❶ 消防安全作文500字
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話，那麼後果將不堪設想，但是如果遇到火災等危險的話，也不要慌張，要即及時用濕毛巾捂住口鼻，然後設法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天，我們小區附近有一家人家著火了。當時屋裡一共有4個人，一個大人和一個小孩由於及時發現並逃出，沒有什麼事。這時屋裡只剩下兩個學生了，火勢還在不斷地蔓延，情況十分危急，於是圍觀群眾立刻撥打了119。但由於地址不詳，消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災後及時用濕毛巾捂住了口鼻，並用毛巾堵住門縫，然後遠離煤氣等易燃物品，鎮靜地等待消防隊員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那麼為什麼他們能脫離險境，而在其它火災發生時，就有許多人員遇難呢？因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂，十分鎮靜，並且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那麼由於高溫，煤氣等物品就很容易發生自爆，從而導致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識，平時多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個消防意識極高的小公民！
❷ 關於《防火安全知識》的徵文500字
老師，同學們大家好！現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對於人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以後，要做到先救人後保財產的原則。
如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著牆壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識並合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成「處處注意防火」的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們「遠離火災，讓社會安全」是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
❸ 消防安全 全民必學觀後感500字
俗話說：「水火無情」；「賊偷一半，火燒全光」。 這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦.可能就丟了一個煙頭,就會引發一場大的火災. 有很多得人在一旦遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂,就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警. 無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。 退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。 發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻
若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。 如果建築物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建築物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽台、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生
❹ 校園消防安全論文500字
校園消防安全及我校消防設施情況 校園消防安全及我校消防設施情況 及我校消防設施摘要:近些年,世界各地各類學校火災頻發,高等院校也不例外.因此, 摘要:近些年,世界各地各類學校火災頻發,高等院校也不例外.因此, 加強對校園安全現狀的分析,提高各行政部門和校領導對學校消防安全的認識, 加強對校園安全現狀的分析,提高各行政部門和校領導對學校消防安全的認識, 樹立和培養廣大師生的消防安全意識對構建和諧校園是非常重要的. 樹立和培養廣大師生的消防安全意識對構建和諧校園是非常重要的. 關鍵字:消防,火災,高校, 關鍵字:消防,火災,高校,學生 據不完全統計,全國有各類學校 60 多萬所,在校學生總數超過 2.7 億人, 據不完全統計, 多萬所, 億人, 左右. 佔全國總人口的 20%左右.而高校是一個學生人數多,居住密度高,教學與實 左右 而高校是一個學生人數多,居住密度高, 驗存在一定的火災危險性的地方.學生公寓安全無小事, 驗存在一定的火災危險性的地方.學生公寓安全無小事,也許就在我們不經意 的那一刻,已經種下了安全因患的禍根, 隱患險於明火,防範勝於救災, 的那一刻,已經種下了安全因患的禍根,"隱患險於明火,防範勝於救災,責 任重於泰山. 在此綜合整理出全國各高校部分火災案例, 任重於泰山."在此綜合整理出全國各高校部分火災案例,旨在提醒同學們一 定要增強消防安全意識,警鍾長鳴. 定要增強消防安全意識,警鍾長鳴. 案例( 案例(一) 2005 年 12 月 24 日上午 9 時 30 分, 北京某大學學生公寓 6 號樓 219 房間發 生火情,系該校教育技術系學生吳某在宿舍內吸煙時,煙頭點燃褥子所致. 生火情,系該校教育技術系學生吳某在宿舍內吸煙時,煙頭點燃褥子所致. 案例( 案例(二) 分左右, 2006 年 2 月 19 日 19 日晨 5 時 30 分左右, 武漢某大學測繪校區 4 號學生宿 舍突發大火, 多間寢室均遭火劫,房頂幾乎全部坍塌, 舍突發大火,該宿舍 3 樓的 30 多間寢室均遭火劫,房頂幾乎全部坍塌,後經消 防人員施救,火險得以控制. 平方米, 萬元. 防人員施救,火險得以控制.過火面積 450 平方米,直接經濟損失約 10 萬元. 火災系使用電熱毯不當所致. 火災系使用電熱毯不當所致. 案例( 案例(三) 北京某大學一棟女生宿舍樓發生火災. 2007 年 3 月 28 日早上 7 點 40 分,北京某大學一棟女生宿舍樓發生火災. 多名女生獲助逃生,但一名藝術設計學院大二女生被熏暈, 當時在樓內的 100 多名女生獲助逃生,但一名藝術設計學院大二女生被熏暈, 幸無大礙.火災原因,電腦爆炸所致 幸無大礙.火災原因, 案例( 案例(四) 層一女生宿舍發生火災, 2008 年 5 月 5 日,中央民族大學 28 號樓 6 層一女生宿舍發生火災,起火原 因為接線板電器線路短路,火花引燃附近的布簾等可燃物. 因為接線板電器線路短路,火花引燃附近的布簾等可燃物.事後檢查發現 1300 余件違章電器,其中"熱得快" 餘人. 余件違章電器,其中"熱得快"30 件,疏散 3000 餘人. 縱觀以上高校火災事故,令人悲哀的是在突發事件發生時 縱觀以上高校火災事故,令人悲哀的是在突發事件發生時,校園似乎總缺 少預防措施,導致十分尷尬的困局.究其原因,一是在客觀上, 少預防措施,導致十分尷尬的困局.究其原因,一是在客觀上,高等院校一般 建校較早,一些一些老式建築年代久遠,防火技術不完善,且多為土木建築, 建校較早, 一些一些老式建築年代久遠,防火技術不完善, 且多為土木建築, 一些老式建築年代久遠 磚木結構.這些建築還存在電線老化,用電超負荷等現象,普遍耐火等級低, 磚木結構.這些建築還存在電線老化,用電超負荷等現象,普遍耐火等級低, 發生火災後,火勢極易蔓延和傳播. 發生火災後,火勢極易蔓延和傳播.主觀上則是由於部分師生消防安全意識淡 違反學校管理規定及缺乏基本的消防安全常識而造成的. 薄,違反學校管理規定及缺乏基本的消防安全常識而造成的. 通過對以上高校火災事故發生的原因分析,主觀上的人為因素不可忽視, 通過對以上高校火災事故發生的原因分析,主觀上的人為因素不可忽視, 主要表現在以下幾個方面:一是師生的消防安全意識淡薄. 主要表現在以下幾個方面:一是師生的消防安全意識淡薄.部分教師和學生存 僥幸心理,認為火災離自己遠,不會在自己身邊發生 自己身邊發生. 僥幸心理,認為火災離自己遠,不會在自己身邊發生.學校在舉行消防安全知 識教育和培訓時,沒有認真參與學習,領會, 識教育和培訓時,沒有認真參與學習,領會,有的甚至認為這是多此一舉的事 有的老師和學生在參加安全教育時,沒有從思想深處引起重視, 情;有的老師和學生在參加安全教育時,沒有從思想深處引起重視,而在日常 行為中表現得滿不在乎.特別是有些大學生錯誤地認為只要學習成績好就行 學習成績好就行把 行為中表現得滿不在乎.特別是有些大學生錯誤地認為只要學習成績好就行把 消防安全問題放在腦後,不聞不問; 消防安全問題放在腦後,不聞不問;有的老師和學生甚至認為消防工作是領導 和學校有關部門的事情而與自己無關.二是存在違反學校安全管理制度的行為. 和學校有關部門的事情而與自己無關.二是存在違反學校安全管理制度的行為. 高校內違章使用電器現象時有發生,有的教師和學生為圖方便省事, 高校內違章使用電器現象時有發生,有的教師和學生為圖方便省事,經常違規 使用電爐,熱得快等大功率電熱器,導致電線超載引起火災;有的人私自亂接 使用電爐, 熱得快等大功率電熱器, 導致電線超載引起火災; 電源,隨著學生宿舍熱水器,電腦等用電器具的逐步普及,增加了線路負荷, 電源,隨著學生宿舍熱水器,電腦等用電器具的逐步普及,增加了線路負荷, 加上使用的大多是低負荷的軟電線,長期超負荷運行後出現絕緣老化, 加上使用的大多是低負荷的軟電線,長期超負荷運行後出現絕緣老化,極易導 致火災發生;高校內胡亂丟棄煙頭的現象在男生中比較普遍, 致火災發生;高校內胡亂丟棄煙頭的現象在男生中比較普遍,煙頭一旦與可燃 物接觸就容易引起燃燒甚至釀成火災;有時肆意焚燒雜物, 物接觸就容易引起燃燒甚至釀成火災;有時肆意焚燒雜物,使用明火最易發生 火災,明火是正在發生的燃燒現象,一旦其失去控制馬上便會轉化為火災, 火災,明火是正在發生的燃燒現象,一旦其失去控制馬上便會轉化為火災,有 的同學有時隨意在宿舍內焚燒廢棄物,可能導致火災事故發生; 的同學有時隨意在宿舍內焚燒廢棄物,可能導致火災事故發生;擅自使用爐具 的現象也不少見 三是消防知識貧乏.有的大學生不了解電氣基本知識, 三是消防知識貧乏.有的大學生不了解電氣基本知識,對基本的電氣知識 不了解,如有的大學生用銅絲代替保險絲 照明燈距離蚊帳太近, 絲代替保險絲, 不了解,如有的大學生用銅絲代替保險絲,照明燈距離蚊帳太近,充電器長時 間充電等都可埋下火災隱患;火災是從小到大,由弱到強,逐步成為大火的. 間充電等都可埋下火災隱患;火災是從小到大,由弱到強,逐步成為大火的. 火災的形成過程一般分為初起,成長,猛烈,衰變四個階段, 火災的形成過程一般分為初起,成長,猛烈,衰變四個階段,前三個階段是造 成火災危害的關鍵.有的大學生不懂得滅火常識,初期火災是最易撲救的, 成火災危害的關鍵.有的大學生不懂得滅火常識,初期火災是最易撲救的,有 的學生由於平時不注意學習消防知識,火險火情一旦發生就不知如何處理, 的學生由於平時不注意學習消防知識,火險火情一旦發生就不知如何處理,從 而失去了滅火的最佳時機,以致於火勢發展蔓延成火災. 而失去了滅火的最佳時機,以致於火勢發展蔓延成火災. 火災是不可避免的,但火災損失通過防範工作是可以減輕的. 火災是不可避免的,但火災損失通過防範工作是可以減輕的.經過分析近 年全球各地各類學校發生的火災事故, 年全球各地各類學校發生的火災事故,深深感到學校學生的安全防護意識十分 薄弱.因些,提高各級教育行政部門和學校領導對學校消防安全工作的認識, 薄弱.因些,提高各級教育行政部門和學校領導對學校消防安全工作的認識, 全面樹立和培養教育戰線廣大職工和學生的消防安全意識, 全面樹立和培養教育戰線廣大職工和學生的消防安全意識,採取有效措施加強
❺ 消防安全教育的觀後感500字一等獎
消防安全教育視頻觀後感
火災，
具有極大的破壞性和危害性，
它不但會使人民辛勤創造的勞動果實
付諸一炬，
而且還會奪去人們的寶貴生命。
許多火災現場中，
有的人能火里逃
生，而有的人卻葬身火海，或著致殘。這固然與火勢的大小，起火時間，樓層
高度，
建築物內有無消防設施等因素有關，
但這也取決於受困者的自救，
互救
能力和逃生知識，
身處火場，
如果被困者能積極採取措施自救和互救，
相信是
可以突出火海重圍成功逃生的。
一旦發生火災，
我們該如何面對，
能否順利逃出火海呢？在一般的情況之
下，
除了由火災引起的突發性爆炸，
坍塌以及爆燃事件以外。
多數的火災現場
被困人員是可以自救的，所以我們每一個人都應該掌握一些互救的知識和技
能，一旦落入火口，便可以順利逃出危險，甚至可以營救其他被困人員。下面
我們就一起來回顧一下視頻中列舉的火災案例，
有些人在面對火災的時候是如
何利用自己的知識和技能逃出火海的，
而另外一些人又是如何因為無知而葬身
火海。
1983
年，黑龍江哈爾濱市道里區發生特大火災，涉及三條街道。但有幾
戶人家非但沒有人喪生，
連傢具都保存下來了。
其中有一戶人家住在六樓，他
們發現大火撲來時已無法逃生，
便機智果斷地將陽台的可燃物搬進屋裡，
同時
向陽台上潑水，
接著關閉門窗，
拿著被褥，
棉衣等用水浸濕後蒙住，
再往地上、
牆上潑水，不斷地巡視每個窗口，不斷地往上面潑水。這時，整棟大樓烈火凶
猛，
但始終沒有燒進這戶人家。
夜半時分，
火勢變小，
他們向外發出求救信號，
終於獲救。
1985年同在黑龍江省哈爾濱天鵝飯店發生的火災中，一位日本客人首先
想到的是報警，然後把床單撕成條，連接成繩子，順著窗口下滑，最終逃出火
海。然而同在此次火災中，幾位中國職工和朝鮮客人在看到著火，
樓道已被大火封鎖時，
在沒有冷靜採取其他有效措施逃生的情況下，
就驚慌失措下採用了
開窗跳樓這種最危險，最萬不得已的方法，結果大多被摔得粉身碎骨。
此次大火死亡的10人中，就有9人是跳樓身亡的。這就告訴了我們，在遇到火災的緊急狀況下臨危不亂，講究自救逃生的方法來保障生命的安全是多麼地重要。所以，為了以防萬一，我們每個人都必
須掌握一些自救逃生的方法。比如說，要更多地熟悉一下自己工作和生活建築物的結構以及逃生的路徑和方法。來到賓館酒店等自己陌生的設施後，
首先
要確定自己的位置，然後按照門口的指示圖留心一下安全出口和疏散樓梯的位置， 以便在緊急關頭快速逃離火場。
火災是人類共同的敵人，
假如火災真的發生在你的身邊，
是坐以待斃還是
主動出擊呢？答案相當簡單，
因為生命只有一次，
要靠社會力量更要靠我們自
己。那麼身處火場應該怎樣的逃生與自救呢？
一：保持頭腦冷靜。驚慌失措是最致命的弱點，保持清醒的頭腦，冷靜思
考是做出良好自救方式，快速反應的關鍵。
二：果斷逃生。
如果火勢已經比較大，
超過自己的撲救能力時就不要再嘗
試滅火了，
這時的任務就是果斷逃生了。
逃離時要隨手關門，
這樣可以控制火
勢和延長逃生的時間，
然後從背火的方向按照疏散指示標志從最近的安全通道
迅速離開火場。千萬不能乘坐電梯。
三：智闖濃煙區。據統計表明，喪生火海的人大多
1972年日本「前日」百貨大樓火災死亡的118人中，93人因煙氣中毒而死。1980年沒過「米梅飯店」大火死亡84人中，67人因煙氣中毒而死。1993年唐山林西百貨大樓大火死亡79人中，78人因煙氣中毒而死。由此可見遇到火災時，防止煙霧和有毒氣體的侵襲尤為重要。
由於現代裝修使用大量易燃可燃材料，
造成火災時產生大量有毒氣體擴散
蔓延，嚴重威脅著被困人員的安全。
所以火場逃生必經濃煙區時，
逃生者可以
戴上平時備用的防毒面具。
如果現場沒有防毒面具，
我們還可以就地取材，把
毛巾打濕水折疊起來捂住口鼻，
會起到很好的防毒作用。
實驗證明，
這種情況
下人們在充滿強烈刺激性煙霧的
15米走廊里，沒有刺激性感覺。
四：沖出著火帶。
當火場逃生必須沖出火勢猛烈的著火帶時，為了避免被火燒傷，我們首先可以將身上的衣物鞋襪澆濕，然後把浸濕的棉被披住全身，
鼓足勇氣，摒住呼吸，迅速果斷地沖過著火帶也可成功逃生。
五：逃向天台也是路。
當向下的逃生道路被燒塌或被濃煙封堵時，如果能夠跑到樓頂的天台，也是一個逃生的機會，在這里可以等待雲梯車的救援。
六：利用緩降器自救逃生。
七：利用逃生袋自救逃生。
八：利用自製繩索逃生。火場逃生自救時，可以利用床單，窗簾等結實得
連接在一起，將一端綁在結實的物體之上，然後將人掉下或慢慢滑下。
三樓以上甚用此法。
九：利用自然條件自救逃生，如：陽台、窗檯、排水管等。
十：避難自救法。
「火善用之則為福，不善用之則為禍。
」學習了這次的消防安全教育，我
們更深入地了解了消防安全知識和掌握了自救的知識，
也更懂得了小心駛得萬
年船這個道理。在此希望火災能遠離我們。
❻ 有關消防安全的作文，500~600字左右
關於消防安全的作文
有那麼一群人明知前方路途險峻，可他們卻懷著一顆悲天憫人的心，時刻准備奉獻自己的生命，有那麼一群人，他們明知前方虎穴，依舊救人於火熱之中……他們便是消防員。
今天我就看了一部有關消防員的視頻，來源於《超級演說家》，不禁使我頭涔涔而淚潸潸了。
視頻中的消防員身材偏瘦，正面帶自豪娓娓闡述著火災現場，受災人隨時隨地都有可能被一群火苗吞噬，被墜物砸傷，被煙嗆死……可就在這樣的環境下，消防員挺身而出，不顧個人安危，奮斗與災難前線上。
水火無情，人間有情，消防員戰士們在前往救援之前都會為家人留下一封遺書，不給身後留下遺憾，那麼往前走的腳步便愈發地堅定。
細細思來，其實世上還有許多許多的火災發生，千千萬萬件悲劇，世間有人來便有人去，這樣的危險時時刻刻都在威脅著我們身邊人的生命。但是如果每個人多普及些消作文https://www.zuowenwang.net/防知識，多實踐一些消防技能，可能就在火場中少幾個人落難，少幾個消防員營救他人犧牲少幾個家庭支離破碎，少幾個悲劇，更重要的是我們可以自己保護自己了。
曾經有一個六歲的小女孩兒在看電視時，發現電視冒出了火花，慌張的小女孩沖爺爺喊到：「爺爺著火了！」只可惜爺爺並不知消防的基本知識，從廚房拿一桶水潑向了電視機。
可就在這時，電視機發生了爆炸事件，爆炸的碎屑讓小女孩兒從此毀容，她的父親因為接受不了這樣的事實而憤然離去。
這便是因不知消防知識而引起的人生悲劇灰白煙火不容小覷啊！
我不禁深思，世上有多少多少的人向那位爺爺那樣沒有自救意識，所以我們要加強我們的自救能力，以免遇到意料之外的危險，顯得手足無措，生命只有一次，它是多麼的寶貴，又是多麼的脆弱，多懂一些消防知識，會讓你的生活變得更快樂，更美好。
❼ 中學生寫關於消防安全的500字左右的作文應該怎麼寫
俗話說：「水火無情」；「賊偷一半，火燒全光」。 這一點也沒有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦.可能就丟了一個煙頭,就會引發一場大的火災. 有很多得人在一旦遇到火災的時候,就會發生一種心理上的慌亂,就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警. 無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。 退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那麼我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習並掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。 發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻 若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必...
❽ 消防安全作文500字
消防安全
自從盤古開天，火是人類最偉大的發明。我們的生活離不開火，但是如果用火不當，火就像一個惡魔，吞噬人類的生命和財產。所以說它就像一把「雙刃劍」。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火。只有這樣，我們才能建造美好的家園。下面我來講一個親身經歷的教訓。
還是我五歲那年。我一個人在房間里玩，無意之間看到了一個打火機，我學著爸爸的樣子使勁按了幾下，「咔嚓」一聲，沒想到竟然被我給點著了，差點燒到我的手，我非常害怕。便把燃燒著的打火機扔進了垃圾桶，沒想到垃圾桶也燒起來了。我迅速把爸爸媽媽扯進房間。()爸爸媽媽一進門便嚇得目瞪口呆，立即拿來了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才鬆了口氣，後來爸爸媽媽嚴肅地批評了我，告訴我：如果不及時撲滅的話，後果將不堪設想。因為，火不斷地蔓延，會把整棟樓化為灰燼。並告誡我以後再也不能犯同樣的錯誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來玩，特別是火這一類危險物品，千萬不能隨便玩弄。否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長，我了解了更多的消防知識，也更加明白了「水火無情」的道理。一但遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好早報警，牢記火警電話「119」，報警時講清楚地址。起火原因等；決不能貪戀財物。首先要逃跑或找大人；逃跑時應用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴守秩序，不能爭先恐後，互相擁擠，自相踩踏，以免發生不該發生的悲劇。
❾ 初中生學前教育消防安全心得體會500字
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體會:
一、認清消防安全的重要性。火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關繫到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，「安全就是效益」、「消防工作是其他工作的保障」，牢固樹立「安全第一、預防為主」的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患於未然，防範於隱患，確實做到安全為天的理念。
二、加強消防常識的學習。災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己採取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形採取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要採取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一名消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時採取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
三、保持良好的心態。「只有絕望的人，沒有絕望處境」。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣採取有效辦法，及時是否打報警電話119，要准確匯報時間、地點、火情范圍，在現場中要維護秩序，了解火災范圍內人員和一些實際情況，自己在救援他人中，要首先，採取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內要採取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和乾燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。
通過這次學習培訓，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經驗，在以後的工作中要掌握以下幾點；
一、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點和基線。
1、你所職責工作范圍，了解和掌握各個消防安全通道以及路線，或一些安全出口。
2、要掌握你所工作的范圍消防栓有幾個，具體在哪裡。
3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監控室的報警電路圖。
二、要經常性的，檢查各個水流線路是否完好，檢查消防栓設備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。
三，要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過期。
四，必須掌握一些必要的消防安全知識，提高消防安全認識，增強消防安全工作力度，積累一些消防安全經驗。
五、遇到問題及時反饋上級領導，遇到火情及時採取邊報警，邊撲救，採取「先控制，後滅火，」在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，爭取在短時間內滅火成效。
六、在工作中要保持交接清楚，有責任、有義務確保安全完成各項指標和任務。
七、不斷參加業務培訓，提高消防安全基礎，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識，共同參與從點滴做起，防範做去，自身做起。
八、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑製法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災。
在以後的生活和工作中，不斷加強自我消防意識，提高消防安全成效，扎實工作，鞏固、完善自我要求，求上進，在工作求實效，為更好的推進而不斷奮進。
心得二：
為增強員工消防安全法制觀念，提高防火意識，掌握必要的消防安全知識和技能，熟悉正確使用各種消防器材的方法，防止安全事故的發生，確保人身、財產安全。6月28日下午，縣羅布淖爾賓邀請烏魯木齊政安消防知識宣傳中心教官為全館60餘名員工開展消防安全知識培訓。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，但同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈的案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度。培訓涉及消防基本知識、消防法規簡介、火場自救逃生方法、火災逃生注意事項等內容。期間消防宣傳中心教官將賓館實際情況與實際案例相結合，詳細講解了相關消防知識。同時，通過講述近年來我國發生的火災實例，用血與淚的教訓讓大家清醒的認識到消防安全的重要性和必要性。培訓結束後，消防宣傳中心教官通過現場互動的方式演示了滅火器的正確使用方法，切實提高了全館員工消防實戰技能。