明光市中學教師

Ⅰ 明光私立學校老師招聘沒有教師資格證

那就要看私立學校招聘那種教師了！一般都是需要教師資格證的！

Ⅱ 安徽明光小學教師工資一般多少...

2000有點多了！！1500左右！！ps我 就是教師！！

Ⅲ 明光市第三中學的名師風采

該校獲得地市級以上表彰的優秀教師
詹軍老師：男，本科學歷，1991年7月參加工作，中學一級教師，初中政治教研組長，中共黨員，滁州市「中青年骨幹教師」，多年任教初三畢業班，且中考成績一直名列全市前茅。優質課評比多次獲滁州市明光市大獎，教學設計、論文評比多次獲省市大獎。
牛宗道老師：男，本科學歷，1998年7月參加工作，中學一級教師，獲滁州市首屆青年教師教學大賽一等獎，省物理教學觀摩與評比三等獎；多篇論文在人民教育出版社網站及國家基礎教育核心期刊發表。
張冶老師：男，本科學歷，2007年7月參加工作，中學二級教師，中共黨員，獲滁州市優質課大賽二等獎。
王慧老師：女，本科學歷，2007年7月參加工作，中學二級教師，中共黨員，獲滁州市高中英語教學基本功大賽二等獎。
陶德香老師：女，本科學歷，2006年7月參加工作，中學二級教師，現任高二年級英語教研組長，獲滁州市高中英語優質課大賽二等獎，滁州市高中英語教學基本功大賽三等獎。
薛霽老師：女，本科學歷，1998年7月參加工作，中學高級教師，中共黨員，獲安徽省數學優質課大賽一等獎。
張娟老師：女，本科學歷，2004年7月參加工作，中學二級教師，獲安徽省數學優質課大賽二等獎，安徽省「優秀教師」，滁州市「教壇新星」，滁州市「三八紅旗手」等榮譽稱號。
林必昌老師：男，1995年7月參加工作，本科學歷，中共黨員，中學高級教師，明光市「優秀黨員」，滁州市「模範教師」，連續多年考核獲「優秀」等次，長期擔任高三實驗班教育教學工作，教學成績突出，其中2011年高考中，所帶的高三(6)文科班達本科線30人，有多篇教學論文在報刊和雜志上發表。
汪翠龍老師：男，1994年7月參加工作，大學本科學歷，中學一級教師，現任初中語文教研組組長。2002、2007、2011年獲得明光市委市政府授予「模範教師」稱號；1997年至今連續十年考核為「優秀」等級。2007、2010、2011年中考人均分獲得明光市第二名。論文獲國家論文一等獎一篇，三等獎一篇；省一等獎一篇；滁州市一等獎一篇。
丁家和老師：男，本科學歷，中共黨員，高一地理組教研組組長，多年教高三畢業班，班級成績名列前茅，曾獲明光市優秀教師。
吳秀靜老師：男，1989年7月畢業於滁州學院化生專業，中學高級教師，現任初中化學教研組組長，2000年明光市「優秀教師」；2000、2001年受到滁州市教育基金會表彰；2003年滁州市優質課評比三等獎；2007年明光市優質課評比一等獎；2010、2011年初中教師繼續教育主講教師；2011年明光市「模範教師」。
陳濤老師：男，2005年7月參加工作，中學二級教師，明光市「模範教師」，所教班級連續兩年獲得明光市期末統考第一名。
吳長松老師：男，本科學歷，1997年7月參加工作，中學一級教師，中共黨員，2007年被評為明光市「優秀班主任」；2011年被評為明光市「模範教師」。
吳彩雲老師：女，本科學歷，1988年7月參加工作，中學高級教師，滁州市「模範教師」。
孫龍老師：男，本科學歷，1998年7月參加工作，中學一級教師，滁州市「模範教師」，明光市「優秀教師」，明光市「優秀班主任」，滁州市「優秀團干」。
馬永鋒老師：男，本科學歷，1990年7月參加工作，中學高級教師。安徽省「教壇新星」，省數學優質課大賽二等獎（全國三等獎），明光市「模範教師」，明光市首屆「優秀青年」。
李桂老師：男，1992年7月畢業於安徽大學哲學系，中學高級教師。滁州市首屆「教壇新星」，滁州市「骨幹教師」，滁州市教學設計、命題能力、論文評選、優質課一等獎，明光市「模範教師」，所帶班級榮獲滁州市「先進班集體」稱號，發表論文近百篇。
劉羊羊老師：男，本科學歷，2007年7月參加工作，中學二級教師，滁州市優質課大賽二等獎。
呂世平老師：男，雙大專學歷，1977年2月參加工作，中學一級教師，現任初中物理教研組長。滁州市「優秀教師」，明光市教學能手，明光市學科帶頭人，輔導學生參加物理競賽多人次獲得省、地、市級獎。
楊木玲老師：女，本科學歷，1996年7月參加工作，中學一級教師。安徽省優質課大賽二等獎(全國三等獎)，滁州市「中青年骨幹教師」。

Ⅳ 明光怎麼報考教師資格證

一、報考對象
申請報名參加幼兒園、小學、初級中學、普通高級中學、中等職業學校教師資格和中等職業學校實習指導教師資格考試的人員，應戶籍或人事關系在安徽省。安徽省內普通高等學校在校三年級及以上在校生和在讀研究生可在就讀學校所在地或考生本人戶籍所在地報名參加教師資格考試。
從2014年起新入學的師范類專業學生，申請上述教師資格須參加中小學教師資格考試。
從2016年起原通過高等教育自學考試的教育學(課程代碼：00429)和心理學(課程代碼：00031)課程考試並拿到的合格證書，不再作為申請中小學教師資格的依據。
二、報考條件
(一)具有中華人民共和國國籍;
(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德;
(三)符合申請認定教師資格的體檢標准;
(四)根據《教育部關於開展中小學和幼兒園教師資格考試改革試點的指導意見》(教師函〔2011〕6號)中「試點省份可根據本地教師隊伍建設實際，提高報考學歷要求」的規定，在安徽省報考教師資格的人員，應具備以下學歷條件：
1.報考幼兒園教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷或學前教育專業中師學歷;
2.報考小學教師資格的，應當具備大學專科畢業及以上學歷;
3.報考初中教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷;
4.報考高級中學和中等職業學校教師資格的，應當具備大學本科畢業及以上學歷。
5.報考中等職業學校實習指導教師資格的，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，並具有相當助理工程師及以上專業技術職務或者中級及以上工人技術等級。
(五)安徽省內普通高等學校在校三年級及以上在校生和在讀研究生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。
(六)被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。

Ⅳ 潮陽一中明光學校的師資隊伍

學校師資力量雄厚。所有教師都具備中學一級教師以上職稱或本科畢業, 有區版級學科帶頭人權9人，這些學科帶頭人合理分布於各學科，在各學科的教學中發揮領頭羊作用。學校依託先進的管理模式和雄厚的師資力量，全面推進素質教育，注重人文關懷，努力使每一位學生都體驗成功，使每一位學生都獲得發展。學校把教師的成長與培養，尤其是對青年教師的培養，納入學校的整體發展規劃，通過激勵機制、成才機制調動教師的主動性、積極性、創造性，使教師個人的才能得以充分發揮，成為學校創建品牌學校的原動力。學校組建了一個廉潔奉公、銳意進取，樂於奉獻、團結合作，富有前瞻精神的領導班子，現任校長由汕頭市優秀校長、中學生物高級教師陳欽勛擔任。

Ⅵ 雲南省騰沖市明光中學王生松老師的微信號和昵稱

哈哈，你這問題問得，搞得我們像間諜，為你去搞調查戶口的感覺。

這樣的問題問一下那個學校的學生，或者其他老師什麼的，更好些吧。

Ⅶ 安徽省明光市二中何善剛老師是石壩的吧，曾在澗溪中學任教，我是他的

你好
你是他學生
那就直接去找他呀
又不會有什麼突兀的
希望回答對你有所幫助
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Ⅷ 明光第三中學最優秀的語文老師

我過去一直都認為，春天有且只有一個名字，但現在，我明白，我錯了——題記春天有個名字叫父母「兒啊，在幹嘛呢?」夜，是那樣的靜。已經到了晚上11點多了，勞累了一天的父親依然陪著我學習。看夜很晚了，他又來催促我休息了。父親一邊說一邊推開了房門，慢慢地走到了我的身邊，我看了看他的臉，還是那麼的瘦。他摸了摸我的頭，問「要吃點什麼嗎」「做到哪裡了」「做完後趕緊睡覺」之類的話，雖然早已聽過無數遍，但每次再聽，總可以感受到那濃濃的愛。心底，一股春風吹過。春天有個名字叫老師中午，李老師又把我單獨叫到了公室，微笑著對我說：「湛仕博，你是一個很聰明的孩子……」她便和我談了許久，給我分析學習上的優勢和不足，幫我制定下一步的學習計劃，鼓起我的信心和勇氣……她慈祥的眼睛裡流露出贊賞之意。最後，她給了我一份資料，「學校的沖a班，老師幫你爭取到了一個名額，你要好好把握好機會哦……」哦，那一刻，心底，一股春風吹過。春天有個名字叫朋友「怎麼，考砸了嗎?」他拍了拍我的肩膀，清秀的臉上刻滿關心與友誼，關切的問道。我點了點頭，「其實這次考試沒什麼大不了的，大不了下次考好點就是的了。」他一邊豪氣萬丈地說著，一邊拍了拍自己的胸脯。「下次有哪裡不懂的，找我就是的了」。看他轉身而去的背影，莫名的，心底，一股春風吹過。我走在追隨春天的大道上，過去，我總以為在遠方才是春天，而現在我知道了，原來春天一直在我身邊。

Ⅸ 我是安徽省明光市第二中學初二11班，我們的班主任經常體罰和罵學生,在課堂上說臟話。我該如何改變這一切

以其人之道 還治其人之身 你也打他 也罵他 不就好了嗎
你去教育局告也沒用 他要敢那麼猖狂 教育局肯定有人 一般老師不敢

Ⅹ 明光市初中老師一年的績效工資是多少錢

明光市初中老師一年的績效工資，
各職位不同。
各學校不同。
據說至少有一萬元以上。
可詢問明光市教育局。