Ⅰ 初中生玩手機的危害有哪些
初中生玩手機的危害是比較多的,第一個的話對眼睛的影響會造成近視眼的,第二個的話會對學業的話是有影響的,造成成績的下降。第三個的話會被手機上面的一些不良的一些內容給污染給帶壞掉。
Ⅱ 中學生使用手機的壞處
現在中學生使用手機是普遍的現象,我的觀點是最好不用,一來可以專心的學習,再內者,容不使用手機和同學們溝通或其它什麼的,能增進同學或溝通者之間的友誼等等,使其進步,三是把絕大部分時間用在了學習以外的事情上去了;所以中學生使用手機是有壞處的.
Ⅲ 中學生用手機的利弊
利:1.偶爾給家長打電話一般是高一新生階段給家長的電話較多,以後就越來越少了
2.同學之間互發信息;
3.方便網購,部分學生幾乎天天都好像都有快件可取
弊:1.用手機玩微博和微信
2.用手機上網聊天或玩游戲;
3.用手機看那些無聊的網上信息,甚至有可能接觸一些不良信息或視頻;
4.甚至有個別學生拿來充當考試的作弊工具或賭球投注的手段。
Ⅳ 中學生使用手機有哪些危害
進入信息化社會,手機成為中學生的新寵。現在學校內使用手機的情況已經普及。學生人手一部手機。學生帶手機,歸納起來「一利十危害」。一利是方便了家長與學生的聯系,但危害要多得多,可概括為十項:
1、頻繁用機,損害身心健康。手機是通過無線電波實現其功能的。手機傳送的電波輻射,或多或少地要被人體吸收。有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%.青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響.,頻繁而長時間地使用手機,對人體健康帶來一定危害。
2、考試作弊,敗壞考風學風。在學業成績檢測時,有的學生通過手機舞弊,弄虛作假,欺騙家長,欺騙老師,自欺欺人,嚴重危害教學秩序,敗壞考風學風,以致不思進取,不專心學習,成績下降,升學無望。
3、不利成人成才。手機上網、聊天、網路游戲、不良簡訊,以及huang賭毒嚴重毒害青少年。
4、破壞校紀,影響教與學。學生用手機躲在被窩里收發簡訊、看小說、玩游戲,不僅影響自己休息,還干擾他人休息,嚴重影響第二天學習效率。
5、親情疏遠,教育虛無飄渺。家長由於工作繁忙,依靠手機對學生進行遙控管理,這樣勢必減少對學生面對面的教育機會,減少家長與老師直接的交流與溝通。
6、亂交朋友,情感糾紛不斷。學生之間有事無事打手機,相隔一步之遙也打手機,同學之間的猜疑,與異性同學交往,很多都是因手機而起。
7、配帶手機,學生安全無保障。一些學生在回家路上玩手機,不注意路上的行人和車輛,容易造成交通事故。
8、手機消費,加重家庭負擔。有些同學玩手機到了瘋狂的地步,打電話、發簡訊那是家常便飯。有的學生手機費用極其高昂,少的百元,多的達數百元。中學生使用手機是一種新的消費,也是一種不健康的消費,大大增加了家庭經濟負擔,不利於學生良好行為習慣的形成與培養。
9、炫耀攀比,助長享樂思想。有手機的學生到處炫耀,相互攀比,看誰的手機檔次高。沒有手機的學生羨慕有手機的學生,總是找出若干理由,要求家長為之配備手機。
10、分散注意力,學業成績下降。配有手機的學生,大多數有上課玩手機的習慣。課間就那麼幾分鍾也要玩玩手機,對手機十分牽掛與著迷。在這種情況之下,學生很難集中精力聽講、學習。
Ⅳ 中小學生使用手機有什麼壞處
一、荒廢學業
自從電子游戲出現之後,就成為孩子的「學業殺手」,從游戲機,到電腦,再到現在的手機,載體不斷在變,游戲不斷在變,不變的是孩子貪玩的本性。
手機游戲與以往的電腦游戲不同,要玩電腦游戲你得有電腦和網路才行,目標很大,最嚴重的是逃課去網吧打游戲,但這種情況在晚上很難發生。而手機非常便攜,利用無線網路,因此手機游戲可以隨時隨地地玩,危害甚大。
四、違法犯罪
色情與暴力是網路世界的兩大毒瘤,而網路世界的各種行為往往也在打著擦邊球。手機游戲往往是最能體現這兩者的內容了。
目前最流行的手機游戲主要分為戰斗類的動作游戲,和策略類的文字游戲,前者充斥著各種暴力的內容和元素,而後者則是色情擦邊球的溫床。
許多家長反應,現在的小學生什麼都懂,光這一點就足夠引起大家反思了,大家可以想像,暴力,色情渲染+學生自控力不強=?
嚴格限制孩子玩手機游戲,是每一位家長的責任。
Ⅵ 關於中學生使用手機的利弊!!!急!!
我要是你,我就直抄接去找老師把手機要回來,他要是不給,我就直接打。沒收手機學習成績就變好了?這是利?我笑了。你還不是為了把手機拿回來才努力學習的,你努力學習是為了討老師高興,老師一高興就把手機給你了,又不是你沒了手機就把注意力全都轉移到學習上去了。這和追女孩子的道理是一樣的,你對人家好,不代表你就愛人家
另外不用手機沒有利處。如果不用手機對生活更有利,那人類還發明電話生產手機做什麼?
Ⅶ 中學生使用手機的利弊關系如何處理
措施:一、宣布嚴厲禁止使用手機的紀律,反復強調不準帶手機進教學樓。
這種辦法對高一新生比較有效。老師在新學期伊始就宣布嚴厲的紀律,這能夠使那些剛想擁有手機的學生打消念頭。老師說的話要有剛性,不拖泥帶水,要一刀切,不能讓那些觀顏察色的學生心存僥幸。老師說出來的要求如果不高,學生就覺得有機可乘。抓到學生違規使用手機,開始的時候,處理可以嚴厲一些,起到震懾作用。
有些學生使用手機是受到環境影響,良好的禁用氛圍會讓他們對手機不感興趣。再就是不能讓學生養成使用手機的習慣。做到了這兩點,手機問題就不可怕了。
二、登記下學生的手機號碼,不定期測試學生是否違規使用手機。
實際上不可能做到禁絕學生使用手機,所以可以允許學生在規定的地點、課外時間使用手機。給那些要使用手機的同學約法三章:不得在教室使用手機;不得深更半夜躲在被子里使用手機……
老師可以不定期進行檢查,通過撥打學生號碼,看學生是否信守承諾,然後再分別予以處理。
三、召開一次主題班會,讓學生討論手機的利弊,自覺遠離手機危害。
通過主題班會可以了解學生對手機的看法,深層而全面地挖掘出手機的利弊,也能加強學生之間的監督,約束部分同學的行為。
通過實例來講解手機的危害,警示學生免遭重蹈覆轍。
四、遇到學生使用手機的時候,具體問題具體分析,切忌簡單粗暴,避免因手機問題而引起沖突。
有的老師為了避免學生使用手機,將學生的手機予以沒收,更有甚者,為了殺一儆百,當眾將手機摔壞。這樣的處理方法往往引起學生的反抗和逆反心理,適得其反。曾經有個老師因摔壞學生手機最後自己不得不掏錢賠償,鬧得大家都很尷尬。
所以,處理手機問題要講方法,尊重學生往往能起到「雙贏」的效果。
最後補充一點,最重要的是學生自覺、明辨。
Ⅷ 中學生使用手機的利與弊有哪些
1、有利的方面:
①學生可以通過手機及時與家長聯系,也可以向老師匯報學習等 ;
②與以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論;
③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西;
④學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長,老師或警察求助。
2、有弊的方面:
①簡訊聊天、玩手機游戲,影響休息,貽誤學業;
②會分散學生的注意力,不良信息,玷污心靈;
③助長學生攀比成風;
④額外增加父母負擔;
⑤手機為考試作弊提供了條件;
⑥影響課堂教學秩序。
Ⅸ 手機對中學生的危害有哪些
一、影響學習、影響他人和集體
1)高中生自控能力較差,當他們對課堂內容感覺枯燥乏味時,就會用手機玩游戲、發簡訊,甚至通話,課堂紀律及聽課質量受到影響。有的學生上課不關機而是把手機調為震動,一旦有電話打進,往往是想接又不敢接,並猜測是誰打來的電話,從而無法集中精神。
2)高中學生頻繁使用手機不僅影響自己,還會影響和干擾他人的學習、生活。這樣的鏡頭並不少見:課堂內,老師正講得投入,少數同學在下面低頭發簡訊,玩的不亦樂乎;寢室內,別的同學要休息,少數同學手機屏幕閃亮,喋喋不休,害得室友不能入睡。諸如此類,老師和同學抱怨紛紛。
二、談情說愛的幫凶
1)中學生「早戀」對學習的危害應是大家公認的,手機已經實實在在地成為了中學生「早戀」的「幫凶」。
2)手機是他們談情求愛的最佳工具和最好媒介。通過手機傳情、談情,打破了時間、空間的限制。
3)手機是他們受到騷擾的「罪魁禍首」。一些學生本來的學習生活很安寧,也很充實。但只要手機在手上(特別是女生),那麼求愛者就會紛至沓來,求愛簡訊鋪天蓋地,騷擾電話接二連三。一旦如此,她就別想安心學習了,最終的結果是陷入「早戀」的泥潭。
三、考試作弊
不少學生利用手機在考試中發簡訊答案,甚至有的同學在網上直接搜索答案和作文範文,這樣不僅嚴重違反了考試規則,擾亂了正常考試競爭的公平性,還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊讓部分學生厭惡學習,養成依賴思想。
四、攀比成風鋪張浪費
1)學生買手機,很多人都是因為看見其他同學有手機而眼紅,想自己也有一部手機好在同學面前炫耀。手機的更新換代越來越快,功能也越來越全面,手機功能的攀比現象越來越嚴重,你有和弦,我就要彩屏;你的手機能錄音,我的就有數碼拍照。
2)一時間,校園內手機成為流行趨勢的風向標。有的同學每月花在手機上的費用少則幾十元,多則兩三百元,高中生都沒有收入,所有費用都靠父母親供給,他們不是把錢花在購買學習資料上,而是在手機上鋪張浪費。
五、手機管理引發新矛盾
學校是公共場所,手機存放非常不便,導致部分同學手機經常被偷。由於學校明令禁止帶手機進校園,手機得不到學校保護,導致同學間相互猜疑甚至報警,影響同學關系,影響正常學習、生活秩序,誘發新矛盾。
六、手機輻射影響身體健康
1)一些資料研究表明低強度電磁輻射長期照射會影響身體健康,諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發等症狀。長期使用手機可引起神經衰弱症狀發生率增加。
2)過度使用手機不但會影響我們的身體健康,更不利於我們的心理健康。現在不少青少年由於過度使用手機,使手機成為他們生活的中心,一刻也離不開。一旦離開,他們的情緒就會出現極端變化,變得煩躁不安,情緒低落,抑鬱寡歡。甚至很正常的手機沒電、信號減弱等情況,也會造成他們的緊張和焦慮,這些都是「手機中毒綜合症」的表現。
3)「手機中毒綜合症」會對人體機能造成一定的傷害,如手臂麻木,視力下降等,更嚴重的還可能引發人體植物神經紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等。
七、侵犯他人隱私
現在手機功能越來越多,不少中學生喜歡拿著「攝像頭」手機偷拍,作為談資笑料;甚至故意將惡搞的情景拍下來發到網上,宣揚不文明行為,在不知不覺中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害,這些行為都引起了學生、家長和老師的憂慮與反感。
八、手機陷阱
如今,利用中獎、謊稱家人出事行騙的簡訊比比皆是,成人笑話和不良簡訊令人防不勝防,占卜、整蠱和無聊簡訊更是鋪天蓋地。學生們心智尚未成熟,而且沒有社會經驗,很容易上當受騙或是陷入不良簡訊的泥沼無法自拔。
九、惹是生非
1)一些學生閑來無聊,用手機到處招惹是非,侮辱他人,引發了一些不必要的矛盾和爭執,甚至引發惡性的打鬥事件。
2)還有的學生與同學發生口角,本來事件並不大,可手機在手,就非要打電話找一下「能人」來平息,進而顯示一下自己的「本事」,從而把事態鬧大,無法收拾。如若沒有這個手機,事情可能會好辦得多。
十、移動上網,防不勝防
1)青少年沉溺於網路一直是老師家長頭疼的問題,雖然反復教育,但網路游戲、網上聊天仍然像磁石一樣吸引著青少年。如今國家明令禁止未成年人進入網吧,但用手機移動上網防不勝防。
2)如今手機功能越發完善,移動QQ是許多手機必備功能之一,於是部分中學生即使不用進網吧仍可隨時隨地上網聊天,甚至引發網戀。一些自控能力差的同學甚至通宵達旦在被子里上網,嚴重影響身體和學習。