中興中學校長個人簡歷

㈠ 邯鄲凌雲中學王照堂校長簡歷

邯鄲市一中是最注重官樣文章的學校 總喜歡搞一些幺蛾子以顯示自己的重素質 所謂的課改就回是唱高答調 來吸引上層領導的眼球 做業績文章 其結果就是成績一年不如一年 最近兩年就可看出 全國名校幾乎為零 在省里的優勢只剩下人數 只能在市裡比 正如樓主說的如此好的學生解釋自學也會有這樣的成績 況且文科狀元已經不保 邯鄲四中正以低水平來超越市一中文科 再說老師 我不敢相信那是老師上課錯誤連篇 毫無責任感 更不用說主觀能動性 或許這只是一中的局部 但是一中的確存在相當大的問題 另外 市一中的費用也令學子們望而生畏 市一中錄取先看錢 在看分 最後看素質

㈡ 宿松中學校長羅釗 簡歷

羅釗，男，1969年10月生，瑤族，籍貫廣西鍾山，1998年3月加入中國共產黨，中央黨校在職大學學歷，現任鍾山縣紀委副書記、監察局局長。

2016年7月擬提任副處級領導職務；畢業院校：1997-2000 上海外國語大學附屬外國語學校；2000-2004 北京外國語大學英語學院；2009年在清華大學經管學院MBA；工作經歷： 2004年至今在中國足球協會外事部任職；

(2)中興中學校長個人簡歷擴展閱讀：

1991年獲省級普通話測試員資格，2006年獲國家級普通話測試員資格。擔任過漢語、公文寫作、大學語文、普通話、中國文學史等課程的教學。

部分科研情況：

1、2008年3月擔任《現代文寫作》副主編，科學出版社出版；

2、2008年8月擔任《大學語文學習指要》副主編，雲南民族出版社；

3、曾在《南方教育》、《電影文學》、《中國教育與教學》、《雲南民族大學學報》《長春工業大學學報》、《呼倫貝爾學院學報》等期刊發表專業學術論文數十篇；

4、先後4次參與省部級課題。

部分獲獎情況：

曾獲校級優秀共產黨員、校級畢業生就業先進個人、雲南民族大學慶祝校慶55周年「師之魂」教職工演講比賽二等獎、雲南民族大學第八屆青年教師教學技能競賽三等獎。

㈢ 現任鹽都中興中學校長

鹽都中興中學相關信息，

可上學校官網查看。

或直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

㈣ 寧波市鎮海區中興中學的中興歷史

寧波市鎮海復區中興中學，始創於制公元1904年。前身為葉氏義庄，後更名為葉氏中興學堂、葉氏中興學校等，於1949年停辦。學校擁有100多年悠久的校史，曾培養出包玉剛、邵逸夫、包從興、趙安中、葉庚年等名揚海內外的寧波商幫名人和遍布國內外的各界精英。辦學規模
學校坐落於寧波市鎮海區庄市街道，毗鄰寧波大學，是興建中的寧波高教園區北片內唯一的完全中學。佔地面積 103畝，總建築面積28000餘平方米。校園綠樹蔥蘢，四季如春，環境優美。擁有實驗室、多功能教室、階梯教室、計算機教室等專用教室20多個，計算機350多台，有千兆級校園網系統，有能容納550人的大型報告廳。學校有校內教師公寓，校車1輛，生活設施齊全。

㈤ 中興中學的教學情況

學校現有教學班69個，學生2922人（含兆龍學校和逸夫小學）；其中初中部每段內6個班，共18個班，學生容814人；小學部共51個班，學生2108人。學校現有在職在編教職工176人，其中有專任教師174人，職工2人。現任教初中段的有71人，任教小學部的有105人。現有中學高級教師21人，中學一級教師40人，小學高級教師53人；區骨幹教師及以上的名優教師44人。現任校長董國軍，黨支部書記周偉文,,副書記、副校長庄寧寧。
自1987年復校以來，中興中學一直重視狠抓教育質量。近年來，學校高中辦學規模不斷擴大，教育質量也不斷提高。有一大批學生被浙江大學、北京航空航天大學、北京第二外國語學院、上海第二醫科大學、南開大學、同濟大學、中國美術學院、中國政法大學、西安交大等全國名牌大學錄取。

㈥ 北京理工大學附屬中學通州校區校長陸旻的簡歷

搜簡歷，重要人物可以去他所在單位的官網上面找，有詳細介紹。一些公眾人物可以去網路找。網路問問的話，回答是禁止透露別人的隱私，所以如果一些沒有公開的人物，還是不要在這里搜，不會有答案。換位思考，如果你的信息被透露，你也不好受吧。

㈦ 新泰實驗中學校長簡歷

實驗中學是老牌學校了，很不錯的學校。但是現在越來越不好了。你對現貨、郵幣卡，炒郵票、錢幣、卡片有興趣嗎？

㈧ 寧波曙光中學的校長簡歷

男，漢族，1958年7月生，浙江省慈溪市人。中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。曾任孔浦中學教務主任，翠柏中學副校長、校長、書記，明樓中學校長、書記。2010年8月至今任曙光中學校長、書記。
主張「以科研促教學，以教學帶動科研」，實現了教學與科研的同步發展。在課堂教學上，主張發揮學生的主體作用，在接受性學習的基礎上，有效地滲透自主學習、探究學習和實踐學習。主持的市級教育科研規劃課題《主體創新課堂教學模式的研究與實驗》，2006年10月獲寧波市教育局科研成果二等獎，其成果被輯錄在《全國基礎教育課程改革論著》中；在學科教學中，把新課程改革當作學校提高教學質量的突破口，從作文的課堂教學入手，主持的市級規劃立項課題《新課標下有效的初中作文教學研究與實踐》，2009年10月獲得寧波市教育局科研成果二等獎。在國家和省市級教育刊物上，先後發表和獲獎的論文主要有：《堅守人本理念 創建和諧校園》、《挖掘教師潛力「提質」，切實給學生「減負」》、《「減負」「提質」重在切實》、《探索學生心理 回歸育人本質》、《努力尋求辦學價值的最大化》、《學寫「隨筆」創新作文》、《積累在學生作文中的應用》、《積累，作文創新的源泉》、《觀察描寫分步 注入寫作活力》《作文貴在求真》、《真情有「法」 催人淚下》、《中考材料作文之我見》、《中考材料作文攻略》、《認識材料作文完美考場寫作》、《獨具慧眼 選材創新》等二十餘篇。
近幾年來，先後獲得中國教育學會課題實驗優秀校長，全國中語會課題實驗優秀學術指導，寧波市「王寬誠育才獎」，寧波市優秀教育工作者，寧波市基礎教育課程改革先進個人等十餘項殊榮。

㈨ 南雅中學校長王旭簡歷

問這個幹嘛