❶ 字寫的亂,怎麼辦
不妨練下毛筆字吧。現在有一種用水就能練毛筆的字帖、上面有教你怎樣練毛筆字。練好毛筆字、整體應該就不會差了。當然要用心、堅持。祝你擁有一手好字。
❷ 改掉壞習慣作文400寫字亂
好習慣猶如一位聖人，指引你走向成功，它將永久地陪伴著你，帶給你一生都受用不盡的好處；壞習慣則像一個幽靈，整天陰魂不散地纏著你，跟著你，帶給你無限的煩惱，它又好像成功路上的絆腳石，拖延你開啟成功之門的時間。養成一個壞習慣只要幾小時甚至幾分鍾就夠了，然而改掉一個壞習慣卻要一天，一周，一月，一年……經過了無數次的努力，我終於改掉了不自學做作業的壞習慣，大家想知道我是怎麼改掉的嗎？一定想吧？！那就聽我講講吧！
有一天早上，爸爸對我說："晨晨，你是不是每次做作業時都不專心，不自覺，老被媽媽批評？"
"沒……沒有，不……不專心。"我吱吱唔唔地說。
"我看，不是吧？你做作業拖拖拉拉有啥意思呢？"
"真……真的沒有。"我結結巴巴地說。
"無論有還是沒有，你能答應我今天做作業時不能三心二意，也不能一心二用，你能做到嗎？"
"好！"我順口答應了下來。
答應了爸爸後，我想我確實是得改正這壞習慣了，不然學習成績怎麼能上去呢？於是我認真地做作業，剛開始還好，可半小時過去了我就百爪撓心，想看課外書，想玩小玩具，但最後我還是咬著牙，堅持了下來……
第二天，爸爸問："你發現了什麼？"
"也沒什麼嘛。"我說。
"那你今天敢不敢像昨天那樣做作業呢？"
"敢。"我說。
就這樣，我又堅持了一天，兩天，三天……，不知不覺中我改掉了不自覺做作業的壞習慣。原來"堅持到底就是勝利。"
❸ 怎麼幫助小學二年級學生少寫、不寫錯別字和糾正亂用字的毛病
小學二年級學抄生的詞語積累量不襲夠，所以導致容易出現錯別字，建議，一個是多讀書，課外的適合二年級的書，把詞語勾劃下來，並抄寫在詞語積累本上，二是在日常生活和學習中要抽時間看他的作業，及時糾正他不正確的用字。這將是一個長期的過程，要堅持才會見到效果哈
❹ 初三政治中學生怎樣面對用錯別字亂用中文的現象應怎麼做
還是要從觀念上解決問題，我主張回到比較樸素的立場上來思考語文「新課改」應當如何改。現今語文課改的特點突出人文素質教育的功能和地位，在人文性方面、在調動學生興趣方面極力下功夫，但應當防止「捨本逐末」。「本」是語文，是語文素養能力的培育，包括少寫錯別字，把字盡量寫得好一些，都是一種素養。如果離開基本訓練，
「花樣」搞得很多，彷彿很人文了，其實語文被「異化」了，稀釋了。在現今氛圍中，我倒是擔心那種處處要求呈現人文性的心理可能造成在實際的教學環節中淡化了必要的工具性，掏空了基本的語文訓練。我看無論如何課改，不應當弱化基本訓練。回到減少錯別字問題，我建議中小學生做作業寫文章多動筆手寫，小學生應當練習「填紅」寫字，中學應當開設書法課。這些措施對培養漢字的感覺很有好處。學數學也有相通道理。心算和打算盤當然沒有計算器方便，但學數學一開始還是不能過多依賴計算器，多練習心算和珠算會對於「數」的理解和感覺有幫助。
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❺ 字寫的亂怎麼辦
不妨練下毛筆字吧。現在有一種用水就能練毛筆的字帖、上面有教你怎樣練毛筆字。練好毛筆字、整體應該就不會差了。當然要用心、堅持。祝你擁有一手好字。o(∩_∩)o~
❻ 學生字亂家長怎寫意見建議
寫得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的內。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。不容要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
❼ 初一，寫字寫得快就亂，寫得慢好看但是太慢了，怎樣才能把字寫得又快又好
首先心一定要穩下來，坐姿一定保持好，寫的字必須有頓比，撇捺要順暢，出筆版鋒權
寫好字是從小練出來的，從現在開始一定要好好練字的，寫大寫小不是問題，小字不好看，寫字比賽寫小字會扣分的，最好寫大一點，能看出人的大方。
❽ 寫字太快但字太亂，怎麼改正
寫字的時候首先不要著急，下筆要慢，開始的時候一筆一畫的寫，慢慢的養成習慣，沒有什麼捷徑。還可以買字帖輔助練習。
❾ 小學生寫字不好怎麼辦學生家庭作業字寫得不好，很亂
上學時不來僅要識字，源還要會寫字，因為它是我們國家的傳統文化。
孩子寫好字，能磨練性情，陶冶情操，同時還能培養良好的學習習慣。
一，保持正確的寫字姿勢。有的孩子握筆姿勢不正確，有的出於舒服或趴在床上寫字，或歪著身子寫字。
二，書寫規范，注重質量。家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，重點放在質量上，即便是鉛筆字，下筆也要規范。開始練習寫字時，量不能多，否則，孩子容易產生抵觸情緒。
三，選擇握筆器和字帖。針對拿筆不正確和寫字難看的孩子，可以選擇適合的握筆器和字帖，以糾正他們握筆不正確或筆畫不規范的毛病。
❿ 寫字總是亂寫筆畫 所以在寫字總是寫得很難看啊 我都是中學生了 該怎麼辦啊
一筆一畫慢慢來。。。。。。。
買一本字帖。。。。。。。
每一次寫字的時候。。。。。。
用心理暗示。。。。。。
在心裡默念。。。。。。。
我寫的字是最好看的。。。。。。。
再之後自然而然就好看了。。。。。。。