A. 今年16歲.女中學生..頭發中長..想要電頭發,,哪種類型好(最好有圖片)..喜歡可愛型的..
中學生來說頭發還是弄自然比較好 因為小卷的話會顯的年紀比較大
中長的頭發對中學生來說最適合 大卷了 但是這中卷燙出來的基本都是28號卷是最大的了 基本都是26號的 燙過以後還要在自己洗完頭的時候用手弄弄 才能梳出來特別自然的卷 你要是電頭發就更好了 去美發店弄那種韓國女生的發型 特自然那種也很可愛
給你個圖http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%C1%D6%D0%E3%BE%A7&in=31969&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=85&rn=1&di=1125094568&ln=2000
B. 中學生可以燙頭發嗎
可以啊. 現在很多學生都燙拉..而且很好看.. 不過要看臉形燙適合自己的才行..不然就會不好看羅... 去發廊讓發型師給你說說看吧..
C. 現在初中生可不可以燙發染發啊
初中生不可以染頭發。老師沒跟你們說過嗎？學生不可以染頭發。我都上高中了，連一根頭發也沒染過。
D. 初中生可以燙頭嗎 初中生可以染發嗎
首先，作為學生，身體正處於發展發育階段，身體各方面的機能還在不斷完善當中，如果這個時候吸收太多的有害物質進入身體，會給身體帶來很多的傷害。所以，最好少染發燙發等。其次，燙發、染發的原理和害處 ：1.專用燙發葯水中的銨鋶酸(鹼性)通過頭發表層的毛鱗片進入皮質層，改變頭發的蛋白鏈結構而形成卷發。2.燙發一般是先用還原性的化學葯水來拆散胱氨酸的小彈簧，使胱氨酸的疏硫橋鍵斷開，成為兩個半胱氨酸。這時，頭發的氨基酸鏈節便松動開來，隨人擺布，盤捲成一定的波形。 然後再搽抹固定劑，使斷開小彈簧的半胱氨酸在就近兩兩結合，形成新的彈簧，將發型固定下來。3.燙發的過程中，葯水中的鹼性成分和氧化作用，會致使頭發表層的鱗片遭到破壞。從而使頭發內部結構處於無保護狀態，會使內部的水分和營養成分流失，有害於頭發、頭皮和毛囊，會或多或少地使頭發的角質蛋白發生變性，使頭發容易發黃、發脆，沒有光澤、沒有彈性。4.小女孩頭皮嬌嫩，燙發易弄破頭皮，感染細菌;頭皮乾燥的人，更不應常燙發。我們在燙發後還會留有一股難以洗掉的異臭味，也跟這種巰基乙酸類物質有關。它不但有刺激性、過敏性，而且可能破壞造血系統，更加嚴重的還會誘發膀胱癌、乳腺癌、淋巴癌、白血病等疾病。5.染發是用染膏中的鹼性成分把頭發表層的毛鱗片打開(頭發上的鱗片遇鹼張開)，人工色素進入到頭發的皮質層，與天然色素中的一部分相結合，形成想要的顏色。 6.染發時染膏中的阿摩尼亞，對頭發表層的毛鱗片有很強的破壞作用，如果養護不當的話會造成頭發的鱗片脫落、水分流失，粗糙起毛刺，缺少光澤沒彈性。7.染過的頭發沒有光澤或色彩難以保持是許多人的煩惱。8.染過頭發不管是哪一種染發劑或其製品，一般含有毒的芳香化學物質，長期使用可能會損害身體造血系統，輕者也會導致皮炎，皮膚紅腫，瘙癢、潰爛等。為了健康，盡量少染發或不染發，自然才是美麗的。 9.對用於染發和燙發的化學葯水有過敏反應，如起疹斑、頭暈，甚至皮膚紅腫。因此要特別注意防止這種過敏現象，可先在皮膚上試一點點，如有紅腫過敏，就不要燙染。
另外，染發劑大都含有「對苯二胺」等有毒化學物質，如果人體長期接觸吸收染發劑，很容易導致苯類有機物質通過頭皮進入毛細血管，隨血液循環到骨髓，長期反復作用會使幹細胞發生惡變，導致白血病發生。另外，如果染發時皮膚有破潰，造成不能癒合，也會引起皮膚鱗癌的發生。
E. 為什麼現在有那麼多女中學生喜歡化妝染燙發談戀愛
一方面有跟風，另一方面愛美之心人皆有之。其次叛逆心理也會讓她們喜歡這樣。以及對新鮮事物的好奇。而且現在這一代本就勇於嘗試。
F. 有什麼燙發可以適合中學生
看自己的個性吧
PS：LZ看過《藍狐》嗎？他們三個的發型都可以的
G. 初中生可以燙頭發嗎
可以哈
不過不要弄得太誇張
還有就是燙發很損傷發質的 特別是煙花燙
如果實在很想燙
記得買護發素
建議一年不要超過兩次
我以前就是經常燙發
現在頭發有點象稻草的說
呵呵
H. 中學生能不能燙頭發
學校規定不能
I. 中學生燙發 好嗎
愛美之心人皆有之,
不過我覺得作為一個中學生來說,燙發不太符合自己的身份,而且回也不符合學校答的規定.
說不定燙完發後老師會找你麻煩,再讓你弄回去也不一定.
與其這樣,不但花了錢,還得了教訓,還會是頭發受損,這種做法還是狠不值得的叭.
要畢業旅行嘛,那當然是可以的啦,不過上學期間是不可以的哦.
J. 關於中學生燙發
顏色不會變 如果你們學校老師跟你不太熟 就是平常都不怎麼看你的話 基本是看不出專來 如果屬他們要問 你就說 你頭發天生自來卷 但是不是卷的特厲害 他們在問 你就說自來卷 也不行 你出錢 莪去做個離子 反正9年義務教育 學校也不能開了你...跟內群S B老師 斗爭到底...