❶ 酒泉市2018年廉租房具體在哪
廉租住房保障面抄積標准為：
1人戶保障面積為25平方米；
2人戶保障面積為35平方米；
3人戶保障面積為45平方米；
4人及以上戶保障面積為50平方米。
新建的成套公租房，建築面積嚴格控制在60平方米以內。由政府投資或補貼的新建公租房單套建築面積以40平方米為主。以購買、改造、租賃等方式籌集的成套公租房，參照以上控制標准，應滿足基本住房需求。
戶型：公租房建築面積與申請人的保障面積相對應，一人和二人戶以一室戶型為主，三人及三人以上戶以二室戶型為主。
❷ 2018年酒泉市教師資格認證在哪裡現在網上報名還是去現場報名
2018年酒泉市教師資格認定公告還沒有發，去年是4月10號發的公告。關注公告發布可以關注酒泉教育信息網。
申請、認定程序和要求
1.網上報名
申請認定教師資格的人員，需在全市各相應的教師資格認定機構（教育局）規定的報名時間內登陸中國教師資格網（http://www.jszg.e. cn），選擇「全國統考合格申請人網報入口」進行教師資格申請報名注冊和個人信息查詢。
2.現場確認
網上申請成功後，申請人需到相應的教師資格認定機構現場確認報名、提交相關材料。初中、高中、中等職業學校教師資格申請人員現場確認提交材料的時間為：5月22日至5月26日，現場確認地點為酒泉市行政服務中心大廳一樓酒泉市教育局服務窗口。幼兒園、小學教師資格申請人員現場確認時間及地點由各縣（市、區）教育局自行確定。
詳情可以點擊閱讀原文查看
❸ 2018年酒泉事業單位考試是結構化面試嗎具體的面試內容是什麼
2018年酒泉事業單位考試是結構化面試，根據招考公告得知，2018年酒泉事業單位面試內容有以下幾點：
除廣播電視台播音員崗位、泉市體育運動學校的女子跆拳道教練員和武術教練員崗位外，報考其他崗位的考生均參加面試，面試工作由酒泉市人力資源和社會保障局組織，酒泉市人才中心實施。
教育系列崗位面試採取試講的方式進行，醫療衛生專業面試採取專業知識問答與結構化面試相結合的方式進行，其他崗位採取結構化面試的方式進行，主要測試應聘人員專業知識、綜合分析能力、處理問題能力、應變能力和語言表達能力。
面試進行現場百分制考察評分。面試小組應對每位應聘人員客觀、公平、公正地進行評價，集體現場打分，當場亮分，當場匯總成績。紀檢監察部門全程進行監督。
應聘人員須持筆試准考證、面試通知單和有效身份證明(身份證、臨時身份證或戶籍所在地公安機關出具的附本人照片的戶籍證明)，按通知規定的時間、地點參加面試。
因崗位要求特殊，面試內容及方式以實際面試的內容及方式為准，具體面試時間、地點另行通知。
小編為大家准備了豐富的酒泉事業單位面試備考資料，包含面試熱點、面試技巧、面試禮儀等，望各位考生及時查看學習。
在結構化面試中，有一種測評要素被稱為溝通能力，即：針對不同的聽眾採取不同的語言方式、風格，將自己的思想明白無誤地、清晰有條理地表達出來，讓聽眾接受並能引起反響的能力。這一類測評要素通常以常規型安慰勸說或直接讓考生情景模擬進行對話等方式來考查。有許多考生在回答過程中看似並無不妥，但卻並不能得到面試官的親睞，最終導致面試結果不理想。而這其中的問題，往往出現在我們可能並未投其所好，也不曾深入題干情景、真正去感同身受故事中的對象，最終僅僅是生硬大談特談一些道理，無亮點可尋。那我們應當如何避免此類問題呢?下面為你支招。
一、知己知彼，百戰不殆——理解溝通對象
大家可能學過一篇名為《觸龍說趙太後》的文章，這裡面講的是趙國因為秦國入侵，求救於齊國。但齊國要求將趙太後的兒子長安君送到齊國做人質才出兵，當時執政趙國的趙太後不願接受，群臣勸諫，卻引來太後更為反感。這時大臣觸龍卻並沒有以國家危亡的角度勸說太後——而站在了父母的角度，去思考這件事，從而勸說成功。
在這裡面我們就會發現只有理解了我們的說服對象，才能取得預定的效果，在我們的面試答題中也是如此。比如有一例題：
某村接到防汛部門的緊急通知，說泥石流即將沖擊該村，要求對村民進行緊急轉移工作。但有幾戶人家說什麼也不肯離開，轉移工作收到阻礙。領導讓你去做那幾戶人家的勸說工作，你會怎麼說?請現場模擬。
從觸龍的故事中我們可以發現，了解村民所思所想，才是本題關鍵：對這一泥石流消息思想上不重視?對自己的房屋有很深的感情不願離去?家裡有重要財產不忍拋棄?不知去向何處?……我們只有感同身受，方能產生共情。
二、明確目標，投其所好——說服溝通對象
而後，在剛剛講的《觸龍說趙太後》中，觸龍的目標時說服趙太後將她的孩子長安君送到齊國當質子，因此在和趙太後進行溝通時，沒有提送到齊國可能會遭到的危害，更多和趙太後講述此次事件對於長安君的好處。觸龍說，不趁現在讓長安君有功於國，一旦趙太後駕崩了，長安君憑什麼在趙國立身呢?最終使趙太後轉變心意。
同樣的，在勸服村民們離開時，我們必須對症下葯，打消其所有顧慮，比如：用防汛部門給的真實數據將泥石流發生率告知村民;舉曾經因不重視類似天災而喪命的其他村真實案例，起到震懾警示作用;告知大家生命遠大於財產，失去生命，錢財也無福消受;告知村民我們後續所提供的安置保障，不必擔憂去向何方;向大家承諾，政府重建家園的能力與決心……只有如此，方能打動聽眾，從而贏得考官青睞。
希望通過以上的歷史典故和例題展示，能夠對大家的面試有所幫助。溝通能力，不僅要滿足於「能說」，更要「說好」。最後，祝大家一舉成「公」，脫穎而出!
❹ 2018年9月19日12時13分我國在酒泉衛星發射中心用什麼甲固體運載火箭
ABC、衛星從地面發射升空的過程中，衛星是加速升空的，衛星的質量不變，速度增大，動能增專大；高度增大，屬重力勢能增大；衛星升空時，沒有發生彈性形變，不具有彈性勢能；機械能=動能+重力勢能，機械能增大．故選項A符合題意，選項BC不符合題意．
D、火箭噴氣發動機工作時，內能轉化為機械能．不符合題意．
故選A．