1. 2019年全國中學教師資格證考試《綜合素質中學》重點知識整理
2. 2019年下半年教師資格考試作文審題誤區
相信各位考生都知道,在教師資格筆試考試中綜合素質作文占據了不少的分數,所以把這部分題目做好對於我們通過考試是至關重要的。接下來梳理了綜合素質作文的審題誤區,一起來了解一下吧!
教師資格考試綜合素質的作文又稱教育作文,不同於我們語文學科的作文,考生必須在符合教師資格證考試大綱的范圍內進行寫作。
審題是應試作文的第一步,也是至關重要的一步。題目清楚了,就會寫得切題,就可以不走或少走彎路,在有限的時間內寫出較好的文章。
審題就是深入思考和反復推敲作文話題(包括材料),以求理解其含義,弄清寫作的具體要求,確立寫作中心,確定寫作范圍和重點,確定下筆的角度及感情抒發的基調,明確寫作方式和方法的過程。
一、審題誤區
1. 脫離材料 隨意而為
2. 朦朧感知 似是而非
3. 抓一鱗而棄全魚
4. 抓現象而棄本質
二、怎樣審題
審題分三步走:審文體、審題型、審要求。
1.審文體:
著重看要求寫的文體,記敘文、說明文還是議論文;如表述「文體不限」,考生不能認為可以隨便寫,建議不要寫詩歌、劇本等。
2.審題型:
看已知題干屬於是命題、半命題作文,還是話題、材料作文。
(1)命題作文--要理解完整命題的含義,進而確立中心。
(2)話題作文--要品讀話題的材料與要求,明確重點,進而確立中心。
(3)半命題作文--要看清要求,仔細斟酌之後,「完形填空」。
(4)材料作文--要從材料中提煉觀點或改寫、續寫等。
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3. 2019佳木斯教師資格證中學考試內容有哪些
1.以上所有科目均採取紙筆考試,具體筆試科目及科目代碼詳見《中小學教師資格筆試科目代碼列表》
2.初級中學的《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想品德、英語、音樂、美術、體育與健康、信息科技、歷史與社會、科學等15個學科;高級中學的《學科知識與教學能力》(科目三)分為語文、數學、物理、化學、生物、歷史、地理、思想政治、英語、音樂、美術、體育與健康、信息科技、通用技術等14個學科。
3.申請中等職業學校文化課教師資格的人員參加高級中學教師資格考試。
4.申請中等職業學校專業課和中等職業學校實習指導教師資格的人員參加高級中學科目一、科目二兩科考試,科目三學科結合面試進行考核。
5.小學類別面試增設「心理健康教育」、「信息技術」、「小學全科」學科,其筆試科目一、科目二與已開考學科一致。初中、高中、中職文化課類別「心理健康教育」、「日語」、「俄語」學科,科目三暫不進行筆試,將結合面試一並考核。
6.自2017年下半年考試開始,對音、體、美專業考生的筆試公共科目一、科目二(科目代碼:201、202、301、302)實行單獨編碼(相應科目代碼:201A、202A、301A、302A),考試內容暫與原科目相同。音、體、美專業考生在筆試報名時應選報單獨編碼的公共科目。
取得科目201A、202A合格的考生,面試僅限於參加小學類別音、體、美專業科目;取得科目301A、302A合格的考生,面試僅限於參加初中、高中、中職文化課類別音、體、美專業科目。對於考生已獲得科目201、202、301、302合格成績,可相應替代科目201A、202A、301A、302A合格成績;考生已獲得科目201A、202A、301A、302A合格成績,不可替代科目201、202、301、302合格成績。
4. 2019教師資格證小學和中學考的內容一樣嗎
是不一樣的。來看一下教師資格證的考試內容吧:
小學的教師資格證考試回內容包括:綜合素質(答小學)、教育教學知識與能力
中學的包括:綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力
中學相較於小學多了學科知識。