高中學生會怎麼進

❶ 高中到底要不要加入學生會

高中學生會不是每個部門人都忙的
找個閑點的部門進
你既然有能力進去就不要放棄鍛煉的機會了
以後有用的
單搞學習或許太無聊

❷ 高中學生會是干什麼，想進去該怎麼辦

一性質與任務
高安中學學生會是高安中學學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，緊緊圍繞學校的中心工作，以服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。
全校學生必須自覺接受學生會的領導、督促和檢查，積極支持學生會的各項工作。
二機構設置
校學生會以主席團為領導核心，包括學生會主席一人，副主席三人。在主席團以下設八個職能部門，包括辦公室、學習部、實踐部、宣傳部、紀檢部、生活部、體育部、文藝部。各職能部設部長、副部長各一人，幹事若幹人。紀檢部、生活部下設日常工作檢查組，負責全校的日常檢查工作。
各年級設學生會年級分會，設分會主席（學生會相關部長兼任）一人，由學生會主席團推薦產生，負責傳達校團委、學生會工作，協助年級開展學生工作。
學生會下屬各班設班級管理委員會，包括班長一人和班委若幹人。由班級大會選舉產生；負責班級內部各項事務。
三各部（會）的中心任務
（一）辦公室：以協助學生會主席團處理學生會日常事務為工作中心，協調各部門的關系，促進學生會各項工作的順利開展。
1安排學生會幹部每天下午第四節值班。
2做好各項會議的通知、記錄和考勤登記。
3管理學生會各種文件、信函、報紙等，並對文件、信函登記，存檔。
4協助主席團調配人手、傳達通知、撰寫有關文件等。
5做好活動經費的預算、支出、收入登記。
6負責組織學生會新幹事的招聘，開展各部門的培訓，提高學生會幹部的工作水平。
（二）學習部：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我系教改新方向。
1開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。
2邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。
3舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。
4聯系各班學習委員，深入了解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。
5負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
（三）實踐部：以服務學生、服務社會為宗旨，大力開展敬老助殘、義務家教、青年志願者等社區援助活動，增強學生關心社會、服務他人的意識，促進學校或社區精神文明建設的發展。
1組織同學參與各種自強自立的實踐活動，負責學生會聯系校外社會實踐的工作。
2組織和監督各項活動，保證服務質量，並做好記錄，總結存檔。
3經常與社區保持聯系，學習和借鑒他人經驗，將活動制度化。
4負責組織全校學生寒、暑假的社會實踐活動，評比優秀的社會實踐論文，及時表彰。
（四）宣傳部：以宣傳學校團委和學生會各時期的工作與活動為中心任務，按照黨的教育方針把握時代脈搏，及時向同學宣傳先進的思想和事跡。
1協助學校團委和學生會做好各項活動的宣傳工作，包括海報、標語、橫幅等製作。
2負責學生會各項重大活動的前期策劃和全程宣傳活動。
3組織學生會各部和有關學生做好新生入學、歡送畢業生等宣傳工作。
4配合形勢，開展美化校園、提高思想覺悟的各種活動，如書畫評比賽，校園科技文化藝術節等。
5指導各班宣傳委員開展工作，組織各班開展黑板報、班刊的檢查、評比。
（五）紀檢部：宣傳學校關於引導學生培養良好學習、生活習慣的規范與制度，組織檢查全校學生的行為，通報各類行為的表現情況。
1負責檢查全校學生佩戴校徽的情況，協助學校抓好日常紀律和集會紀律。
2積極組織廣大學生自我維護正常的學習、生活和活動的秩序；
3貫徹執行學校文明禮儀規范中的有關規定，表揚和批評相關班級及個人，
4組織學生會各部幹部維持活動場所的秩序，勸阻或糾正學生中的不文明、不安全的行為。
（六）生活部：協助學校對學生公寓進行管理，引導同學營造文明、舒適的生活環境，養成良好的生活習慣。
1定期做好全校學生宿舍的衛生檢查，統計公布檢查成績。督促和指導全校各學生公寓營造干凈、舒適的生活、學習環境。
2舉辦寢室文化設計比賽，開展「文明寢室」的評比活動。
3了解同學生活中的需求及困難，組織活動給予及時扶助。
4定期深入到學生宿舍，收集了解同學反映的情況，及時反饋生活實際問題。
5指導各班生活委員開展工作，協助搞好餐廳用膳秩序的管理。及時檢查通報全校愛護公物情況。
（七）體育部：以增強廣大學生的體質，推廣體育運動為工作中心，積極舉辦各種體育比賽，並協助學校團委、學生會開展各類體育活動。
1組織開展校內各類體育比賽，如年級籃球聯賽、足球聯賽，全校性籃球賽、足球賽等其他體育賽事活動。
2協助學工處組織同學參加晨跑活動。
3有計劃地廣泛開展體育活動，發現、培養體育骨幹，活躍學生課餘生活。
4指導各班體育委員開展工作，統一全校運動球類的規范管理。
（八）文藝部：組織各種健康的群眾性娛樂活動，舉辦各種藝術講座、演出，幫助同學娛樂身心，陶冶情操，為同學創造文娛才能鍛煉發揮的空間，豐富校園文化。
1策劃和組織學校大型文藝匯演和比賽。如「曉露杯」卡拉OK賽，元旦文藝匯演等。
2落實各班文娛委員職責，發現培養文藝人才，指導各班文藝委員開展有益的文娛活動。
3舉辦各種文藝講座、文藝演出等活動，提高同學們的文藝理論水平和欣賞水平。
4組織全校各班積極參加學校每年一次的校園文化藝術節，並且要組織編排節目代表學生會參加。
四幹部的素質與職責
（一）基本素質
1熱愛學生會工作，積極為全體同學服務。
2樂於奉獻，敢於作出犧牲。
3能團結協作，富有開拓創新意識。
4嚴於律己，處處以身作則。
（二）主要職責
1主席：對校學生委員會負責。主要職責是全面負責學生會工作。做好每一年度的工作計劃，制訂每學期的工作安排。檢查各部（會）工作情況，及時總結學生會工作。定期主持召開學生會主席團和全體會議，對各部工作進行評議。學期終給各部做工作鑒定，進行工作考核。研究學生會的工作和發展方向。
2副主席：對學生會主席負責。主要職責是分管學生會一定的部門，主動配合主席搞好各項工作，當好主席的決策參謀。指導各部門開展工作，為他們解決實際問題。配合主席做好各項工作，及時把有關情況反饋給主席。認真協調分管部門之間的關系，並加強對分管幹部的傳、幫、帶工作。
3部長：對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃，具體落實開展。對本部幹部合理分工，並指導他們開展工作。及時總結本部的工作情況，並向主席匯報。關心本部門學生幹部，在工作中注意發現和培養人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求，並及時改進。
4副部長：對部長負責。職責是配合部長工作。認真做好部長安排的各項工作。對本部工作出謀劃策。部長不在時，可受委託負責本部工作。關心部門幹事，認真做好乾部培養工作。
5幹事：對部長、副部長負責。主要職責是遵從各項工作安排，具體地完成各項工作任務。開展工作要有服務意識，對工作要積極熱情，認真負責。在做好本部工作的同時，積極協助其他部門搞好學生會的各項活動。

❸ 進入學生會要具備什麼條件

條件：
第一、做事情要有目標；作為一個學生幹部，一方面必須秉承「全心全意為同學；
第二、著力提高思想政治素質和理論素養；做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉；
第三、樹立堅定的工作信念；一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人；
第四、要注重自身能力素質的培養；包括分析問題的能力、調研能力、組織領導。

學生會幹部應該具備哪些素質

學生會幹部應具備素質：
第一、做事情要有目標。
作為一個學生幹部，一方面必須秉承「全心全意為同學服務」的宗旨，另一方面，要准確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內心的矛盾沖突。學生會幹部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會，在這個過程中獲得綜合能力的提升。
第二、著力提高思想政治素質和理論素養。
做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。古人有」先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的錚錚言詞，現代教育家陶行知也說過：」捧著一顆心來，不帶半根草去。」，作為一名合格的學生會幹部，應具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養。
第三、樹立堅定的工作信念。
一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務於廣大同學。
第四、要注重自身能力素質的培養。
包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自製能力以及創新能力。要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。 第五、培養健康良好的心理素質以及社交能力。
要成為一名有威信的學生幹部，不僅需要工作出色，而且學習也要優良。要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說「好事多磨」，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質，有良好的心理准備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應有的態度是尊重與寬容；要善於聽取意見，學習別人的長處。
第六、全方位的學習。
既要學好本專業的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應時代發展。要做到這一點，就要求養成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到「不唯書不唯上」。
第七、正確處理學習與工作的關系。
學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。
第八、責任、熱情、人際關系、能力技巧和經驗。
責任：
這是最重要的一點，無論你身居何職（成員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生幹部的。因為學生幹部是干苦活累活的，而相應我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會幹部就是幫同學們做
事，就像義工一樣。幾乎每個人要做學生幹部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以後找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結識更多的朋友等等。但往往當你加入了之後，你會發現得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無聊的事情，這並不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要有責任。退一步說，其實學生會幹部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權利的時候，你就必須承擔更多的責任。即使做一個成員，的確得不到任何實際的好處，但只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有負責任地去完成自己的工作。
熱情：
熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨於完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。 人際關系：
是一種能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現，當然這其中有很大的學問，又分和下級的人際關系，和同學的人際關系，和老師上級的人際關系。其實無論怎麼說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構建和諧校園需建立和諧的同學關系，同學之間應建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利於自己的進步與成長。關心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨。由於每個人的經歷和家庭背景不同，以至於做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關系。
能力技巧經驗：
這樣東西對於一個新入學的學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經驗都是要靠在生活工作中積累。不過能力技巧經驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經驗可以幫助我們以更好的方法、更短的時間去完成任務，所以我們要爭取機會去提高。

❹ 高中沒進學生會也沒當過班幹部,大學想進學生會怎麼辦會有影響嗎

沒有影響，大學可以參加學生會。

一般的學生會都設置主席團、秘書處、外聯部、內學習部容、企劃部、宣傳部、紀檢部、文藝部、體育部、生活部、內務部、女管部、衛生部、勞動部、組織部等。

高等學校一般設校學生會委員會和系（科）學生會委員會兩級。中等學校學生機構一般是兩級：校學生委員會和班學生委員會（班委會）。

(4)高中學生會怎麼進擴展閱讀

學生會的基本任務

（一）遵循和貫徹黨的教育方針，組織同學開展學習、文體、社會實踐、志願服務、創新創業創優等多種活動，促進同學全面發展；

（二）維護校規校紀，倡導良好的校風、學風，促進同學之間、同學與教職員工之間的團結，協助學校建設良好的教學秩序和學習、生活環境；

（三）組織同學開展有益於成長成才的自我服務活動，協助學校解決同學在學習和生活中遇到的實際問題；

（四）溝通學校黨政與廣大同學的聯系，通過學校各種正常渠道，反映同學的建議、意見和要求，參與涉及學生的學校事務的民主管理，維護同學的正當權益；

（五）引導和支持學生社團健康發展，配合團組織加強對學生社團的管理和服務。

❺ 高中進學生會有什麼好處

高中學生會經歷對抄升學完襲全沒有用~大學錄取只看你的高考成績、競賽成績、市三好、優秀學生幹部等榮譽稱號~如果你在學生會表現出色能爭取到這些高考加分的榮譽稱號那還是有用的~否則完全沒用~想考個好大學就要去安心學習~有餘力的話最好參加競賽（成績好可以報送或參加自主招生）~至於是否記入檔案~這要從不同角度來看~高看前會讓你寫一份自我評價記入檔案~你完全可以去寫學生會經歷~而真正有用的檔案部分除了榮譽是老師是不會去寫的~而且寫了也沒有用~因為檔案里的東西之有等你被學校錄取了之後高等學校才能看到~學生會無可否認會對學習產生一定影響~而且就我的經驗來看~高中學生會實在是不值得參加~性價比很低~大學學生會才是鍛煉人的地方~對找工作也會有好處~進大學之後再參加學生會會多很多機會~
祝你高中學習生活順利~

❻ 怎麼進入高中學生會

學習成績要好，排名至少為年級的前40%，最好是班幹部，因為這樣會有更多的機會與負責老師回接觸答。口才要好，會隨機應變。對外貌身高沒特殊要求，只要別太矮，太丑就行。至於帥哥嘛，當然有了，而且不少呢，其實，高中學生會沒什麼太大作用，真想進的話，關系很重要，你懂的，否則即使進了也不會受到提拔。只是進的話還是挺容易的，和學生會主席搞好關系，還有老師！如果為了見帥哥，也沒有必要進的，因為他們一般不會理你的，都是實話啊。

❼ 怎麼樣才能進高中的學生會

先講幾個常識：
1.參加任何學生組織，除了你將來在工作時間上可能沖突以外，不存在其他沖突。也就是說，你可以既加入校學生會又加入院學生會，只要你忙得過來。
2.院學生會只面向本院學生招員，正如美國總統不可能是中國人。
3.干學生組織，不發工資。

好了，那麼學生會招員，通常是這樣的：你先找地兒報名，領報名表進行填寫，過一陣子會組織面試。
報名表格式如下：
姓名，籍貫，年齡，專業，聯系方式，寢室門牌號，報名部門，特長，履歷。
前六個是生來註定的，沒辦法；後兩個就是發揮空間了。記得一條，在你正式加入學生會之前，沒人會來檢驗你的特長和履歷是否真實。當然，我這不是教你去蒙人，而是希望你膽子大一點，把自己該有的特長都寫上去。比如你會寫字，就寫上書法；你上過美術課，就寫上繪畫；說過話，就寫上口才好交際能力佳……當務之急是進這個門檻，其他的留待以後再說。履歷一欄，你干過什麼缺德事都往上寫，比如曾在小學二年級任第二小組小組長。
至於報什麼部門，上一章已經說過了。確實有相關技能的，報技術型部門；胡吹的，報非技術型部門。

過幾天，會有人電話通知你：請到某某教室參加某學生會面試。這就是去面試。到了教室，稀稀拉拉坐了幾個人，前一排就坐面容肅穆的，是學生會里有頭有臉的人物，充任評委；後幾排的，是和你一樣忐忑不安前來面試的大一菜鳥。也有可能是分好幾個教室，你得去你所報職能部門所在教室面試。
然後一個評委翻出你的報名表，叫道：「老Q！」你上去，手腳沒處放；評委說：「自我介紹一下。」你說：「俺叫老Q，小名小Q，性別男。」評委說：「你如果加入我們學生會，打算怎麼干？」你說：「苦幹實干加巧幹。」評委說：「好的，回去聽信兒吧，下一個。」你就乖乖下台，心想咋就完了呢？我還准備了好長的講演稿沒說呢。過了幾天，學生會新任幹事名單貼出來了，沒有貴閣下你的名字。你的校園仕途就到這里劃上了圓滿的句號。

這里，你一共犯了好幾個錯誤，加入學生組織，方法如下：
1.功夫在詩外。這句話在當今任何地方都是真理。要加入學生組織，光靠自身過硬的基本功去面試一下是不夠的。面試能看出什麼呢？口才而已。如果你口才雖然不好但實際上一肚子壞水（墨水……），評委看不出來怎麼辦？第一，在加入學生會前就露兩手，讓人家把你請進去。想當初老Q就是靠一手好畫技驚四座在軍訓期間負責為學生會畫展板而被請進學生會宣傳部的。當然，如果你沒有老Q的資質，那就只好走第二條路——托關系。
你說：我在校園里沒親沒故的比我們衛生間里那隻蚊子的關系還少，怎麼辦？你還記不記得當初迎新的時候接待你的那位學長？你應該還沒扔掉他的聯系方式吧？找他。這就是關系。
或者，你是哪裡人，找你高年級老鄉，最好是學生會中人士，找他，准沒錯。
如果你要加的是校學生會，找現在校學生會任職的貴學院（系）人士，以一個楚楚可憐的小師妹的形象求他（如果你是小師弟，則去求師姐）。
他們會不會幫忙？一定會的。你說：我也沒給他們好處呀人家憑什麼幫忙？很簡單，他可以滿足自己的虛榮心。他只要一句話，就可以幫你辦成這事，然後給你的感覺是他很有能量很偉大，從而崇拜得他五體投地，這就是好處。我經常聽有家長說要去學校送錢送禮，老實告訴你，你就算提了一書包錢來都找不著人送。事實上，贈人以言貴於珠寶，牢記這句話你會在大學乃至將來的人生路上左右逢源。老Q現在就在把自己的經驗之談贈給各位，功德無量啊。

有了高年級學長打了包票，你進學生會就是三個指頭拈螺螄——十拿九穩了。然後你再去面試，基本問題不大。
面試注意事項如下：
1.穿著正式。這里並不要求你穿西裝，事實上如果你穿了一身西裝去肯定會成為貴學院經久不衰的笑料。稍微正式一點就可以了，比如不要穿拖鞋，不要穿短褲，不要穿奇裝異服（學超人把內褲穿外面這種）。最好穿有領子的上衣。讓人感覺你這人靠得住。
2.聲音洪亮，不卡殼。這是自信和有條理的表現。
3.在最短時間內把最精彩的內容呈現給評委。記住，是最短時間內。我知道你也很反感長篇大論，評委也一樣。一兩分鍾就可以了。
4.出奇制勝。使你的面試給人感覺與眾不同。這招慎用，以免弄巧成拙。

推薦給你的···好東西，有空可以自己去下面的天涯看看。哈哈
http://cache.tianya.cn/publicforum/content/university/1/54312.shtml

❽ 高中學生會面試怎麼通過

先講幾個常識：

1.參加任何學生組織，除了你將來在工作時間上可能沖突以外，不存在其他沖突。也就是說，你可以既加入校學生會又加入院學生會，只要你忙得過來。

2.院學生會只面向本院學生招員，正如美國總統不可能是中國人。

3.干學生組織，不發工資。

好了，那麼學生會招員，通常是這樣的：你先找地兒報名，領報名表進行填寫，過一陣子會組織面試。

報名表格式如下：

姓名，籍貫，年齡，專業，聯系方式，寢室門牌號，報名部門，特長，履歷。

前六個是生來註定的，沒辦法；後兩個就是發揮空間了。記得一條，在你正式加入學生會之前，沒人會來檢驗你的特長和履歷是否真實。當然，我這不是教你去蒙人，而是希望你膽子大一點，把自己該有的特長都寫上去。比如你會寫字，就寫上書法；你上過美術課，就寫上繪畫；說過話，就寫上口才好交際能力佳……當務之急是進這個門檻，其他的留待以後再說。履歷一欄，你干過什麼缺德事都往上寫，比如曾在小學二年級任第二小組小組長。

至於報什麼部門，上一章已經說過了。確實有相關技能的，報技術型部門；胡吹的，報非技術型部門。

過幾天，會有人電話通知你：請到某某教室參加某學生會面試。這就是去面試。到了教室，稀稀拉拉坐了幾個人，前一排就坐面容肅穆的，是學生會里有頭有臉的人物，充任評委；後幾排的，是和你一樣忐忑不安前來面試的大一菜鳥。也有可能是分好幾個教室，你得去你所報職能部門所在教室面試。

然後一個評委翻出你的報名表，叫道：「老Q！」你上去，手腳沒處放；評委說：「自我介紹一下。」你說：「俺叫老Q，小名小Q，性別男。」評委說：「你如果加入我們學生會，打算怎麼干？」你說：「苦幹實干加巧幹。」評委說：「好的，回去聽信兒吧，下一個。」你就乖乖下台，心想咋就完了呢？我還准備了好長的講演稿沒說呢。過了幾天，學生會新任幹事名單貼出來了，沒有貴閣下你的名字。你的校園仕途就到這里劃上了圓滿的句號。

❾ 高中學生會規章制度是怎樣的

【總則】

1. 學生會隸屬校團委，由各班班委、班級骨幹、積極分子組成。學生會是在校領導內的幫助下容，以「自我管理、自我教育、自我服務」為宗旨的學生組織。
   

2. 為了加強學生會自身隊伍建設，提高自身形象和工作能力。規范各項工作，以便有效的開展各項活動，使學生會各項工作穩步有序進行，特定此規定！
   

3. 學生會幹部要認真對待每一項工作，做到分工明確、責任到人、積極按時保質保量完成任務，並在此基礎上做到各部門的協調工作。
   

【紀錄】

• 大會紀律
  
  

1. 開會時應提前5分鍾到會，主持會議的人員應提前10分鍾到會，做到不遲到、不早退、不曠會。

2. 開會時，證件一律佩戴左胸前，全體到會成員必須自帶筆記本和筆，並做好會議記錄，不佩戴證件者一律不準入會。
   

3. 開會期間，不準玩手機、聽mp3等與大會無關的事情，一經發現給予警告處分。
   
   

【執勤紀錄】

1. 無論課間操還是兩寢執勤時不得嬉笑打鬧，做一些與執勤無關的事。
   

2. 在兩操檢查時，應及時到指定地點集合，聽從組長安排分工。
   

3. 執勤人員必須帶證件、筆和筆記本，執勤時不得遲到、早退，應按時交接不得亂參與執勤，一經發現，嚴肅處理。

4. 在兩寢檢查時，按規定時間（一般熄燈前5分鍾、如有變動另行通知）地點集合，聽從組長安排分工。
   
   

❿ 怎樣當上高中學生會主席

條件：
作為學生幹部當中的最高職務，作為學生幹部形象的最高展示、作為全體學生的群體代表，擔任學生會主席的學生必須是在德智體各個方面均特別優秀、在老師和同學當中特別受歡迎、在經過層層選拔和考驗中脫穎而出的綜合素質高的學生。擔任學生會主席的學生，必須具備以下十種素質：
1、思想理論先進、寫作水平較高；
2、道德品質高尚、言語禮貌得體；
3、學習成績優秀、學習能力較強；
4、大局意識牢固、局面駕馭有力；
5、組織能力優異、溝通協調出色；
6、正義公平感強、是非觀念清楚；
7、具備預見能力、能夠團結合作；
8、崇尚民主作風、善於聽取意見；
9、可以吃苦耐勞、樂於無私奉獻；
10、能夠經受考驗，擁有堅強意志。
擔任學生會主席，還必須與其年齡心智條件相適應，中等學校學生會主席一般應該由高三年級學生來擔任（高二學生擔任見多），高等學校學生會主席一般應該由大四學生來擔任（大三學生擔任見多），年級學生會主席應當由本年級學生擔任。

職責：
學生會主席的職責應當根據學生會的性質來決定的。學生會是學生群眾性的自治組織，是學生進行自我管理、自我教育、自我服務的機構，是聯系學校和學生的紐帶，是聯系老師和學生的橋梁、是學校得力的助手、是學生利益的忠實代表、是豐富校園生活的力量。學生會的性質要求學生會主席必須在這些方面有所作為。其基本職責應當包括：
1、在學校黨政領導下、在學校團委的指導下，主持學生會全面工作；
2、 制定學生會工作規劃和各項制度，督促學生幹部對各項制度的貫徹落實；
3、負責召集學生代表大會、學生會全體幹部會議和學生會主席團會議，領導執行學生代表大會、學生會全體幹部會議和學生會主席團會議的決議，向學生代表大會、學生會全體幹部會議和學生會主席團會議報告工作；
4、上傳下達，准確傳達學校各項決定並督促落實，積極反映學生需求；
5、督促、協調學生會各職能部門的工作開展，指導、幫助各年級學生會、班委會工作；
6、組織各類理論學習和業務培訓會議，提高學生幹部工作能力，保證學生幹部工作條件、監督學生幹部工作廉潔、執行對學生幹部的考核；
7、作為學校學生的群體代表，對兄弟學校進行交流訪問，展示學校良好形象和學生向上風貌；
8、協調學生會與社會組織的關系，協調學生會與團委會、社團聯合會、志願者協會等學校其他組織的關系，協調校學生會與各年級學生會、各班委會的關系；
9、參與學校管理事務，列席學校部分會議，積極建言獻策、積極反映學生心聲、積極落實有關決定；
10、學生會主席應當承擔或擁有的其他職責。