1. 初中生周末學習時間安排表
7:00，起床
8:00，完成洗漱早餐
8:00_11:00，學習，期間可以休息幾分鍾專
11:00_12:00，午飯與休息
12:00_13:00，午睡
13:30_你家吃屬飯時間，可以學習，適當戶外運動。
然後晚餐
晚餐時間後，先看電視再學習。因為看電視再睡覺會影響睡眠。
10:00之前睡覺
2. 中學生如何合理安排作息時間表
中學生合理安排作息時間表如下。
早 晨 1。5：40起床
2。5：50開始 用10分鍾將頭天要背回的課文溫習答1—2遍，（或者早讀：如果學校里早讀是語文就讀英語，反之）
3。6：15吃飯 4。6：30分左右必須出發（如果輪到值日自行調整）
中 午 1：復習上午學的 2：午睡30分鍾 左右
3：預習下午要學的
4： 1：30去學校
晚自修 先復習，再寫作業 （記住哦！！！！）
晚 上 1：預習明天早上要上的課
2：臨睡前 聽英語錄音帶
3：9：50（或10：10睡覺）適當可延長，但10：30必須睡覺
附 加 1：回家路上可以背課文 2： 課間（調節視力、做作業或看書）
每天看一篇範文~用心理解寫作格式~~~~(空閑時間可以隨便看讀物~~但不能沉迷)
周 末 1：首先要完成作業 （最好在星期五完成，星期六上午必須完成）
2：進行周復習及預習 3：做練習，再抽30分鍾做閱讀(要求獨立完成,核對答案)
3. 初中生時間安排表
我以我的來說哈。希望有幫助
早晨
5:00起床 洗漱 操場跑兩圈
6:00早讀課版
7:15早讀課下課，吃早飯
開始上午的權正課。我一般來說下課十分鍾是不寫作業，更何況預備鈴提前三分鍾，實際下課時間七分鍾，我一般會趴在桌上小休，或者上廁所，或者看下一堂課的書簡單預習
11:30下課吃中飯。中途半小時的下課時間，我們住宿生是用來打開水，打掃班級承包的清潔區，然後提前十分鍾進班級
中午兩節自習，第一節課寫作業，最好寫便利貼上，一項一項，很清楚，第二節課，前二十分鍾隨意，剩下時間午睡，要不然下午沒精神
下午大概差不多
樓樓初二，應該有生物地理會考，我不知道你們那邊是開卷考還是閉卷考，閉卷考的話，你慘了，平時一定要帶著背，要不然到了後面會很慘
初二很關鍵，我現在初三，初一一直穩定前幾，但是就充不上一，初二是個跳板，初二拼一把，然後保持，會有驚喜，我就是初二跳上去，現在初三就不跳下去了，初二是跳板，樓樓加油
求採納
4. 中學生雙休日生活安排表
作息時間合復上學時的一樣，不制要改變。早上要打上朗讀，可以練習朗讀。因為你是中學生，學習不算太忙，上午學習兩個小時，下午學習同樣是兩小時。晚上不要學的太晚。學習時要全身心的投入，一定不要東干一樣西干一樣。
5. 中學生日常時間安排表
樓主，你好，我也是名高中生，希望下面的回復對你有幫助。
早晨樓主應該先吃飯刷牙，然後拿起數學等理解性題目來看，不需要一直看題目。
到了中午，如果樓主需要睡覺我建議最多睡20分鍾就可以了，中午20分鍾頂晚上幾個小時的恢復量。如果不需要注意建議拿起歷史等記憶性科目來背誦，英語也可以。
晚上除了寫作業，就是把當天的學習效果做一個整理，比如整理筆記，翻翻書什麼的，這樣就可以了。
6. 製作一份詳細的中學生 假期生活作息時間表
上午
7:00--7:20 起床，賴床十分鍾，然後洗漱
7:20--7:40 吃早餐
7:40--8:00 早飯完畢，戶外散步20分鍾
8:00--9:00 誦讀散文+練字專
9:00--10:00 復習文科屬(歷史啊地理啊 什麼的)
10:00--11:00 復習英語
11:00--12:00 自由活動
下午
12:00--12:30 吃午飯
12:30--13:00 看望遠處，做眼睛保健操，如果覺得累，可以午休30分鍾
13:00--15:00 寫作業
15:00--16:00 復習理科(比如說，化學物理)
16:00--19:00 自由活動(可鍛練、到朋友家裡去玩)
晚上
19:00--19:30 吃晚飯
19:30--20:15 如作業還沒寫完，可以在這個時候做
20:15--21:45 看課外書、洗澡
21:45--23:00 上網、洗漱、聽音樂放鬆
23:00--7:00 睡覺吧
這只是一個參考，你可以自己'執生'，根據時間調整一下。還有，你發現了嗎？文科都在上午讀，因為早上8~10點記憶力強，適合死記硬背；理科都在下午，因為下午15~17點思維異常靈敏，解決問題能力高，學東西可以很快上手。
7. 中學生合理作息時間表
早上：1、六點起床..
2、出去跑兩圈.(跑的時候聽著英語課文/英語歌) 不用跑很久，20分鍾撐死了
3、在家吃飯
4、上學路上也可以和跑步一樣聽著歌 當然是英語的
5、到學校之後可以把一周分為幾天，用早上的時間背背英語單詞、語文古詩詞、歷史、政治之類的
接下來就專心上課就行
中午：1、爭取12點之前吃完飯，
2、剩下一個半小時，分半個小時出來在桌之上趴一會兒，否則下午會困
3、剩下一個小時可以大概復習早上學過的，做兩道數學、物理、化學題，准備下午上課的東西
中午別干太多事情，實在不想學習也行，可以跟同學一起玩一玩，打打籃球？ 但是別太累就行 一定要趴一會兒
下午：1、六點之前能到家吧
2、寫作業（這是當然的，如果家裡面吃飯早也可以先吃飯，吃晚飯可以和家裡人聊半個小時左右再去繼續學習）
3、寫完作業可以休息一會兒，玩兒半個小時電腦/看電視/看小說（最長不要超過40分鍾）
4、八點半作業能不能把作業寫完啊 ，寫完的話 每天給自己安排每科的一定量的練習題、當天學過的科目應適當增加
5、每天做一張卷子，哪科的都行 做的時候要規定時間，不能看書、筆記
6、睡前分出半小時大聲朗讀英文單詞/課文，不會讀可以根據磁帶、碟片
7、半個小時背誦歷史、政治的要點
8、一定要安排時間預習第二天的科目（至少把課本過一遍，把不會的畫出來，最最最最重要的是，就算你前一天把內容看懂了，上課也一定要專心聽過）
8、十點半上床睡覺，睡前可以聽聽英語歌/課文， 當然偶爾可以偷偷懶聽聽相聲、廣播之類的
這只是一個大概的作為初二學生應該做的，因為不知道你下午的時間具體怎麼安排，所以時間規劃你最好具體重新做一下 英語和語文的課文最好都要大聲讀出來，數學題要常做，如果你以後想學哪一科，現在就可以適當增加那一科的習題量 但是英語不能鬆懈，因為如果你學文科英語是必學的，學理科英語可以用來加分
註：如果你早上是家裡人叫你起床，可以讓他們在你起床前半個小時打開英語課文的錄音/磁帶放著，等你走了再關上. 這個對於練習英語超級有用，本人就是這么過來的
8. 初中周日時間安排表
早晨：
6:00起床
6:00~6:15洗漱
6:15~6:35看看書(背語文、英語之類最好~）
6:35~7:50寫作回業答
7:50~8:50讀書
8:50~9:30換科目寫作業
……依此類推
（記住寫作業時間不要過長，中間要換科目、休息，還可以玩一會兒）
中午：
沒有必要看書，一定要午睡
下午：
1：00~1：30讀書
1：30~2：30學習
……
（記住在學累時玩電腦作為獎勵）
晚上：
7：00~7：30復習學過的內容
7：30~8：30做喜歡的事情
9：00睡覺
同時要有自控力和毅力.祝你成功!
9. 求一張合理的中學生作息時間表（有規范的模式）
6:00起床然後晨讀，背英語作文或者重要詞句，可以拓展一下課外英語詞句，積累知識很重要，可以英語和語文輪流背一天，還可以找人對話，提高說的能力，找一些磁帶聽聽力
6：30跑操（量力而行，最少800米，慢跑）
7：00早飯，然後晨讀到8：05
8：05~8：15休息時間，勞逸結合
8：15~10：15做作業，隨自己安排，由難到易
10：15~10：30休息，放鬆一下，可以做一下健身操，緩解一下眼疲勞
10：30~12：00學素描，素描最重要是線條練好，一氣呵成，不能中斷，後面就容易了，但還是會有瓶頸期，自己想辦法克服
12：00~12：30吃午飯
12：40~2：00午睡
14：10~3：10閱讀時間，開闊一下眼界
15：10~17：30可以自由安排，出去放鬆或是學素描，也可以上一會網，但要學會克制，就當鍛煉一下自我控制能力和忍耐力
17：30~18：00吃晚飯
18：10~21:00可以復習以前學過的知識或是預習以後要學的知識，也可以買一本數學參考書主攻數學（建議你買初中三年知識點合集或是題）
21：00~22：00可以看一下新聞或是一些時事，中考時總會有用的，中考政治考時事，寫作文時也會用到
22：00准時上床
嗯，你也可以自己調整一下，但要注重勞逸結合，也要注重身體，不然身體垮了就得不償失了(@^@)~~~
10. 初中生周末安排計劃
【一】 提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因於學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。 一、學習問題自我評價 每一個學習不良者並不一定真的了解自己的問題之所在，要想對症下葯，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價： l．時間安排問題 學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至於作業都無法按時完成。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。 2．注意力問題 (1)注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鍾。(2)學習時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習。 3．學習興趣問題 (1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。 4.學習方法問題 (1)是否經常採用題海戰來提高解題能力。(2)是否經常採用機械記憶法。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鑽研課外輔助讀物。 一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答「是」)越多，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病，然後有針對性地進行治療。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上，他對專業課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要採用機械記憶法。這位學生的病一列出來，我們就能夠採取有效的治療措施了。