㈠ 學校團委2012年第二學期工作總結（中學）
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本學期學校團委在學校黨支部和上級團委的領導下，緊緊圍繞學校中心工作，突出思想教育，充分用活動文化和豐富的教育資源，以慶祝建黨 91 周年為契機，在繼往開來、求真務實的基礎上，立足青年學生終身發展，立足團組織的先進性，積極有效地開展各項工作。現就本學期的工作總結如下：
一、 主要工作回顧
(一)常規性的工作：
1、每周一開展國旗下講話，開學初校團委結合每個月的主題活動及重大節日確定每周一國旗下講話主題，下發到各團支部，每個支部一個主題內容，開展國旗下講話活動。
2、黑板報的及時更新。堅持每隔兩周出一期黑板報並進行年級評比，黑板報內容結合節日、紀念日進行更新，力求每一個版面都富有教育意義。
3、每個月最後一周周三下午第三節課為學生會、團干例會。安排團內事情或聽取學生會各部門工作匯報，了解學生當前的思想狀況，對工作中表現較好的部門或個人提出表揚，對工作中表現較落後的部門，大家提出好的意見或建議，促使彼此共同進步。逐步提高學生會成員、各班團支書的思想意識，從而調動學生的主動性和積極性。在日常學習工作中，強化了學生會成員的「自我教育、自我管理、自我服務」的工作能力。
4、堅持每個月上一次團課，讓團員學生學團史，知團情。
5、校園廣播站節目的正常開播，校園廣播周一至周六，每天都有不同的欄目內容，如「溫馨祝福」、「故事轉播」、「新聞縱橫」、「美文欣賞」等，豐富校園文化。
6、學生會各個部門工作的開展，學生會共有9個部門，每個部門都有一個老師負責組織工作、管理及培訓。從早上至晚上都有學生會成員工作的身影，各個部門每天、每周、每月對所負責的各項檢查進行匯總並公布。其中做得較好的有衛生部、禮儀隊。
(二)本學期團委開展的主要工作：
1、2月底，學生會各部門納新活動。每個部門策劃自己的招聘海報，定時、時點招聘新成員。
2、3月與教研處共同舉辦「文明大行動從我做起，爭做文明學生」演講比賽，最終選送的八（3）趙靜參加縣演講比賽獲縣級二等獎。
3、3月與政教處共同舉辦中學生青春形象系列活動之手抄報、漫畫評比。
4、5月18日組織學生參加團縣委組織的「關愛農民工子女之七彩課堂之如何防範自然災害」活動，普及青少年防災減災和避險互救知識。
5、5月五四入團員宣誓暨表彰。4月下旬學生自願提出申請，各班主任通過班會統一選舉、入校以來的了解、觀察、談話等方式，推選出10名在品德修養、學習成績、尊師守紀、團結互助等方面優秀的同學作為本班的預備團員，挑出一名組織能力強的同學暫任本班的預備團幹部。5月2日下午第三節課，在學校聚智樓五樓多媒體教室，由本人對這些預備團員進行了團知識的培訓。確保每個入團積極分子了解共青團組織的性質、共青團的光輝歷程、共青團的目標和任務、共青團員的義務和權利等基本知識，輔導學生如何寫了入團申請書。並在五四期間舉行入員宣誓及表彰本年度的優秀團員。
6、5月與政教處共同舉辦「讀書節」知識競賽活動。
7、6月初與政教處共同舉辦「校園十大歌手」比賽。
8、6月與學校信息組一起組織學生參加「向雷鋒學習，爭做美德少年」網上簽名寄語活動。
9、社會實踐活動——（1）4月組織團員學生參加保亭「交通文明，我先行」，到縣城各主要交通路口發交通文明宣傳單，勸導市民文明出行。（2）5月6日，組織優秀團員代表參加共青團保亭縣委與縣林業局在三道鎮那香山聯合舉行開展紀念建團90周年暨「青春綠寶島」主題活動啟動儀式綠化寶島植樹活動。
10、與政教處聯手，進行每月之星評選活動，通過此項活動激勵學生在爭當先進的過程中培養自信心和榮譽感，通過身邊的先進人物來引導學生懂得怎樣做人、怎樣做事，明白什麼才是真正的「明星」，哪些人才值得我們去模仿、學習。
本學期除以上這些工作之外，團委還配合學校各部門做了一些輔助性的工作如：各項活動的會場布置、迎接檢查時的板報、櫥窗宣傳，省級規范化驗收時的資料整理等。
總結過去是為了把好的經驗、做法延續下去、不足之處通過自我總結、大家指正的方式提高自己的工作能力;總結過去是為了更好地謀劃下一步的工作，促使學校各項工作的順利發展，牢固樹立思源的品牌形象。在這一年裡，團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持，在這里我深表謝意，沒有你們的支持和幫助，做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我，使我校共青團的工作再上一個新台階。
㈡ 初中團支部學期總結
高一（5）班團支部年終工作總結
前言：
團結永遠是一面鮮紅的旗幟,它匯集了班集體力量,增強班級凝聚力。高一（5）班這支優秀的隊伍在任何時刻都緊密團結在班團支部周圍,凝聚成一道銅牆鐵壁,以堅韌的姿態去對抗風雨,迎接挑戰。
信念源於精神,團結奮進的精神幫助我們克服班級建設所遇的巨大困難。
十六大勝利召開標志著一個創新時代的來臨。創新的話題延續著整個人類歷史,卻從未被提到今天的歷史高度，受到如此重視與關注。它是一個國家立足的關鍵,更是中華民族歷經上下五千年經久不衰的靈魂。
我們從一開始就注重創新,提出創新建班,用全新的理念創建先進班集體,開拓屬於我們的嶄新領域。全班在班主任的指引下,緊密團結在團支部周圍,大膽創新、勇於創新,結合當前新形勢,果斷地提出並實施了一系列的大膽舉措。在此過程中,我們不斷引進新觀念、新思路,改進工作，這些新的舉措取得了良好的效果，獲得了驕人的成績，更受到了廣大師生的一致好評。
一個人的創新是有限的，一個集體的創新則是不可估量的。 團結有了創新的劍則攻無不克，勇往直前；創新有了團結的 盾則堅韌頑強，永立不敗。二者緊密結合，相互促進了班級的繁榮。 「團結奮進，開拓創新」，高一（5）班一定將擁有光輝燦爛的明天！
(一) 以德為旗,銳意進取
「思想是行動的指南」,在建設有中國特色社會主義市場經濟的大好形式下,沐浴著知識經濟的春風,作為跨世紀高中生的我們,更應該以良好的精神風貌迎接新一輪的挑戰。我們這個集體，始終把思想建設放在首要位置，作為首要任務長抓不懈，開創了一個德風濃厚、德為旗幟的良好局面。
隨著時光的推移，班級各項工作也逐步走上正軌，在抓好學習的前提下，班級積極響應學校院系的號召，參與各項活動，同時，發揮班級的凝聚力和靈活性，開展了豐富多彩的有班級特色的文體活動，使大家在繁忙的學習任務下有時間放鬆一下，也使大家在活動中增進了彼此的友誼，班級的團結向上。總之，在過去的一學年中，我班在注入新鮮血液後，能緊緊圍繞學校和班級的中心工作。我們團支部能堅持以全心全意為同學服務為核心，以提高同學們的綜合素質為目的的基礎上，著重提倡發揮同學的主體意識、個性意識，鍛煉同學們的創新意識，把團結奮進、求實創新作為工作的指導方針。團委和班干之間緊密配合，在班主任的指導下開展工作，在同學的監督下執行工作，使我班的各項工作井然有序，現已成為團結奮進、求實創新的優良作風。
以下從德、智、體三大方面來全面總結2006－2007學年度我班所取得的成績：
1．關心時事，認真學習，堅持正確的政治方向
在全國掀起學習實踐「三個代表」的同時，作為高中生的我們也有必要參與其中。我班團支部積極組織全班同學學習「三個代表」的重要思想和十六大重要講話精神，做到與時俱進，提高思想素質，加強政治學習提供了很好的機會和方式，起到了很好的宣傳教育作用。很多同學在學習討論中，表示自己以前並沒有對國家政策真正的關心過，但從這些學習中，他們真的從中學到了很多，從對「三個代表」的深入學習中才真正認識到當代中國共產黨為人民服務的真正內涵，從「代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益」中體會到了原來以為距離自己很遙遠的中國共產黨，其實就在我們的身邊，切實的領導和指引著我們做著實實在在的工作，從而讓我們對黨有了一個全新的認識。五一節前夕,班級組織小型班會，討論生活學習中存在的問題及不良傾向，討論如何改正自身缺點。還對目前國內國外的熱點問題各抒己見；關心國家的發展現狀.又如環境保護日，號召大家閱讀學習相關書籍，了解保護環境的重要性和日常中面對各種現象的措施, 知道如何預防環境污染，如何處理廢棄物，以便更好的愛護自己的家園，使人類生活在健康美好中。
2．從身邊做起，從小事做起，提高思想道德修養
「先做人，後成材」這句俗語告訴我們在日常生活中怎樣確立自己的位置，樹立怎樣的人生觀、價值觀。高中不僅是一個學習科學、文化、技能的場所，也是提高我們的素質修養，道德品位的大學堂。在高中我們首先要做的是什麼呢？就是明白自己的身份，我們是高中生，我們應當以高中生的標准來衡量自己。這就要求我們要有比一般人高尚的道德修養，做一個符合社會需要，有利於社會建設的「四有」新人。
我們班的同學自上高中以來很注意培養自己的思想道德素質，以不負於高中生的稱號。開學時有一位同學由於家庭貧困的緣故而不能及時治療重病，我班同學知道後，都熱情捐助。「獻出你的愛心，伸出你的援助之手，幫助他們早日度過難關！」正是懷著這樣的信念，我們吹響了「愛心陽光行動」的第一聲號角。好的開端是成功的一半。在團委動員下，班上同學首先募捐。接著，是緊鑼密鼓的籌備工作。購買精美卡片、書簽等紀念品，在紀念品寫上祝福和安慰的話語。所有準備工作都有條不紊地進行著…… 盡管活動時間很短，但從中大家了解到了很多關於貧困生的生存狀況，也激發了大家更多的熱情和愛心，有的同學當時就表示以後要多關心、幫助貧困生，還有的同學一直和貧困生保持聯系。以後還有幾起類似原因需要捐助的同學，我班同學聞訊都紛紛慷慨解囊。同學們在活動中大家都表現了很大的熱情和耐心，得到了學校師生的廣泛好評。
以上所舉還僅是幾次有組織的愛心活動，平時大家表現出來的良好的思想道德修養的事情就更多了。在來往的公交車上，時有我班同學讓位的舉動，在安靜的教室里常見我班同學互相幫助的身影。當遇到困難時總能感到同學的友愛，當遇到需要幫助時總有同學伸來友誼之手。讓大家感受到了集體的溫暖。
我班同學不僅熱心幫助本班同學，也熱心幫助其他校友，還參加社會上的愛心活動。這些事充分體現了我班同學助人為樂的美德。至於誠實善良、拾金不昧等一些基本美德，在我班同學身上都的體現了出來。從上所述，我班班集體是一個團結的、友愛的、注重思想道德修養的並且具有良好美德的優秀班集體。
（二） 驊騮開道路，鷹隼出風塵
——艱辛與輝煌同在，團結與奮進並舉
如果說「思想是行動的指南」，那麼擁有一個英明而勤勉的導航人，以及一套效率高、不斷創新、全心全意為同學服務的幹部隊伍，則是一個集體成功的法寶。而我們班就擁有這個先決條件。
1．班主任工作盡職盡責，關懷細致入微
班主任的心理素質對學生帶來的影響是其他任何教育手段所無法取代的，因為班主任的心理素質既是一種教育才能，更是一種巨大的教育力量。班主任的心理素質表現為情感、意志、興趣、能力、性格諸多因素。所以，我們的班主任安老師對心理素質的提高，非常重視；而且在對學生的了解程度，對學生關心的問題非常注意；他在與我們交往的過程中，是作為班集體中的一分子，而不是在心理上將自己置於管理者的位置；他對我班的學生的個人隱私是非常尊重的，對我們是盡可能信任；因此，我們班主任的工作體現出了清晰的民主性的特徵。「教育者充滿民主的愛心，必然表現為教師對學生人格的尊重，並且把自己視為與學生一起在求知道路上探索前進的朋友和同志」，所以，在同學們的學習和生活方面，他盡他所能的去關心和幫助我們，對瑣碎的日常教育工作，精神是飽滿的、頭腦是清晰的，作風是雷厲風行的。
我們的班主任安老師對學生的管理格外的認真，無論是同學們的學習，還是生活，是考勤，還是課外活動，他都會認真對待。擔任我們班班主任之初，他就認真分析、查閱了每位學生的檔案，在了解每一位學生的同時，認真選拔了團委，並且經常到班，了解學生的學習和生活的情況，並進行思想工作，出現問題及時處理；對於團委和班幹部，他經常召開會議，及時了解班幹部的工作情況，針對每個幹部的工作情況進行及時的調整和引導，並且對於在思想上想不通的同學進行認真的開導，充分做到使大家不帶情緒，配合好班幹部的工作，並且認真學習好每一門學科。他對涉及到同學們切身利益的事情特別重視，堅持公開、公平、公正，力求做到讓每一位同學滿意。
作為一個班主任，不僅要有很強的責任心，還要有豐富的知識，使學生在與你的接觸中有所得，學生往往需要接觸頻率最高的就是班主任為之答疑、解惑。這就要求班主任有深厚的社會和自然科學功底，有廣博的文化和藝術素養。有終身學習和不斷創新能力。 在現代教育實踐中，學生知識結構體系越來越龐大，思想更加活躍，與此相適應的是行為方式更具有不定型性，新情況層出不窮，因此廣博的文化和藝術素養也必不可少。他嚴格考勤紀律，及時與任課老師溝通，對於有遲到和曠課現象的同學進行認真的開導和嚴厲的批評，使他們真正認識到遲到和曠課的嚴重性。
安老師對同學關懷備至，經常深入宿舍和同學交流思想，了解情況，深切關注同學們的生活，始終做著我們在生活中堅強的後盾。我們以有這樣一位帶給我們父親般溫暖的班主任而感到無比的喜悅和激動。
2．團結的集體，成熟團隊
團幹部是一個班級的「燈塔」、「領頭羊」。班級的發展靠團結，班級的團結靠團委，已經成為大家的共識，2006～2007年的團委搭建完畢之初，便定下了這樣的基調。在班主任的精心指導下，我們團幹部，從工作伊始，就各自明確了「責任區」，不定期召開團委會議，對班上的階段性工作進行商議，並制定後期工作安排。嚴密的制度，明確的分工，默契的協作，讓這一切有了切實的保障，從而有效的加強了對同學們的管理。班級團支部作為學校團組織的一個基本細胞，是各級團組織的基石，它有著直接、全面接觸同學的特點，對上級團組織負責。
我班團支部及時進行深入的討論與研究，廣泛徵求同學們的意見和建議，在以後的每次團日活動中彌補在以往工作中的不足之處，這些舉措大大的改進了我班的團日活動，從實際出發，聯系社會熱點問題，受到同學們的極大歡迎，這給我班團日活動的開展畫下了一個圓滿的句號。
（三）俱懷壯志，欲上青天攬明月
「花香莫若書香遠」，在市場經濟大潮的沖擊下，我們班同學並沒有沉湎於喧囂與浮躁的氣氛中，而是抓住學習機會去采擷知識的精華，在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟。
「學風是本，班風是綱」，二者密不可分，因而要想抓學風，先得搞好班風。這是我班團幹部達成的共識。要搞好班風離不開嚴明的紀律，我班團支部採取了「責權分明，各負其責」的方針，堅持「公開、公平、公正」，各團幹部嚴格考勤紀律，以身作則。班主任安老師經常利用班會對班風建設提出很好的意見和建議，要求我們常抓不懈，這對杜絕隨意遲到，曠課等違紀現象的發生起到了很好的作用。
平時，我們仍然利用課余的寶貴時間和老師打成一片，提高自己的知識技能, 還自覺成立了各種學習小組，因此，在這一年裡，同學們學習的積極性很大，氣氛更濃烈。值得可喜的是，大家不再是被動的接受信息，更多的是積極主動的找時間學習，認真地完成各科老師布置的任務。這種勤勤懇懇、一絲不苟的學習態度，使我們班的學習風氣更加濃烈，同學們你追我趕的良好勢頭更猛了。各科老師對我班的學習給予了高度的贊揚和鼓勵，這也成為我們班繼續努力的不竭動力。 這些努力也給我們班帶來了豐碩的成果，在期中、期末測評中均取得了很好的成績。當然，我們還得再接再厲，爭取取得更多更好的成績。
（四）百舸爭流，雄鳩頡頏
古有「文武之道，一張一弛」，今有素質教育，在知識更迭如此迅速的今天，同學們認識到僅有知識，難以在市場經濟下立足、取勝，於是班內出現了舉辦各種活動、參加各種活動的風潮，高一（5）班盡顯風流。
班級活動是團集體形成的重要載體。建設一個優秀的團支部要通過各種活動來實現。因為集體活動可以產生凝聚力，起到促進班級學生團結的作用。組織好的活動對學生有很強的吸引力，通過活動，能使學生的目標趨於一致，這是集體團結的基礎。在活動中，學生的集體主人翁意識能得到增強，人人都覺得應該對集體負責，這樣學生之間共同的東西增多了，大家都能步調一致，而這又是集體團結的必要條件。其次集體活動能夠起到改變集體面貌的作用。組織良好的活動會有利地調動學生的積極性。集體活動的過程是每一個學生發揮主體積極性的過程，不僅能使不同的學生受到教育，而且能使他們按集體的要求重新塑造自己，使自己不斷進步。好的活動能使學生精神面貌發生深刻的變化，有的甚至是某些有問題學生轉化的契機。學生個體的變化，勢必會影響到集體，使集體面貌發生變化。這些變化主要反映在集體精神面貌上，如更加朝氣蓬勃，更加積極向上，更能為集體榮譽感所驅動等。另外，集體活動可以密切師生關系。集體活動其實也是師生共同活動的過程，組織活動的過程也是師生感情交流的過程，是師生加強了解的過程。通過活動，師生心心相印。師生齊心協力為優秀團支部的建立打下堅實的基礎。
因此，我班團幹部很重視在文體方面開展工作，鼓勵每一個學生積極參與。
在文藝方面，我們積極配學校工作，參加了學校藝術節，我班有三十幾位同學參加了合唱表演，讓大家在緊張學習的同時，放鬆一下，得到了同學們的好評。我們團支部有計劃的組織了各種文體活動，同時多次參加學校組織的文體比賽，社團比賽。宣傳員們在最短的時間內，憑借自己高超的畫藝勾勒出一幅幅生動的板報；心靈手巧的女生剪剪切切，在他們手中將最普通的紙張剪成美麗的窗花；團支部的才子才女們也在徵文比賽中踴躍投稿，脫穎而出，產生了十幾篇佳作……總之，在文藝方面，文藝委員能積極配合團幹部的工作，在過去的一年中，表現的很積極、很投入。
好的學習成績，離不開好的身體條件，我班在學習成績領跑的同時， 也很注意加強身體素質加強，因此，在體育方面，我們要求同學們積極參加各種體育活動，還親自組織了一些同學們喜歡的體育活動。體育健兒在操場上颯爽英姿，盡展強壯體魄。總之，我們想盡一切辦法，讓同學們達到德、智、體全面發展，達到21世紀大學生的標准要求。
團支部的目標是指團員共同具有的期望和追求，是團支部在各項活動中所要達到的預期目的。一個團支部有無共同目標，這一目標能否調動絕大多數成員為它的實現而共同努力，是團集體能否形成的關鍵所在。因為目標是所在所有團員所期望達到的成就或結果，是全體同學努力的方向，它對於團集體發展成為優良團支部有強大的推動作用。而要成為優秀團支部，必須從德、智、體各方面全面衡量，因此，我班團支部很重視文體方面的發展，到現在為止，我們班已取得了豐碩的成果，很多優秀的同學都脫穎而出。
（五）長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海
回顧我班2006－2007年一個年度的學習工作生活，雖然節奏很快但更多的生活更多的感動讓我們不禁回味。其實，生活就是本來並沒有什麼，更多的是在平凡中發現感動，而高一（5）班這個團隊中的每個人無時不刻不在創造著並分享著這份團隊的和諧帶來的親切。走過一個學年，高一給了我們更加成熟的生活體驗，也更加離不開這個團隊。大家在每次學習時的探討，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐的時候的碰杯，在每次看球的喝彩，構成了班級的向心力，更加為能生活班這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。
2006－2007學年我們班獲得了「優秀團支部」這一光榮稱號，無論是過去還是今天，我們班都無愧於這一神聖稱號。我們正在用一言一行，用實際行動來詮釋我們年輕、向上的心；來展示我們象牙塔內學子拼搏進取的心；以我們最火熱的心，以我們飽滿的激情，以我們豐富的知識，以我們向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的團支部工作中去！名副其實，不負眾望！
憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日累累碩果，我們欣喜、欣慰。翹首展望未來，尤感任重道遠。然而，我們堅信：在知識經濟飛速發展的今天，在校各級領導、老師的關懷下我們班58位團員定能開創新的光輝篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。
㈢ 急求大學生團總支幹事工作總結。。
在公司領導的大力支持下，我們不斷創新共青團工作思路，進一步規范、深化、完善團組織的政治、思想、作風建設，加強企業文化建設，積極開展社會活動，充分發揮了共青團助手、後備軍智能和青年團員的先鋒模範作用。取得了一定的成績、獲得了一些經驗。現將2008年的工作總結如下： 一、 加強團的自身建設，提高團組織的凝聚力和戰鬥力。 1.加強團的自身建設。 團總支按時進行換屆選舉，調整組織管理體制，不斷加強和完善團的自身建設。2003年3月，我們對現有的團員重新摸底，對團組織進行了調整與換屆選舉，選出了五個團支部。進一步明確了團支部工作人員的分工與職責，作到團結協作、職責到人，不斷提高工作效率。在經費及管理措施上作了適度調整，發揮了團總支的管理實體作用。 2.加強團員意識教育。 通過「學團章、交團費、唱團歌」的規范活動，大力加強團員意識教育。同時，各團支部推行使用新的《團支部工作手冊》，有效地推動了團組織工作的工作向正常化、規范化、制度化方向發展。另外，精心組織和策劃各項文體活動，讓員工在活動中提高自己。 3、.團員教育評議活動。 團組織嚴格按照團員個人總結——團支部組織評議——團支部審核——團總支審批的教育評議程序和要求進行組織評議活動。 二、 加強學習，培養輸送新生力量和工作骨幹。 1.加強學習。 團總支始終把加強員工的政治思想及學習作為首要任務。在惠民鎮黨委、團委的幫助下，認真貫徹黨的十六大精神，學習馬克思列寧主義毛澤東思想，學習三個代表。。。。。。對要求進步的青年進行正確的引導，有的放矢地作好思想教育，在工作中不斷考察和培養他們，使他們明確歷史賦予的責任，增強使命感和危機意識。2003年4月，團組織參加了惠民鎮團委組織的「十六大精神知識競賽」，獲得了「優秀獎」的榮譽。 2.培養輸送新生力量和工作骨幹。 ① 青年人才的培養。 團總支協助公司根據企業發展的需要，結合實際，開展「讀書求知」活動， 以外請培訓師及外送培訓等多種方式對公司骨幹、優秀團員青年進行培訓。如：4月外請培訓師進行的ISO9001——2000版質量管理體系培訓，8月外派的成功經理人培訓。同時每個新產品投產或每批新員工上崗，公司都開展了產品結構和操作工藝方面的培訓，使員工不斷完善操作技能，積極培養理論知識扎實、技術精湛的復合型崗位能手。 ② 青年人才的推薦工作。 團總支組織各團支部骨幹了解團員青年的思想、生活、工作情況，發掘其特 長，積極向公司推薦優秀青年人才，為部門選拔、任用青年幹部提供人才資源，使共青團成為培養青年人才的重要基地。 同時，繼續作好「推優」工作，推薦優秀團員作為入黨對象。 ③ 鼓勵團員青年不斷創新、創效。 今年公司在全體員工中開展了合理化建議的評比活動。有10名員工的合理化建議被採用，團員佔60%，公司對其進行了獎勵，獎金150——1000元。同時，繼續進行「優秀員工「等評比活動，對員工的工作能力、遵紀守法等方面進行評比與獎勵。 三、 精心組織和策劃各項活動，讓青年團員在活動中提高自己。 2月，組織了「新春聯歡晚會」，參加對象為全體團員，以使團員彼此熟悉、溝通、交流。3月，「三八婦女節茶園會」活動。4月，與惠民鎮團委合辦了「第二屆斯貝克杯籃球賽」取得了第三名的成績。5月進行了「乒乓賽選拔賽」，後與惠民派出所聯誼，舉行了「乒乓邀請賽」。6月，為鍛煉身體、增強體質、提高員工的凝聚力，組織了大型活動——「拔河比賽」，為期一周，分別設立了團體一、二、三、四等獎及鼓勵獎、紀念獎。9月，與惠民鎮團委合辦了一場大型文藝晚會——「相聚斯貝克，歡渡中秋文藝晚會」，惠民中學、大通小學、興惠電子、日升電子等團組織也出演了節目，我們還邀請各機關、村、單位等團支部書記觀看了本場演出，並進行了抽獎活動。11月，團總支又組織了紅心比賽，引起了廣大員工的興趣。12月，我們還將舉行「團員游園活動」，讓團員充分享受其權利。 四、 抓好品牌，推進團工作的社會化。 1. 開展青年志願者活動，奉行「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。3月，我們參加了鎮團委組織的「學雷鋒、樹新風、文明一條街活動」；5月，有32名青年志願者參加「抗擊非典突擊隊」。作出了應有的貢獻。其中兩名團員被縣團委授予「先進個人」；我們團總支被授予「抗非典先進組織」的光榮稱號。 2. 開展「扶困、助學」行動。 從2001年我們就對五位大學生進行了助學，今年繼續，採用無息貸款的方式借給他們學費，解決了他們的後顧之憂。 3. 開展「青年文明號」活動。
㈣ 初中團支部工作總結
過去的一年中,我校團支部在校領導和上級團組織的領導、關心、幫助下，圍繞團區委的工作思路，圍繞素質教育為主的學校中心工作，不斷加強團支部的自身建設，切實注重教工團員自身素質的培養，注重師德建設，充分發揮團員青年主力軍的作用。
一、 完善自身建設，常規工作有序進行
1、每學期起始、結束時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之於團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
3、認真組織團干培訓，努力提高基層團干素質。
4、認真做好每年度新團員的培訓、發展，團費的收繳工作。
5、認真完成團區委以及學校交付的其他工作。
二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養
1．團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。積極組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、「三個代表」重要思想、十六大報告精神及優秀共產黨員事跡等，大部分團員已向黨支部遞交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標准來要求自己，政治素質不斷得到提高。
2、團支部還組織全體團員開展職業道德教育和法制教育活動，學習《鄭州市教師職業道德行為規范》等內容，開展「怎樣做可愛的鄭州人」的大討論，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。
三、積極開展增強共青團員意識主題活動
一）、學生團員
1 、開展團干培訓，提高基層團干素質。
團員在團內生活和社會活動中發揮著先鋒模範作用，而團干更是模範的排頭兵。加強共青團員意識和團乾的素質建設，對於基層共青團組織工作的順利開展具有十分重要的意義。團干培訓主要針對各團支部成員，包括團支書、宣傳委員、組織委員，強調了團支部工作的重要性和深刻意義，同時對其提出了具體要求，指明了工作方向；強調了團支部與班委會之間協助工作的重要性，指出兩者應以班級利益為主，齊心協力建設好班集體。
2、加強政治理論學習，提高團員青年思想道德素質。
加強團前教育，嚴把團員入口關，發展團員走上規范化軌道。為了保證團組織的先進性，針對部分團員入團前後思想行為的極大反差現象，校團委嚴把新團員入口關，對於想入團的學生，需經個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經團委審核後進入團校學習共青團知識，主動向團委提出入團申請，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監督，合格者填寫入團志願書光榮加入共青團。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員的思想道德素質進一步得到了加強。
3、配合政教處做好值周生檢查工作。
為了貫徹《中學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定了以學生「自我管理，自我教育」為中心內容的值周生檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，團幹部和學生會幹部負責檢查，工作分配到人。通過值周生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴於律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
4、信息宣傳工作的加強，豐富了服務手段，發揮出輿論的導向作用和監督作用。
我們不斷豐富校園廣播的內容，增強交流，結合學校工作，每個階段制定不同主題，進一步擴大了團組織的影響力和服務效果。通過周一的「國旗下講話」、「每周一星」、黑板報、閱報欄等，樹立了良好的校園文化風氣，引導團員青年從日常行為做起，從小事做起，從現在做起，堅持不懈的培養了學生良好的文明禮儀行為習慣。並對學生加強了校紀校規的教育，使他們真正了解學校的各項規章制度，同時加大校園文明的檢查力度，進一步規范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養成了良好的行為習慣。
5、開展志願者活動。
半學期以來，開展了多次志願者活動。比如「你丟我揀，潔校園」活動和「綠色家園」實踐活動等，幫助學生養成了良好的衛生行為習慣。
6、普通話推廣。
在普通話推廣活動周期間，團支部響應號召，在我校開展推廣普通話活動。製作了橫幅和標語，同時在師生之間利用各種機會和場合進行講普通話的倡導工作。
7、在學生中開展一系列活動，如「我的環保（節約）型家庭方案」的徵文活動，「老師，您辛苦了！」手抄報比賽，「紅十月，頌歌獻祖國」歌詠比賽，「時代在召喚」中學生廣播操比賽等，對學生進行了愛國主義教育，行為習慣養成教育等。
8、認真考核各團支部的工作情況，優秀團支部，優秀學生團員，評估後進行表彰獎勵。
二）、教職工團員
1、教學第一線的團員練就了過硬的基本功，在教學方面，團員們帶頭上公開課、示範課，上出了一堂堂高質量的課。團員教師在學校優質課評比活動中主動為全校教師上公開課，現場教學效果得到聽課老師的一致好評。
2、圍繞學校中心工作，聚焦校本教研，聚焦課堂教學。每位團員在各自的教研組中開展扎實的課堂教學研究，課前設計、課後評課、反思總結，新的教學理念和新的教學方法不斷體現、不斷提高。
3、在德育專題教育活動中，我們的團員青年又積極響應學校的號召，對學生的道德意識、誠實守信、文明禮貌、行為習慣、愛護公物、講究衛生、保護環境、交通安全等方面進行了有效的培養和訓練。
4、重視提高青年教師的業務能力，適應現代化教學需要，積極組織青年教師積極參加學校組織的「計算機培訓」等培訓。加強青年教師備課、上課電子化的能力，製作多媒體課件的能力。青年團員接受新事物快，經過學習，大部分都掌握了多媒體技術，一年中共製作課件30多個，在省、市、區各級評比中均有不凡的表現。
5、教工團支部在校黨組織「我是一面旗，請向我看齊」活動的鼓勵下，積極開展了「不負創業好年華」的活動，並協同校黨組織開展後進生轉化工作，將工作心得、工作成績及時發布。
6、開展一系列的課外活動，豐富老師們的課餘生活。我們根據實際情況，組織了教師節趣味運動會，教師三筆字比賽，漢字錄入比賽等。有些活動是長期堅持的，像女教工的健美操，男教工的籃球，全體教職工參與的踢毽子比賽等。豐富了老師們的生活，得到大家的一致好評。
按照學校的學期工作部署，在學校黨總支和校長室的領導下，在上級團委的關心下，學校團委能創造性地開展工作，現將本學期的工作總結如下： 一、 幫困助學、愛心捐獻方面： 1、 積極響應海門紅十字會的號召，在全校師生中開展「博愛在江蘇，人道萬人捐」愛心活動，共捐款8881元，受海門紅十字會高度贊揚； 2、積極響應海門團市委號召，開展了「一元錢愛心大行動」，向團市委上繳所捐集的愛心款1900元； 3、新學期伊始，校團委在全校學生中開展「讓壓歲錢變得更有意義」捐款活動，共捐集資金3100元，充於學校特困生基金，用於資助學校特困生； 4、為三廠職高尿毒症患者沈玉華同學捐款3032.6元； 5、為海門電大綜合高中班淋巴癌患者范開宇同學捐款2000元； 6、5月份，在校團委的發動和組織下，學校超額完成教育局下發的獻血指標。我校共有24人次參與愛心獻血，共獻血5300毫升； 7、開學初，團委與政教處對新申請特困生的家庭進行走訪和調查，兩天時間調查了三十多戶家庭，重新調查確定了新的特困生名單。加上原有高二高三的，學校資助金卡38 人，減免學雜費，每人每月補助130元生活費；銀卡29人，減免一半學雜費，每人每月補助80元生活費；銅卡21人，每月補助50元。以上救助措施，基本解決了特困學生的生活困難。為了規范對特困生的評定和有效管理，校團委制定了《江蘇省**高級中學特困生管理細則》； 8、抓好學校的特困生群體，定期召開特困生座談會，不僅從物質上給予幫助，還從精神上予以鼓勵。 二、活動開展方面 1、利用三月「學雷鋒月」的有利時機，號召全校師生向雷鋒學習，團委開展了「雷鋒精神代代傳」黑板報評比、「雷鋒在心中」徵文比賽、「包中處處雷鋒」千人簽名活動、赴敬老院慰問演出的活動； 2、進行革命傳統教育。三月份，我們依舊組織學生步行到劉浩、余東烈士陵園進行掃墓，緬懷先烈。回校後進行了徵文活動和了烈士詩抄書法比賽。 3、培養學生的社會實踐能力。我們先後多次組織學生前往我校的8個德育基地開展活動，特別是利用我校的校辦廠南回集團的有利優勢，組織學生開展社會實踐活動。 4、青年志願者活動也能有效開展。在三月文明禮貌月活動中，我校學生多次到**敬老院獻愛心，擴大了我校的社會影響，使老人的晚年生活充滿陽光，同時在校內外，開展多種志願者服務活動。 、五月四日，我們利用青年節的有利時機， 在初中年級開展入團宣誓儀式，從初中部吸收了一大批新團員； 6、今年是紅軍長征勝利70周年，校團委為了在全校師生中興起一股愛國、愛和平的熱浪，開展了知識競賽、徵文、黑板報評比的活動； 7、 團委多次組織青年教師成立「青年突擊隊」，負責對學校的衛生死角、濱河大道、校門等進行打掃和清洗，極大的調動了學校教師愛校如家的熱情； 8、為了充分調動和發揮同學「自我教育、自我管理、自我服務」的積極性，讓學生自覺參與學校常規管理，在管理中建立常規，了解常規，內化常規，優化育人環境，提高自身素質。本學期，團委在學校設立「校園文明監督崗」輪值制度，包括：早操監督崗、食堂監督崗、靜校監督崗、流動監督崗等。通過半個學期的試行，學校的秩序井然有序，學生文明素養顯著提高； 9、積極配合團市委的有關通知要求，認真的、扎實有效的開展好增強團員意識主題教育活動； 10、認真組織學習八榮八恥，開展了黑板報評比、漫畫解讀八榮八恥等比賽活動； 11、積極參加團市委開展的一系列活動，如「團史團情知識競賽」、團員風采大賽等，分別獲得了優秀組織獎、二等獎。 二、三、組織建設和推優入黨方面 1、開學初及時做好團員組織關系接轉工作，督促新班級組建了團支部，加強了對團支部的組織領導。 2、中學生團校對入團積極分子進行培訓，團委嚴格把好發展關，確保團員質量。對團干進行指導，使之更好更有效地開展工作。 3、青年黨校定期對黨校學員進行培訓，在本學期，畢業班共有九位同學即將光榮地加入了中國共產黨。 總之，團委在上級領導的指導下，在學校領導和同學們的關心和支持下，開展了一些工作，也取得了一定成績，我校團委和教工團支部先後被評為「海門市五四紅旗團委」、海門市增強團員意識教育活動先進團支部、南通市增強團員意識教育活動先進團支部、江蘇省增強團員意識教育活動先進團委，與此同時，我們的工作中仍存在許多不足，會在今後不斷地改進。
㈤ 團總支工作總結
最近在寫半年度的團總支工作總結，研究了一下，基本套路大概是：
開頭段內一般要寫XXXX年度，XXXX團總支在XXXX黨委的容正確領導下，在XXXX（上級團組織）的精心直到下，緊緊圍繞「（選一個重點核心內容，一般是XXXX的工作重點和團員青年的發展需要）」，積極開展團建工作，進一步加強共青團的凝聚力建設，增強團員青年的使命意識、憂患意識和效率意識，充分發揮了共青團助手、後備軍職能和青年團員的先鋒模範作用。
然後第一部分是工作總結，一般包括組織上的，活動上的，還有一些有特色的工作內容。有些通用的總結了幾個：
加強團隊建設，優化組織結構（就是組織上的，吸引新團員啊，支委換屆啊什麼的）
響應各級號召，開展多元活動 （就是搞過的活動）
傾聽青年聲音，了解切實需求（座談啊，談心啊一類的）
結合推優評優，加強團員意識（評先進啊一類的）
建學習型組織，提高青年素質（就是學習啊，聽課啊一類的）
…………
然後第二部分是對下一階段工作的展望
就是寫一些下一步工作的要點，重點，責任人和時間節點什麼的。
差不多就這樣吧
㈥ 初中團支部工作總結
主要寫一下主要的工作內容，取得的成績，以及不足，最後提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是要讓你的領導了解你，體現你的工作價值所在。所以寫好幾點：
1、你都做了哪些事
2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領導看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然後通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益
3、通過的工作，你對崗位和工作的認識
4、今後的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識
5、上司喜歡自動自發的人，而不是推一推動一下的人。所以，沒有分派到你的工作但是你分內的工作，你要先有做的准備。以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。
2．成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是什麼性質的，怎樣產生的，都應講清楚。
3．經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便於今後的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，並上升到理論的高度來認識。 今後的打算。根據今後的工作任務和要求，吸取前一時期工作的經驗和教訓，明確努力方向，提出改進措施等
總結的注意事項
1．一定要實事求是，成績不誇大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。
3．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質的，有現象的；有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結中的問題要有主次、詳略之分，該詳的要詳，該略的要略。
總結的基本格式
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名，
日期
㈦ 學校團總支工作總結
貴州師范學院2010年團總支工作總結
2010年我我校不斷發展，開創新篇章的一年，也是我院團學工作取得長足發展和不斷進步的一年。在學院黨總支及校團委的正確領導下，我院團總支以銳意進取、開拓創新、敢為人先的精神，圓滿完成了本學年度各項工作，切實履行了「全心全意為同學服務」的工作宗旨。在工作中，我們始終堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀為指導，不斷開創新的工作方法和工作思路，敢為人先，緊扣時代脈搏，結合當今社會熱點和社會聚焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大學生全面成長成才起到了積極作用，同時以求真務實的精神風貌熱情地為廣大同學服務，充分發揮團總支橋梁紐帶作用。我們立足根本，務實抓好基礎服務工作。我們始終堅持「協作、服務、進步」的工作理念，逐步探索工作的新方法、新思路。現將本學期我院團總支工作情況總結如下：
一、 組織概況
貴州師范學院學校團總支是校團委下設聯繫上級團委與我院各支部及廣大團員青年的橋梁和紐帶，是引導和教育廣大青年樹立正確的理想信念和價值觀，進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育，努力幫助青年學習現代科學文化知識不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質的基層共青團組織。
學校團總支是在院黨委領導下，嚴格遵守中國共青團章程，接受學校黨委、團委領導和指導 。
團總支以先進思想為動力，以人文精神為內核，堅持「民主、高效、公正、開放、創新」的工作理念；堅持「團隊精神、責任意識、奉獻品格」的組織文化；堅持「思想先進性、組織規范性、內容豐富性、形式多樣性」的活動思路。
團總支堅持以高效出成績，以特色樹品牌，通過各類活動，用先進思想武裝廣大團員青年，積極引導青年向黨團組織靠攏；培養廣大青年學生自我教育、管理、約束、服務意識以及社會活動能力；充分發揮黨團組織的橋梁紐帶作用，密切聯系團員青年與學校各職能部門、其他高校以及社會團體的交流與合作；活躍校園思想文化，推動學校文明建設。
學校團總支下設組織部、宣傳部、文體部、記者站、禮儀隊及各班級支部，目前，學校團總支各班支部共15個，社團9個，團員人1305人，非團員0人，其中入黨積極份子三百多人。黨員幾十名
二、 加強團隊建設、優化組織結構
開學初及時建立和健全各班團支部，同時加強對各班團支部新任幹部業務指導和培訓，定期開展團的理論學習。
要求各支部要認真學習貴州師范學院團干工作手冊，做到團支部的工作和活動有計劃，有記錄，有總結。
各支部開展團知識教育，在堅持標準的基礎上，堅持通過擇優推選、填寫入團積極份子考察表、團校培訓、團務知識考核、支部決議、入團宣誓等過程，積極發展新團員
三、 緊緊圍繞學校中心工作開展各種團隊活動、共同創建良好的校園文化
（一）響應各級號召、開展多元活動
為進一步加強和改進我校學生的思想政治教育工作，引導廣大青年學生牢固樹立社會主義榮辱觀，講文明、講禮貌，創建和諧校園，構建和諧貴州，根據共青團貴州師范學院委員會文件《2010年下半年團委工作計劃》精神和學校實際情況，8月下旬學校團總支召開了「2010年下學期工作安排會議」並走訪學生宿舍統計到校學生認數，了解沒到校同學情況。9月初組織指導學生會開展「迎接2010級新生」工作並走訪新生宿舍，詢問他們生活是否習慣，及時給他們以家的關懷。9月底，組織召開團總支學生會迎新工作總結會議，對此次迎新工作進行全面反思。10月初組織舉辦「學校2010年『迎新杯』籃球賽」，開展宿舍文化建設、班級文化建設。10月中旬舉辦了「文化中秋迎新晚會」10月底組織了「學校學生學習表彰暨考研指導大會，為有考研計劃的廣大團員青年給予指導和幫助，解決他們對考研問題的一系列問題。11月初推選優秀共青團員參加第三十三期黨校學習和第五期業余團校學習，他們在學習過程中積極認真，所推180名優秀團員全部取得團校畢業證和黨校結業證。其中有十五名同學在第五期業余團校中表現突出被評為優秀學員。11月中旬用宣傳部帶頭創建了獨具學校特色的文化沙龍廣角，極大地豐富了團員的活動范圍。11月地學校各支部開展了安全文明教育和團刊建設，豐富了教室文化和讓更多的非團員了解共青團。十二月根據《貴州師范學院首屆文化藝術節》文件精神，經院團委、學校研究，決定於12月初承辦「中華頌」國學經典誦讀大賽。學校各班還開展了紀念「12•9」系列活動。12月中旬開展了「優秀校園伴我行」講座。讓同學們聆聽校友經歷，讓校友為我們導航。此外，團總支還對在團日活動中表現 優秀的班級進行評選，最終09級（4）班、09級（1）班、10級（5）班被評為優秀團日生活班級。12下旬組織了「顏邁教授講座」「張承鵠副院長講座」。12月21日，考試即將來臨，為教育廣大團員誠信考試，團總支舉辦了「誠信在我心中」演講比賽。此類活動形式靈活多樣，娛樂性強，受廣大學生歡迎，得到有關領導高度評價。除此之外，學校學生會在我院團總支的帶領下，學生會各部積極參與工作，分工明確，責任落實，也開展了豐富多樣的課余活動。
四、 扎實開展各項工作常規工作，牢固樹立服務意識
每學年進行團籍注冊和團費收取工作，建立起了完整的團員檔案材料及相關電子檔案材料。
團總支建立了團務公開專欄，及時公布各種團務信息，並宣傳上期工作總結和本周工作展望。
建立黨章學習小組，組織入黨積極份子上課學習，發展黨員。鼓勵學生積極向黨組織靠攏，提高思想覺悟，嚴格要求自己，通過此次黨章學習小組活動，提高了團員青年的理論素養和思想認識，許多團員都積極向黨組織靠攏，配合黨總支對他們進行幫助、監督和考察。在第三十三期業余黨校培訓中，我院共有180名同學參加黨課學習，結業考試180人全部合格，合格率達100%
五、 工作反思
10級新生對學校各方面情況了解較少，很多習慣還處於中學階段，還不適應大學生活，導致對一些活動性質和內容不能完全理解，但積極性還可以。
各班團支部成員對自己的工作性質，任務等不夠明確，導致平時做工作時無所適從，出現當事者作旁觀者的現象，這點需要我們今後重點改進，以便使以後班級工作能夠順利進行。
一些同學對各項活動的積極性不高，尤其是大二年級的同學參與度還不夠，沒有集體榮譽感，擔心會影響學習成績，喜歡獨來獨往，
團總支學生會幹部工作熱情不高，有厭煩情緒
團總支學生會部門設置不合理，機構雜糅。
只注重大工作開展，日常工作沒完全開展好，這些方面有待我們改進和加強。
六、 工作展望
回顧這學期的工作成績和問題，學校團總支將在今後進一步改進工作方式和方法，使團學工作不斷走向正規化、合理化、人性化、制度化，繼往開來，開拓進取，銳意創新，不斷開創學校團學工作的新氣象新局面。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，努力實踐「三個代表」重要思想，與時俱進，大力宣傳和貫徹黨的十七大精神。在校黨委、校團委和院黨總支的共同領導下，認真履行工作職責，扎實推進學生黨團建設，用科學的理念，先進的思想、正確的輿論、高尚的精神，模範人物的先進事跡去引導和教育廣大學生，促使學生樹立正確的世界觀、人生觀。
進一步加強學生中的黨團組織建設。一方面深入挖掘學生中的優秀成員充實到團總支、學生會，進一步團總支學生會的工作效率；另一方面，繼續做好推優入黨的工作，爭取讓更多符合條件的青年團員早日加入黨組織。成為一名堅定的共產主義戰士，並在日常生活學習中帶動更多的學生進步。
結合學校的統一安排和部署，針對學院自身情況，大力發展更多有益校內外文體活動，進一步繁榮學生的課餘生活，促進學生綜合能力的培養和提高，努力實現學生「德、智、體、美、勞」全面發展。
在今後的工作中，我們要更加努力，在前階段工作的基礎上，認真開拓進取汲取經驗，使我院團學工作更上一層樓
2010年經過我院廣大團員的努力，各方面工作都有了長足發展、進步，但是，我們要做的還有很多，要努力做好的還有很多。我們將在今後的工作中，充分發揮共青團的先進作用，團結教育廣大團員、非團員青年，繼續按照胡錦濤總書記的「共青團要在工作思路上創新，工作方式上創新，自身建設上創新。」的要求，開拓創新，與時俱進，著眼大局，把握機遇，踏實工作，追求實效，全面開展各項工作，為開創我校共青團工作的新局面而不懈努力。
二零一零年十二月二十五日
㈧ 學校團委工作總結
2008-2009年度下學期校團委工作總結
2009年上半年，校團委在學校黨委的正確領導下，堅持以科學發展觀為引領，團結和帶領廣大團員青年，緊緊圍繞學校的中心工作，以學習為重心，以育人為主線，以培養具有創新精神和實踐能力的人才為目標，堅持以服務大局與服務青年相統一，在團員青年思想政治教育、社會實踐、繁榮校園文化和團的自身建設等一系列活動中取得了優異成績，為青年學生提供了成人成才的廣闊舞台，為學校的建設和發展做出了積極貢獻。
一、多種形式加強思想政治教育，提高團員青年思想覺悟
（一）加強對團員青年進行愛國主義教育。今年以來，圍繞紀念「五•四」運動九十周年這一契機，先後組織開展「今天，我該如何愛國？」為主題的班會課；學生會組織的「周末影院」播放4月愛國專題電影；「輕舞飛揚」藝術團紀念「五•四」運動九十周年暨藝術團成立一周年舉辦校園文藝演出；舉辦紀念「五•四」運動九十周年暨優秀學生幹部表彰晚會。通過內容豐富、形式多樣的主題教育活動，加強全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（二）加強政治理論學習及形勢政策宣傳陣地的構建。依託宣傳欄、海報、校刊等校園文化宣傳陣地，開展「生命至上，和諧校園」、「關注兩會，關注中國」、「不朽的精神、偉大的起點——五•四」等專題系列宣傳活動，出版了第七期第八期共兩期的《太陽石》校刊以及各種節日的宣傳，充分發揮校園宣傳重要作用，加大宣傳和教育力度。
（三）積極開展多種形式的主題教育活動。
1、組織開展「社會公德教育」系列活動。今年以來，組織全校各班級開展「弘揚雷鋒精神，我為社會獻份愛」學雷鋒活動。3月12日植樹節開展「我為校園添點綠」的活動，通過「教師簽名留言」和「學生廢品換領」兩部分的活動，強化我校師生的環保意識。「校園公德標語」徵集活動，將獲獎作品製作成宣傳標語貼於校道走廊，在學校中營造一種自律、自理、自立與自我教育的文明氛圍。開展「社會公德大討論」辯論賽，讓學生通過思考和討論，加深對社會公德的認可並且意識到遵守公德的重要性。機械繫團總支通過全校師生共同投票評選「感動省輕工」十大人物。在校園中營造「人人講公德、人人講文明、人人講誠信、人人懂禮貌、人人守紀律」的良好校園氛圍。
2、開展「校園安全」主題活動。組織舉辦「安全教育」漫畫比賽，寓教於樂，對學生進行安全知識教育，增強學生的校園安全意識和自我保護意識。結合我校學生的實際情況，整理、編輯了《安全手冊》，對防盜、防火、防人身侵犯、實驗實習安全、防事故、預防傳染病、保持身心健康和校園常見問題的誘因及預防等方面對學生進行了正確指導，注重提高學生必要的自防知識和技能，增強辨別是非和自我保護能力。
3、開展「紀念5.12汶川地震一周年」活動。5月11日，與學生管理與保衛處聯合舉行「珍愛生命，學會堅強」四川地震周年祭活動，通過播放視頻、集體朗誦等多種形式讓同學們形成了情系災區，心存感恩，善待幫助他人，努力奮發上進的可貴的精神品質。
（四）重視優秀學生和群體典型培養。首先，選任共青團幹部並加以培訓；再次，進行工作交流評比，每年進行優秀團乾的評選，通過推優評優，發現和樹立典型，讓各團支部相互學習，取長補短，共同提高。2008/2009學年學校團委和學生科共評出200名「五•四」優秀團乾和優秀學生幹部，並加以表彰。
二、積極推進共青團自身建設，全面提升共青團工作
（一）加強團員學生幹部隊伍建設。完善校學生會的工作章程及各項條例，增強學生會工作活力及在學生中的影響力，鞏固學生會在學生組織中的主體地位。成立主席團，定期召開學生會主席聯席會議，加強對各系學生會的統一領導。改善學生會的組織運行機制，切實增強學生幹部的凝聚力和戰鬥力。做好學生會幹部的選拔任用、培訓工作，出台學生幹部考核條例，為學生幹部發揮作用提供良好發展環境。
（二）保證推優工作的順利開展。根據學生群體和層次的變化，進一步規范「推優」程序，明確推薦標准，完善工作機制，加強審核監督，嚴把質量關確保「推優」質量，充分發揮了共青團作為黨的助手和後備軍的作用。組織260多名優秀團員參加入黨積極分子培訓班，向黨組織推薦61名優秀團員作為入黨積極分子。
（三）健全共青團基層組織建設。要求各級團組織認真填寫《工作手冊》，根據其工作計劃進行考核，使組織生活制度化，規范化。建立團總支書記雙周例會制度，研究部署團的重點工作，分析解決工作中出現的新問題和新情況。切實加強共青團工作的統籌協調，調動團組織的積極性和主動性，提高凝聚力和向心力，為全面推進校共青團工作奠定基礎。
（四）團的日常工作有條不紊。切實做好團員的培養、發展、注冊以及各班團費的收繳等工作。在「五四「期間發展了65位學生為新團員。規范了團員的日常組織生活，建立了團員的考評機制。支持各團支部獨立開展活動，上團課，召開民主生活會，組織開展各種思想性、教育性強的學習和活動。通過團員管理：團籍管理、團費收繳、團員獎勵、處分等，密切團員與團組織的聯系。
三、提高活動效果，豐富活動層次，創新學生校園文化活動
（一）多層次全方位，營造積極進步的校園文化氛圍。組織各系學生會開展形式多樣各種的校園活動。機械繫舉辦了籃球比賽、廢品設計大賽；藝術系舉辦了毽球比賽、三人籃球比賽以及羽毛球比賽；機電系舉辦了棋藝比賽、「瞬間」攝影比賽和籃球賽；信息系舉辦了教室美化設計賽、蛋糕設計比賽和辯論賽。校學生會在端午節舉辦了「端午節燈謎會」，吸引廣大學生參與。6月分西校區舉辦了「夏花初放」歡送畢業生晚會。通過這些豐富多彩校園文化活動，充分發揮校園文化的育人導向和娛樂功能，不斷滿足青年學生多方面的興趣愛好和精神文化需求。
（二）加強學生社團建設，以培養學生創新精神和實踐能力。按照「大力扶持理論學習型社團、熱情鼓勵學術科技型社團、積極倡導志願服務型社團、正確引導興趣愛好型社團」的原則，加大協調指導、宏觀管理和監督考評，組織社團文化節，為社團展示提供平台。目前，我校在原有9個社團的基礎上，新成立了「口才協會」、「裁判協會」，這些社團組織舉辦的活動豐富了學生的業餘生活。3月份，75名優秀青年通過層層考驗加入青年志願者服務隊的隊伍，並進行了庄嚴的宣誓儀式。青年志願者服務隊在校園開展多種活動，協助重修牆報，刷牆漆、打掃機房等等。在母親節來臨之際，還與天河義工隊慰問孤寡老人。棋藝協會開展了象棋擂主挑戰賽；乒乓球協會開展了班際聯賽，凍頂書畫軒組織會員參加首屆羊城書畫比賽，並取得第二名、第三名的好成績。5月13日吉他協會四周年慶典以及社團文化節晚會。為廣大團員青年提供豐富多彩第二課堂活動，營造濃郁的藝術氛圍，提高學生的綜合素質。
2009年上半年，在學校黨委的領導下，在學校各部門的支持下，校團委在團的組織建設、團員教育、活動開展等方面都取得了一些進展。但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如：團的基層組織還較薄弱，團青工作的層次水平、管理方式、工作方法等有待不斷創新和加強等。在今後的工作中，要以廣大團員青年的成長成才為目標，繼續圍繞「育人」這一中心工作，在團建創新上下功夫，在「服務學生」上下功夫，努力開拓，不斷創新，為學校的發展與建設做積極貢獻。
共青團********學校委員會
二〇〇九年六月