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華容縣懷鄉中學2019高考喜報

發布時間:2021-01-08 14:44:37

A. 華容縣懷鄉中學好不好,我弟今年升高中,求解答

讀書還是看個人吧
環境一般,如果學生能心靜讀書,哪裡都差不多
能進宏志班更好

B. 2019年湖南省岳陽市華容縣懷鄉高考什麼時候出分數

2019年湖南省岳陽市華容縣懷鄉高考6月25日出分數。

華容縣懷鄉中學地處華容縣城關鎮李家湖。學校創辦於1993年,2001年升格為縣直高級中學

學校堅持「以人為本」和諧發展的辦學思想和「質量第一、學生第一、教師第一」的辦學宗旨,全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,努力辦大、辦優、辦強、辦特,舉辦「宏志班」打造以體育為龍頭的藝體教育特色品牌,走出了一條可持續發展的辦學道路。

現在,該校環境美,辦學規模大,師資力量強,內部管理嚴,教育質量高,正朝著建成一所實驗性、示範性、高質量、有特色、現代化的湘北名校目標闊步邁進。以藝體特色和優質教育打造學校競爭力。

懷鄉中學是華容縣唯一一所成規模的藝體教育特色學校,是湖南師大音美學院生源基地,十年兩次承辦岳陽市中學生運動會,並連續承辦華容縣中小學生運動會。

C. 華容縣懷鄉中學和五中哪個更好

華容縣懷鄉中學相對好些。
相關信息,
可上兩校官網查看,
有詳細介紹。
祝你好運。

D. 湖南省岳陽市華容縣懷鄉中學打人事件

中學生打架

E. 2010年湖南省岳陽市華容縣懷鄉中學錄取分數線

1、縣一中第一部分文化擇優(全縣排名)錄取全縣統一控制線為7科摺合(按語文、數學、英語100%,物理80%,化學、歷史、思品70%計)569.4分,共錄取350名。2、縣一中第二部分文化擇優(分鄉鎮、學校)預錄控制線見下表,共錄取250名。最終的錄取線將在7月3日上午公布。考生7科考試成績摺合分在各鄉鎮(學校)預錄控制線以下,要求到縣一中(擇校)就讀的,即日起可直接到縣一中教務處申請報名。各鄉鎮(學校)預錄控制線鄉鎮控制線鄉鎮控制線鄉鎮控制線三封寺552.0護城548.0終南546.2勝峰555.2東山548.0插旗541.7治河渡535.6塔市驛542.7注滋口553.5北景港556.2洪山頭561.1幸福543.0新河558.6操軍549.6團洲544.9鯰魚須540.0梅田湖558.0城關557.9宋家嘴548.2新建540.2實驗初中559.0萬庾560.0南山537.1進修附中564.0 3、全縣普通高中錄取最低控制分數線為11科摺合後的檔案分516分

F. 華容縣懷鄉中學2016高考成績

成績查詢一般可以直接到學校網站上面查詢,
或者直接打電話查詢,
查找一下當地的教育網看一下是否有相關網站,
基本上學校都有網站的。

G. 華容縣懷鄉中學是一所什麼樣的學校

懷鄉中學是華容縣唯一一所成規模的藝體教育特色學校。

懷鄉中學簡介:
懷鄉高級中學創辦於1993年,是華容縣優化高中教育資源、全面推進素質教育的重點建設學校,現有校園面積65800平方米,建築面積42000平方米,教學班53個,在校學生3500人,在職教師237人。近年來,學校堅持「以人為本、和諧發展」的辦學思想,在規模發展、做大做強之後,沿著科學發展、內涵發展和特色發展的道路,規范內部管理、加強隊伍建設、提高教育質量、提升辦學品位,先後評為岳陽市示範性普通高級中學、湖南師大音美學院生源基地、湖南省現代教育技術實驗學校、湖南省校園詩教工作先進單位、湖南省園林式單位和湖南省現代教育技術十五課題研究先進單位,高考二本以上上線人數保持在240人左右高水平位置,綜合質量居岳陽市同類學校前十強,2006年、2007年評為縣教育目標管理先進單位。
學校一直重視辦學理念、辦學思想和校園文化價值觀的構建。2001年學校提出了「以人為本、和諧發展」辦學思想,「質量第一、學生第一、教師第一」的辦學宗旨。隨著對教育使命認識的不斷加深,學校進一步將辦學的目標確立為提供「面向全體的公平教育、伴隨一生的終身教育、資源共享的優質教育」,在教育各個環節貫徹「學生的需要是第一選擇、學生的滿意是第一標准、學生的發展是第一目標」等服務理念,努力辦有靈魂的學校、做有思想的教師、育有作為的學生。這一系統完整的理念得到了最權威的認可。

學校提出要通過精細化管理,調動發揮各種資源的教育要素作用,建設一種緊密、和諧、人文的教育生態;要通過加強教師隊伍建設,讓辦學的思想和課改的理念融入教學、走入課堂,在最關鍵的環節提升教育生產力。學校建立健全了年級工作小組、教學專業指導小組、教育督導室、食堂管理工作小組和財務集體審批小組,健全《教學教研考評細則》、《教研組備課組評比細則》、《肄業班教學質量評價辦法》、《高考獎勵方案》和《學生成績獎勵辦法》等規章制度,印製了《管理制度·學生手冊》、《管理制度·教師手冊》,並通過學情調查和學生評教將教學常規的考查診斷全程化、公開化。

辦學特色是學校在長期的辦學實踐中所形成的獨特的個性風貌和風格,是一所學校優於它校、區別於它校的特色課程、培養目標、管理模式、管理風格、組織形式和校園文化等。

學校將以教育作為公益事業的形象、責任與應對為主題,以實施素質教育、加強教育服務和促進均衡發展為主線,以改革、創新和評價、落實為動力,進一步規范內部管理、加強隊伍建設、提高教育質量、提升辦學品位,確保各項工作在創建省級示範性高中的進程中取得更大成績。

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