中學站軍姿的時間

㈠ 給自己的中學階段做鑒定

初中自我鑒定 篇1
初中團員畢業生自我鑒定我是一個外向的女孩子，一位團員，與同學相處良好，懂得尊敬師長。在班上擔任班長，能為老師分擔班裡的事物，替老師減輕負擔，幫助同學解決問題。在課堂上能夠認真聽講，課後能按時完成作業。在學習上，課後能夠自覺地復習，遇到不懂的問題，及時向老師和同學請教，理解能力較強，但學習方法不正確，所以成績不夠穩定。看待問題時，不夠客觀，且在接受他人意見時，不夠謙虛，還需改正。希望在有限的日子裡，能夠在學習上和生活中得到更好的提高，考上理想的高中。

初中自我鑒定 篇2
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鍾熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

初中自我鑒定 篇3
在經歷小學六年的風霜雨露後，我將進入一個新的學堂--初中。在即將步入這個新的學堂前，我與許多新同學經歷了四天半的軍訓。在這次艱苦的軍訓結束後我的感慨是不能用語言表達出來的。

在操場上，我們練軍姿，頂著烈日，斗著酷暑，汗水順著臉頰直往下落。這對我來說，簡直是一種煎熬。因為我從小就好動，總是這摸摸那動動，閑不下來。可練軍姿必須一動不動，昂首挺胸。這可把我急壞了，想到教官會怎樣懲罰我。我只能聽命令，站在那裡做一個昂首挺胸的木頭人。經過這次考驗後我不會再亂動，不會在課堂上做小動作。這樣一定能使我以後更好的學習、工作了，也使我深刻的認識了這個問題。

畢竟是第一次受這種苦，我無論怎麼堅持，還是因為體力不支，而中暑。看著同學們在操場上仍監守崗位，而自己卻坐在陰涼的地方休息，我真是自愧不如，後悔自己以前不常常鍛煉身體，以致現在的自責與後悔!

軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。

㈡ 塘沽新港中學初一軍訓介紹隊列動作標准，軍姿站立，原地踏步，齊步走

幾個班在一起時，軍姿站立時其中一班有一個人動了就要加5分種，本來已經要版20分鍾，又要被太權陽曬。原地踏步是一個班的，一是左，教官說完1234之後，到讀完4之後的輪到左腳時是自己說四聲，就要教官說1234的，停下後要有兩次的聲音，右腳靠左腳。齊步走就想踏步走，只是踏步時踏步的時候要有踏踏聲，而齊步走就沒有，除了停下，齊步走就像你平時的走路。
原地踏步和齊步走時都要有手擺來擺去，左腳右手，右腳左手來擺。

㈢ 為什麼要軍訓

中學生，大學生入學之前都要軍訓，軍訓也可以說是國家的一項硬性要求，軍訓的意義是什麼呢？

第一，軍訓可以鍛煉團體意識，剛剛入學的時候，同學們彼此之間都不熟悉，通過軍訓這樣的方式，把學生們集中成一個小方隊，在訓練的過程當中，學生們學會相互配合，促進彼此之間的關系，也能夠讓學生們快速熟悉起來，對於後續班集體的團結建設有很好的幫助，還能幫助學生們提高政治覺悟。

第四，軍訓能夠激發學生們的愛國主義熱情，集體氛圍最濃厚的兩個地方就是軍隊和學校，軍訓的過程當中，會給學生們灌輸國防意識，還會對學生進行憶苦思甜的教育，促進學生們居安思危，保家衛國的愛國主義精神。軍訓可以加強學生們思想政治的教育，提高學生們的國防意識，還能夠培養學生們的責任感，在軍隊的過程當中鍛煉身體，磨練品性，增強毅力，可以說有百利而無一害。