A. 初中化學中有那些易錯點、易混點
初中化學易錯點以及各種易考規律
三、水
1.一種元素可以組成混合物，但一定不可以組成化合物
2.雨水、自來水、海水、河水、湖水都是混合物，新制的蒸餾水是純凈物，放久的蒸餾水不一定是純凈物，軟水不一定是純凈物
3.汽化時分子體積不變，分子間隔變大
4.大部分物質熔化體積變大，但水例外，冰熔化體積減小
四、原子的組成、元素、化學式
1.中子數不一定等於質子數，中子數可以為0
2.相對原子量和分子量都沒有單位，是一個比值
3.氫的相對原子質量不為1，而是比1稍大
4.由離子組成的化合物沒有分子量，部分化合物如二氧化硅、碳化硅沒有分子量，其化學式的意義僅僅說明了原子的個數比
5.C02、S02、Ti02中均沒有02分子
6.食品和**的標簽中標有X（元素符號）的含量，這個X指的是元素而不是原子，更不是單質
7.大部分金屬單質常溫常壓下是固態，但汞是液態，銫、鎵熔點接近室溫且容易處於過冷狀態
8.地殼中氧的含量位於首位，但空氣中不是
9.地殼中含量最多的金屬是鋁而不是鐵，人體內含量最多的金屬是鈣而不是鈉，海水中含量最多的金屬是鈉而不是鉀
10.注意區分粒子、離子、分子和原子，粒子是後三者的合集，如：有兩個電子層，外層8電子的粒子不一定就是Ne原子，也可能是02-、F-、Na+或Mg2+等等
11.化合物中各元素化合價的代數和為0，原子團中，各元素化合價的代數和為電荷數（注意正負）
12.氧一般為-2價，但過氧化氫中氧是-1價（注意氫不是+2價），氟氧化物中氧為正價
13.氫一般為+1價，但活潑金屬的氫化物（如NaH）中氫為-1價
14.注意語言的規范：物質由元素組成，分子由原子構成，幾個分子由幾個某某原子構成
15.多數氣體單質是雙原子的，而稀有氣體都不是；多數液體和固體單質是單原子的，而鹵素單質不是（Br2、I2、At2）
16.紅磷的化學式為P4，硫的化學式為S8，但初中不要求
五、質量守恆定律
1.化學變化中，元素和原子種類不變，但物質和分子的種類一定改變
2.通過實驗驗證質量守恆定律時，若是有氣體參加或生成的反應須在密閉容器中進行，若在敞口容器中進行，則無論得到什麼數據都不能驗證質量守恆定律，也不能說化學變化前後質量不守恆
3.根據一個物質參加反應的條件可以推斷該物質的某些性質和貯存方法
4.可以利用化學變化中一種元素的質量不變和H+所中和的OH-數量守恆來巧妙地解決化學計算。
六、碳及其氧化物
1.金剛石沒有導電性但極其堅硬，石墨能導電但較軟，二者屬於不同物質，二者之間的變化是化學變化
2.常溫下碳不活潑，但高溫下碳可以與許多物質反應
3.初中階段，可以認為碳不以離子的形式存在
4.C02無毒，可溶但不是易溶於水
5.活潑金屬如鉀鈣鈉鎂可在二氧化碳中燃燒，生成相應的金屬氧化物和碳單質，屬於置換反應，這些金屬著火不能用二氧化碳滅火器撲滅
6.一氧化碳中毒是化學變化
7.二氧化碳使得紫色石蕊變紅是因為生成了碳酸，這是一個可逆過程，乾燥的二氧化碳不能使石蕊試紙變紅
七、燃燒與熱量
1.白磷在空氣中自燃不是因為空氣的溫度達到了白磷的著火點，而是因為白磷在空氣中緩慢氧化放出大量的熱使得溫度達到了白磷的著火點
2.降溫滅火時，可燃物的著火點不變，而是溫度降到了著火點下
3.燃燒不一定需要氧氣參與
4.甲烷不是最清潔的能源
5.某物質在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水能證明其中有碳元素和氫元素，但不能證明其中有氧元素
八、金屬
1.合金是混合物，形成合金是物理變化，合金中可能有非金屬，合金中個元素都以單質存在，合金一定有金屬性
2.紫銅是純銅，青銅和黃銅都是銅的合金
3.金屬活動性順序是在常況下的，高溫下金屬的活動性不一定服從此順序，比如高溫下鈉可以置換鉀
4.鉀不是最活潑的金屬，金不是最不活潑的金屬
5.活動性越強的金屬與酸溶液反應越劇烈（鉀鈣鈉除外）
6.鉀鈣鈉可以與水反應生成相應金屬的氫氧化物和氫氣，將這些金屬與酸溶液混合，金屬先與水反應
7.銅不和稀鹽酸、稀硫酸反應，但可以與濃硫酸反應生成硫酸銅、二氧化硫和水
8.所謂的「置換酸中的氫」是指非氧化性酸，不包括濃硫酸和硝酸
9.非金屬也有與金屬類似的置換規律，活潑性順序F>Cl>Br>I>S,但氟於水的反應過於激烈，一般不參與置換
10.氫氣不可以置換硫酸銅中的銅
11.食鹽水可以加快鐵的生銹，但植物油可以減緩此過程
12.鋁不容易生銹是因為在空氣中生成了緻密的氧化膜，而不是因為鋁不活潑。鋅不易生銹是因為鋅在空氣中生成了一層鹼式碳酸鋅[Zn2（OH2）C03]薄膜，阻止了金屬進一步氧化，同樣不是因為它們不活潑
九、溶液
1.不溶是相對的，溶解是絕對的，沒有絕對不溶的物質
2.溶液都是混合物
3.汽油可以除去油污是因為油污可溶於汽油，洗潔精可以除去油污是因為它可以乳化油污
4.氣體、液體、固體均可以作為溶質，不溶於水的液體也可能可以溶解於其它液體，比如碘可以溶解於酒精
5.說溶解度的時候要注意三點：溫度，單位，飽和
6.溶質在溶劑中可以以原子、分子、離子的形式存在
8.同一溶劑中可以溶解多種溶質：比如飽和的食鹽水中仍然可以溶解蔗糖
十、酸和鹼
1.水是弱電離的，水可以電離出極少量的氫離子和氫氧根，這是一個可逆的過程
2.碳酸鈉不是酸也不是鹼，而是鹽，只是在水中顯鹼性
3.石蕊遇酸變紅，遇鹼變藍，酚酞遇酸不變色，遇鹼變藍，不可搞錯，另：它們都是化學變化
4.將石蕊加入酸中，是石蕊變紅而不是酸變紅
5.酸和鹼都有一定的腐蝕性，使用時要注意，酸鹼的腐蝕是化學變化
6.稀釋濃硫酸不可以將水倒入硫酸中，應將酸入水，沿容器壁緩緩倒下，同時不斷攪拌，不可以用量筒稀釋濃硫酸
7.濃鹽酸在空氣中生成白霧是因為濃鹽酸有極強的揮發性（初中常見的酸除了硫酸都有揮發性），是物理變化
8.氨水是一種鹼，在水中能電離出銨根離子和氫氧根離子
9.在初中階段，所有的酸和鹼之間都可以發生反應生成鹽和水
10.鹼和非金屬氧化物的反應不是復分解反應，金屬氧化物和酸的反應是復分解反應
11.復分解反應發生的條件不僅是生成沉澱氣體和水，而且要求反應物中「有酸酸可溶，無酸鹽鹼溶」，但碳酸鎂可以和氫氧化鈉反應，那是因為生成了比碳酸鎂更難溶的氫氧化鎂
12.在初中階段，所有生成碳酸的反應一律寫為二氧化碳+水，不考慮二氧化碳溶解
13.在初中階段，大部分鹼是不可溶的，只有氫氧化鈉、鉀、鋇、鈣（微溶）和氨水可以在溶液中存在，相反，大部分酸是可溶的
14.並非所有的鹽都是中性的，碳酸鈉是鹼性的，硫酸銨是酸性的，碳酸氫鈉有較弱的鹼性，硫酸氫鈉有一定的酸性。不可溶的物質自身沒有酸鹼性，但是可以與相應的酸或鹼反應
15.含有碳酸根離子的強鹼鹽溶液中一定含有氫氧根離子，含有銨根離子的強酸鹽溶液中一定含有氫離子（不考慮水自身的電離）
16.生成鹽和水的反應不一定都是中和反應
17.中和反應都是放熱的
18.酸鹼度和酸鹼性是不同的，酸鹼度指的是溶液的酸鹼性強弱，酸鹼性指的是溶液顯酸性還是鹼性，pH試紙測量的是酸鹼度，指示劑顯示的是酸鹼性
19.若不慎將鹽酸或硫酸弄到手上或衣服上，不可以用氫氧化鈉等強鹼中和，被強鹼燒傷同理
20.酸鹼反應的實質是氫離子和氫氧根離子反應生成水
21.酸鹼鹽晶體本身不導電，只有它們的熔融體或溶液才可以導電，溶液的導電能力比銅、銀、鋁等金屬單質的導電能力差得多，但仍屬於導體。導電的類型是離子導電
十一、鹽和化肥
1.銨根離子在初中可以認為是金屬離子，但氨不能排在金屬活動性順序中
2.鹽和鹽之間也可以發生復分解反應
3.氯化鈉在農業上的主要作用是選種
4.生理鹽水是0.9%的食鹽溶液
5.碳酸氫鈉既可以與酸反應，又可與鹼反應，如其與氫氧化鉀反應生成碳酸鉀、碳酸鈉和水
十二、化學與生活
1.澱粉沒有甜味，但是經過酶催化水解後可生成有甜味的糖類，因此米飯饅頭長時間咀嚼後有甜味
2.人體所需的六大營養物質中，糖類不等於糖，不等於澱粉，不等於葡萄糖，蛋白質不等於氨基酸，油脂不等於脂肪，油脂分兩種，液體的叫做油，固體叫做脂
3.重金屬中毒時，要立即服用含有大量蛋白質的物質來解毒，因為重金屬離子能夠與蛋白質作用，使得蛋白質變性而喪失其生理功能而危及生命。
4.醫療上用X射線檢查腸胃用硫酸鋇不用碳酸鋇的原因是碳酸鋇可溶於酸產生使人中毒的Ba2+，而硫酸鋇不溶於水，也不溶於胃酸（胃酸即鹽酸，注意不是硫酸）
5.維生素不能提供能量，它的作用是調節人體的新陳代謝
6.鈉、鉀、鈣不是人體內的微量元素
7.菠菜不能與豆腐同時食用的原因是菠菜里的草酸和草酸鹽能和豆腐中的鈣離子生成難以吸收的沉澱物
8.加碘鹽中加入的不是單質碘（碘單質有毒），而是碘酸鉀，碘酸鉀在加熱時會分解為碘化鉀和氧氣
9.缺碘會導致甲狀腺症，但是碘過量會導致人體不適，因此，即使是必需元素也有攝入量的問題，不足或過量都會影響人體健康
10.聚氯乙烯有毒，不可以作為食品包裝袋，食品包裝袋中常用的是聚乙烯，它是由乙烯在高溫催化劑下斷開雙鍵形成的，由於聚乙烯的碳鏈長度和形狀不同，因此聚乙烯是混合物
十三、實驗專題
1.一般原則
實驗室製取氣體時，先裝配儀器，再檢查裝置氣密性，檢查無誤後裝**
給物質加熱時，先預熱，再對准有**的部位加熱
點燃可燃性氣體時先驗純再點燃
稱量時先加質量大的砝碼，再加質量小的砝碼，最後移動游碼
稀釋濃硫酸時，先將水倒入燒杯中，再將濃硫酸緩緩倒入水中
進行化學反應時，一般先裝固體**，再加液體**
氣體凈化時，先除雜，再乾燥
在實驗桌上，易燃、易爆、強氧化性**要分開放置，特別是要遠離火源
實驗完畢後的廢液和廢棄物要倒入指定容器，不得隨意丟棄或放入原瓶
2.各類儀器的使用注意事項
試管：反應液體的體積不得超過試管容積的二分之一，加熱時不超過三分之一，加熱前要先將試管外壁擦乾，用試管夾從下方套入試管從上至下的三分之一位置
燒杯：反應液體的體積不超過燒杯容積的三分之二，加熱時下方墊石棉網
燒瓶、錐形瓶：使用規則基本同燒杯
滴瓶：滴管專用，用後不得沖洗，不得混用
細口瓶、廣口瓶：不得直接加熱，細口瓶盛放鹼液要用橡膠塞，因為鹼可以與玻璃中的二氧化硅反應
量筒：不可加熱，不可以作為實驗容器，不可以量取熱的溶液或液體，這樣會使得刻度受熱膨脹而不準確
漏斗：過濾時漏斗頸尖端應緊貼承接濾液的容器內壁
蒸發皿：能耐高溫，但不宜驟冷
冷凝管：冷凝水從下口進、上口出
另外，易見光分解的物質要裝在棕色瓶中貯存
3.實驗室製取氣體
判斷氣體發生裝置的依據：反應物狀態和反應條件
判斷氣體收集裝置的依據：氣體的密度、溶解性和是否能與空氣中的物質發生反應
長頸漏斗+錐形瓶的裝置氣密性檢查：用彈簧夾夾住另一端的導管口，向長頸漏斗中注水，若液面不下落而是在漏斗中形成一段水柱，說明氣密性良好
排水集氣法：收集不溶於水的氣體，優點是較為純凈，缺點是不夠乾燥
排空氣法：收集可溶於水，又不易和空氣中的成分反應的氣體，優點是乾燥，但不夠純凈
另外，若製取一種氣體有多種方法，盡量選擇不需加熱的，這樣既操作簡單，又符合節約能源的實驗原則
驗滿：氧氣：帶火星的木條，木條復燃二氧化碳：燃著的木條，木條熄滅，均放在瓶口
檢驗：氧氣：帶火星的木條伸入瓶內二氧化碳：澄清的石灰水，石灰水變渾濁，均為化學變化
4.驗證空氣的組成（氧氣的體積分數）
不使用硫和碳的原因：反應生成了氣體
不使用鐵的原因：鐵在空氣中不燃燒
誤差分析：偏小：紅磷不足、裝置氣密性較差、沒有完全冷卻就打開了彈簧夾
偏大：點燃紅磷後沒有及時將膠塞塞住，導致瓶內空氣受熱逸出或燃燒時沒有將彈簧夾夾緊，瓶內空氣受熱從導管逸出
5.溶液的配置
1.步驟：計算、稱量、溶解、裝瓶
2.稱量氯化鈉時兩張盤中均要墊紙（大小相同），稱量氫氧化鈉則要在燒杯中進行
3.量筒的使用：如要量取40ml水，先倒水至35ml，再逐滴滴加至40ml，量筒要放在桌子上，不得手拿，要平視凹液面（水銀為凸液面）讀數
4.導致質量分數偏大的原因：將水從量筒中倒至燒杯中時有濺出，讀量筒示數時俯視讀數
導致質量分數偏小的原因：溶質晶體不純、燒杯用蒸餾水潤洗後再配置溶液、用量筒取水時仰視讀數、稱量時左碼右物
另外，攪拌或轉移時有液體濺出不影響質量分數
6.粗鹽提純
1.步驟：溶解、過濾、蒸發、結晶、計算產率
2.玻璃棒的作用：溶解時加快溶解、過濾時引流、蒸發時防止液體飛濺、轉移氯化鈉晶體
3.計算產率不應為1，若大於等於1或非常接近1則是計算錯誤或沒有提純完全
4.導致產率偏小的原因：溶解或過濾不完全，蒸發時沒有將固體完全移出蒸發皿，溶解或蒸發時溶液大量飛濺等
導致產率偏大的原因：穿濾（濾紙破損）
7.常見離子的檢驗與除雜
除雜的一般原則：不引入其它雜質
以下凡是加入XX離子，均視為加入含有該離子的物質，加入的另一種離子需要按照實際情況具體分析
硫酸根：取樣品加入氯化鋇溶液，有白色沉澱，再加稀硝酸沉澱不溶解，除雜方法：加入鋇離子
碳酸根：取樣品加入氫氧化鈣，有白色沉澱，除雜方法：加入鈣離子
氫氧根：取樣品加入硫酸銅有藍色沉澱，再加入硫酸沉澱溶解，沒有氣泡生成，或將沉澱加熱，生成黑色固體除雜：加入氫離子（酸）
氯離子：取樣品加入硝酸銀，有白色沉澱，再加稀硝酸沉澱不溶解除雜方法：加入銀離子
鈣離子：取樣品加入碳酸鈉，有白色沉澱，而加入稀硫酸則不產生沉澱（或很少）除雜：加入碳酸根
鋇離子：取樣品加入稀硫酸，有白色沉澱，再加稀硝酸沉澱不溶解除雜：加入硫酸根或碳酸根
鎂離子：取樣品加入氫氧化鈉，有白色沉澱，沉澱可以溶於酸除雜：加入氫氧根
8.氣體的除雜和乾燥
水蒸氣：取樣品冷卻後與無水硫酸銅混合，硫酸銅變藍除雜：生石灰、濃硫酸、固態的氫氧化鈉、無水氯化鈣等，需要具體分析
除氧氣：通過灼熱的銅網
二氧化碳中除一氧化碳或氫氣：通過灼熱的氧化銅，若除去氫氣則還要進行乾燥
除二氧化碳：通過濃氫氧化鈉
乾燥劑：
固態氫氧化鈉和生石灰：不能用來乾燥酸性氣體，如二氧化碳
濃硫酸：不能乾燥鹼性氣體，如氨氣
9.化肥的檢驗：
看顏色：磷礦粉為紅色
加水溶解：磷酸三鈣不溶於水
與熟石灰混合研磨：若有刺激性氣體放出則為銨態氮肥
10.化纖的鑒別
羊毛是蛋白質的一種，其織物接近火焰時，先卷縮，燃燒時有燃燒毛發的焦臭味，燃燒後灰燼較多，為帶有光澤的硬塊，用手指一壓縮就會成粉末；而化纖織物，如錦綸接近火焰時迅速卷縮，灰燼為灰褐色玻璃球狀，結焦，不易破碎
11.鑒別黃銅和黃金：取樣品加入稀鹽酸，樣品部分溶解且有氣體放出的是黃銅，沒有明顯現象的是黃金
B. 高中化學易錯點有哪些
高中易錯知識點歸納
A. 膠頭滴管使用時必須高於試管口.這是錯的!
這個看法是不全面的,在某些特殊的條件下,比如必須避免過多的空氣雜質混入的實驗中,是不需要使 膠頭滴管高出試管口的.
這種例子在高中的實驗中出現了一個,就是Fe(OH)2的製取實驗,為了看到清晰的白色絮狀沉澱,往往 是把膠頭滴管深入到液面下.
B. 硝酸根離子一定顯示氧化性.☜這是錯的!
其實NO3-只在酸性條件下顯示氧化性,而在鹼性條件下基本是不顯示氧化性的.
比如問到NO3-是否可以與硫離子共存時,答案是肯定的.
C. 白磷和紅磷都不溶解於水,而溶解於CS2中.☜這是錯的!
事實上,紅磷因其復雜的結構而導致在很多方面(特別是物理性質)顯示與白磷不同,比如在溶解於有 機溶劑的方面,在毒性方面,在保管方面等.
紅磷是不溶解於CS2的.
D. 放熱反應一定要在低溫下進行,吸熱反應則必須加熱.☜這是錯的!
一個合適的溫度取決於很多因素,第一是性價比,第二是催化效率,第三是操作難度,第四是反應的吸 熱與放熱.其中,比較重要的是性價比和催化效率,而放熱的與否往往不是考慮的對象.
在高中關於這個的例子最突出的就是氨氣的製取,N2和O2的反應是個放熱反應,但是由於催化劑活性 的考慮,還是選擇了500度作為生產溫度.
E. 一定要更強的酸(鹼)才可以製取較弱的酸(鹼).☜這是錯的!
在溫度和壓強發生改變時,這種事情並不是如此,比如強揮發性酸的製取往往是利用難揮發性酸,而不 是考慮酸的強弱.
如果在常溫常壓的條件下,也不一定如此.在反應中如果出現沉澱或者其他的現象,往往會影響到這一 規律.比如強鹼中互相製取的一個最顯著的例子,Ca(OH)2製取NaOH.
F. 一定要金屬性強的才可以置換出金屬性弱的.☜這是錯的!
如果是在溶液和常溫的平等條件下,這個規律往往成立.但是如果金屬的狀態發生了改變,這個規律就 不適用了.
最明顯的例子就是最強金屬銫Cs的製取,是在稀有氣體的保護下用Mg從CsCl中置換出來的.
G. 所有的水解沉澱沒什麼太大的區別.☜這是錯的!
水解產生沉澱都是有相應的pH值范圍限制,Fe3+的水解在pH=4~5時可以穩定存在,而Fe2+與Cu2+則不 行.這也解釋了為什麼Fe3+的溶液中明顯的會出現沉澱(其實這又是一個誤區,就是溶液中的難溶物就是沉 淀,然而很多時候有溶膠的出現),而Fe2+和Cu2+的水解一般要在稍微趨近中性的條件下才比較明顯.
H. Si、Al與NaOH溶液的反應中，NaOH是氧化劑.☜這是錯的!
其實在這個反應中,省略掉了兩分子的水,而生成的氫氣,正是來源於水中,而不是NaOH,所以NaOH只是 起到一個鹼性環境的作用.
這個知識點可以繼續拓展到第三周期元素與NaOH的反應中.這樣就要再次考慮了,(這些反應的氧化劑 或者還原劑到底是什麼,我還沒怎麼確定,請大家補充完整.),依次是Na,Mg,Al,Si,P,S,Cl.
I. 只要有淡黃色沉澱就是AgBr,只要有紅色沉澱就是Fe(OH)3,只要有綠色物質就是Fe2+離子的存在,只要 有紫色溶液就一定是高錳酸鉀....依此類推.☜這是錯的!
黃色沉澱有可能是S/Ag3PO4/金子(比如在王水中置換出來的)/TNT,而紅色沉澱有可能是Cu2O/銅單質 /HgO,綠色物質可能是銅綠(就是鹼式碳酸銅),紫色溶液有可能是碘的CCl4溶液.
J. 產生CO2的物質中一定要含有CO3根離子的存在,有Pb離子的一定是NO3-鹽.☜這是錯的!
因為你往往在做似乎只有無機物的反應題中忽略掉了有機物的存在,比如草酸和醋酸,而這些有機物 質往往體現出與無機物類似的性質.
大家總是忽略掉了有機和無機相互連接的路徑,除了剛才所將的那些有機酸,還有比如電石產生乙炔 的反應,無機酸製取酯的反應,總是讓人忽略掉.
K.將Li用煤油液封保存,液Br保存必須乾燥無水.☜這是錯的!
Li的密度是比煤油小的.所以Li是保存在石蠟的密封下了.
而液溴的保存其實是經常在上面加上水密封的,目的是為了防止溴的揮發.
L.常溫下,純磷酸和SO3都是液體.☜這是錯的!
常溫下,純磷酸與SO3都是晶體的形態出現.不是所有的酸不是液態就是氣態的,固態純在的純酸其實 是很經常看見的.
M.排液體法=排水法,排氣法=排空氣法.☜這是錯的!
第一個大家比較不會怎麼犯錯誤,大家經常見到比如排飽和食鹽水法,排有機溶劑法都是第一個的體 現.
關鍵是第二個,大家比較不熟悉,我這舉個例子,就是NO的收集(NO=28趨近於29).很多同學認為NO不能 用排氣法收集,其實不然,在製取乾燥的NO十常常採用排CO2氣體的方法,簡單而實效.
C. 高中化學生物易錯點
我自己總結的 生物必修一 1、在理綜中最重要的還是呼吸作用和光合作用 這兩個過程是必須要搞清楚的，而且 答題中二者相結合的考題是很容易錯的 比如橫坐標是光照強度 縱坐標是CO2的量 轉折點是二者的速率相等 圖像呈遞減是光合大於呼吸 特別要提醒的是算光合作用的速率的時候不要忘了呼吸所產生的CO2的量 2、還有比較容易出錯的是實驗的試劑、操作，顯微鏡的觀察
必修二 1、孟德爾遺傳定律的結論要牢記 選擇題經常稍微改變一些說法 2、肺炎雙球菌等的轉化實驗的科學家和相關操作和結論都必須記住 考試也容易在這里出一些問題 3、遺傳題，高中生物中最難的題之一，多領悟4、基因突變、染色體變異等可遺傳變異的概念
必修三 1、神經、體液、免疫調節的過程是常考的，也容易出錯，必須牢記 2、植物生長素的發展歷程，各位科學家所做的實驗和結論必須牢記，選擇題題經常出現 3、生態系統、群落、種群的概念，判斷生物的種間關系的分布圖，以及生物群落內的物質循環和能量流動的分析都是很重要的
選修嘛，記下就好了 沒啥容易出錯的
看了你這問題 暫且想的這，可能不周全，以後想起來會補上 先給個分唄
D. 高中化學易錯常考的小知識點有哪些
1．氫離子的氧化性屬於酸的通性，即任何可溶性酸均有氧化性。
2．不是所有的物質都有化學鍵結合。如：稀有氣體。
3．不是所有的正四面體結構的物質鍵角為109。28，
如：白磷。
5．電解質溶液導電，電解拋光，等都是化學變化。
6．常見氣體溶解度大小：nh3.>hcl>so2>h2s>cl2>co2
7.相對分子質量相近且等電子數，分子的極性越強，熔點沸點越高。如：co>n2
8．有單質參加或生成的反應不一定為氧化還原反應。如：氧氣與臭氧的轉化。
9．氟元素既有氧化性也有還原性。
f－是f元素能失去電子具有還原氧化物；
非金屬氧化物不一定為酸性氧化物，如no等
16．cl2
,so2,na2o2都有漂白作用，但與石蕊反應現象不同：
so2使溶液變紅，cl2則先紅後褪色，na2o2則先藍後褪色。
17．氮氣分子的鍵能是所有雙原子分子鍵能中最大的。
18．發煙硝酸和發煙硫酸的「發煙」原理是不相同的。
發煙硝酸發出的"煙"是hno3與水蒸氣形成的酸霧
發煙硫酸的"煙"是so3
19．鎂和強酸的銨鹽溶液反應得到氨氣和氫氣。
20．在金屬鋁的冶煉中，冰晶石起溶劑作用，要不斷補充碳塊和氯化鋁。
21．液氨，乙二醇，丙三醇可作製冷劑。光纖的主要原料為sio2。
22．常溫下，將鐵，鋁，鉻等金屬投入濃硝酸中，發生了化學反應，鈍化。
23．鑽石不是最堅硬的物質，c3n4的硬度比鑽石還大。
24．在相同的條件下，同一弱電解質，溶液越稀，電離度越大，溶液中離子濃度未必增大，溶液的導電性未必增大。
25．濃稀的硝酸都具有氧化性，但no3-不一定有氧化性。如：fe(過量)+
fe(no3)3
26．純白磷是無色透明晶體，遇光逐漸變為黃色。白磷也叫黃磷。
27．一般情況下，反應物濃度越大，反應速率越大；
但在常溫下，鐵遇濃硝酸會鈍化，反應不如稀硝酸快。
28．非金屬氧化物不一定為酸酐。如：no2
29．能和鹼反應生成鹽的不一定為酸酐。如：co+naoh
(=hcoona)(高溫,高壓)
30．少數的鹽是弱電解質。如：pb（ac）2,hgcl2
31．弱酸可以制備強酸。如：h2s+cu（no4）2
32．鉛的穩定價態是+2價，其他碳族元素為+4價，鉛的金屬活動性比錫弱。（反常）
33．無機物也具有同分異構現象。如：一些配合物。
34．na3alf6不是復鹽。
35．判斷酸鹼性強弱的經驗公式：(好象符合有氧的情況)
m=a(主族)+x（化合價）-n（周期數）
m越大，酸性越強；m越小，鹼性越強。
m>7強酸,m=7中強酸,m=4~6弱酸
m=2~3兩性,m=1弱酸,m=0中強鹼,m<0強鹼
36．條件相同時，物質的沸點不一定高於熔點。如：乙炔。
37．有機物不一定能燃燒。如：聚四氟乙烯。
38．有機物可以是難溶解於有機物，而易溶解於水。如：苯磺酸。
39.
量筒沒有零刻度線
40.
硅烷(sih4)中的h是－1價,ch4中的h顯+1價.
si的電負性比h小.
41.有機物里叫"酸"的不一定是有機酸,如:石炭酸.
42.分子中有雙鍵的有機物不一定能使酸性高錳酸
E. 化學中考常考的化學方程式，易錯點(詳解)
化合反應
1、鎂在空氣中燃燒：2Mg+O2 =點燃2MgO 2、鎂在氧氣中燃燒：2Mg + O2=點燃2MgO 鐵在氧氣中燃燒
(1,2都一樣) 3、鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2=點燃Fe3O4 4、鋁在氧氣中燃燒：4Al + 3O2 =點燃2Al2O3 5、氫氣在氧氣中燃燒：2H2 + O2=點燃2H2O 6、紅磷在氧氣中燃燒：4P + 5O2=點燃2P2O5 7、硫粉在氧氣中燃燒： S + O2 =點燃SO2 8、碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 =點燃CO2 9、碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 =點燃2CO(一般不用考慮） 10、二氧化碳通過灼熱碳層： C + CO2=高溫2CO 11、一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 =點燃2CO2 12、二氧化碳和水反應（二氧化碳通入紫色石蕊試液）：CO2 + H2O =H2CO3 13、生石灰溶於水：CaO + H2O =Ca(OH)2 14、無水硫酸銅作乾燥劑：CuSO4 + 5H2O =CuSO4·5H2O 15、鈉在氯氣中燃燒：2Na + Cl2= 點燃2NaCl 分解反應 1、實驗室用雙氧水制氧氣： 2H2O2 MnO2（催化劑）= 2H2O+ O2↑ 2、加熱高錳酸鉀： 2KMnO4 加熱= K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 3、水在直流電的作用下分解： 2H2O 通電= 2H2↑+ O2 ↑ 4、碳酸不穩定而分解：H2CO3 加熱= H2O + CO2↑ 5、高溫煅燒石灰石（二氧化碳工業製法）：CaCO3 高溫= CaO + CO2↑ 6、氯酸鉀分解：KClO3 MnO2(加熱）= 2KCl+3O2↑ 7、鹼式碳酸銅受熱分解：Cu2(OH)2CO3 加熱 =2CuO+H2O+CO2↑ 8、碳酸氫銨受熱分解：NH4HCO3 加熱=NH3+H2O+CO2↑ 9、氧化汞受熱分解：2HgO 加熱=2Hg+O2↑
編輯本段置換反應
1、鐵和硫酸銅溶液反應：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu 2、鋅和稀硫酸反應（實驗室制氫氣）：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑ 3、鎂和稀鹽酸反應：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 4、氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 5、木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑ 6、水蒸氣通過灼熱碳層：H2O + C 高溫 H2 + CO 7、焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ 8、鐵和稀鹽酸反應：Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 9、鐵和稀硫酸反應：Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 10、氫氣還原氧化鐵：3H2+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3H2O
編輯本段其他反應
1、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應：2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4 2、酒精在氧氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O 3、甲烷在氧氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 4、二氧化碳通入澄清石灰水（檢驗二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 5、氫氧化鈉和二氧化碳反應（除去二氧化碳）：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 6、石灰石（或大理石）與稀鹽酸反應（二氧化碳的實驗室製法）：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 7、碳酸鈉與濃鹽酸反應（泡沫滅火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 8.氫氣還原氧化鐵：3H2+Fe2O3加熱2Fe+3H2O 一． 物質與氧氣的反應： （1）單質與氧氣的反應： 1. 鎂在氧氣中燃燒：2Mg + O2 點燃 2MgO 2. 鐵在氧氣中燃燒：3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 3. 銅在氧氣中受熱：2Cu + O2 加熱 2CuO 4. 鋁在氧氣中燃燒：4Al + 3O2 點燃 2Al2O3 5. 氫氣中氧氣中燃燒：2H2 + O2 點燃 2H2O 6. 紅磷在氧氣中燃燒：4P + 5O2 點燃 2P2O5 7. 硫粉在氧氣中燃燒： S + O2 點燃 SO2 8. 碳在氧氣中充分燃燒：C + O2 點燃 CO2 9. 碳在氧氣中不充分燃燒：2C + O2 點燃 2CO （2）化合物與氧氣的反應： 1. 一氧化碳在氧氣中燃燒：2CO + O2 點燃 2CO2 2. 甲烷在氧氣中燃燒：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 3. 酒精在氧氣中燃燒：C2H5OH + 3O2 點燃 2CO2 + 3H2O 三．幾個氧化還原反應： 1. 氫氣還原氧化銅：H2 + CuO 加熱 Cu + H2O 2. 木炭還原氧化銅：C+ 2CuO 高溫 2Cu + CO2↑ 3. 焦炭還原氧化鐵：3C+ 2Fe2O3 高溫 4Fe + 3CO2↑ 4. 焦炭還原四氧化三鐵：2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2↑ 5. 一氧化碳還原氧化銅：CO+ CuO 加熱 Cu + CO2 6. 一氧化碳還原氧化鐵：3CO+ Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2 7. 一氧化碳還原四氧化三鐵：4CO+ Fe3O4 高溫 3Fe + 4CO2 四．單質、氧化物、酸、鹼、鹽的相互關系 （1）部分活潑金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 （置換反應） 1. 鋅和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 2. 鐵和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 3. 鎂和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑ 4. 鋁和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑ 5. 鋅和稀鹽酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑ 6. 鐵和稀鹽酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑ 7. 鎂和稀鹽酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑ 8. 鋁和稀鹽酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑ （2）部分活潑金屬單質 + 鹽（溶液） ------- 新金屬 + 新鹽 1. 鐵和硫酸銅溶液反應：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu 2. 鋅和硫酸銅溶液反應：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu 3. 銅和硝酸汞溶液反應：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg 4. 銅和硝酸銀溶液反應：Cu + AgNO3 === Cu(NO3)2 + Ag 5. 鋁和硝酸銀溶液反應：Al + AgNO3 === AlNO3 + Ag （3）部分金屬氧化物 +酸 -------- 鹽 + 水 1. 氧化鐵和稀鹽酸反應：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O 2. 氧化鐵和稀硫酸反應：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O 3. 氧化銅和稀鹽酸反應：CuO + 2HClΔ ==== CuCl2 + H2O 4. 氧化銅和稀硫酸反應：CuO + H2SO4 Δ ==== CuSO4 + H2O 5. 氧化鎂和稀硫酸反應：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O 6. 氧化鈣和稀鹽酸反應：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O （4）酸性氧化物 +鹼 -------- 鹽 + 水 1．苛性鈉暴露在空氣中變質：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O 2．苛性鈉吸收二氧化硫氣體：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O 3．苛性鈉吸收三氧化硫氣體：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O 4．消石灰放在空氣中變質：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O 5. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O （5）酸 + 鹼 -------- 鹽 + 水 1．鹽酸和燒鹼起反應：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O 2. 鹽酸和氫氧化鉀反應：HCl + KOH ==== KCl +H2O 3.鹽酸和氫氧化銅反應：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O 4. 鹽酸和氫氧化鈣反應：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O 5. 鹽酸和氫氧化鐵反應：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O 6.氫氧化鋁葯物治療胃酸過多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O 7.硫酸和燒鹼反應：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O 8.硫酸和氫氧化鉀反應：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O 9.硫酸和氫氧化銅反應：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O 10. 硫酸和氫氧化鐵反應：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O 11. 硝酸和燒鹼反應：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O 12.鹽酸和氫氧化鎂反應：Mg(0H)2+2HCl=MgCl2+2H2O （6）酸 + 鹽 --------新酸 + 新鹽 1．碳酸鈣（石灰石、大理石）與稀鹽酸反應：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 2．碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 3．碳酸鎂與稀鹽酸反應: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑ 4．鹽酸和硝酸銀溶液反應：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3 5.硫酸和碳酸鈉反應：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑ 6.硫酸和氯化鋇溶液反應：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl 7.硫酸和硝酸鋇溶液反應：Ba(NO3)2+H2SO4====BaSO4↓ +2HNO3 （7）鹼 + 鹽 -------- 新鹼 +新鹽 1．氫氧化鈉與硫酸銅：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4 2．氫氧化鈉與氯化鐵：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl 3．氫氧化鈉與氯化鎂：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl 4. 氫氧化鈉與氯化銅：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl 5. 氫氧化鈣與碳酸鈉：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH （8）鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽 1．氯化鈉溶液和硝酸銀溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3 2．硫酸鈉和氯化鋇：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl 五．其它反應： 3．二氧化碳溶解於水：CO2 + H2O === H2CO3 4．生石灰溶於水：CaO + H2O === Ca(OH)2 5．氧化鈉溶於水：Na2O + H2O ==== 2NaOH 6．三氧化硫溶於水：SO3 + H2O ==== H2SO4 7．硫酸銅晶體受熱分解：CuSO4+5H2O ΔCuSO4 + 5H2O 8．無水硫酸銅作乾燥劑：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4?5H2
編輯本段復分解反應
兩種化合物 互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，且生成物中有沉澱或氣體或有水生成，這樣的反應叫復分解反應 如：鹼 + 鹽 -------- 新鹼 +新鹽 鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽 酸 + 鹽 --------新酸 + 新鹽 部分金屬氧化物 +酸 -------- 鹽 + 水
編輯本段化學方程式反應現象
2Mg+O2點燃=2MgO 劇烈燃燒.耀眼白光.生成白色固體.放熱.產生大量白煙 白色信號彈 2Hg+O2點燃或Δ=2HgO 銀白液體、生成紅色固體 拉瓦錫實驗 2Cu+O2點燃或Δ=2CuO 紅色金屬變為黑色固體 4Al+3O2點燃或Δ=2Al2O3 銀白金屬變為白色固體 3Fe+2O2點燃=Fe3O4 劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放熱 4Fe + 3O2高溫2Fe2O3 Fe在空氣不燃燒 C+O2 點燃=CO2 劇烈燃燒、白光、放熱、使石灰水變渾濁 S+O2 點燃=SO2 劇烈燃燒、放熱、刺激味氣體、空氣中淡藍色火焰.氧氣中藍紫色火焰 2H2+O2 點燃=2H2O 淡藍火焰、放熱、生成使無水CuSO4變藍的無色液滴（水） 高能燃料 4P+5O2 點燃=2P2O5 劇烈燃燒、大量白煙、放熱、生成白色固體 證明空氣中氧氣含量 CH4+2O2點燃=2H2O+CO2 藍色火焰、放熱、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體（水）甲烷和天然氣的燃燒 2C2H2+5O2點燃=2H2O+4CO2 藍色火焰、放熱、黑煙、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體（水）氧炔焰、焊接切割金屬 2KClO3MnO2 Δ=2KCl +3O2↑ 生成使帶火星的木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣 2KMnO4Δ =K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色變為黑色、生成使帶火星木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣 2HgOΔ=2Hg+O2↑ 紅色變為銀白、生成使帶火星木條復燃的氣體 拉瓦錫實驗 2H2O通電=2H2↑+O2↑ 水通電分解為氫氣和氧氣 電解水 Cu2(OH)2CO3Δ=2CuO+H2O+CO2↑ 綠色變黑色、試管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 銅綠加熱 NH4HCO3Δ=NH3↑+ H2O +CO2↑ 白色固體消失、管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 碳酸氫銨長期暴露空氣中會消失 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、鋅粒逐漸溶解 實驗室制備氫氣 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 Mg+H2SO4 =MgSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑ 有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解 Fe2O3+3H2 Δ =2Fe+3H2O 紅色逐漸變為銀白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性 Fe3O4+4H2 Δ=3Fe+4H2O 黑色逐漸變為銀白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性 WO3+3H2Δ= W +3H2O 冶煉金屬鎢、利用氫氣的還原性 MoO3+3H2 Δ=Mo +3H2O 冶煉金屬鉬、利用氫氣的還原性 2Na+Cl2點燃=2NaCl 劇烈燃燒、黃色火焰 離子化合物的形成、 H2+Cl2 點燃或光照=2HCl 點燃蒼白色火焰、瓶口白霧 共價化合物的形成、制備鹽酸 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 藍色沉澱生成、上部為澄清溶液 質量守恆定律實驗 2C +O2點燃=2CO 煤爐中常見反應、空氣污染物之一、煤氣中毒原因 2C O+O2點燃=2CO2 藍色火焰 煤氣燃燒 C + CuO 高溫=2Cu+ CO2↑ 黑色逐漸變為紅色、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬 2Fe2O3+3C 高溫=4Fe+ 3CO2↑ 冶煉金屬 Fe3O4+2C高溫=3Fe + 2CO2↑ 冶煉金屬 C + CO2 高溫=2CO CO2 + H2O = H2CO3 碳酸使石蕊變紅 證明碳酸的酸性 H2CO3 Δ=CO2↑+ H2O 石蕊紅色褪去 Ca(OH)2+CO2= CaCO3↓+ H2O 澄清石灰水變渾濁 應用CO2檢驗和石灰漿粉刷牆壁 CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2 白色沉澱逐漸溶解 溶洞的形成，石頭的風化 Ca(HCO3)2Δ =CaCO3↓+H2O+CO2↑ 白色沉澱、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 水垢形成.鍾乳石的形成 2NaHCO3Δ=Na2CO3+H2O+CO2↑ 產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 小蘇打蒸饅頭 CaCO3 高溫=CaO+ CO2↑ 工業制備二氧化碳和生石灰 CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 實驗室制備二氧化碳、除水垢 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理 Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ 固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 CuO +COΔ Cu + CO2 黑色逐漸變紅色，產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬 Fe2O3+3CO高溫 =2Fe+3CO2 冶煉金屬原理 Fe3O4+4CO高溫 =3Fe+4CO2 冶煉金屬原理 WO3+3CO高溫 =W+3CO2 冶煉金屬原理 CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O 2CH3OH+3O2點燃2CO2+4H2O C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O 藍色火焰、產生使石灰水變渾濁的氣體、放熱 酒精的燃燒 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 銀白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 濕法煉銅、鍍銅 Mg+FeSO4= Fe+ MgSO4 溶液由淺綠色變為無色 Cu+Hg(NO3)2=Hg+ Cu (NO3)2 Cu+2AgNO3=2Ag+ Cu(NO3)2 紅色金屬表面覆蓋一層銀白色物質 鍍銀 Zn+CuSO4= Cu+ZnSO4 青白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 鍍銅 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O 白色固體溶解 Na2O+2HCl=2NaCl+H2O 白色固體溶解 CuO+2HCl=CuCl2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色 ZnO+2HCl=ZnCl2+ H2O 白色固體溶解 MgO+2HCl=MgCl2+ H2O 白色固體溶解 CaO+2HCl=CaCl2+ H2O 白色固體溶解 NaOH+HCl=NaCl+ H2O 白色固體溶解 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O 藍色固體溶解 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O 白色固體溶解 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 白色固體溶解 胃舒賓士療胃酸過多 Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色 Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O HCl+AgNO3= AgCl↓+HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗Cl—的原理 Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹 Al2O3+3H2SO4= Al2(SO4)3+3H2O 白色固體溶解 CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色 ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O 白色固體溶解 MgO+H2SO4=MgSO4+H2O 白色固體溶解 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 藍色固體溶解 Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O 白色固體溶解 2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2O 白色固體溶解 2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色 Ba(OH)2+ H2SO4=BaSO4↓+2H2O 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理 BaCl2+ H2SO4=BaSO4↓+2HCl 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理 Ba(NO3)2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理 Na2O+2HNO3=2NaNO3+H2O 白色固體溶解 CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O 黑色固體溶解、溶液呈藍色 ZnO+2HNO3=Zn(NO3)2+ H2O 白色固體溶解 MgO+2HNO3=Mg(NO3)2+ H2O 白色固體溶解 CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+ H2O 白色固體溶解 NaOH+HNO3=NaNO3+ H2O Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 藍色固體溶解 Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固體溶解 Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O 白色固體溶解 Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色 3NaOH + H3PO4=3H2O+ Na3PO4 3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4 2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、 2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 處理硫酸工廠的尾氣（SO2<二氧化硫>） FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黃色褪去、有紅褐色沉澱生成 AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉澱生成 MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液藍色褪去、有藍色沉澱生成 CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色塊狀固體變為粉末、 生石灰制備石灰漿 Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O 有白色沉澱生成 初中一般不用 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉澱生成 工業制燒鹼、實驗室制少量燒鹼 Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉澱生成 Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH 有白色沉澱生成 CuSO4+5H2OΔ= CuSO4+H2O 藍色晶體變為白色粉末
F. 高中化學重點特例和易錯點
你的問題太廣了，可以簡單把我能想到的說一下。如果你還需要可以給我留言專。
高中屬化學基礎易錯的地方一般是氧化還原反應計算電子得失計算（結合電解池和原電池），非金屬硫、硅、氮的性質和化學反應方程，因為化學反應方程太多學生記不住，而且性質較多、金屬中就是鋁和鐵的性質和化學反應，主要是鋁三角和鐵三角相關的反應，學生遇到這塊一般就範暈。還有選修4中的化學平衡，電離平衡，水解、水的離子積、溶液PH，和弱電解質電離平衡和沉澱溶解平衡。其實這選修4中重點是把化學平衡學好，後面的都是它的衍生。
以上是高考基礎的85分題。其次是15分選作，一般是選修3和選修5.選修3重點把雜化和晶體結構學好，選修五是有機，也是必修2
的衍生，其實也有規律可循，只要肯花時間背記理解就好。一般學生好像選修3學的較好，還是依據個人情況而定。
重點特例根據學生不同特例也不一樣，同一道題有些人覺得簡單，有些覺得難。你還是得根據自己情況解決，最好的辦法就是做高考真題，然後自己總結。
G. 初中化學易錯知識點
正確表現反應物和生成物各物質之間的質量比，為化學計算提供准確的關系式、關系量。配平方法有多種：（1）觀察法觀察反應物及生成物的化學式，找出比較復雜的一種，推求其它化學式的系數。如：所含原子數最多、最復雜，其中三個SO4 進入Na2SO4，每個Na2SO4含有一個SO4，所以Na2SO4 系數為3；2 個鐵原子Fe 需進入2 個Fe(OH)3，所以Fe(OH)3 系數為2，這樣就得到：接下去確定NaOH 的系數，2Fe(OH)3 中有6 個OH，3Na2SO4 中有6 個Na，所以在NaOH 前填上系數6，得到：最後把「—」改成「=」，標明Fe(OH)3↓。
（2）單數變雙數法如：首先找出左、右兩邊出現次數較多，並且一邊為單數，另一邊為雙數的原子—氧原子。由於氧分子是雙原子分子O2，生成物里氧原子總數必然是雙數，所以H2O 的系數應該是2（系數應該是最簡正整數比），如下式中①所示：①由於2H2O 中氫原子個數是C2H2 的2 倍，所以C2H2 系數為2，如下式中②所示：② ①又由於2C2H2 中碳原子個數為CO2 的4 倍，所以CO2 系數為4，如下式中③所示：最後配單質O2 的系數，由於生成物里所含氧原子總數為10，所以反應物O2的系數是5，如下式中④所示：核算式子兩邊，每一種元素的原子總數已經相等，把反應條件，等號、狀態符號↑填齊，化學方程式已配平。
（3）求最小公倍數法例如：式中K、Cl、O 各出現一次，只有氧原子數兩邊不等，左邊3 個，右邊2 個，所以應從氧原子入手來開始配平。由於3 和2 的最小公倍數是6，6 與KClO3中氧原子個數3 之比為2，所以KClO3 系數應為2。又由於6 跟O2 的氧原子個數2 之比為3，所以O2 系數應為3。配平後的化學方程式為：＝有不同版本：①最小公倍法：選擇方程式兩端各出現一次，且原子數相差較多的元素入手配平。
例1 配平選擇氫原子，最小公倍數為6(用①、②、③表示配平步驟。)
②奇偶數法：選擇方程式兩端出現次數最多，且一端為奇數，一端為偶數的原子為突破口，依次推斷。
例2 配平第一步：選擇氧原子為突破口，Fe2O3中氧原子為奇數，配以最小數字為系數，使氧原子數變為偶數③觀察法：從分子的特徵變化入手，分析配平。
例3 配平由觀察知：CO+O→CO2，Fe3O4可提供4個氧原子，則④歸一法：選擇化學方程式中組成最復雜的化學式，設它的系數為1，再依次推斷。
第一步：設NH3的系數為第二步：反應中的N原子和H原子分別轉移到NO和H2O中，由第三步：由右端氧原子總數推O2系數⑤代數法：設各物質系數為未知數，列出它們的關系
H. 高中化學易錯點及解決方法
多看書本，回歸到原來的理論，。。把公司等等既熟悉。多思考。。