2019教師資格證初級中學語文

1. 2019年教師資格證考試報考的初級中學語文，三個科目只通過了語文學科知識與能力，下次可以報

您好，您通過了初級中學語文，那就只能再接著報考綜合素質+教育知識與能力，然後參加初級中學語文面試。若是您通過了綜合素質+教育知識與能力，下次可以報考高級中學語文，然後參加高級中學語文面試。祝您考試成「公」！

2. 2019教師資格證需要具備什麼

【學歷要求】

只要符合《教師法》規定的學歷+本省公布的學歷，就可以報考教師資格證!

一般而言，幼兒、小學、中等職業學校實習指導教師需要大專以上的學歷;申請參加高級中學和中等職業學校教師資格考試，應具備大學本科畢業及其以上學歷。

而考取初中教師資格證的學歷，各個省份則出現了分歧，11省不再允許大專學歷報考初中學段教資證，要求本科及本科以上學歷才能報考初中學段。可參考下表：(如有出入，請以本省公告為准)

【年齡要求】

報考教師資格證沒年齡限制，未達到國家法定退休年齡即可報考。

如果你想18歲就考，基本是不可能的，因為還要滿足報考學段的要求。

【屬地要求】

自2019年下半年開始，申請中小學、幼兒園教師資格考試和認定時提交的工作單位或者人事關系證明，改為居住證。意味著大家可以異地參加教師資格證考試了。沒有工作地居住證的考生，只能回戶籍地報考!

在校生仍可以在學校所在地或者戶籍所在地報考。

【年紀要求】

大部分省份是專科大二以上可以報考，本科大三以上可以報考。

但是在具體的實行過程中，每個省都有各自的具體規定，所以報名之前一定要在 中小學教師資格考試網
查看本省的具體公告要求，以免做無用功!

【其他要求】

這一條適用於所有的省份：被撤銷教師資格的人員，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試(犯了大錯，就不能報考了)。

3. 2019下半年教師資格初中筆試都考什麼內容

• 筆試考試：11月2日

• 初中筆試內容：綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力

4. 2019年雲南省初中語文教師資格考試是幾分通過謝謝！

全國教師資格證統考筆試70分算合格過關。
教師資格筆試卷面分數滿分150分，最後核算專成績時以學屬生的實際考試分數乘以0.8，為最後分數，最後分數70分為合格。
考生需要拿到90分及以上的卷面分數，摺合成百分制則是70分以上。
祝您考試順利哦

5. 我想請問一下 2019年的教師資格證考試 大專生可以報考初中語文老師嗎

1、可以的
2、報考初中階段的教師資格證要求大專及以上即可

6. 2019年下半年參加教師資格證考試，新版教材和真題什麼時候出

教師資格證考試用書的內容大體都差不多，只要是統考的教材即可，官方沒有指定教材，建議您優先選擇教育出版社的書，畢竟更正規也更全面。

教師資格證認定公告規定大三以上的在校學生可以進行教師資格證認定，所以只要在大三或者大四可以認定上，畢業時就可以擁有教師資格證。教師資格證考試分為筆試和面試，其中筆試成績有效期2年，就是說2年之內都是可以考面試的，面試合格之後三年之內可以認證教師資格證，教師資格證認定時需要筆面試合格，還需要普通話合格證明才能認定，普通話每半年學校組織考一次，屆時可以跟著學校報名。

未達到國家法定退休年齡，戶籍或人事關系在遼寧省內的公民。‚遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。考試分為筆試和面試兩部分，下圖為筆試的考試科目，幼兒園和小學考兩門，綜合素質+保教知識與能力/教育教學知識與能力，中學段考三門，綜合素質+教育知識與能力+學科知識與能力。中職實習指導老師不需要考察學科知識與教學能力。

7. 2019年雲南省中學語文教師資格證的學科知識具體考些什麼內容呢

您好，中學語文教師資格證的考試內容模塊與要求如下：
（一）學科知識
1.了解國內外文學發展概況，熟悉重要作家作品及其風格特徵，運用文學理論引領學生品味、鑒賞文學作品。
2.能夠針對不同文本的特點，運用分析文本的相關知識和策略，幫助學生提高篩選信息、解釋推論、評價判斷的能力。
3.熟練掌握漢語言基本知識（如詞彙、語法、修辭），遵循初中學生語言學習規律，幫助學生理解語言難點，提高學生的語言運用能力。
4.具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，能指導學生根據寫作目的、內容及要求，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
5.正確理解《義務教育語文課程標准（2011年版）》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
6.熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
7.掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據教學需要選擇使用。
（二）教學設計
1.能夠根據語文學科特點及初中學生的認知特徵，分析學生在語文學習方面的個體差異。
2.能夠根據所選教學內容和學生已有知識水平，分析學生的學習需求。
3.能夠根據學生的學習需求和已有知識水平，診斷並確定學生的學習起點。
4.能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系。
5.能夠把握所選教學內容及其特點，准確分析教學任務，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
6.能夠根據《義務教育語文課程標准（2011年版）》規定的課程目標，所選教學內容及學生語文學習特點，確定教學目標、教學重點和教學難點。
7.能夠設計合理的教學流程，選擇恰當的教學方法，突出與教學重點、難點相關的教學環節。
8.了解語文教學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
9.了解編制教學方案的基本規范與要求，能在規定時間內完成教學方案。
（三）教學實施
1.能夠根據識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習等教學內容的特點創設教學情境，合理安排教學環節，組織學生參與語文學習活動。
2.能夠根據學生語文學習的個體差異，指導學生的課前預習、課堂學習和課後總結。
3.能夠選擇恰當的課堂教學評價方式，有效發揮評價的激勵功能，促進學生的語文學習。
4.能夠根據初中語文的不同課型（如講讀課、自讀課、活動課），運用恰當的組織形式和教學方法，指導學生的學習。
5.能夠在閱讀、寫作、口語交際的教學過程中，將學生的學習反饋轉化為新的教學資源。
6.能夠幫助學生在綜合性學習過程中形成問題意識，指導學生根據問題制定計劃、搜集資料、分工合作、交流展示、評價反思。
7.善於發現和利用生活中的語文資源，引導學生在生活中學習、運用語文。
8.能夠恰當選用教學媒體，整合多種教學資源，提高語文教學效率。
(四）教學評價
1.能夠在教學中綜合運用形成性與終結性、定性與定量等不同類型的評價方式，恰當評價學生的語文學習過程和結果。
2.能夠依據《義務教育語文課程標准（2011年版）》倡導的評價理念，發揮教學評價檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能，促進學生的發展。
3.能夠根據識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習的教學內容，選擇和使用恰當的評價方法。
4.能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身語文學習的狀況，調整學習策略。
5.能夠分析、評價自己的教學，針對教學中存在的問題，提出改進思路，完善教學方案，提升教學能力。

8. 2019下半年雲南中學語文教師資格證考試多久後能拿證

用往年的例子來說
下半年教師資格證考試11月筆試，次年1月面試，如果一次考過，可以參考一下計算：
1、筆試報名（下半年考試：9月上旬報名）
2、筆試（11月2日考試）
3、筆試成績查詢（考完試大概一個月查詢成績）
4、面試報名(一般查詢完筆試成績就可以直接報名）
5、面試（面試報名成功以後，一個月左右考試）
6、面試成績（一般也是一個月左右成績下來）
7、教師資格證認定（面試成績公布後，各個省份一般都會有春季教師資格證認定（大部分省份會出資格認定公告，極個別省份資格認定公告公布較慢）
8、取教師資格證書(教師資格證認定後一個月左右即可拿到證書）