⑴ 我是江津八中的學生,文科,今年高考只考了367,我想在幾江中學復讀,想問一問要交多少錢才能讀啊
應該沒有多少,一個學期3000左右吧。
⑵ 江津八中的江津第八中學概括
重慶市級重點中學、全國詩教先進單位、重慶市德育示範校、江津區高三教學版先進集體。交通便捷,環境權優美,是莘莘學子修身求學的理想地方。
學校佔地138畝,總建築面積50000多平方米。現有教職工260多名,學生4400多名。有辦公樓1幢、教學樓2幢、綜合樓1幢、實驗樓1幢、圖書樓1幢、食堂1幢、學生公寓5幢、標准400米運動場、風雨球場等。設施設備齊全,辦學條件優越。
⑶ 江津八中在哪了
江津區石蟆鎮
⑷ 重慶市江津區石蟆鎮江津八中2017級成績表
重慶市江津區石蟆鎮江津八中不掛網公布此類信息。
建議直接詢問學校辦公室、教務處或你的班主任。
好好學習,天天向上。
只要用心去學,你就是最好的。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你學業進步,馬到功成。
⑸ 江津八中2017年分數線
江津八中2017年分數線
具體可以上網查詢(登陸所在地區的教育考試院網站進行查詢)或者咨詢學校老師。
簡單的說,因為一般倡議者所在省分或自治區都是經濟文化政治相對落後的,初等教育三個主體,教師和學生及家長比經濟文化政治發達地區從先天條件就差一截,學校軟硬體設施再差一截,游戲規則一旦變到如題所述的情況,在金錢和前途驅使下,師資和優秀生源勢必會向發達地區快速流動。彼漲此消,落後地區唯一能依靠的也就剩下不要命了,但這樣好么…實際上,從各省的內部來看,一般也是省城和經濟強市統治高考,把范圍放大到國家層面,殘酷程度上升好多倍(例如五倍),可見有錢有權才是硬道理。江蘇比較反常,南京是大蘿卜,南通是怪物,應予以排除。
不從各省考取人數角度來說的話
1. 如果高考全國統一命題並統一錄取分數線,那麼全國就必須統一教材,統一教學方法,統一教學制度,那樣的話就是中國傳統填鴨式教育的變本加厲,是中國這么多年來素質教育改革的重大倒退。(雖然說我到現在都沒發現,這些年的素質教育改革進步在哪裡。)
2.各地自主命題,考慮的不僅僅是各地的學生實力的問題,而是各個地方的素質教育改革的自我嘗試,國家也是在通過這樣的方式,找出最適合中國教育的道路。
3.陰謀論一點的話,因為全國統一招生,惠及不到各自省份的學生,地方把省屬高校的財政供給全停了,省屬高校教育經費全面緊縮,教學質量下降,學費上漲或許也是可以預想到的。
⑹ 易烊千璽會到江津第八中來上學嗎
答--您想要問什麼?您就要通過正規渠道來問,通過您當地的招生辦按照程序來詳細的了解。
⑺ 重慶市江津區八中2016年的錄取分數線
江津八中2017年分數來線
現在分自數線不統一是現實情況決定的,這個現實情況就是我國的教育資源分布不平衡,其根源是我國的經濟發展不平衡
由於政策、資源分布等一系列原因,我國的經濟狀況呈現東部發達、中部次之、西部落後的局面。對於教育來說,需要的是硬體、相結合,基礎設施需要錢,提高老師的待遇需要錢,這就決定了經濟相對發達地區的教育資源要優於經濟相對不發達地區,因此,不同地區的學生就接受了不同質量的教育,如果全國統一分數線的話,對於教育資源落後的省份的學生就是一種絕對的不公平,在這種情況下,國家實行不統一分數線,就我看來,這是確保了相對的公平。
但是我相信分數線不統一是暫時的,但也會是比較長期的,待到中國經濟發展相對平衡,教育資源分布相對平衡時,就可以統一分數線了。————「河大九頭鳥」
⑻ 江津八中的雄厚的師資
學校實施「科研強師、人才強校」的治校方略。教師中具有大學本科以上學歷的270名,有市內級骨幹教師、市容級骨幹校長、優秀教師、先進教育工作者、優秀黨政領導幹部100 多人。教師撰寫的教學科研論文有95 篇獲全國獎,有138篇獲省市級獎,有113篇在有關刊物上發表。 是學校的生命力。該校獲教育部「先進學校」,《人民日報》上榜的「全國誠信單位」、重慶市「德育示範學校」、「思想道德建設先進集體」、「依法治校先進單位」,江津區「高三教學質量先進集體」、「園林式單位」「辦學水平督導評估先進學校」、「特色學校」(管理特色)、「綠色學校」等。
⑼ 江津八中對本校生的中考分數線是多少分
江津八中不掛網公布此類信息。
如有合法需要,
可直接詢問學校辦公室、教務處。
金猴獻瑞,吉星臨門。
祝你好運。
⑽ 重慶江津八中教師待遇怎麼樣,有發展前途嗎
同比江津其它中學,待遇中上吧,環境和氛圍不錯,管理也比較好,應該是有發展前途的。