⑴ 我的同班同學猜猜他是誰作文400字。
作文還是自己寫吧。
總是想著抄襲是不能進步的
相信你一定可以變得更棒。
⑵ 介紹人物(同班同學)初一(不透露名字)作文400字
篇一：我的同學——吳冠林
在我們四（一）班，有一個頑皮的同學叫吳冠林。他矮矮的的個子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手裡經常拿著一樣東西玩，動不動就與同學發生爭吵，還動手打人，同學們都不喜歡他。
他學習成績經常是全班最差的一個，上課的時候不和這個說話就和那個說話，在位子上坐不住五分鍾，只要老師沒看見他，他就在教室亂竄，而且經常不完成老師布置的作業。只要老師批評了他，他才稍稍聽話，但過不了幾分鍾，又會嬉皮笑臉的，動不動便與同學打架。
可是，我發現他很想當「官」。記得有一次，我們英語老師選每組的英語組長，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語成績是全班最好的，一定選他了。可是吳冠林毛遂自薦，老師便給了他這個機會，選了他。下課時，老師布置了英語作業，並叫組長第二天收齊交給他。第二天，吳冠林早早就來到了學校，挨個挨個地催同學們交作業，他看見我便跑過來對我說：「楊桐，快交英語作業，就差你一個了。」我把作業本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語老師換了，吳冠林沒有被選上英語組長，但他每次上英語課之前，就主動跑上樓幫老師提放音機。
我還發現他十分吝嗇。他經常把同學們用剩下的鉛筆、橡皮……收起來再用。可是，另一件事讓我改變了這種看法。
一天，校長沉痛地告訴我們：「唐堯同學不幸得了重病，手術費就要三十多萬，為了能讓她重新回到我們中來，希望同學們能把自己的零用錢捐出來，幫助她戰勝病魔。」第二天，同學們踴躍掏出零用錢交給老師，不一會兒，桌子上就堆滿了五元、十元……，只見吳冠林同學拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手裡，同學們感到非常驚詫和感動，都不由自主地拍起手來。
現在，吳冠林的成績也有所提高，上課也專心聽講，同學們覺得他越來越可愛了。
篇二：我的同學
「嘿！」耳邊傳來熟悉的叫喊聲，我不用看就知道，準是那被我稱做「帥氣MM」的朋友——王悅。
要說起王悅，在我們年級里可是無人不知，無人不曉，就光光她那男孩子氣就足以讓人加倍關注，王悅有一頭烏黑的長發，她總把它梳成一個長長的馬尾，走路時，頭發擺動著，像一隻巨大的黑蝴蝶，她皮膚白白，一雙黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的，一張清秀的面孔讓人過目不忘。按理說，這么漂亮的一個女孩，性格一定文靜極了，可王悅則超呼常理，她可是個十足的假小子，男生喜歡玩的游戲，她都要去嘗試，爬樹．游戲卡．溜溜球．．．．．．．她手上那塊傷疤就是爬樹時大樹爺爺賞的。
王悅還有一大「俘辱人心」的絕招：講笑話，一次，我和她發生了「稀少」的吵架事件，我拋開一向淑女風范，一巴掌打過去，王悅見情形不對，用手一擋，我怒吼：「干嗎？」王悅用手理了理額前的散發，得意的說：「頭可斷，發型不能亂，血可流，皮鞋不能不擦油！」我一聽，楞了一下，隨即大笑起來，一場風波就這樣化解了。
不但如此，王悅還是個大膽的女孩，平常深受老師器重，不過上課時她也會說幾句笑話，讓大家樂樂，一回，正在上語文課，一個同學因為作文寫的不好被老師罵了，老師怒氣沖沖地吼：「你會不會寫作文，有沒有水平？」老師話音剛落，王悅迅速地從書包里拿出水瓶，朝老師晃了晃，說：「老師，水瓶我有，看！哇哈哈的！」開始大家還沒明白怎麼回事，一秒鍾後，教室里傳出了異口
同聲的笑聲，王悅乘機再樂一把，只聽見她在笑聲中朝那個受罰的同學喊：「我家還有好多，你要嗎？明天我幫你帶個來，哇哈哈還是農夫？」這一席話不但讓那個同學破涕為笑，還讓冷若冰霜的老師開懷大笑。
這就是我的朋友，不管她是「假小子」還是「幽默大全」她仍是我最好．最知心的夥伴！
篇三：我的同學
在我們四（一）班，有一個頑皮的同學叫吳冠林。他矮矮的的個子，黑黑的臉，大大的眼睛骨碌碌的，衣服歪歪扭扭的，很少安靜地坐在位置上，手裡經常拿著一樣東西玩，動不動就與同學發生爭吵，還動手打人，同學們都不喜歡他。
他學習成績經常是全班最差的一個，上課的時候不和這個說話就和那個說話，在位子上坐不住五分鍾，只要老師沒看見他，他就在教室亂竄，而且經常不完成老師布置的作業。只要老師批評了他，他才稍稍聽話，但過不了幾分鍾，又會嬉皮笑臉的，動不動便與同學打架。
可是，我發現他很想當「官」。記得有一次，我們英語老師選每組的英語組長，輪到我們這組選了，我一想：婁敖的英語成績是全班最好的，一定選他了。可是吳冠林毛遂自薦，老師便給了他這個機會，選了他。下課時，老師布置了英語作業，並叫組長第二天收齊交給他。第二天，吳冠林早早就來到了學校，挨個挨個地催同學們交作業，他看見我便跑過來對我說：「楊桐，快交英語作業，就差你一個了。」我把作業本交給了他，他便跑上樓交給了老師。不久，英語老師換了，吳冠林沒有被選上英語組長，但他每次上英語課之前，就主動跑上樓幫老師提放音機。
我還發現他十分吝嗇。他經常把同學們用剩下的鉛筆、橡皮收起來再用。可是，另一件事讓我改變了這種看法。
一天，校長沉痛地告訴我們：「唐堯同學不幸得了重病，手術費就要三十多萬，為了能讓她重新回到我們中來，希望同學們能把自己的零用錢捐出來，幫助她戰勝病魔。」第二天，同學們踴躍掏出零用錢交給老師，不一會兒，桌子上就堆滿了五元、十元，只見吳冠林同學拿出一疊一元的鈔票慎重地放地交到老師手裡，同學們感到非常驚詫和感動，都不由自主地拍起手來。
現在，吳冠林的成績也有所提高，上課也專心聽講，同學們覺得他越來越可愛了。
篇四：我的同學
我有一個很要好的同學，他叫唐加成，因為他人比較老實，一些事情他總是讓著我，所以我和他很合得來。
他有一個特長，那就是書法。他從二年級就開始學習書法了，所以寫了一手好書法，每當班級出黑板報的時候，
我們班主任茅老師就一定會讓他來寫字。在早操後評選最佳黑板報總有我們班，這大半的功勞可都要算唐加成的。蔣老師說：「你們每次都讓唐加成寫字，每次你們都獲獎，別的班都沒的評了，現在我規定你們不能每次都讓唐加成出！」教我們書法的石老師只學了兩年書法而已，而他已經學了四年了。字寫得比石老師還好，所以石老師就說要拜他為師。怎麼樣，知道他寫書法有多強了吧！
如果你站在擠滿人的地方的話，別人一定找不到你。但是，如果唐加成站在擠滿人的地方的話，你一定一眼就認出他。為什麼呢？因為呀，他有兩只又大又長的「招風耳」。我聽爸爸說：「哪一個人有招風耳的話，他的成績一定很好。」這可能就是他學習成績好的原因吧。在太陽光下，他的影子就像「外星人」一樣。哦，不是像，應該是一模一樣。在平常，他那正正方方的頭加上大耳朵，活像一隻可愛的「小猴子」。
我還通過唐加成認識了一個新朋友，他叫盛律律。他和盛律律從一年級就認識了，一直到現在。兩個人關系好得有點「不同尋常」。所以盛律律常常來唐加成的座位玩，我就認識了他。
唐加成還是一個熱心腸的人，每當我遇到不認識的題目而去問他的時候，他從不推辭，他總會細心的教我怎麼做這道題目。他會把自己發現的好方法毫不保留地教給我。我為有這么一個好朋友而感到高興！
篇五：我的同學
我班上有36位同學，各有各的個性，各有各的本領，在這個班上顯得很和諧，就像一個溫暖的大家庭。現在讓我來介紹幾位吧。
首先是小樂樂，這是我對她的昵稱。她的畫畫得可棒了！色彩鮮艷，主題鮮明，每次美術考試，她總能拿到A+。對於天生沒有畫畫天賦的我來說，她的畫簡直就是一代大師的作品，看上去她的水平總那麼遙不可及。還有，小樂樂的作文寫得也很好，常常當作範文在全班朗讀呢！雖然我的作文寫得也很好，但是我不得不承認，小樂樂的作文功底要比我厚一點兒。
你說，她難道不是班上的領軍人物嗎？
然後是小馬。她姓馬，平時我總是這么叫她。她已經是少年宮合唱隊出國團的一員了！可以看出，她決非平庸之輩。她天生的聲音條件，再加上她對唱歌的熱愛，對此付出的汗水，獲得這樣的回報，是很應該的。
至於我嘛，還可以吧。也就是作文寫得稍微好一點罷了。還有，在班上，我短跑、跳遠的成績也還不錯。不過，我要吸取別人的長處，發揚自己的長處，努力做到更好！
說了這么多女孩，也該說說男孩了。老實說，班上的男孩大多都不那麼乖，總是愛欺負我們女生，所以惹得很多女生的排斥。但是有一個外貌可愛的男生，卻比較老實，甚至還有些乖巧。他就坐在我的前面，如果要問我借字典，總會說：「請你借一本字典給我好嗎？」我也總是借給他。不僅因為他的禮貌，而且還因為他樂於助人的品質。有一回，我的圓珠筆沒水，但是又要測驗了，正當我著急時，他無償借了一支圓珠筆給我，正好解我燃眉之急。他使得一向對男孩持有成見的我，對他也開始禮貌起來。
我們班上的同學每人都是一種絢麗的顏色，才能組成一個班級這樣絢麗的彩虹。
篇六：我的同學情
我在湛江這個美麗的城市出生,從小我就對這座城市產生了難以忘懷的印象,待我踏進小學生活的時候,在我的內心裡有產生了更加濃厚的同學情.
我們班一共有58名學生,我們一直都在同一個班級里快樂的學習著,一直升到了二年級以後,班裡的男生就非常猖狂了,因為我們班一直是一個亂班,所以老師就正式把我"升級''為正班長,因此我好勝,陽光的心理就讓這班男生來了個下馬威!
時光不知不覺地過去了,這些男生還是對我有意見,可是我還是有了不少的朋友,我和我的同桌相處得特別好,這也是有少數男生對我很和氣的原因.
可是到了四年級,媽媽告訴我要轉學到北海讀書了,我的腦子一下子就驚了,回到學校以後,我還是當作沒事人一樣,該處罰的一點都沒有輕,但是讓我感動的是;男同學知道我要轉走以後,都變了,變的非常服從我們這幾個班長管理了,這讓我們這幾個班長省力不少.
知道散學典禮召開的那一天,老師才公布了我轉學的消息,還問同學們有什麼話要對我說時,很多男同學就站起來說我幫助過他們的事,女同學也送了我禮物,最後老師表示很捨不得我,這時我才發現,班級是多麼溫暖......
我來到北海了,可是還是不能忘記那幫同學.我曾經事項過:一個人如果沒有了朋友那是多麼可悲的事情,或者是現在擁有但是沒有去珍惜的人,也許,人的一生朋友才是最重要的,哲學家說過:"時間可以沖淡一切.''是的,時間可以把我們心中的一切全部摧毀,但是卻怎麼也摧毀不了我的同學情啊!友誼,將會是永遠是長青的.
啊,我那珍貴的同學情!
⑶ 我的同班同學作文四百字
我的同班同學
暑假過去了，新的一學期又開始了。我又來到了一個新的班集體里。在這個新集體中，我又認識了許多新的同學。其中，「眼鏡蛇」我最喜歡。
他有一張能說會道的大嘴巴，淡淡的眉毛下一雙大大的眼睛炯炯有神，可惜戴了副眼鏡，由此，同學們給了他一個外號，叫「眼鏡蛇」。其實，他的真名叫陳李彤，今年十三歲，屬狗，他十分活潑開朗，打他一出生，他的眼睛就散光，所以，他從小就戴了副眼鏡。他喜歡英語、打乒乓球，他的球技在班上還不錯。他最怕的就是他爸爸，因為他爸爸對他很嚴格，希望他考上南京外國語學院。雖說爸爸對他很嚴，但這也是關心他。有一次，他一個人在家，中午他沒吃飯就去別人家玩，他爸爸知道後，回來時打了他一頓，告誡他：以後家裡沒大人時，一定要自食其力。
除了上面這些，我還知道了一個其他人都不知道的秘密，其實，陳李彤還喜歡一種昆蟲——熒火蟲。
在陳李彤小的時候，有一次，他家停電，他坐在院子里乘涼，隱隱約約看見遠處有一點亮光，便跑了過去。可當他走近亮光時才發現這是一種蟲子發出的亮光。出於好奇，他便捉了一隻來觀察。他發現，這種光可以當燈使。於是，他便又捉了一些放在罐中，當燈使用。從此他就喜歡上了這些熒火，每到夏天，他總要捉幾只來玩玩。
我和這樣一個活潑開朗的男孩兒做同學，真好！
⑷ 不會寫同班同學走路姿勢的樣子（作文400字）
我今年39歲，有個兒子，今年上初二，由於是獨子，所以從小我和他爸比較疼愛他，他爸爸更是當寶貝樣寵著，孩子是我們唯一的希望，我孩子小學的時候，學習還挺好的，可是不知道為什麼，我孩子上了初一以後，成績大幅下滑，我找他們老師了解情況才知道，我孩子不愛學習了，迷戀電腦了，經常在電腦上玩游戲，甚至還會跟些混混在一起抽煙喝酒，整天無所事事，即使在教室里也經常心不在焉，根本不想學習的事，做為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，我起初還責怪老師怎麼不好好管教，老師說我家的孩子叛逆心重，經常說教都沒有用。我想是因為我和老公疏忽了對孩子的管教，我們就這么一個孩子，不能任其這樣下去，我得想辦法改變孩子，所以我跟我老公決定加強監督管教孩子，經常對孩子嚴厲說罵，我老公甚至還打了孩子，我們從來就沒有打過孩子，我看著心疼。可是幾個月了，孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著干，孩子的考試成績居然是班上倒數第3名，我想是不是我們的管教方式出了問題，哪個家長都望子成龍，望女成鳳，把我急得晚上都睡不好覺！不過慶幸的是在這個時候遇上了一位老師，他教會了我一套方法，我跟老公按照他的方法堅持了3個月，孩子總算慢慢的變好了，成績從倒數第3到現在班上第2名，完全變了個人。成為班上的尖子生。
⑸ 特別的她作文400字必須是同班同學
看,我們班的同學,可真有意思!說他們調皮吧,卻又調皮得離譜!瞧,昨天就出了件震天撼地的大事!那個胖乎乎、黑黑的波波,差點把我們學校四年級的一個學生給「掐死」了,幸虧老師及時趕到,不然,後果不堪設想.最後,在老師的細心教導下,他開始覺悟了,表示今後一定痛改前非,同時,向那位四年級的學生主動承認了錯誤.喏,那個風度翩翩、神采奕奕的胡君贏走過來了.瞧他那副笑眯眯的臉蛋,就知道老師又表揚他了,過去一問,可不是,原來他的一篇作文在紹興縣報上發表了,怪不得那麼高興呢!告訴你們吧,他可是我們班的「第一人」呢!我們班的同學時時在努力學習,為的是「擊敗他」,可是,結果總是胡君贏反勝他們!瞧,我們班的「大書法家」宋巨梁又在施展他的才華了呢!那一本正經的樣子,在紙上一筆一畫地寫著,怪不得有「大書法家」之稱呢!他的作品要是給你看到,一定讓你忘不了.正因為他,我們班很多同學都拜他為師了呢!當然,我們班的「人才」是數不勝數啊!那風趣幽默的馬軍總是逗得大家捧腹大笑,那神采飛揚得盼飛,在球場上是無人可擋,那「百靈鳥」王露萍總會讓大家一飽耳福,那……,總之,我們班確實是個「人才」倍出的大家庭.要是你來我們班,准能償遍「酸、甜、苦、辣、喜、怒、哀、樂」.
⑹ 四年級作文《感謝我的同班同學》三百字.
她有一頭來烏黑發亮的頭發，一自雙大眼睛炯炯有神，一張小嘴能說會道。她風趣、活潑，她還樂於助人。
有一次，我准備寫作業，可打開鉛筆盒，裡面空空如也，我又把抽屜、書包翻了個底朝天，可還是找不到鉛筆。我想：難道鉛筆「蒸發」了？。我心急如焚。這時，她看見我非常著急，舊問我：「你怎麼了？」我說：「我的鉛筆找不到了。」她想都沒想就遞給我一隻自動鉛筆。我說「謝謝你。」她說：「沒什麼，同學之間嗎，誰都有沒帶東西的時候。」
還有一次，我有一道題不會做，我問了一個同學，他連頭都沒抬就扔給我一句話：我不知道！我又問了另外一個同學，他竟裝做沒聽見，我又問了一遍，他說：「你有病呀！煩不煩！」我去問她，她立刻看了看自己的作業，給我講了起來。她講的很詳細，我很快就明白了，連聲道謝。
她，就是這樣一位樂於助人的人。大家一定想知道她是誰吧，她，就是我的同學??饒遠。