對話2019北京市優秀中學生觀後感

A. 求一篇新聞周刊2019.7.20觀後感

新聞周刊觀後感

怎麼寫

要寫新聞 重點講了什麼事情 影響 對你的啟示.
新聞稿的讀後感，可以有兩種寫法，一是對新聞內容的感受，寫得稍微有點深度，也就是評論了。二就是對這篇新聞寫作本身的評價。也就是分析下這篇新聞的優缺點。

結構分析，你可以從新聞的標題、導語、主體、結尾和整體結構進行分析。

例如
關於
智能快件箱寄遞服務管理辦法
新聞

「您的快遞幫您放在保安室，看到信息請及時領取」「您有包裹到達XX快遞櫃，取件碼XXXX，請及時領取。」……

相信這樣的簡訊，是很多人除了各種騷擾簡訊之外，最常接到的信息了。

長久以來，快遞櫃存在意義究竟是方便了用戶還是快遞員，一直都是一件飽受爭議的事情。快遞櫃的初衷是為了在用戶不方便接收快遞的情況下，讓快遞員將快件放置於一個相對安全的存放點，從而提升快遞行業的效率。

10月1日將要落地的《智能快件箱寄遞服務管理辦法》，將從監管層面對快遞公司進行約束，這無疑會進一步加大快遞公司之間的競爭程度。而在時間成本也相應提高的情況下，如何保證效率和盈利能力，將成為各大快遞公司面臨的巨大挑戰。

可以說，約束「不告而投」並不是要限制快遞業的發展。而且，如今已經有相當一部分用戶願意提升一定的快遞價格，來獲得更好的服務體驗。

當然，多數快遞公司面向的畢竟是數億用戶的普通消費市場，對於如此龐大的用戶群體，誰也不敢輕言漲價。或許在接下來很長一段時間里，快遞行業的價格戰、惡性競爭都很難消失。而整個快遞行業進入良性發展，既需外界的約束和監管，也需要在內部耗費更長時日來自我完善。

B. 對話2019北京市優秀學生觀後感600字怎麼寫

觀後感，抄就是看了一部影片襲或連續劇後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂「感」，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論范疇，但寫法不同於一般議論文，因為它必須是在觀看後的基礎上發感想。簡單來說就是觀賞過後的感觸。

C. 2019《今日焦點》觀後感作文

17歲少女選美奪冠跑謝拾荒母親
10月28日，一位來自泰國拾荒家庭的17歲女孩專阿敏，憑借高挑的屬身材、出眾的長相和獨特的自信，一路披荊斬刺，最終贏得泰國選美冠軍。阿敏獲得冠軍後，跪拜還在拾荒的母親，這一幕令眾人感慨動容。
來自泰國北欖府的阿敏，雖然成為了泰國選美比賽的冠軍得主，但在光鮮的舞台之外，她經歷了太多的人生坎坷。
阿敏家境清貧，從小家裡便以拾荒維生。高三畢業後，她因為經濟原因無法繼續學業，只好選擇去工作，賺取大學的學費。在此之前，這位十幾歲的女孩已經做過不少工作，比如賣二手衣服，幫助家裡的拾荒生意等。後來，在泰國選美圈的親戚見阿敏一家生活不易，於是帶阿敏報名正好趕上檔期的選美比賽，更沒想到阿敏在比賽中不畏出身貧寒，努力展現自信的一面，因此一鳴驚人，一路拼搏直到摘下桂冠。
阿敏獲得冠軍後，迫不及待地戴著桂冠及飾帶回到家裡，跪拜母親以表示感恩。阿敏表示自己能有今天，也是靠家裡拾荒生意的支持，大家都靠自己的雙手努力賺錢，所以她一點都不會因母親靠拾荒維生而感到羞愧。但她也期望在贏得選美冠軍後，能夠接到一些廣告、影視工作，來改善家裡的經濟狀況。

D. 2017對話優秀中學生觀後感作文

老師布置完了作業，下課鈴聲早已消失得無邊無際，此時，六年級的我們——內放學了。
快速地收拾書包，迅容速地檢查抽屜，飛快地跑到門外。以上動作做完以後，我便來欣賞同學們收拾書包和離開教室的精彩動作。此時，大家都在收拾東西，只有幾個壞小子先跑了出去他們邊說邊笑，似乎在等待著漫長的時間。
由於我在窗檯，觀察同學十分方便，於是我左顧右盼，很快地發現了，一些收拾書包快的女同學，正在目視前方，我想，她們一定在等待自已的好朋友，果然，不出我所料，過了幾分鍾，幾個女生便出來了，互相打著招呼。
此時，我的好朋友發現了我，便讓我等一會她，但我目光還在注意著同學們，我現在才發現，原來有一些同學，正在教室中寫作業，人才走了一點兒時，他們已經開始了行動。拿起書包，找到作業，握著鉛筆，沙沙地寫起來，頓時，教室中盪漾著「第某某題得多少」的聲音。

E. 2019感動中國十大人物觀後感3篇

「感動中國」節目如約而至，這批入選「感動中國」的人物，同往年一樣，盡管他們崗位不同、經歷不同、事跡不同，但他們的精神深深敲擊著人們的心靈。他們身上呈現出的忠誠、敬業、擔當、奉獻、大愛等優秀品質，樹立了一座座豐碑。

愛國奉獻不僅是中華民族的傳統美德、是各族人民共同的精神支柱，而且是推動社會前進的巨大力量、是激勵人們奮進新時代的光輝旗幟。愛國是崇高的，也是具體的，體現在一世一生中，落實在一言一行里。「感動中國」人物中「兩彈一星」功勛程開甲，放棄國外優厚條件，為開創中國核武器研究和核試驗事業，傾注了全部心血和才智，成為中國指揮核試驗次數最多的科學家。

把生命獻給高原的植物學家鍾揚，援藏16年，不僅率領團隊在青藏高原為國家種質庫收集了數千萬顆植物種子，而且為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。奮進新時代，就要像「感動中國」人物那樣，把愛國之情化作不懈奮斗的動力，以報國之志書寫新時代的華美篇章，自覺地把個人的前途命運與祖國的前途命運緊密聯系在一起，為實現「兩個一百年」奮斗目標添磚加瓦。

職業孕育事業，事業高於職業，只有把職業當事業來對待，才會激發一種強烈的使命感和責任感，始終保持熱情、充滿感情、懷有激情。「感動中國」人物中守島衛國的民兵夫婦王繼才、王仕花，32年如一日，堅持以海島為家，與孤獨相伴，在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默堅守，把青春年華全部獻給了祖國的海防事業；雪域郵路上的忠誠信使其美多吉，在雪線郵路上工作了29年，行駛里程相當於繞赤道35圈，從未發生一次責任事故，圓滿完成了每一次郵運任務。

堅守三尺講台的鄉村教師張玉滾，大學畢業後放棄在城市工作機會，回到家鄉從教，一干就是17年，把青春奉獻給大山裡的孩子們。奮進新時代，就要像「感動中國」人物那樣，始終把職業當成一種事業，把辛苦當成一種幸福，把愛崗敬業當成一種責任擔當，盡職盡責，實干苦幹，在平凡崗位上書寫不平凡的篇章。

關鍵時刻沖得上去、危急關頭豁得出來，是一種擔當本色，也是一種責任自覺，體現出一種為黨分憂、為國解難、為民幫困的境界。「感動中國」人物中不畏犧牲的排雷戰士杜富國、勇斗歹徒的退伍軍人呂保民、危急時刻安全降落的英雄機長劉傳健，他們當國家利益和群眾生命財產受到損害的緊要關頭，都是不顧個人安危，英勇無畏，不畏艱險，勇挑重擔，沖鋒在前，毫不猶豫地為黨和人民奉獻一切，竭盡全力維護和捍衛國家和人民的利益。

奮進新時代，就要像「感動中國」人物那樣，面對大事難事勇於負責、敢於擔當，面對艱難險阻不屈不撓、敢於斗爭，做到平常時候能看出來、關鍵時刻迎難而上、生死關頭勇往直前，以實際行動在決勝全面建成小康社會中當先鋒、打頭陣、做標兵。

奮進新時代、踏上新征程、展示新作為，要從「感動中國」人物身上去汲取精神的營養、激發前行的力量，不忘初心，牢記使命，奮發有為，努力做新時代的追夢人，奮力奔跑在實現中華民族偉大復興的征途上，為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利作出更大貢獻。

F. 2019開學第一課觀後感

1.節目講述了什麼內容或事情，以什麼形式表現出來。
2.這個節目讓你覺得有趣的原因，從這個節目中你得到了什麼啟示
3.對你以後未來學習生活的計劃和安排

G. 2019央視《開學第一課》觀後感

觀後感的寫作思路：

1、可先記住寫下看完後心裡的感受與想法也可以說是對自己的觸動點，可先定下大致內容，過後再整理，想法與感覺有時是有時效性，也是最靈感的詞彙，對後續總結可起中心作用。

2、標題，人們的好奇一個陌生的事物，首先會先看標題內容，而一個標題它是整篇文章或整部的中心概括詞，對此也可從標題與整個內容是否相符性做論點。

2019央視《開學第一課》觀後感：

我是一名小學生，在我們學校每個周一進行升旗儀式的時候，看著冉冉升起的五星紅旗在太陽下飄揚，我都非常感動，我覺得我就是祖國的花朵，是祖國的未來。每當這個時候，我都會暗暗下決心，發誓一定要好好學習天天向上，成為更好的人才。

在2019年9月1日的晚上，老師叫我們看了《開學第一課》這個節目，這一期節目講的是五星紅旗的故事，所以我非常喜歡這一次節目，在看節目的過程中我都非常感動，好像一直都懷著在升旗儀式上的那種心情。在節目里我也學習到許多愛國的精神。

看完節目之後，我深受感染，作為一個優秀的小學生，我想說的是，我們一定要好好的把精力放在學習上，學習他們守護五星紅旗的精神，因為節目中說了，以後接過守護國旗交接棒的就是我們。為了祖國的未來，我們一定要努力學習。

(7)對話2019北京市優秀中學生觀後感擴展閱讀：

主辦意義

開學第一課預示著新的開始、新的希望，在這一重要節點進行教育十分重要。俄羅斯、美國等國家都通過不同形式，在開學這一天對孩子進行教育。

通過開學第一課，不僅可以送給孩子一份特別的禮物，也可以將全社會對孩子深沉的愛、對他們成長的深切關懷，通過生動鮮活豐富的形式來呈現。