中學生主持培訓班

① 初中生想學播音主持

不好意思，黑龍江的我不是很熟悉。給你介紹一所四川的吧，希望能幫到你。建議您參考參考四川瀘州天星影視藝術學院。該院是一所藝術類高等專修學院，國家二本學歷，在全國范圍內都很有名氣。學院下設五個分院：影視表演學院、影視編導學院、音樂舞蹈學院、播音主持學院、影視特技武術學院等，設有影視表演、音樂舞蹈、播音主持、影視武打特技等十幾個專業，現已培育出來自台灣、香港、北京、上海等全國除澳門以外所有省、市、自治區的文武藝德才兼備的多名優秀學生。每年都獨資拍攝3到5部影視劇作品，還給每位學生提供至少15次以上的影視劇拍攝實踐機會。畢業推薦到電視台，影視拍攝劇組，影視劇製作公司，文工團，話劇院，歌舞團等工作單位就業（前提是專業成績過硬，各方面表現比較優秀）。詳細信息請登陸 www.tx8.cc 希望對你有所幫助！附上專業和課程設置：播音主持學院概況 播音主持學院以播音與節目主持、節目主持與現代音樂二個專業為主打專業（方向），直接為各級廣播電台、電視台、新聞傳媒機構、宣傳文化部門、企事業單位培養能從事播音、主持、新聞采訪、文藝演出、群眾文化活動、企劃宣傳、公關、文秘等工作的專業主持演藝實用性藝術人才。下設語言藝術教研室、語言台詞技巧教研室、語言文字工作教研室、聲樂教研組、校園廣播電台、電視台等。播音與節目主持專業（簡稱：播音主持專業）一、培養目標 培養全面發展的高素質、應用型播音與主持專業人才，具備廣播電視播音、廣播電視節目主持、文藝作品演播和節目策劃、創作、編輯製作等方面的專業知識與實踐技能，有良好的創新意識和現場播音、主持能力；適合在各級特別是基層廣播電台、電視台、新聞傳媒機構、宣傳文化部門、企事業單位從事播音、主持、新聞采訪、文藝演出、群眾文化活動等工作，也可到企事業單位從事宣傳、公關、文秘及一般行政工作。二．課程設置 普通話語音及發聲基礎、節目主持、文藝作品朗誦、大眾傳播學、影視表演基礎、電視節目製作、形體與舞蹈、化妝藝術、聲樂、視聽語言、播音學、影視劇配音技巧、電視節目寫作、新聞采編基礎、主持人藝術修養、口語綜合訓練、播音分類訓練、主持人節目分類訓練、廣播播音與主持、電視播音與主持等專業課程（含選修課）。文化課按國家教育主管部門規定的藝術類相關課程開設。節目主持與現代音樂專業（簡稱：主持音樂專業）一、培養目標 培養高素質、應用型的節目主持與音樂演藝專業人才，具備節目主持和現代音樂的節目策劃、創作、編輯、演藝等方面的專業知識與實踐技能，具有良好的節目主持和現代音樂演藝的現場工作能力及創新意識；能勝任各級電台、電視台、影視業、宣傳文化部門、企事業單位及演出單位的節目主持、策劃、編導和文藝演出等相關工作。二．課程設置 廣播播音與主持、電視播音與主持、普通話語音及發聲基礎、通俗唱法技巧、基本樂理、視唱練耳、歌曲作法、鋼琴、表演基礎、音樂表演技能、和聲學、電視節目製作、形體與舞蹈、主持人藝術修養、口語綜合訓練、播音分類訓練、主持人節目分類訓練、化妝藝術、合唱與指揮等專業課程（含選修課）。文化課按國家教育主管部門規定的藝術類相關課程開設。

② 主持方面的輔導班適合幾歲孩子報名

少兒主持和表演適合於4-14歲以內的少年兒童。

少兒主持旨在培養孩子良好的表達（即回口頭）能力，開發孩子在眾答多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合能力。課程以專業播音主持課程為基礎，主要語音、發聲技巧、表達技巧和即興等課程，通過學習，掌握科學的發聲練習，基本台詞功底訓練，普通話糾正，通過繞口令、歌謠、詩歌、故事等練習，學習以氣帶聲、用氣說話，在正確發音的基礎上，學習如何增強表演的語言技巧。學生基本能夠具備標準的普通話語音，流暢的語言表達能力，並具有良好的演講和主持能力，增強自信。

③ 主持培訓

同志們：
在各位的共同努力下，前二天的學習培訓進展順利，效果良好，今天，我們進入最後半天的學習。根據安排，今天上午的議程有二項：一是由人事局政策法規科科長郭祖林同志給大家講課;二是請人事局張局長作培訓總結講話。希望大家能繼續堅持和發揚前二天的優良學風，聽好最後一堂課，為我們此次的學習培訓劃上圓滿的句號。
下面，請人事局政策法規科的科長郭祖林給大家講《事業單位人事制度改革的相關政策》，大家歡迎。
剛才xx-x從方面給大家講了事業單位人事制度改革的重要性和必要性，我縣事業單位人事制度改革工作取得的成績，存在的主要問題以及今後的改革方向和重點等。他的講課深入淺出，讓我們明白肩上的責任，增強了我們事改工作的主動性和能動性。
進行第二項議程：
下面，請人事局張局長作培訓總結講話，大家歡迎。
同志們。剛才，張局長方面對我們這期培訓班進行了全面的總結，對大家提出了殷切希望和嚴格要求，可謂情真意切、語重心長。張局長的講話對大家今後的工作，具有很強的指導意義。希望大家一定要以這次學習為新的起點、新的動力，在各自的工作崗位上勇於建功立業，創造出更加優異的成績。
同志們，本期培訓班今天就要圓滿結束了，在培訓班上，大家比較系統地學習了組織人事的相關業務知識。經過努力學習、認真思考，進一步夯實了理論-功底，開闊了視野，理清了工作思路，為今後更好地工作創造了條件，奠定了基矗下面，我就這次培訓班的特點、收獲和希望談幾點意見：
一、這次培訓的主要特點
(一)領導重視，組織嚴密。這次培訓班，縣委組織部、縣人事局領導高度重視，並得到了縣委黨校的大力支持，縣人事局各科室負責人親自授課。縣委組織部、縣人事局在開班前進行了認真的准備，精心編制了培訓方案，設置了課程安排。全縣組織部人事幹部都參加了培訓。開班儀式上，縣委常委、組織部吳部長親自作了動員講話。
(二)課程合理，講求實效。這次培訓課程以准確把握組織人事業務為主要內容為主，結合工作實際對有關組織人事業務做了細致講解，並將相關程序做了介紹，具有較強的針對性、指導性和實踐性，對於提高業務水平大有益處。
(三)認識到位，熱情較高。參加培訓的各位組織人事幹部都能積極主動的參加學習，而且學習的熱情較高，絕大多數同志都能按時上課、遵守課堂紀律、認真做好筆記，體現了組織人事幹部的良好素質。
二、主要收獲
這次培訓班經過大家的共同努力，達到了預期的目的。同志們普遍反映收獲很大，在理論水平和實際工作能力等方面都有了新的提高，歸納起來主要有以下幾點：一是更新了觀念。對近幾年來中央、盛市有關組織人事的文件精神、政策法規有了新的掌握;二是增長了本領。這次培訓作為新知識、新技能的再武裝，內容很切合實際，能夠很好地運用到工作中去，更好的完成本部門的組織人事工作;三是增進了了解。增進了同志們相互之間的了解，大家聚在一起學習討論，彼此交流工作經驗和學習體會，加強了溝通，增進了友誼，也為今後相互交流工作方法打下了良好的基矗
下面，我就如何貫徹落實吳部長的動員講話精神和張局長的講話，提三點希望：
一要做學習的模範。
現代社會是一個日新月異的社會，停止學習，就是停止進步;要想與時俱進，就必須不斷學習，要樹立終身學習的意識。現代社會又是一個知識更新極快的社會，信息量十分龐大。學習必須處理好「專」與「博」的關系，把握好學習的方向和內容。因此，組織人事幹部必須結合全縣經濟社會發展形勢和需要，結合單位實際和崗位實際，既要堅持學習，又要堅持有選擇的學習，切實提高學習成效，而要想真正學點東西，就得善於擠時間，善於把別人用來消遣的時間都用在學習上。
二要做增強黨性的模範。
組織人事工作主要是做人的工作，思想性、政策性、原則性都很強，這就決定了組織人事幹部，應當具有很強的黨性。因此，組織人事幹部，在任何時候、任何情況下，都堅持正確的政治方向。要有很強的政治敏感性和洞察力，善於從政治上觀察和處理問題，在錯綜復雜的矛盾以及各種干擾和風浪面前，始終保持清醒和堅定。能夠站在全局的高度認識問題、處理問題，善於從戰略全局的高度分析形勢，判斷是非，明確任務，在大是大非問題上頭腦清醒，旗幟鮮明，態度堅決，毫不含糊。
三要做求真務實的模範。
能不能做到真抓實干，不僅是工作作風問題，也是一個思想問題，是一個人品問題、誠信問題。作為一名優秀組織人事幹部，必須認清自己的職責，樹立強烈的求真務實意識，工作盡職盡責，帶頭真抓實干，把主要精力用在幹事創業上，帶頭解決好各種「空」和「難」的問題。平時我們所做的工作，都是些實實在在的事，涉及到個人的切身利益，來不得半點馬虎。要做好這些工作，就要求我們組織人事幹部善於調查研究，圍繞組織人事工作的大局，抓重點，抓典型，加大調研工作力度，了解上情，熟悉下情，練就應對復雜的情況進行綜合分析，作出正確的判斷的能力和水平。要加強與有關部門的溝通、協調和聯系，爭取社會各界的重視和支持，把組織人事工作做深做實。
總之，希望你們把這次學習作為大家成長進步的一個新起點，真正從思想上重視起來，加強學習，提高修養，不斷完善自己，提高自己，在今後的工作崗位上扎實工作，開拓進取，為陸良的組織人事工作做出我們應有的貢獻。
最後祝大家工作順利，事業有成，不斷進步!

④ 我一個中學生，下周是我們班主持升旗儀式，我會主持人，我想請問一下值周服務理念能怎麼寫求求大家了，

一、總值周職責：（由學校行政人員輪流擔任） 1、星期五下午教職工大會後召開值周工作會。 2、提出本周常規管理的要求以及處理本周內偶發事件。 3、做好「督、查、看」的工作：督促值周教師有效開展各項檢查評比工作，查早讀教師到班情況，查午休教師到班情況，看學生做課間操情況。 4、按要求填寫好校務日誌。 5在每周一第二節課前將上周工作總結好交下周總值周。 6、佩戴總值周標志。 二、值周教師職責：（除行政、班主任外的教師擔任） 1、負責紀委的教師每天早上和中午預備鈴時在校門口負責全校學生考勤記載，負責午餐紀委檢查記載，負責集隊集會（朝會、課間操）對各班的檢查評比。 2、負責衛生的教師每天對全校衛生進行三（早上、午餐、下午放學）檢查評比和督促工作。 3、每天課間操前將紀律、衛生評分填寫於值周公布欄，周末匯總後交到值周處。 4、評分要客觀公正，拉出差距。 5、佩戴值周標志。 三、值周班職責： 1、負責學校升旗。 2、派學生協助值周教師工作。 3、負責本周內的特殊勞動。 4、星期五下午安排半天勞動。 四、文明監督崗職責： 1、每班每天選派一名責任心強，工作認真的同學擔任。 2、佩戴監督員標志。 3、負責全班教室和公區衛生的保持及公物的愛護。 4、負責課間文明休息的管理（紀律）。 5、執行《學生四按時十不準規定》、《校園十無規定》和《學生一日常規》。 6、將違紀學生交值周教師處理。

⑤ 哪個主持口才培訓班名聲大

主持口才培訓班的話其實有很多，最重要還是找適合自己的教練，口才星作為國專內歷史悠久屬、體系完善、擁有先進理念的口才教育領軍品牌。業務包括幼兒園口才課程、培訓學校口才課程等，課程年齡段涵蓋幼兒園3-7歲，培訓機構4-8歲。經過多年發展，口才星口才課程的使用足跡已遍布全國，獲得學校、幼兒園、老師和家長的大力贊揚。

⑥ 誰上過播音主持培訓班，都講些什麼課程啊！！

我
沒
上
過
日益激烈，近幾年湖北省高考一本線已經接近600分，一些重點大學在本省的錄取分數線甚至達到600以上分，考生面臨嚴峻的挑戰，但是藝術類本科投檔線僅為300多分，藝術考生因社會的需要的特殊性，相對而言文化分要求較低。根據權威統計，傳媒、影視、編導等藝術類專業的文化課比普通專業課低100—200分，因此文化科成績在300分—480之間的學生報考此類專業已經成為考上本科院校的最佳途徑。這無疑給文化課成績較低的考生帶來了希望！低分上名校已經成為藝考生的獨特優勢！隨著藝術院校的增多，以及人才需求增大，競爭也是激烈的，因此選擇一所辦學嚴謹、教學質高的培訓機構尤為重要。
武漢天地合文化藝術中心傾力打造的湖北第一流的藝術類考試培訓機構。我們依託全國各知名藝術類院校之間的強強聯合，開辦了影視表演、播音主持、戲劇編導等八大專業培訓班，特聘請了原上海戲劇學院、中央戲劇學院、中國傳媒大學、中央音樂學院等藝術大學的老藝術家、資深教授、主課老師負責教學。2005-2008年我中心已經開設了二十二個班，通過考核招收學生已達四百多名，在歷年高考藝術專業科目考試中，成績優異，並收到了40多所等藝術高校的藝術專業合格通知書，專業通過率為96%！規范的錄取程序，嚴謹的教學態度，新穎的教學方法，受到了家長及學生的一致好評。我中心在2009年04月開辦高考影視表演藝術、播音主持、編導、導演、戲劇影視文學、文化管理等八大專業培訓班。（每班名額限定15人）。
培訓目的：通過培訓學習，提高自身素質，為高考藝術類專業考試打下扎實的基礎。
班次設置：1、影視表演、播音主持培訓班。
2、雙語（小語種）播音主持培訓班
3、編導類、戲文類、文管類培訓班。
課程內容：聲音基本訓練、語言訓練、影視表演、聲樂、朗誦、台詞、小品、即興話題、欄目主持、編導理論、編導文史、導演概論、電影電視評述、策劃、文學藝術常識等。
培訓特色：國內最一流專家、教授的師資力量，最新、最佳的教學方式。並根據學生的各自特
點，因才施教、分組教學。藝術專業考試通過率達到96%以上。
報名對象：普通高一、高二、高三及職高、中等職業在校各年級准備2010年藝術高考的學生。
報名時間：即日起開始接受報名面試，2009年04月05日入學培訓。（名額限定15人）。
課程安排：每周星期日下午上課（4小時）。總課時數在120課時以上。
報名要求：1、填寫學員登記表並簽字、攜帶1寸登記照一張。2、通過面試後，報名注冊繳費

⑦ 主持人培訓班要學習多久有哪些課程

導致孩子學琴不喜復歡有很制多種原因，
比如：
1、教學方式方法不符合孩子，特別 是 3—6 歲孩子，他的學習特點、心理特點和成人是完全不一
樣的，所以必須用適合他們 的方式方法進行教學，才能讓孩子願意學，喜歡學；
2、最終讓孩子堅持學習鋼琴的必然 是音樂本身，所以我們在讓孩子學鋼琴時，首先必須讓孩子
學會理解音樂、懂得音樂， 而不是學會彈幾首曲子，因為純粹的鋼琴演奏教授是非常枯燥的肌肉
練習，孩子很難堅 持住;
3、還有可能是老師教學方式方法和溝通的問題，如果一個老師不能幫孩子解決問 題，孩子看不
到自己的進步，而且在不斷重復同樣的問題，也會讓孩子對學琴、對自己 失去信心，一樣會讓孩
子學不下去。 我們會根據導致寶貝不願意學的不同原因，幫孩子解決學習興趣的問題。這是很多
家長外面學不下去，選擇音卓的原因，而且很多孩子都可以在音卓重新拾回對音樂和鋼 10 / 22琴
的興趣，因為興趣才是最好的老師。

⑧ 少兒主持人培訓班有哪些

1、藝術語言發聲:語言是人們生活中交流的工具，它出現在各大影視劇、話劇中，播音主持的同學們要經過這方面的專業訓練

2、普通話語音：普通話是現代標准漢語的另一個稱呼，是以北京語音為標准音，以北方話（官話）為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的通用語。普通話作為聯合國工作語言之一，已成為中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。

3、表達技巧：是作者表達文章的內容所運用的寫作原則、規律和方法。一篇文章，為了能更好地表情達意，需運用恰當的表達技巧。因此，分析語言、理解文章內容，必須認識表達技巧的作用。

表達技巧即藝術手法 ,包括「表現手法」。作家、藝術家在創作中所運用的各種具體的表現方法。在文學創作中，有敘述、描寫、虛構、烘托、渲染、誇張、諷刺、抒情、議論、對比等手法。

4、模擬主持：播音主持專業考生經常會遇到的一種面試形式，其基本要求大致為：在規定的時間內，根據要求主持一段由考生事先准備的、相對完整的節目。

5、才藝展示：在藝術的范圍內，經過多年的學習與練習，所精通或者達到一定高度的技巧和能力，在有限的時間內進行充分的展示。它旨在為考生提供一個自我展示的平台，從而全方位地考察考生的藝術才華。

才藝展示的內容主要是表演性質的，比如聲樂、舞蹈、器樂、小品、戲曲、插花、茶道、武術等等。而像書畫類需要花費較多時間展示的才藝，則主要用呈示獲獎證書原件及作品原件這種方式進行展示。

⑨ 播音主持培訓班都教些什麼

初學
1、發音、吐字以及用聲等基本功的學習和訓練；
=== 這是成為一名播音員或者主持人所必須具備的基礎功底。播音主持專業講究的是字正腔圓、吐字如珠，首先，要求普通話標准、吐字清晰，聲音要求圓潤；其次，必須結合播音的特點進行練聲，並持之以恆。播音主持專業的老師教導說：「要用心吐字，用愛發聲！」
2、掌握語言技巧並加以運用；
====語言技巧是表情達意的手段，主要包括：重音、停連、語氣、節奏四大基本技巧播音主持專業學生或者愛好者必須天天練習，反復琢磨，才能運用自如。比如說播一篇稿件，如果不能准確地運用語言的技巧，就會讓人聽起來感到非常的平淡、枯燥，甚至聽不懂稿件所要表達的意思。
為考試准備
1自我介紹
2自備稿件——培訓老師會在課程中教散文和詩歌，培養學生情感和語速以及字詞，最終學生 會找一篇或兩篇來練習並脫稿
3指定稿件——一般為新聞，培訓老師會交一些讀新聞技巧和語勢和了解不同的新聞在播時的感情語調
4才藝展示——學生自己准備一分多鍾的展示最好是受過專業訓練的，如果實在沒什麼特長就找老師排一小段舞蹈
播音專業要堅持每天練氣練聲的枯燥，和對文章一遍一遍的讀的無聊
播音專業還要求有較好的邏輯思維能力和語言組織能力，能在較短的時間內對某一時間進行概括和評述不過老師會培養的
如果要學習從現在開始每天看新聞，並且對熱點 進行留意

⑩ 我是一名初中生，想要學習播音主持，包括考級，請問涪陵哪裡有這樣的培訓班

哈哈，，我是重慶的，在安徽上的播音主持，初中五年制，除了你有人際回關系，再加上答你本事學好 了，才可能能混出明躺。你這年齡學這專業很好，語音面貌可以改得更好。建議你先找當地主持播音員的輔導輔導，上完高中直接報考相關專業。你想拿播音員主持人上崗證？還是普通話等級證書？後者很容易，一般考幼師的都會考。重慶那地兒自學普通話考證有難度。