榮昌2018永榮中學多少分

『壹』 榮昌縣永榮中學的文化傳統

辦學思想：拓造師生美好生活
永榮中學堅持以師生為核心，以師生發展作為辦學的根本，專心致志從事教育事業，千方百計提高學校辦學質量和辦學水平，不斷拓展教育內容、拓新教育理念、拓寬教育途徑，營造師生美好校園生活，為全體師生的發展和美好未來奠定堅實的基礎。
辦學思路：文化立校，依法治校，科研興校，質量強校。
文化特色：博大雋永 並蓄榮昌
把永榮中學和榮昌縣兩個名字嵌入其中，表明了學校的地域特點,結合學校所處地資源豐富、礦產種類眾多的資源優勢以及榮昌縣作為渝西川東交通要地所具有的地域文化豐富的優勢，突出學校文化的兼容並蓄、造化一方的特色，體現了學校與榮昌縣共發展、共繁榮。
核心理念：拓
拓，就是開拓、拓展、拓新之意，學校以此為核心理念，體現了：學校自辦學以
來就一直在堅持不斷繼承、揚棄、創新，以堅韌不拔的精神和毅力堅持創新開拓；學校整個發展的過程中，敢於突破舊有理念、制度的限制和束縛，克服了學校辦學的種種困難和制約，開拓出了一條前途光明的發展之路；全校師生要繼承、發揚開拓創新精神，在人生的道路上不斷開拓進取，創造更加美好的未來。
管理理念：精益求精 惟實拓新
「精益求精」是指在執行上要注重細節，從細節上追求執行的最好效果，要求管理者從大處著眼，從細節入手，進行精益化管理，突出以人為本，重視每一個管理對象。「惟實拓新」表明管理不惟親、不惟上、只惟實，實事求是，取得實效，同時，根據形勢變化，創新管理制度。
辦學理念：明德立身 勤學拓業
學校在辦學中追求以德為立身立命之本，以學為拓業自強之源。
「明德立身」學校以育人為本，以德為育人之先，要求學生首先明白為人處事的道理並體現在日常生活中，為學先學會為人，培養學生良好的品德習慣；「勤學拓業」學生一生勤學，學知識、學技能並養成良好學習習慣，同時要學以致用，開創屬於自己的輝煌和事業。
學校精神：慎身修永 敏事拓榮
學校精神的體現在於以下兩個方面：精神層面上要高瞻遠矚、謹慎修身為要，實踐層面上要扎實勤奮、開拓進取為榮。「慎身修永」追求和強調低調務實的實干精神， 「敏事拓榮」踏實做事，去創造美好未來。
校訓：兼容至善 精誠拓遠
訓導全校師生兼容並蓄，追求完美，以赤誠之心積極進取。
兼容即鼓勵師生胸懷寬闊，擁有開放包容的心態和志存高遠的眼界；至善就是訓導師生精益求精，樹立並追求完美的操守和精神；精誠告誡師生以赤誠之心對待自己的工作和學習；拓遠就是希望師生不斷開拓自己新的境界，為未來奠基。
校風：經世致用 堅韌拓進
「經世致用、堅韌拓進」的校風，體現在全校師生上，就是要務實，講求學以致用，堅忍不拔，不斷努力去開拓更高的境界。
教風：言傳身教 厚德拓能
教風鼓勵學校老師以身作則，先提升自己的品德和才學，在日常生活中潛移默化地影響學生、教育學生，讓自己的言行成為學生人生旅途上的指路明燈。
學風： 博採眾長 勵志拓知
鼓勵學生善於學習，以開放包容的心態和開闊的視野去對待一切優秀文明成果，並加以吸收，為我所用，樹立崇高的理想和價值追求，不斷豐富自己的知識和學養、豐厚自己的人格和道德修養。
文化主題：五色石
在女媧補天的生活故事中，女媧煉出五色石補住了蒼天，拯救了天下蒼生，造福了天下，永榮中學以她作為學校文化主題，寓意深遠。學生都是可塑之材，學校就要平等對待每一位學生，挖掘學生的才能，開展五彩斑斕的校園文化生活，為師生五彩人生奠基添彩。
道德勵志，拓造人格--樹立自立自強精神
規范行為，拓展文明--養成良好生活習慣
夯實基礎，拓實真知--奠基求知學業發展
加強藝體，拓寬技能--提升身心健康修養
熱愛家國，拓辟鄉土--培養愛國愛家情操
辦學目標：構建師生共享的陽光校園、精神家園
陽光校園：學校環境優美，人際關系融洽，文化活動豐富多彩，充滿生機和活力；學生每堂課、每天都有收獲，充滿自信，快樂成長；教師普遍受到尊重，工作舒心，有成就感，享受到職業的快樂和幸福；
精神家園：學校充滿深切的人文關懷，激發師生工作和學習的熱情，形成強大的凝聚力，大家視校為家，學校成為師生的大家庭；師生在校期間都有進步，為以後的發展奠基；濃郁的校園文化使師生受到教育和熏陶，並且深深地融入生命，給他們一生提供精神支撐，成為他們生命中一個不能缺少的支點。
師生共享：師生共創、共享。
育人目標：培養有益於社會的現代人才
培養具有現代眼光、世界意識、人文思想、科學精神和適應社會發展的能力的現代人才;每一個永榮學子都應具有深厚的社會責任感，在社會生活中能自立自強並有益於社會，對社會有所貢獻。
發展目標：五年內（自2008年起）把學校建成在渝西川東領先、校園文化特色鮮明的重點中學，十年內把學校建成現代、一流品牌、校園文化特色市級示範學校。
永榮傳統：負重自強，追求卓越。 《永榮美名傳四方》
作詞：唐四林、余曉堰、李志輝
作曲：張烈
畜牧鄉 瀨溪旁
永榮中學書聲琅
恩師情同窗緣
菁菁校園換歌唱
勤耕耘 勇探究
求知沃土好風尚
苦鑽研 攀高峰
書山求索路漫長
德立身 學立業
永榮學子樂成長
辨真偽 勵心志
學海泛舟赴遠航
志高達 求卓越
永榮人人耀榮光
書華章 鑄輝煌
永榮美名傳四方 永榮中學擁有的社團有：永榮中學佳藝話劇社、黑眼睛文學社、越光跑步協會、吉他社、新舞風社（街舞社）、足球社、愛心社、乒乓球社、魔術社、動漫社等。

『貳』 榮昌縣永榮中學的現任校長

雷敏，校長職責：
一、 貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法令、並結合學校實際。制定學年專或學期工作計劃，組織屬人力，物力和財力認真實施，並把實際情況總結上報二、 制定各項學校管理制度，人人有章可循。確保學校各項工作有秩序地進行實現學校管理目標。三、 領導學校教學，思想政治教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首，育人為本，合理安排全面工作，對全校人員進行德能勤績的考核工作。四、 領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生生活服務，改善師生員工生活，督促財會後勤人員管理好財產，校具及各種財物，努力改善辦學條件和教學條件。五、 組織教職工學習政治，文件和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想，文化和業務素質。六、 指導和幫助學校的團、隊和學生會的工作。關系和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

『叄』 重慶榮昌仁義中學和永榮中學誰好點啊

我是 仁義中學才畢業的 高中生 ， 聽你說 老師經常缺課 還不管 那 這點仁義中學比永榮好 ，仁義中學的 老師還是很好的。 管得挺嚴 ， 就是 食堂差了點。其他的還好。希望你可以對比考慮。

『肆』 榮昌最好的初中是

榮昌中學是榮昌最好的安富中學
還有永榮中學
仁義中學都還不錯
這四所呢都初中、高中都有。如果你成績還能的話
建議你去讀榮昌中學
它每年的高考升學率相比之下要高些

『伍』 重慶榮昌仁義中學和永榮中學誰好點啊

我是
仁義中學才畢業的
高中生
，
聽你說
老師經常缺課
還不管
那
這點仁義中學比永榮好
，仁義中學的
老師還是很好的。
管得挺嚴
，
就是
食堂差了點。其他的還好。希望你可以對比考慮。

『陸』 2011重慶市榮昌縣永榮中學錄取分數線。

何主任15223261868 。那啥 樓上的。 莪才523都被那學校錄取了誒。

『柒』 榮昌永榮中學怎麼樣

在榮昌只能算第三吧、榮昌最好的高中是榮昌中學，第二是安富中學，永榮中學只是第三。。應該還可以吧

『捌』 重慶市榮昌永榮中學校怎麼樣

簡介：重慶市來榮昌永源榮中學校位於榮昌縣廣順街道，距離榮昌縣城9公里。學校創建於1959年，佔地面積70652平方米，校舍建築面積39120平方米，原為「永榮煤校、礦山機械廠職工子弟校」，1999年移交地方後更名為「永榮中學」，是重慶市重點中學、重慶市綜合高中試點學校。
注冊資本：376萬人民幣

『玖』 重慶榮昌有那些好的初中

榮昌中學是榮昌最好的 其次就是樓上那位說的安富中學 還有永榮中學 仁義專中學都還不錯 這四所呢屬都初中、高中都有。如果你成績還可以的話 建議你去讀榮昌中學 它每年的高考升學率相比之下要高些 初中的教學質量也還好