⑴ 高中所有關於天津的歷史
天津地區從新石器時代始歷經商周、春秋戰國、秦漢、隋唐直至遼宋數千年的不斷開發，在原始聚落的基礎上逐步發展了早期文明。直金朝，天津地區因地利而成為戍守要塞－直沽寨；元朝又因海漕輸轉形成河港，在此建立海津鎮；明朝設衛築稱之後，隨著封建商品經濟的發展，使天津漸漸發展成為一座新興的商業城市；到清代中葉以前，天津得河槽、海運和蘆鹽之利，已迅速發展成為北方的商業集散中心、拱衛京師的畿輔重鎮。從咸豐十年（1860〕被迫開埠至民國時期，是天津崎型發展階段，一方面，作為工業大城市不斷向近代化發展，另一方面社會的半封建半殖民地化日益加深。直到 1949年1月15日城市解放，天津才揭開了歷史的嶄新篇章。在距今約5000年前，新石器時代的先民便已開始在此聚居和勞動生息了。薊縣城東五里發掘的圍坊遺址，即為原始社會至商、周時期的文化遺存。殷商時期，天津北部山區分布著戌狄等少數民族的一些小國。西周及春秋時期，這一地區是召公姬百及其宗支的封地。戰國時期，今海河南北大致分屬趙、燕兩國，為燕、趙、齊爭雄角逐之地。
秦代天津地區屬上谷郡。西漢時，天津地區南部屬渤海郡的章武、東平舒、文安縣；北部屬漁陽郡的泉州、雍奴和右北平的無終縣。泉州城遺址在今武清縣的城上村，遺址范圍內文物遺存豐富，有鬲、豆、陶釜、瓦當和印有「泉州」戳記的陶盆殘片。在其東南11公里的雙口鎮也發現有「泉州」戳記的陶罐、陶缽等器物。東平村稱遺址在靜海西釣台村，遺址上散布著許多戰國和西漢時期的文物。
天津地區瀕臨渤海，具有得天獨厚的鹽業生產條件，西漢王朝在全國公設鹽官38處，條件地區就有泉州、章武兩處，可見這里的制鹽業在當時已佔有一定的地位。天津枕河瀕海，水運歷史悠久。東漢末年，曹操破袁紹後北征烏恆，出於軍事運輸的需要，自建安十一年 (206)始，先後開鑿了平虜渠、泉州渠和新河渠三條運渠，這是天津地區歷史上最早的人工河流，也就自那時起奠定了華北平原上 300餘條大小河道匯流至今天天津地區,循當時稱作派河尾的今海河注入渤海的區域水文形勢，同時還為這里後來發展成河海交通咽喉准備了條件。曹魏時處於派河口的漂榆邑（約今東麗區軍糧城一帶〕，無疑是這種有利條件形成之後不久出現的第一個原始河口港，輸轉、儲存軍需物資是它的首要職能。大業四年 (608)，隨煬帝為東征高麗，命令開鑿永濟渠，「自洛口開渠，達於涿州郡，以通漕運」，貫通南北的大運河從此形成。大運河把黃河、淮河長江和在派尾河入海的華北平原諸河匯成的水系（即今河海水系〕，聯成水道交通網，遂使地近運河北端、兼有河海航運之便的派河尾的地位更趨重要。金元時期是天津城市形成的早期階段。元代在大都（北京〕附近屯田，直沽成為軍屯的重要地區。
"天津"這個名字出現於永樂初年，為朱棣所賜，意為天子渡河的地方。永樂二年(1404)，天津作為畿輔要地正式設衛〔衛所是明朝的軍事建置），故有「天津衛」之稱。後增設天津左衛、天津右衛。天津三衛直隸於後軍都督府，共有官兵1.6萬餘人(1493-1494)間，天津兵備道劉福將衛城用磚包砌，建四座城門，分別題額為「鎮東」、「定南」、「安西」、「拱北」城中心建鼓樓，鼓樓下起空心方城，從此天津城初具規模。此後天津成了離京都既近且大的漕糧儲囤所。
天津的集市和商業區正式出現於明宣德年間（1426－1435〕分布於城中心和四門，附近到弘治年間1488－1505，以增設五集一市，集市大大活躍了天津市場，這時的天津已成為中國北方的商品集散地，人口也比往昔大增。明中葉以後，渤海灣西岸鹽場逐漸採用曬鹽技術，從此天津地區的鹽產量大大增加，且質優價廉。為清代蘆鹽產銷中心轉移到天津創造了條件。明崇貞十七年三月十九日，李自成率義軍攻陷北京，建號大順，次日，天津也成為大順的轄區。 公元1644年清潮王朝入關後，隨著統治地位的穩固和經濟發展，天津衛作為京師門戶的地位日益重要。雍正九年升為天津府，轄天津、青縣、靜海、南皮、鹽山、慶雲和滄州等6縣1州。從此天津已成為畿輔首邑。清康熙年間，隨著河海航運的發展，南北各地商品大量吞吐，使天津商業空前繁榮。18世紀初，由於埠際間商業的發展，天津出現了匯兌業務的錢庄，此後，南北商人竟相效尤。商業、金融業的發展使天津進一步發展成為中國北方的商貿中心。
第二次鴉片戰爭間，天津作為拱衛京師的軍事重地，其作用更加突出。在三次大沽口之戰中，列強均直取天津，以圖威脅清政府，迫其簽訂城下之盟。根據1860年10月簽訂的中英、中法《北京條約》，天津被迫開為商埠。隨著天津的開埠，外商開始進入天津並設立洋行，天津也由一個內向的封建性商業城市逐步演變為以華北、東北乃至西北為腹地外向貿易中心。1870年廷任命李鴻章為直隸總督兼北洋通商大臣，李任此職二十餘年間極力興辦洋務運動，通過創辦天津機械局及開創近代礦業、交通、郵電事業，天津成為中國洋務運動的中心1895年，馬關條約簽訂後，帝國主義列強掀起瓜分中國的狂潮。在華北，天津成為爭奪的目標，通過劃分租界，設立銀行，天津的半殖民地化隨之加深。辛亥革命後，天津改為天津縣，直隸省省會設於天津。1928年6月28日,直隸省改稱河北省，省會仍設天津，以天津城及附近地區設置天津特別市，是為天津市之始。民國時期，天津的文化教育事業繼續有所發展。1919年10月17日，張伯苓創辦南開中學大學部，兩年後，正式改稱南開大學。
天津人民具有愛國、民主的光榮傳統，20世紀以來的半個世紀里，天津人民反侵略、反壓迫的英勇斗爭為天津歷史譜寫了光輝篇章。1948年冬中國人民解放軍發動了平津戰役，1949 年1月15日天津解放。天津城市的半殖民地半封建畸形發展階段宣告結束，開始跨入社會主義現代化建設的新時期。
⑵ 有誰知道普通話考試在天津市薊縣有考點嗎什麼時候考
A 目前普通話的考試越來越嚴格和規范，每年4..6..9..11月統考四次，考試前1個月的月初開始接受報回名答，考點是設在當地各大高校校區，具體哪一天考試，還要看考試月的准考證通知。
B 以上說的是社會上的統考，有時候學校考的人非常多，學校是可以申請加考試，至於加不加，就看你學校是不是組織申請了，跟著學校考最好，我朋友在校時考的才25元，雖然已經是1年前的事兒
C 如果學校不組織或者已經畢業，那麼不需要接受培訓的話，建議直接自己去當地語委辦，50元+照片+身份證復印件什麼的，外面的機構一般都是要求培訓或多收取服務費的。
⑶ 天津市薊縣漁陽中學是私立學校嗎
我縣漁陽中學、晟楷中學為私立學校，燕山中學為公助民辦學校，其它中學為國辦中學。
⑷ 天津薊縣漁陽中學沒考上托關系要花多少錢
那就看你了，給那些教育局認識的送禮什麼的，到時候交學費還是七千
⑸ 2009年天津市高考考點分布
區縣
考點名稱 考點主考 考點地點和電話
和平 二南開 齊重嶺 和平區榮安大街167號 27314271
和平 二十一中學 龐威 和平區西寧道10號 27817007
和平 匯文中學 黃濤 和平區甘肅路42號 27319815
和平 星座中學 徐可 和平區氣象台路同安道13號 23532643
和平 耀華中學 曲麗敏 和平區南京路89號 23396852
和平 一中 李新 和平區西安道117號 23391126
河東 八十二中學 崔學舫 河東區大橋道八緯北路3號 24128181
河東 津華中學 劉志蘭 河東區向陽樓晨陽道 24342966
河東 七中 王娟 河東區成林道30號 24316335
河東 四十五中學 王金義 河東區廣寧路15號 84233061
河東
五十四中學 張家俊 河東區六緯路135號 24313214
河西 北師大天津附中 何穆彬 河西區大沽南路1010號 13602018666
河西 實驗中學 張紅 河西區平山道1號 23358689
河西 四十二中學 孔祥連 河西區大沽南路837號 13602116492
河西 四十一中學 徐長群 河西區馬場道195號 23280406
河西 四中 胡英江 河西區隆昌路3號 28221910
河西 新華中學 張之鑫 河西區馬場道99號 23288278
南開 第九中學復康路校區 呂國強 南開區復康路5號 23522349
南開 二十五中學靈隱道校區 滕春瑛 南開區靈隱道14號 27459907
南開 南開中學 康岫岩 南開區南開四馬路22號 27483391
南開 七十四中學 寧月壯 南開區黃河道452號 13323325528
南開 三十一中學鼓樓西側校區 馬淑苓 南開區鼓樓西側城北路 27333149
南開 四十三中學 邢維靜 南開區三潭路165號 60264351
南開 天津中學 國赫孚 南開區華苑中孚路41號 23728030
南開 一零九中學南豐路校區 王桂儒 南開區鞍山西道南豐路178號 27457330
河北 二中 劉穎霞 河北區昆緯路141號 26235230
河北 扶輪中學 康 臣 河北區呂緯路93號 26355033
河北 紅光中學 李德善 河北區建昌道24號 26784040
河北 七十八中學 李淑敏 河北區增產道23號 26432240
河北 求真中學 賀瑩 河東區真理道六號路7號 26441637
河北 雙建中學 張娟 河北區宙緯路46號 26236258
河北 天慈中學 陳文昌 河北區昆緯路46號 26235866
河北 五十七中學 侯 頎 河北區昆緯路38號 26236304
河北 五十七中學月緯路校區 陳樹華 河北區月緯路46號 26236328
紅橋 八十中學北院 王桂玲 紅橋區光榮道39號 26371337
紅橋 復興中學 楊衛國 紅橋區隆春里春和路1號 87726071
紅橋 民族中學 尹淑霞 紅橋區西青道87號 27733938
紅橋 三中 鄭煥珍 紅橋區一號路向東道1號 26370695
紅橋 五十一中學南院 閻家坤 紅橋區芥園道習藝所南街4號 27710521
紅橋 五中 張光宇 紅橋區北大街58號 86513076
塘沽 塘沽二中 何健民 塘沽區浙江路74號 25861758
塘沽 塘沽十三中 鄭寶國 塘沽區廣州道開源里21號 66308422
塘沽 塘沽一中 於學光 塘沽區煙台道3號 25863962
漢沽 漢沽八中 周勝震 漢沽區文化街 67194197
漢沽 漢沽一中 白正三 漢沽區文化街 67194200
大港 大港實驗中學 楊占利 大港區世紀大道191號 63386641
大港 大港一中 李鳳清 大港區世紀大道東 63239009
大港 華油一中 張宏忠 華北石油會戰道 0317-2724467
東麗 一百中學 郭永強 東麗區津塘二線開發區 84933855
西青 楊柳青二中 任廣傑 西青區楊柳青柳口路與一中路交口 27391603
西青 楊柳青三中 楊樹來 西青區楊柳青新華道175號 27391606
西青 楊柳青一中 牛再景 西青區楊柳青匯文路1號 27391600
津南 鹹水沽一中 趙剛 津南區鹹水沽鎮津岐路全紅橋旁 28395048
北辰 華辰學校 苗芊 北辰區京津公路517號 26834747
北辰 四十七中學 劉學安 北辰區京津公路富錦道南口 26918821
寧河 蘆台二中 楊炳柱 寧河縣蘆台鎮振新路30號 69564329
寧河 蘆台一中 張錫民 寧河縣蘆台鎮一中路 69591013
武清 楊村六中 王長明 武清區楊村鎮 82162517
武清 楊村七中 王貴營 武清區楊村鎮 82191667
武清 楊村三中 孫永生 武清區楊村鎮 29342310
武清 楊村五中 鄭樹田 武清區楊村鎮 59616713
武清 楊村一中 林向陽 武清區楊村鎮 59611155
靜海 靜海二中 王驥 靜海鎮勝利北路5號 28942603
靜海 靜海四中 高學勝 靜海鎮勝利大街南 28944988
靜海 靜海一中 張福賓 靜海鎮地緯路東段 68600513
靜海 模範學校 徐正國 靜海鎮地緯路東段 68603084
寶坻 寶坻三中 王月明 寶坻區建設路西段 29262362
寶坻 寶坻四中 陳國旺 寶坻區進京路30號 82621377
寶坻 寶坻一中 馬長澤 寶坻區海濱街道北城東路 29228600
寶坻 寶坻育英中學 趙春玉 寶坻區南關大街20號 29241679
寶坻 寶坻中專 王永生 寶坻區進京路28號 82621469
薊縣 薊縣城關二中 孟鍵 薊縣城內人民東路 82822711
薊縣 薊縣城關四中 朱文存 薊縣城內興華大街 82862252
薊縣 薊縣實驗中學 高青山 薊縣城內花園里二段 29031376
薊縣 薊縣燕山中學 高金城 薊縣城西 29030633
薊縣 薊縣一中 汪勁松 薊縣城內迎賓路 29146214
薊縣 薊縣漁陽中學 張寶滿 薊縣城內迎賓路 29142320
薊縣 薊縣中專 胡潤奎 薊縣城西 29172955
薊縣 薊州中學 劉建鈞 薊縣漁陽南路 29032513
海濱中心 油田一中 郝際俠 大港油田二號院 25921169
天津鐵廠 鐵廠二中 陳自鵬 河北省涉縣天津鐵廠 0310-3973127
⑹ 求九年級 上冊 第一次月考卷子 七科 全部都要
九年級語文九月份月考試卷
（全卷滿分120分，考試時間150分鍾）
(適合新課標人教版) 昌寧縣耈街民族中學 羅向英命題
一、 語文知識和積累(19分)
1、下列加點字的注音全都正確的一項是（ C ）（2分）
A、妖嬈(ráo) 成吉思汗(hàn) 風騷(sāo) 留滯(zhì)
B、田圃(pú ) 強聒(guō)不舍 襁(qiǎng )褓 蓑衣（shuō）
C、褻(xiè)瀆 靜謐 （mì） 駢(pián)進 謙遜 (xùn)
D、禁錮（gù） 莽莽（mǎng ） 喑啞（àn） 深邃（suì）
2、下列句子中沒有錯別字的是（ D ）（2分）
A. 這里盛產優質雪花梨，可以就地取才辦一個水果加工廠。
B. 當遇到重大問題需要他拿主意的時候，他反倒遲疑不絕了。
C. 北京辦奧運，既展示傳統文化又展現精神風貌，可謂兩全齊美
D. 今年春節期間，各地電視台的文藝節目多得令人目不暇接。
3、在下面短文的橫線上填詞語，最恰當的一項是（ B ）（2分）
2006年4月，胡錦濤主席訪問美國，向全世界傳達了這樣一種信息：國際 、國內 、兩岸 是公國當前所要努力的方向，中國將按照自己的
A、和平 和諧 和氣 B、和平 和諧 和解
C、和平 和氣 和解 D、和氣 和諧 和解
4、下列句子中，沒有語病的一項是（ A ）（2分）
A、必須照舊千百萬有社會覺悟，掌握現代科學技必須術知識和技能的科學科技人才，並充分發揮他們的作用。
B、他的學習成績不僅在全校拔尖，而且在班裡也名列前茅
C、過了一會兒，汽車突然漸漸的放慢了速度。
D、由於潮流的沖擊和進步思想的影響，使他形成了初步的民主主義思想。
5、仿照畫線部分，在橫線上續寫一個完整句子。(2分)
.例句：如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢拋向它，那麼小溪也會使你快樂，在你口乾舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露；如果你能使一棵小草快樂，不用腳任意踩踏，那麼小草也會使你快樂，在你勞累的時候送來一陣清新,如果你能使一片稻麥筆直而長，不在他未收之際踐踏它，那麼稻麥也會使你快樂，在你飢餓是送來一碗白飯。
6.補寫出下列名句的上句或下句。（4分）
⑴《觀刈麥》中表現勞動的艱辛：足蒸暑土地，背芍嚴天光
⑵. 《月夜》「春天的腳步近了」句： 今夜偏執春汽暖 ，蟲聲新透綠窗紗。
⑶《沁園春雪》化靜為動的句子山舞銀河，原馳蠟象。
⑷《商山早行》頷聯： 機身茅月店，人際正版雙7．文學知識（5分）
①《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要人物是
②有一位作家曾經對他自己的作品「批閱十載，增刪五次」，這位作家的名字叫 ，他批閱、增刪的作品是 。
③神話把我們帶到了一個神奇美妙的世界.請你寫出兩個我國古代的神話故事嫦娥奔月_、_誇父逐日_______。
二、 語文綜合運用（6分）
8、閱讀下面這首詩，然後回答問題。（3分）
山中留客
張旭
山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
縱使晴陰無雨色，入雲深處亦沾衣。
（1） 分析「弄」字的表達作用。（1分）
（2） 詩歌描繪了怎樣的景象？（2分）
9……舊式教育是守著古典主義的；讀古人的書籍，意在把書中的內容讀進頭腦里去。不問它對於現實生活適合部適合，有用處沒用處；學古人的文章，意在把那一套程式和腔調模仿到家，不問它對於抒發心情相配不相配，有效果沒效果。舊式教育又是守著利祿主義的；讀書作文的目標在取得功名，起碼要能得「食廩」
，飛黃騰達起來做官，當然更好，至於發展個人生活上必要的智能，使個人終身受用不盡，同時使社會間接蒙受有利影響，這一套，舊式教育根本就不管。
這段文字在批評舊式教育是守著古典主義和利祿主義時，實際上談到舊式教育的三種弊端，請用自己的話分條簡要概括。（每條不超過8個字）（3分）
弊端一：不知到利用精華
弊端二：舊式教育是守利祿
弊端三： 舊式教育不管智能
閱讀（45分）
（一）古文閱讀（14分）
二世元年七月，發閭左適戍漁陽九百人，屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：「今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？」陳勝曰：「天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。」吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：「足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！」陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：「此教我先威眾耳。」乃丹書帛曰「陳勝王」，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰「大楚興，陳勝王」。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
6．解釋加點詞語（4分）
①陳勝、吳廣皆次當行 次： 編次
②為天下唱 唱： 首發
③今或聞無罪 或： 有的人
④置人所罾魚腹中 罾： 漁網
7．下面句中的「以」的用法與例句相同的一項是（C） （2分）
例句：扶蘇以數諫故。
A．殺之以應陳涉。 B． 固以怪之矣。
C． 不以物喜，不以己悲。 D． 醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。
8．翻譯下面的句子。（4分）
①今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？
現在逃亡也是死，起義也是死，都一樣是死，為何不為國而死呢？
②旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
_______第二天，士兵們悄悄的談論，都互相示意地看著陳涉。
9．文中點示的起義的根本原因是：會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。 (2分)
10、陳勝認為起義將得到廣大人民支持的理由是：_天下苦秦久矣（2分）
（二）說明文閱讀（14分）
在許多現代大城市，高樓越來越多，人口越來越密集，交通越來越擁擠，並由此帶來嚴重的能源和環保問題。其實這種典型的「城市病」早在9世紀的英國倫敦就初見端倪了。但是倫敦城終日大霧彌漫，泰晤士河黑臭無比，整個大城市就像是免疫系統出了大問題。100多年前，一個叫霍華德的英國人，認識到了搭乘滿目膨脹的悲劇性後果，並提出了「田園城市」這一嶄新的概念。
「田園城市」又叫「花園城」由一個中心城和六個衛星城共同組成。中心城人口約5.8萬衛星城人口約3.2萬。中心城有六條放射性幹道向四周輻射，與衛星城相連。每座城市內部有一系列同心圓組成，中央是一個陣地約20公頃的公園，外圍分布著市政廳、音樂廳、劇場、圖書館、會場等公共建築，再外圍則為商業設施。從商業街朝外是一條寬128米的林蔭道，其間有學校、教堂、花園住宅等。花園和綠地等城市按不同功能分開，使城市如同一個大花園，城市中心及周圍都在綠色的環保之中。
然而一個世紀以來，霍華德的「田園城市」理想，從來沒有在任何一城市的規劃中實現過，因為它完美得脫離實際。不過過，這一設想中的合理成分，還是受到了人們的重視。建築專家提出一種被稱為「未來緊湊城市」的設想，就很有些「田園城市」的影子。
在專家們的眼中，未來的「緊湊城市」是由很多個中心構成。每一個城市就像「田園城市」中的衛星城，住宅、工作劇場、商業區、娛樂場及還原綠地等結合在一起，這樣，在每個中內，居民只要步行或者騎自行車就可以滿足日常生活的需要了，從而大大減少了汽車廢氣的污染。隨著技術的不端斷投入，未來城市的交通模式可能會發生較大的改觀。聯合國人口中心的布萊恩威廉斯介紹說，在不少國家，能大量載客的有軌電車正日益發揮重要作用；另外，目前，還出現了一種鐵路、公路兩用車，這種車既能在鐵軌上行駛，又能開上公路，兼有火車和汽車的特點，是各個城市、各個居住中心之間的交通卻是變得很「緊湊」了。
這種「緊湊城市」的布局將能最大限度地利用城市空間，並可以將對汽車的依賴減小到最低程度，從而達到減少污染，保護環境的目的。
11、文中的「城市病」是指什麼？（2分）
嚴重的能源和環保
12、為什麼說「未來緊湊城市」的設想，就很有些「田園城市」的影子？(3分)應為嚴重的污染會使城市的空氣不好、而無污染的城市才是田園城市。
13、本文說明從現實著手，回顧從前 展望 未來 ，這樣的說明順序，屬於 時間 順序。（3分）
14、霍華德的「田園城市」中的「合理成分」，指的是哪些成分？（3分）
衛星城，住宅、工作劇場、商業區、娛樂場及還原綠地等結合在一起，這樣，在每個中內，居民只要步行或者騎自行車就可以滿足日常生活的需要了，從而大大減少了汽車廢氣的污染。
15、請你聯系現實，簡要談談為什麼霍華德的「田園城市」理想，從來沒有在任何一個城市的規劃中實現過？（3分）
因為，現在的人的環保意識太差
(三)讀書人是幸福人（17分）
謝 冕
我常想讀書人是世間幸福人，因為他除了擁有現實的世界之外，還擁有另一個更為浩瀚也更為豐富的世界。現實的世界是人人都有的，而後一個世界卻為讀書人所獨有。由此我又想，那些失去或不能閱讀的人是多麼的不幸，他們的喪失是不可補償的。世間有諸多的不平等，如財富的不平等，權力的不平等，而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精神的不平等。
一個人的一生，只能經歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關於自身以外的經歷和經驗。然而，人們通過閱讀，卻能進入不同時空的諸多他人的世界。這樣，具有閱讀能力的人，無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識了草木蟲魚之名，而且可以上溯遠古下及未來，飽覽存在的與非存在的奇風異俗。
更為重要的是，讀書加惠於人們的不僅是知識的增廣，而且還在於精神的感化與陶冶。人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格。人們從《論語》中學得智慧的思考，從《史記》中學得嚴肅的歷史精神，從《正氣歌》學得奮斗的執著，從馬克思學得人世的激情，從魯迅學得批判精神，從列夫•托爾斯泰學得道德的執著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生，拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個讀書人，是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。
一個人一旦與書本結緣，極大的可能是註定與崇高追求和高尚情趣相聯系的人。說「極大的可能」，指的是不排除讀書人中也有卑鄙和姦詐，況且，並非凡書皆好，在流傳的書籍中，並非全是勸善之作，也有無價值的甚而起負面效果的。但我們所指讀書，總是以其優好品質得以流傳一類，這類書對人的影響總是良性的。我之所以常感讀書幸福，是從喜愛文學書的親身感受而發。一旦與此種嗜好結緣，人多半因而嚮往於崇高一類，對暴力的厭惡和對弱者的同情，使人心靈純凈而富正義感，人往往變得情趣高雅而趨避凡俗。或博愛、或溫情、或抗爭，大抵總引導人從幼年到成人，一步一步向著人間的美好境界前行。笛卡爾說：「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」這就是讀書使人向善；雨果說：「各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣漸漸溶化。」這就是讀書使人避惡。
所以，我說，讀書人是幸福人。
16．讀完全文，你認為作者在文中提出的觀點是什麼?(2分)
讀書的人很幸福
17.文章第一段的結尾說「而閱讀能力的擁有或喪失卻體現為精神的不平等」。結合上下文，談談「精神的不平等」具體指的是哪些內容。(4分)
18.文章第三段作者為了闡明「人們從讀書學做人，從那些往哲先賢以及當代才俊的著述中學得他們的人格」這一觀點，舉了大量的例子，請你結合自己的讀書經歷再舉出兩個這樣的例子。(3分)
19．文章的結尾說「讀書人是幸福人」，從全文來看，這里所說的「讀書」「幸福」表現在哪些方面?(4分)
20．讀了全文，結合自己的讀書經歷，聯系文中「並非凡書皆好」的觀點，談談怎樣對待「讀書」這一問題。(4分)
四、選題作文（50分）
（1）雪萊有一句著名的詩：「冬天來了，春天還會遠嗎」。是啊，在我們追逐夢想的時候，可能會遇到許多艱難險阻，但是，你有沒有想過，陽光總在風雨後，也許，夢想正在不遠的地方等著我們。
請以「 來了， 還會遠嗎」為題寫一篇作文。
要求：①根據自己的體會，先將題目補充完整再作文；
②立意自定；
③綜合運用多種表達方式；
④書寫工整，字數不少於600字
（2）提供材料:那時我們還居住在深山裡的鄉下，我還是個十五六歲的孩子。春天，小草剛被融雪洗出它們嫩綠的芽尖時，老師告訴我們，學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽又興奮又擔憂，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看，擔憂的是我們這群山裡的孩子，作文能賽過城裡的學生嗎？
頭發發白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：「你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草？」
不會開花的草？蒲公英是會開花的，它的花朵金黃金黃的，秋天時結滿了降落傘似的小絨球；汪汪的狗尾巴草也是會開花的，它狗尾巴似的綠穗子就是它的花朵；就連那些麥田裡的薺薺草也是會開花的，它的草潔白潔白的，有米粒那麼大，像早晨被太陽渡亮的顆顆晶瑩的露珠。我們想來想去，把每一種草都想遍了，可是誰也沒有想出有哪一種草是不會開花的。我們想了半天都搖搖頭說：「老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。」 老校長笑了，說：「是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆裡的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花呀。不論生活在哪裡，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會開花的，再美麗的花朵也是一種草！」幾十年過去了，當我從深山裡的鄉下走進都市裡的大學，當我從鄉下的青年成為城市繽紛社會的一員，當我面對一束束流光溢彩的鮮花和一次次雷鳴的掌聲時，我從不自卑，也沒有呼噪過。我總會想起老校長的那句話--沒有一種草是不會開花的，而每一種花朵也是一種草。
請以「每一種草都會開花」為話題寫一篇不少於600字的文章
要求： 1說真話，敘真事，抒發真情實感。
2除詩歌外，文體不限。
3文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名。
雲南省昌寧縣耈街民族中學2007年9月份九年級語文月考試題答案
(適合新課標人教版) 羅向英老師出題擬制
一．1C 2.D3.B 4.A5. 略6.（1）足蒸署土氣，背灼炎天光（2）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（3）山舞銀蛇，原弛蠟像。（4）雞聲茅店月，人跡板橋霜。7.（1）劉備（2）曹雪芹《紅樓夢》（3）略
二．8（1）＂弄＂字運用了擬人的修辭手法，賦予萬物以生動的情態，和諧的意趣．（2）詩歌描繪了千變萬化，生機盎然的景象．9.弊端一：死記古書的內容，弊端二：生搬硬套作文程式．弊端三：追求功名利祿（或應付考試）
三．6.（1）編次（2）同＂倡＂首發（3）有人 (4)用網捕 7.C 8.略 9.天下苦秦久矣 10.秦二世殺了公子扶蘇，引起人民不滿，楚人懷念項燕，有強烈的復仇願望．11.在許多城市，高樓越老越多，人口越來越密集交通越來越擁擠，並由此帶來的許多嚴重的能源何環保問題．
12.因為它們都有中心城市，都突出了局部生活條件.交通.市政特別是環保等問題.13.歷史,未來,邏輯 14.(1)城市建設合理布局的意識 15.略 16.讀書人是世間幸福人 17.是指擁有閱讀能力的人,以及能夠了解現實世界以外更為浩瀚也更為豐富的世界;能夠了解自身以外的經歷和經驗(超越有限生命的無限可能性);二喪失閱讀能力的人則無法擁有,這便是文中所說的「精神的不平等」 18.略 19.讀書可以使人們增強知識;收到精神的感化與陶冶(讀書可以使人們獲得崇高的精神追求和高尚情趣,還可以使人趨善避惡) 20.一定要好讀書,讀好書;讀古今中外流傳下來的名著,讀專家,學者,老師推薦的好書,博覽才能廣收.(言之成理即可)
四.略
⑺ 天津市薊縣漁陽中學校長李偉森是不是和二中校長喝酒把人喝出人命那個求真相
你這是多此一舉. 你既然怕,何必來我們天津 來我們薊縣.
你不敢恭維,你就版在河北呆著不就權行了嗎,等高考在來一樣啊!
人家校長好不好,也不是一線教師,能影響你家孩子多大啊!
我認為 你想的太多了! 你這純粹是得了便宜 還賣乖!
你別怪我說話難聽,因為你說的話也不好聽! 你的傷害面更大,整個天津市的教育界!
⑻ 九年級語文試卷
我的空間里有，但是不知道你要哪個版本的？如果是人教版的我就貼給你。
第一份：http://hi..com/yeyuff/blog/item/ed7637d3f96589043bf3cf7d.html
第二份：http://hi..com/yeyuff/blog/item/c37f9e3d6c8aee04bba16777.html
⑼ 薊縣漁陽中學 家長用幫孩子報名嗎
去教育局問問，我們是6月19日報的名，都考完試了。