圖解，其中a、b、c表示有關物質。分析回答：
（1）寫出ATP的結構簡式： ▲ 。
（2）若①②發生在葉綠體中，a表示H2O，則b表示 ▲ 和[H]，②過程中釋放的能量用於 ▲ 。
（3）若過程①發生在線粒體中，a表示丙酮酸和水，則b表示 ▲ 。
（4）右圖表示煙草在最適溫度、一定光照強度條件下，環境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關系曲線。將煙草植株從CO2濃度為c的環境轉移到n的環境後，葉肉細胞葉綠體中三碳化合物的含量在一段時間內會發生變化。請在答題紙相應部位的坐標系中畫出變化趨勢。
37．（6分）某動物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動物產生的一個精細胞中有關基因在染色體上的分布，乙和丙是該精細胞形成過程中的細胞分裂圖。分析回答：
（1）乙細胞處於 ▲ 期。
（2）丙細胞的名稱是 ▲ ，細胞中染色體數和DNA分子數分別為 ▲ 。
（3）若在該精細胞形成過程中，同源染色體的非姐妹染色單體之間發生交叉互換，使下一代產生變異，這種變異類型是 ▲ 。
（4）請在答題紙相應位置註明丙細胞中染色體上分布的有關基因。
38．（6分）下圖為某家族紅綠色盲遺傳系譜圖，Ⅱ6和Ⅱ7是同卵雙生（即由同一個受精卵發育而來）。分析回答：
（1）色盲基因位於 ▲ 染色體上，其遺傳遵循 ▲ 定律。
（2）Ⅱ6的基因型是 ▲ （基因用A、a表示），Ⅱ5和Ⅱ6再生一個孩子患病的幾率是 ▲ 。
（3）若Ⅲ10是女孩，其基因型及比例是 ▲ ；若Ⅲ10是男孩，患色盲的幾率是
▲ 。
39．（6分）下圖表示反射弧及突觸放大結構圖，據圖回答：
（1）若圖1表示縮手反射的反射弧，則表示效應器的序號是 ，具有分析綜合功能的結構序號是 。
（2）當興奮傳至結構2處時，該興奮部位膜內電位為 。
（3）興奮在圖2所示結構中傳遞方向的特點是 。在結構6上發生的信號轉換模式為 。
（4）神經沖動在突觸的傳遞受很多葯物的影響。某葯物能阻斷突觸傳遞，如果它對神經遞質的合成、釋放和降解（或再攝取）等都沒有影響，那麼導致神經沖動不能傳遞的原因可能是該葯物影響了神經遞質與 的結合。
答案：（1）1 3 （2）正電位 （3）單向傳遞 化學信號→電信號 （4）突觸後膜上的特異性受體
40．在「設計並製作生態瓶，觀察生態系統穩定性」的研究活動中，甲、乙兩位同學分別進行了如下實驗。分析回答：
（1）甲同學設計了3個密閉、透明的生態瓶，各瓶內的組成和條件見下表。經過一段時間的培養和觀察後，發現①瓶生態系統是最穩定的。
生態系統組成 光 水草 藻類 小金魚 泥沙
生態瓶編號 ① ＋ ＋ ＋ ＋ ＋
② － ＋ ＋ ＋ ＋
③ ＋ ＋ ＋ ＋ －
註：「＋」表示有；「—」表示無。
①本實驗的自變數是 、 。
②本實驗的觀察指標項最好選擇觀察 。
③本實驗可以得出的結論是 。
（2）乙同學為了探究××玻璃廠排出的廢水對生態系統穩定性的影響，利用下列材料，制訂了如下實驗方案：
材料用具：廢水、帶蓋的透明塑料瓶、水草、小金魚、泥沙、凡士林。
實驗方案：
①取三隻相同的、潔凈的透明塑料瓶。
②向每隻瓶內注入1cm厚的泥沙，再加滿廢水。
③向每隻瓶內放入2根新鮮的水草和1條小金魚。
④在瓶蓋周圍塗上凡士林，蓋緊瓶口，再在瓶口周圍塗上一層凡士林。
⑤放置在溫暖的、有光照（不宜過強）的地方培養，注意不要移動位置。
⑥每隔一段時間觀察並作記錄。
請指出上述實驗方案中明顯的錯誤（至少寫出兩點）。 。
答案：（1）①有無光 有無泥沙（或有無分解者） ②小金魚的存活時間 ③光和分解者對於維持生態系統的穩定性具有重要作用 （2）①缺少對照組；②不應該裝滿廢水；③未貼標簽（答對兩項即可）
高中學業水平測試（必修科目）
生物參考答案及評分標准
一、選擇題：本題包括35小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項最符合題意。
1．C 2．C 3．A 4．C 5．D 6．A 7．C 8．B
9．C 10．A 11．B 12．B 13．D 14．C 15．B 16．A
17．D 18．C 19．A 20．C 21．D 22．C 23．A 24．B
25．D 26．D 27．C 28．D 29．C 30．B 31．D 32．B
33．D 34．C 35．A
二、非選擇題（本題包括5小題，共30分）
36．（6分）（除特殊說明，其餘每空1分）
（1）A-P~P~P
（2）O2 碳的還原（或「C3的還原」、或「暗反應」）
（3）CO2和[H]（或「CO2」）
（4）見右圖（坐標含義1分，曲線1分）
37．（6分）（除特殊說明，其餘每空1分）
（1）有絲分裂後
（2）初級精母細胞 4、8
（3）基因重組
（4）見右圖（2分）
38．（6分）（每空1分）
（1）X 基因分離
（2）XAXa 1/4
（3）XAXA∶XAXa=1∶1 1/2
39．（6分）（每空1分）
40．（6分）（每空1分）
（1）①有無光 有無泥沙（或有無分解者） ②小金魚的存活時間 ③光和分解者對於維持生態系統的穩定性具有重要作用
（2）①缺少對照組； ②不應該裝滿廢水；③未貼標簽（答對兩項即得滿分）