⑴ 雙人搞笑相聲劇本
《珍惜時間》 甲:日月如穿梭,光陰快似箭。 乙:呦,你又在這拽呢? 甲:拿你來說吧,今年有11了吧? 乙:都12了。 甲:你瞧瞧一晃兒這么大了。 乙:一晃兒? 甲:這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒,一晃兒3歲進幼兒園,又一晃兒6歲讀小學,再一晃兒12,該小學畢業了,你再這么晃幾下...... 乙:怎麼樣? 甲:你就沒了。 乙:敢情我一輩子凈晃晃了。 甲:這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。 乙:形容日月、光陰。 甲:讓你自己說,時間快不快? 乙:太快了。 甲:可我們一些小夥伴不珍惜時間,嫌時間用不了。 乙:還有嫌時間多的? 甲:有個同學,老嫌時間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話,一說準是這句話。 乙:說什麼呢? 甲:「怎麼還不放學呀?」 乙:老盼放學啊? 甲:脾氣倒是不錯,沖誰都笑:「你這兒干嗎吶」? 乙:我學習呢,你干什麼呢? 甲:「嘻嘻,不知道。」 乙:作業寫完了嗎? 甲:「嘻――不知道。」 乙:考試及格了嗎? 甲:「嘻――不知道。」 乙:嘿,這也不知道啊! 甲:「嘻――不知道。」 乙:嗨!你這次數學考多少分? 甲:「9分......」 乙:不是不知道啊? 甲:上次考試得10分。 乙:得,又少1分。 甲:你說,要這樣發展下去,小學還能畢業嗎? 乙:我看,再不珍惜時間,就不能畢業了。 甲:你古語知道的多嗎? 乙:知道一些。 甲:有一句老話:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」 乙:知道,這是說光陰無價。 甲:大詩人蘇軾有句成語:「一刻千金」。 乙:對,一刻鍾一千兩金子。 甲:時間對誰都是一樣的。 乙:非常公平的。 甲:可有人要多得點時間。 乙:從哪兒來? 甲:得去擠。 乙:對。 甲:魯迅講過:時間,就像海綿里的水,只要願擠,總是有的。 乙:對,少壯須努力! 甲:一天能多擠一點時間學習。 乙:就要擠時間學習。 甲:一天找半個小時,寫上一篇百字短文。 乙:循序漸進,你會練出秀麗的文筆。 甲:一天抽十分鍾時間,讀一首唐詩。 乙:那......一年能熟讀三百首哇。 甲:由此看來,只要善於運用時間,學習也不是難事。 乙:對。 甲:不光如此,珍惜時間就能延長壽命呢! 乙:既然這樣,咱倆就別在這磨蹭了,多延長些壽命吧。 甲:好,咱退場吧。
⑵ 珍惜時間 相聲 求一個關於珍惜時間的四人相聲,謝啦
時間與青春----姜昆、李文華
甲(唱)太陽,太陽是一把金梭,月亮,月亮是一把銀梭,交給你,也交給我,看誰 織出最美的生活。 啦......
乙 唱得真不錯。
甲 知道是什麼歌兒嗎?
乙 知道,《金鎖和銀鎖》。
甲 鎖?
乙 啊,你不是唱了嗎?太陽是一把金鎖,月亮是一把銀鎖,交給你一把,也交給我一把,你來那金的,我來那銀的,你也不吃虧,我也挺快活。我也別太樂,你也別哆嗦。
甲 您這兒說什麼吶?
乙 你好容易弄兩把鎖,我要一個怕你不高興。
甲 您這兒分鎖呢?
乙 不是嗎?
甲 這歌名字叫《金梭和銀梭》。歌詞把太陽和月亮,就是日月光陰,比成織布的梭,給你一個,給我一個,用它來編織美好的生活。
乙 噢,織布的梭。
甲 對。
乙 那鎖就不給了?
甲 嗐,有鎖什麼事呀?
乙 你這么一說我想起來了,過去有一句話,叫「日月如穿梭」。
甲 對,日月如穿梭,光陰快似箭。
乙 形容時間過得快。
甲 拿您來說吧,今年有五十了吧?
乙 快六十了。
甲 您瞧瞧一晃兒這么大了。
乙 一晃兒?
甲 這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒,一晃兒十歲,又一晃兒三十,再一晃兒五十,您再這么晃幾下......
乙 怎麼樣?
甲 您就沒了.
乙 敢情我一輩子凈晃晃了。
甲 這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙 形容日月、光陰。
甲 讓您自己說,時間快不快?
乙 太快了。
甲 可我們一些小夥伴不珍惜時間,嫌時間用不了。
乙 還有嫌時間多的?
甲 我們單位有個小王,老嫌時間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。平常不說話,一碰見人準是這句話:「怎麼還不下班呀?」
乙 老盼下班啊?
甲 脾氣倒是不錯,沖誰都笑:「李師傅您在這兒吶」?
乙 你最近忙什麼呢?
甲 「嘻嘻,不知道。」
乙 聽說不是在給你們補基礎課吶嗎?
甲 「嘻——不知道。」
乙 你哪門課需要補一補?
甲 「嘻——不知道。」
乙 你不感覺你的文化知識不足嗎?
甲 「嘻——不知道。」
乙 你每月掙多少錢?
甲 「四十二元......」
乙 這怎麼記得這么清楚啊?
甲 您說,要這樣發展下去,人生還有意思嗎?
乙 沒有理想,再不珍惜時間,活著就沒勁了。
甲 我算了一下,人生在世為社會作貢獻的時間太少了。
乙 是嗎?
甲 拿您來說吧,往少說再活十五年,七十五歲怎麼樣?
乙 人生七十古來稀,不錯了。
甲 每天睡覺八個小時,三八二十四,生命的三分之一全睡覺了。
乙 這就剩五十年了。
甲 學齡前是七年。
乙 剩四十三年了。
甲 小學六年,中學六年,大學四年。
乙 這又刨去十六年,剩二十七年了。
甲 這二十七年不能全是工作、學習呀!
乙 還干什麼呀?
甲 談戀愛,溜馬路,做飯炒菜做家務,買瓶醬油打瓶醋,有了孩子洗尿布。
乙 這都是男同志的光榮任務了,零零碎碎加在一起也得十年,剩十七年了。
甲 玩玩棋,看看球,沒事來盤「爭上游」。這又得佔六七年。
乙 還剩十年。
甲 躺在炕上想睡覺,伸手拿起一張報。
乙 學習學習?
甲 不,看看哪個場子賣球票。
乙 還是玩兒呀。
甲 又看電影又看球,一天至少兩鍾頭。
乙 又得幾年。
甲 還剩幾年了?
乙 剩兩年了。
甲 剩兩年想起好好乾了。上了班,好好乾,不調皮,不搗蛋。好容易加了一天班,臨走又偷一車磚。
乙 剩兩年了還捅一個「漏子」。
甲 法院開庭一審判,勞動改造兩年半。
乙 別算了,這一輩子還該人家半年哪。
甲 當然咱們的演算法有點誇張,可不珍惜時間,再不走正路,那就會成為社會的廢品。
乙 時間這筆帳,應該好好算算。
甲 所以我希望你這樣的老同志,多給我們講講珍惜光陰、愛惜青春的道理。
乙 我們太有責任了。
甲 您的古語知道的多嗎?
乙 知道一些。
甲 有一句老話:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。」
乙 知道,這是說光陰無價。
甲 大詩人蘇軾有句成語:「一刻千金」。
乙 對,一刻鍾一千兩金子。
甲 在珍惜時間方面,每行每業對時間都有形象的認識。
乙 你給說說。
甲 軍事家講過:時間就是勝利。
乙 對。醫學家吶?
甲 醫學家說,時間就是生命。
乙 教育家吶?
甲 時間就是知識。
乙 不錯。工人?
甲 對工人來講,時間就是財富。
乙 農民?
甲 對農民來講,時間就是糧食。
乙 要是對我吶?
甲 對您來說,時間就是月份牌。
乙 怎麼是月份牌?
甲 撕一張,少一張,撕不了幾本嘍!
乙 誰都撕一張,少一張。
甲 時間對誰都是一樣的。
乙 非常公平的。
甲 可有人要多得點時間。
乙 從哪兒來?
甲 得去擠。
乙 對,像雷鋒講的要有釘子精神。
甲 魯迅先生講過:時間,就像海綿里的水,只要願擠,總是有的。
乙 對,即使是五分鍾、十分鍾,都應該珍惜。
甲 我們那位小王不這么認為。你問他:給你五分鍾,你能幹什麼?
乙 他怎麼說?
甲 「五分鍾能幹什麼?五分鍾能抽一跟煙。」
乙 那十分鍾吶?
甲 「十分鍾能抽兩跟煙。」
乙 時間越多越費煙。你不能珍惜這點時間學習學習嗎?
甲 「您別逗了,我們還學習哪,我們基礎不好。」
乙 怎麼不好?
甲 「我們出生在困難時期,學習在動亂時期,成長在調整時期。出國沒我們事兒,上大學沒我們份兒,我也不生氣兒,抽煙來解悶兒,給您一根整的,我抽這支煙屁兒。」
乙 他一套一套的。
甲 您看見沒有,怨天尤人,胸無大志,可他沒想到,時間就在他抽煙的時候,從他身邊一分鍾、一分鍾 地溜走。
乙 一分鍾應該珍惜。
甲 革命老人徐特立,就是珍惜平常的五分鍾、十分鍾,學了數學、心理學、倫理學,成為了知識淵博的 教育家。
乙 革命的老人。
甲 數學家蘇步青教授,隨身帶著筆,利用零星的二三十分鍾的時間,寫成十六萬字的著作。
乙 浪費自己的時間,等於慢性自殺呀。
甲 朱自清先生,為這樣的浪費時間,寫過形象的文章。他說:「洗手的時候,日子從水盆里過去。吃飯的時候,日子從飯碗里過去。默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了,伸出手遮攔時 ,它又從遮攔著的手邊過去了。天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見面,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息,但是,新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
乙 您聽聽,這日子滋溜滋溜地就沒了。
甲 對我們的小夥伴,您這老同志得多費心哪。
乙 都像小王那樣,可真有點難辦。
甲 那您也不能放鬆希望,您得點燃他們心中青春的火焰,讓他們聽聽青春的歌聲。
乙 對,告訴他們青春年少,風華正茂,少壯須努力呀!
甲 您聽那歌聲中把青春形容的:(唱)青春啊青春,美麗的時光,比那彩霞還要鮮艷,比那玫瑰更家芬芳。
乙 花兒一樣的青春。
甲(唱)若問青春,在什麼地方?
乙 在什麼地方?我也打聽著哪。
甲(唱)在你的心上,在你的心上......
乙 嘻......
甲 您樂什麼?
乙 你碰我癢癢筋兒了。
甲 毛主席說:青年人好像是早晨八九點鍾的太陽,希望寄託在你們身上。郭沫若同志告訴我們:人世間 ,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春最容易消逝。
乙 青年人,珍惜美好的青春吧。
甲 一天能擠一個小時學習專業知識。
乙 增長才幹,你會成為祖國建設的人才。
甲 一天找半個小時,寫上一篇百字短文。
乙 循序漸進,你會練出秀麗的文筆。
甲 一天抽十分鍾時間,讀一首唐詩。
乙 那......一年能熟讀三百首哇。
甲 一天有五分鍾時間背了一個外語單詞。
乙 兩年會話沒問題,見了外賓:「猴哈腰,咕的貓膩。」
甲 怎麼貓膩?
乙 我哪會呀!
甲 您這個老同志,經常給我們講講這些,我們青年夥伴得多感謝您呀。
乙 太有這個必要了。
甲 我真想寫一首詩來煥發青年人心中的力量。
乙 咱們倆人一塊寫。
甲 啊,時間最最寶貴,
乙 啊,時間一晃兒就沒。
甲 讓生命放出火花,
乙 閃著點亮多麼美!
甲 您這是什麼詞兒呀?
乙 寫詩就得合轍押韻。
甲 他這倒都在韻上。再來:要和時間賽跑。
乙 不論誰都得挨個排隊。
甲 為著理想談何辛苦。
乙 吊兒郎當自找受罪。
甲 前進,
乙 快追;
甲 前進,
乙 邁腿。
甲 怎麼邁腿也出來了?
乙 不邁腿怎麼前進呀!
甲 您要是經常給我們講講這些,我們就能認識到只有今天加倍努力,才能使明天過得更充實、更愉快。
乙 更加美好。
甲 等過了二十年後,再看一下我們偉大的祖國。
乙 那就是另一番景象了!
甲 到那時候唱起歌來:(唱)再過二十年,我們來相會,偉大的祖國,該有多麼美;天也新,地也新,春光更明媚,城市鄉村處處增光輝!
乙 多美呀!
甲 那時我們將會為今天的刻苦學習、努力工作而感到欣慰,為流過的汗水而自豪,為做出的貢獻而驕傲 。
乙 回首往事,問心無愧。
甲 那時候,(唱)讓我們自豪地舉起杯,挺胸膛,笑揚眉,光榮屬於八十年代的新一輩。
乙 我為教育下一代,盡了力量,也感到自豪呀!
甲 您要是對我們現在持放任自流的態度,我們自己又不刻苦、不努力,什麼貢獻也沒有,我們到了那時候,只能為虛度年華而悔恨,因碌碌無為而羞恥。
乙 少壯不努力,老大徒傷悲。
甲 到那時候,小王叼著煙卷找您唱歌來了。
乙 怎麼唱啊?
甲(唱)再過幾十年,我們來相會,這幫年輕人,起碼六十歲!眼也花,耳也聾,滿腦皺紋堆,一個個地全都駝了背。
乙 都這模樣了!
甲(唱)啊,親愛的朋友們,虛度年華這怨誰?不怨我,不怨你......
乙 怨誰啊?
甲(唱)就怨(乙的名字)這樣的老一輩。
乙 怨我呀!
⑶ 搞笑對口相聲台詞
相聲《珍惜時間》
甲:日月如穿梭,光陰快似箭。
乙:呦,你又在這拽呢?
甲:拿你來說吧,今年有11了吧?
乙:都12了。
甲:你瞧瞧一晃兒這么大了。
乙:一晃兒?
甲:這「晃」也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點兒,一晃兒3歲進幼兒園,又一晃兒6歲讀小學,再一晃兒12,該小學畢業了,你再這么晃幾下......
乙:怎麼樣?
甲:你就沒了。
乙:敢情我一輩子凈晃晃了。
甲:這個晃,跟剛才講的箭是同一個意思。
乙:形容日月、光陰。
甲:讓你自己說,時間快不快?
乙:太快了。
甲:可我們一些小夥伴不珍惜時間,嫌時間用不了。
乙:還有嫌時間多的?
甲:有個同學,老嫌時間過的慢。你看他那勁頭,一天到晚兩眼老跟掙不開似的,磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話,一說準是這句話。
乙:說什麼呢?
甲:「怎麼還不放學呀?」
乙:老盼放學啊?
甲:脾氣倒是不錯,沖誰都笑:「你這兒干嗎吶」?
乙:我學習呢,你干什麼呢?
甲:「嘻嘻,不知道。」
乙:作業寫完了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:考試及格了嗎?
甲:「嘻――不知道。」
乙:嘿,這也不知道啊!
甲:「嘻――不知道。」
乙:嗨!你這次數學考多少分?
甲:「9分......」
乙:不是不知道啊?
甲:上次考試得10分。
乙:得,又少1分。
甲:你說,要這樣發展下去,小學還能畢業嗎?
乙:我看,再不珍惜時間,就不能畢業了。
甲:你古語知道的多嗎?
乙:知道一些。
甲:有一句老話:「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
乙:知道,這是說光陰無價。
甲:大詩人蘇軾有句成語:「一刻千金」。
乙:對,一刻鍾一千兩金子。
甲:時間對誰都是一樣的。
乙:非常公平的。
甲:可有人要多得點時間。
乙:從哪兒來?
甲:得去擠。
乙:對。
甲:魯迅講過:時間,就像海綿里的水,只要願擠,總是有的。
乙:對,少壯須努力!
甲:一天能多擠一點時間學習。
乙:就要擠時間學習。
甲:一天找半個小時,寫上一篇百字短文。
乙:循序漸進,你會練出秀麗的文筆。
甲:一天抽十分鍾時間,讀一首唐詩。
乙:那......一年能熟讀三百首哇。
甲:由此看來,只要善於運用時間,學習也不是難事。
乙:對。
甲:不光如此,珍惜時間就能延長壽命呢!
乙:既然這樣,咱倆就別在這磨蹭了,多延長些壽命吧。
甲:好,咱退場吧。
(3)中學生相聲劇本台詞珍惜時間擴展閱讀:
中國相聲有三大發源地:北京天橋、天津勸業場和南京夫子廟。相聲藝術源於華北,流行於京津冀,普及於全國及海內外,始於明清,盛於當代。
主要採用口頭方式表演。表演形式有單口相聲、對口相聲、群口相聲等,是紮根於民間、源於生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。
相聲用笑話、滑稽地問答、說唱等引起觀眾發笑的一種曲藝形式。用笑話、滑稽問答、說唱等引起觀眾發笑。多用於諷刺,現也用來歌頌新人新事。按人數分對口相聲、單口相聲、群口相聲、相聲劇。
相聲的形式共分單口相聲、對口相聲、群口相聲三種。
單口相聲,是一個演員表演的長短笑話。對口相聲,是兩個演員表演的,敘述人甲稱「逗哏」,輔助對話的乙稱「捧哏」,表演時,依甲乙二人說表內容的輕重與語言風格之不同,又可分為「一頭沉」、「子母哏」和「貫口活」三類。
群口相聲,是三個以上演員共同表演的,甲稱「逗哏」,乙稱「捧哏」,丙等稱「膩縫」。