A. 2012福建省普通中學生學業基礎會考綱要歷史後面的答案 是一本書，黃色的 我的答案掉了 急需
參考答案
必修(I)
專題一
一、1．B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.B 10．D 11.C 12.C
二、13．(1)制度：分封制、宗法制。分封制的內容：周王把一定的土地和人民，分別授予王族、功臣和先代貴族，建立諸侯國，拱衛王室}被封的諸侯必須服從周天子的命令．盡到鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職的義務。宗法制的內容：把血緣紐帶同政治關系結合，嫡長子繼承製，餘子分封；與分封制互為表裡。意義：分封制有利於穩定當時的政治秩序，加強了周天子對地方的統治；宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，有利於統治集團內部的穩定和團結。
(2)嚴格的等級制度；血緣紐帶同政治關系相結合。
14．(1)秦始皇，贏政。
(2)建立了中央集權制度．如；皇帝制度、中央的三公九卿制、地方的郡縣制等，還制定了細密、嚴苛的法律。
(3)職能：中書省——草擬、頒發詔令；尚書省——執行命令；門下省一審核政令。特點：相權一分為三，三省互相牽制和監督。
15．(1)改制前，由宰相統領六部，處理國事；改制後廢宰相，六部直接對皇帝負責。
(2)為加強君主權力，削弱相權。
(3)清朝雍正年間，為處理西北的緊急軍務，設立軍機處，由皇帝挑選親重大臣協辦軍務，後又逐步擴大到其他政務。軍機處是輔佐皇帝處理政務的最重要中樞機構，但軍機大臣均由欽定，完全聽命於皇帝，只能秉承皇帝意旨辦事。它提高了清王朝的行政效率，是我國專制皇權高度發展的重要標志。
專題二
一、1．A 2．C 3．B 4．D 5．D 6．C 7．B 8．C 9．B 10．A 11．A 12．C
二、13．(1)1895年。
(2)甲午戰爭失敗或《馬關條約》簽訂，日本強佔台灣。
(3)悲憤或愛國情感。
14．(1)《南京條約》、《馬關條約》。
(2)同：都有割地、賠款、開放通商口岸的內容。異：材料一中規定協定關稅．反映了西方資本主義列強商品輸出的要求；材料二中有開設工廠的規定，反映了帝國主義資本輸出的要求。說明：《馬關條約》使外國資本主義對巾國的侵略進入了一個新的階段，中國社會半殖民地化的程度大大加深了。
15．(1)九一八事變
(2)七七事變
(3)30
(4)發動毒氣戰、細菌戰(或組建731部隊)、對敵後抗日根據地實行掃盪(或實行「三光」政策)等。
(5)1945年8月15日
(6)是近代以來中國人民取得的第一次反對外來侵略斗爭的完全勝利；為世界反法西斯戰爭的勝利作出了重大貢獻；為民主革命取得全國的勝利奠定了基礎。看法：這種觀點違背事實，美化侵略(為侵略戰爭辯護)。篡改歷史(對歷史進行歪曲)；我們要以史為鑒，牢記歷史。(言之成理即可)
專題三
—、1．A 2．D 3．B 4．A 5．B 6．C 7．B 8．D 9．D 10．A 11．D 12．C
二、13．(1)太平天國運動。
(2)目標：有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖。不能實現。
(3)作者：洪仁玕。特點：中國近代史上最早提出的帶有資本主義色彩的改革方案。
(4)《資政新篇》。
14．(1)立法權屬於參議院；行政權屬於臨時大總統和國務員(答臨時大總統亦可)；司法權屬於法院。
(2)按照立法權、行政權、司法權三權分立(互相制約)的原則構建政治體制。
(3)限制袁世凱的權力，維護共和制度。
(4)否定了君主專制制度。
15．(1)根據地：井岡山農村革命根據地。(答井岡山根據地或井岡山亦可)道路：農村包圍城市，武裝奪取政權。(答井岡山道路或工農武裝割據亦可)
(2)取決於中國半殖民地半封建的社會性質。
(3)中共七大。
(4)建立中華人民共和國或建立新中國，領導人民取得新民主主義革命勝利；實現中華民族的偉大復興，馬克思主義中國化或形成毛澤東思想。
16．(1)原因：由於王明「左」傾教條主義路線錯誤的領導，紅軍第五次反「圍剿」失敗，紅軍主力被迫撤離南方革命根據地，北上長征。改變：1935年，中共中央召開了遵義會議。會議糾正了錯誤的軍事路線．改組了中央領導機構，確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導．從此扭轉了長征初期被動挨打的局面．革命形勢開始轉危為安。
(2)黨內的「左」傾路線錯誤領導、國民黨軍隊的圍追堵截、惡劣的自然條件、物質的極度缺乏等。
(3)敢於克服困難的大無畏精神、革命樂觀主義和英雄主義精神、艱苦奮斗精神、犧牲自我的集體主義精神。
專題四
一、1．B 2．B 3．D 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．A 10．A 11.D 12．D
二、13．(1)背景：解放戰爭已取得全國范嗣內的基本勝利(或國民黨反動政府已被推翻．或新民主主義革命在全國已取得勝利)。作用：施政綱領。
(2)第一屆全國人民代表大會。性質：是新中國第一部社會主義類型的憲法。
(3)人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度。
(4)把「中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家」寫進了《憲法》。
14．(1)原則：平等、團結、互助。目的：實現共同繁榮。
(2)證明了「平等、團結、互助」的社會主義民族關系。我國的民族關系得到了真正的體現。
(3)政策：民族區域自治。意義：這一政策促進了少數民族人民當家做主願望的實現及地區經濟的發展，實現了民族平等。
(4)實現了民族團結、民族平等、共同繁榮，向著中國特色的社會主義現代化邁進。
15．(1)周恩來主張平等協商，和平統一。
（2)方式：平等會談。發展：「一國兩制」。
(3)祖國統一是海峽兩岸人民的共同願望，是民心所向，大勢所趨；中國統一是中國人民自己的事情．我們必須團結一致，共同對外。
專題五
一、1．C 2.A 3．B 4．B 5．A 6.C 7．B 8．B
9．A 10．A 11．A 12．D 13．B 14．C
二、15．(1)和平共處五項原則。(2)1953年底，中印就兩國在西藏地區的關系問題進行談判。周恩來在接見印度代表團時首次提出。(3)這些原則是：互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不幹涉內政、平等互利、和平共處。(4)這些原則超越了意識形態和社會制度的差異．在國際上產生了越來越廣泛的影響，成為解決國與國之間問題的基本准則。
16．(1)事件：1972年美國總統尼克松訪問中國，毛澤東會見尼克松。結果：雙方簽訂《中美聯合公報》，中美兩國結束長達20多年的敵對狀態．中美關系開始走向正常化。
(2)中華人民共和國是中國唯一的合法政府，台灣是中國的一部分。
(3)不一致。「保證台灣安全」、「向台灣提供防禦性武器」是對中國內政的干涉，違背了一個中國的原則。
專題六
一、1．D 2．C 3．B 4．A 5．A 6．C 7．B 8．A 9．B 10．C 11．D 12．A
二、13．(1)裝滿葡萄酒和橄欖油的是正要出航的船隻，滿載糧食的則是剛剛抵達的船隻。依據：希臘半島耕地匱乏，土地貧瘠，限制了糧食生產，但當地地中海式的季風氣候卻對葡萄和橄欖的生長十分有利。希臘人往往通過海外貿易出口葡萄酒、橄欖油，進口糧食以維持生計。
(2)地方：當地供奉太陽神阿波羅的神廟。原因：因為這座神廟的神諭是希臘各城邦共同遵守和信仰的。
(3)方面：書寫、修辭、演講、音樂、體育等。理由：希臘城邦重視公民參政素質的培養，城邦對兒童的教育主要是為國家培養思維敏捷、身體強健、能言善辯的合格公民。
14．(1)自由、政治平等、輪番而治(或輪流坐莊)，正義。(2)含義：奴隸、外邦人、婦女、未成年男子，這些人都被排除在雅典民主政治殿堂之外。理解：最狹隘——指雅典的民主政治不是現代意義上的民主，僅是占居民比例9％的公民群體的民主．是少數人的民主，實質是奴隸主專政；最充實一雅典民主政治重視和強調公民的民主權利和責任感，體現人民主權，公民參政的積極性和熱情被充分調動。
15．法典：《十二銅表法》。特點：是一部成文法；內容涉及法律訴訟程序、財產繼承、家庭關系、債務、犯罪和刑罰，相當廣泛；法律條文的規定比較明晰、具體；部分條款摻雜著原始、落後的古老習俗；保留某些維護貴族特權的不合理法規。意義：作為第一部有章可循的成文法．限制了貴族的專橫，打破了他們對法律知識的壟斷，在一定程度E保護了平民的利益；是羅馬成文法發展史的起點。
專題七
—、1．C 2．B 3．A 4．B 5．A 6．D 7．C 8．A 9．D 10．B 11．D 12．B
二、13．(1)目的：限制王權，擴大議會權力(或確立議會權力至上)。政體：君主立憲制。(2)統而不治。(3)國家元首；民族團結的紐帶；國家統一的象徵。
14．(1)1787年《美利堅合眾國憲法》。
(2)規定：把國家職權分為立法、司法、行政三個部門，分別由國會、最高法院和總統執掌。作用：防止專制獨裁，為美國的長期穩定和發展打下堅實的基礎。
15．(1)相同點：都是資產階級性質的政治制度；兩國國家元首權力都比較大；議會實行兩院制。不同點：①德意志帝國：國家元首是皇帝，由世襲產生，擁有任命官吏、創製法律、統率軍隊、決定帝國對外政策以及主宰議會等大權。宰相與內閣對皇帝負責。議會由聯邦議會和帝國議會兩部分組成，聯邦議會是帝國的最高機構，其作用比帝國議會大。政治體制是君主立憲制。②法國：國家元首是總統，由選舉產生，擁有任命官吏、締結條約、實行大赦、統率軍隊、解散眾議院等權力。議會由參議院和眾議院組成．參議院有權否決眾議院通過的法案，總理與內閣要對參議院負責。政治體制是共和制。
(2)法國經過長期革命斗爭的洗禮，封建勢力受到一次次的盪滌，而且法國已進入了資本主義的全面大發展時期，再加上啟蒙思想的影響。所以法國確立了資產階級共和政體，實行的是責任內閣制。而德國的封建勢力相對比較強大，由於長期的分裂使德國資產階級成長緩慢，並且非常軟弱；在統一戰爭中，容克地主表現出了強大的威力。所以德國確立的是君主立憲制政體，皇帝擁有很大實權，主宰議會和內閣。
專題八
—、1．B 2．B 3．A 4．B 5．D 6．A 7．B 8．C 9．C 10．A 11．C 12．D
二、13．(1)馬克思和恩格斯；馬克思主義(或科學社會主義)。
(2)歷史文獻：《共產黨宣肓》。中心內容：進行無產階級革命，建立無產階級政權。
(3)俄國(或蘇俄)，中國。
14．(1)中國共產黨的黨旗和臨時中央政府的國徽都深受蘇聯的影響。(2)馬克思主義是人類進步思想的結晶，馬克思主義的基本原理仍然有著很強的生命力等。
15．(1)圖1：馬克思主義誕生。圖2：巴黎公杜成立。
(2)道路：俄國走以城市為中心的革命道路；中國走以農村包圍城市、最後武裝奪取全國政權的道路(井岡山道路)。認識：必須把馬克思主義和本國國情相結合，走中國特色的革命道路。
(3)課題：如馬克思主義的誕生與實踐或馬克思主義的誕生與發展等。理由：圖1標志著馬克思主義理論誕生，圖2實踐並豐富了馬克思主義學說，圖3、圖4實踐並發展了馬克思主義。
專題九
一、1．D 2．C 3．D 4．D 5．C 6．A 7．D 8．C 9．D 10．D 11．B 12．C
二、13．(1)較為准確，後來形成兩個陣營，一個是以蘇聯為中心的社會主義陣營，另一個是以美國為中心的資本主義陣營。
(2)這一電報和丘吉爾的演說對美國戰後推行「冷戰」政策起到了推波助瀾的作用。
(3)政治上的杜魯門主義，經濟上的馬歇爾計劃，軍事上的北大西洋公約組織。
14．(1)舒曼計劃的提出直接導致了歐洲煤鋼 共同體的產生，歐洲煤鋼共同體的產生又為歐洲共 同體的出現奠定r基礎。(2)歐洲一體化進程的加 快，超出了當初舒曼計劃所設定的目標。影響：沖 擊了美國獨霸的經濟格局，逐步呈現出美、西歐、 日本三足鼎立的局面。
15．(1)20世紀60年代以來經濟發展速度越 來越慢；戈爾巴喬夫改革的錯誤導向；西方資本主 義國家的和平演變等等。(2)正確。原因：正是改 革失敗加劇了社會危機，導致蘇聯的解體。(3)正 確。外因通過內因起作用。
模塊綜合測試
一、1．A 2．B 3．C 4．B 5．D 6．B 7．B 8．A 9．B 10．B
11.A 12．D 13．C 14．C 15．D 16．D 17．A 18．A 19．D 20．A
21．A 22．A 23．D 24．B 25．C 26．B 27．D 28．B 29．B 30．C
二、31．(1)機構：公民大會。(1分)特點：公民民主(人民民主)。(1分)
(2)①同：都是資產階級代議制。(1分)異：英國是君主立憲制；美國是總統共和制。(2分)②不同點：德意志帝國皇帝擁有實權，而英國國王「統而不治」、沒有實權。(1分)
(3)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，實行民主集中制。(2分)
32．(1)孫中山提出的三民主義基本上符合當時中國社會發展的趨勢。(2分)
(2)聯俄、聯共、扶助農工的三大政策。(2分)
(3)孫中山領導的辛亥革命推翻了中國兩千多年的君主專制制度，創建了亞洲第一個資產階級民主共和國，使民主共和的觀念深入人心。辛亥革命是一次比較完全意義上的反帝反封建的資產階級民主革命，是中國近代化進程中的里程碑。(4分)
33．(1)第二次鴉片戰爭；八國聯軍侵華戰爭。(2分)
(2)屈辱的外交：①②。獨立自主的外交：③④⑤。(2分。錯答或漏答不給分)
(3)甲、原因：中華人民共和國在聯合國的合法席位得到恢復。(1分)成就：尼克松訪華(發表《中美聯合公報》，中美關系開始走向正常化)；中日邦交正常化(中日建交)；掀起了一個與中國建交的熱潮。(2分。任答其中兩點即可)乙、事件：尼克松訪華。(1分)影響：標志著中美關系之間結束了20多年的敵對狀態(或兩國關系開始走向正常化)1直接推動了中日關系的改善或中日建交。(2分。答出其中一點即可)
(4)啟示：如弱國無外交；落後就要挨打等。(1分。言之有理即可)
34．支持學生甲的觀點。理由：十月革命是俄國歷史的轉折點，俄國建立了世界上第一個社會主義國家，開辟了另一條工業化道路，證明了社會主義的優越性；對世界歷史的影響，如對中國的影響，使馬克思列寧主義傳播到中國，與中國實際相結合誕生了中國共產黨，為中國新民主主義革命的勝利奠定了基礎。不支持學生乙的觀點的理由：不能以蘇聯的解體反過來否定俄國十月革命。蘇聯的解體還有其他許多因素，而不是因為當時的十月革命與生俱來的弊病。(8分)
35．(1)二戰後，西歐國家淪為二、三等國家，受到來自蘇聯和美國的威脅與控制；發展自己的經濟、不走下坡路等。(4分)
(2)由經濟聯合發展到政治聯盟。(2分)
(3)歐共體在國際舞台上發揮越來越重要的作用，沖擊了兩極格局．在資本主義世界裡形成了西歐、日本和美國三足鼎立的局面。(2分)
必修(Ⅱ)
專題一
—、1．C 2．B 3．A 4．B 5．A 6．A 7．C 8．B 9．B 10．B 11．D 12．A
二、13．(1)成果：發明了煉鋼、冶煉生鐵技術、鑄鐵柔化處理技術。意義：促進了鐵器的普及，推動了生產力的發展。
(2)生產規模擴大，分工發達；出現僱傭關系，資本主義萌芽產生。
(3)官營、私營、農民家庭手工業並存發展，技術不斷進步；生產技術領先於世界；規模大、分工細；是農耕經濟的附屬；明清時期手工業生產出現了資本主義萌芽。
14．(1)城市布局打破坊市界限，「市」的范圍擴大；商業活動突破時間限制，有夜市、曉市。
(2)社會生產力發展，農業手工業的進一步發展，商業經濟更加繁榮，政府不再直接監管商業活動。
(3)江南興起一批以經濟功能為主的中小工商業市鎮。
15．(1)本：農業；末：商業。社會觀念：重農抑商。合理性：在農業社會它是必要的，在穩定小農經濟、推動農業發展、確保國家賦役攤派、安定社會秩序、維護政權方面起了重要作用。(2)政策：重農抑商。危害：阻礙了商品經濟和資本主義萌芽的發展，不利於社會進步，造成近代中國的落後。 •
專題二
一、1．D 2．B 3．A 4．B 5．C 6．C 7．C 8．C 9．D 10．C 11．B 12．D
二、13．(1)以家庭為生產單位，手工勞動。(2)開始破產。原因是外國商品大量湧入的沖擊。(3)列強的侵略使中國的自然經濟開始瓦解，給中國人民帶來巨大痛苦；客觀上傳播了先進的生產方式，促進了民族資本主義的產生，推動了中國的近代化。
14．(1)倡導實業救國；創辦大生紗廠等企業，推動近代棉紡織業的發展。(2)熱愛祖國，關注民族命運；淡薄功名，具有遠見卓識等。(3)一戰期間，歐洲列強暫時放鬆了對華經濟侵略；辛亥革命為民族工業的發展掃除了一些障礙；中華民國的建立提高了民族資產階級的政治地位；民國政府鼓勵發展實業；群眾性反帝愛國運動的推動等。(4)中國是半殖民地半封建社會；受到帝國主義、封建主義和官僚資本主義的壓迫(或三座大山的壓迫)；在夾縫中求生存，發展緩慢；民族資本主義的先天不足等。
專題三
一、1．B 2．D 3．B 4．B 5．D 6．D 7．A 8．B 9．D 10．A 11．B
二、12．(1)事件：「大躍進」、人民公社化運動和「文化大革命」。教訓：應實事求是，正確認識社會主義初級階段的主要矛盾；要以經濟建設為中心；發展經濟要按照客觀經濟規律辦事，不可片面追求高速度；生產關系的調整要與生產力水平相適應；經濟建設需要安定的社會環境等。
(2)因為1978年中國召開了十一屆三中全會，作出了實行改革開放的決策，把黨和國家的工作重點轉移到經濟建設方面，開創了社會主義現代化建設的新局面。從此，中國的經濟迅速發展，經濟也得以轉型，逐漸走向強大。
13．(1)以英國為代表的西方發達國家率先完成工業革命，對外進行商品傾銷，在資本主義世界市場中居於中心地位；中國淪為其商品市場和原料產地，自然經濟瓦解，國際地位一落千丈。
(2)對外開放格局：經濟特區——沿海開放城市——沿海經濟開放區——內地。
(3)近代的對外開放是中國在列強船堅炮利的情況下被迫的對外開放，國家主權遭到嚴重損害；今天的對外開放是中國面對經濟全球化趨勢，主動融人世界經濟潮流，遵循的是平等互利的原則。
14．(1)材料一認為市場經濟是資本主義特有的東西；材料二認為市場經濟不等同於資本主義，只是經濟手段之一，社會主義也有市場經濟。
(2)解放和發展生產力。
(3)「資本主義也有計劃」：如美國羅斯福新政，用國家干預經濟的辦法來解決經濟危機。「社會主義也有市場」；如蘇俄實行新經濟政策，利用市場、商品貨幣關系恢復和發展國民經濟。
專題四
一、1．D 2．B 3．B 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．A 10．D
二、11．(1)簡化婚禮儀式；實行婚姻自由、自主；體現男女平等。
(2)受西方民主思潮和生活方式的影響；近代中外交往的需要；政治變革和政府政策的推動；中國近代工業的產生和發展，一些傳統習俗不適合近代社會的發展趨勢等。
12．(1)火車、輪船、汽車、飛機、電車等。
(2)牽引動力的變化：由人力、畜力、風力轉向機械力(或以蒸汽機、內燃機、電力為動力)；速度更快；運力更大；費用更為低廉；更有利於國計民生。
(3)改變了人們的出行方式和生活方式，加強了各地的聯系；推動了自然經濟的進一步解體，促進了經濟的發展；促進了知識的傳播和信息的交流；轉變了人們的思想觀念，推動了中國的近代化。
13．(1)提供休閑和娛樂。豐富人們的生活方式；報道時事信息，傳播知識，促進科學知識的普及，開闊人們的視野；開啟民智，宣傳政治綱領，發揮輿論監督作用，推動政治運動的發展；促進社會的進步與發展。(2)經濟的發展，科技的進步；互聯網作為信息傳播媒介具有一些優勢，如：信息傳遞更快捷，覆蓋面廣，應用日趨廣泛等等。
專題五
一、1．A 2．A 3．D 4．A 5．A 6．D 7．C 8．C 9．D 10．D 11．A
二、12．．(1)新航路的開辟。主要方面：商業革命；世界市場的擴大；流通商品品種種類增多；殖民制度；資本主義發展等。(2)時間：19世紀末20世紀初。作用：兩次工業革命帶來了交通運輸工具和通訊技術手段的革新。蒸汽船、火車、電話的出現，密切了各地區、各民族的聯系；使生產力發生了巨大的飛躍，列強為了尋找商品市場、原料產地、投資場所，不斷進行殖民擴張，推動了資本主義世界市場的最終形成。
13．(1)掠奪財富、實行種族滅絕政策、販賣黑奴。
(2)英國建立東印度公司進行商業活動和掠奪，參與黑奴貿易獲得巨大財富，資本主義迅速發展。實力增強；通過發動商業戰爭奪取殖民優勢，先後擊敗西班牙、荷蘭、法國等，18世紀下半葉成為最大的殖民帝國。(3)憑借率先完成工業革命的優勢，從世界各地掠奪原料，輸出工業品，成為「世界工廠」。
專題六
一、1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．C 7．B 8．C 9．B 10．B
二、11．(1)1929年美國爆發了經濟危機；危機首先從紐約華爾街股票交易所爆發；危機導致人們大量失業；工農業生產遭受嚴重破壞，工人罷工，社會矛盾激化。
(2)破壞性大；持續時間長；危機波及美國經濟各領域。
(3)胡佛政府奉行自由放任的傳統經濟政策；羅斯福政府要對經濟實行全面國家干預。
(4)不能。因為新政僅僅是一種政策調整，不可能從根本上改變資本主義制度的基本矛盾，消除資本主義經濟危機。
12．(1)解決就業問題。措施：政府直接徵募人員；興辦公共工程(或興修水利工程；興建公路；植樹造林等)，以工代賑；政府撥款進行大規模的社會救濟。
(2)特點：國家干預經濟。影響：為二戰後西方資本主義國家的經濟政策和社會改革提供了借鑒，推動了國家壟斷資本主義的進一步發展。
專題七
一、1．C 2．A 3．B 4．C 5．C 6．A 7．B 8．A 9．D 1O．A 11．B 12．B
二、13．(1)原因：①長期戰爭對經濟的嚴重破壞；②戰時共產主義政策嚴重損害了群眾利益。
(2)措施：以固定的糧食稅代替余糧收集制。出發點：平息農民的強烈不滿，調動其生產積極性。根本目的：在發展生產的基礎上，解決國內的經濟和政治危機，逐步向社會主義過渡。
(3)說明新經濟政策的實施受到工農群眾的歡迎並取得明顯成效，經濟迅速恢復，工農聯盟得到鞏固。
(4)實質：生產關系必須適應生產力的發展。啟示：經濟建設必須根據國情，實事求是。遵循經濟規律等。
14．(1)探索：推行戰時共產主義政策；實行新經濟政策。
(2)主要特徵：單一的公有制；高度集中的計劃經濟體制；優先發展重工業。影響：使國家能夠集中力量解決重大問題，社會主義建設在短時期內取得巨大成就，迅速實現工業化，工業產值躍居歐洲第一、世界第二；造成農業和輕工業的落後；壓抑了地方和企業的積極性．成為蘇聯經濟進一步發展的阻礙。
(3)形成了高度集中的計劃經濟體制，國家能夠集中一切力量解決重大問題，使蘇聯的社會主義建設取得了突出成就，迅速實現工業化，工業產值躍居歐洲第一、世界第二。但長期片面地優先發展重工業，造成農業和輕上業的落後；僵化的計劃指令壓抑地方和企業的積極性，成為蘇聯經濟進一步發展的阻礙。二戰後誕生的社會主義國家大都照搬這種經濟模式。
專題八
一、1.D 2．C 3．A 4．C 5．C 6．D 7．D 8．D 9．A 10．C 11．D 12.C
二、13．(1)擁有共同的文化遺產；吸取戰爭教訓；應對蘇聯「勢力擴張」。
(2)結成政治經濟聯盟(或從經濟一體化到政治經濟一體化)；統一貨幣。
(3)趨勢：區域集團化(區域經濟一體化或經濟區域化亦可)和全球化。意義：符合歐洲的整體利益和歐洲各國的利益；推動了經濟全球化進程；推動了世界多極化趨勢的發展。
14．(1)世界經濟發展的全球化趨勢。
(2)加人弛太經合組織、WTO(世貿組織)；對外開放，積極參與國際協作與競爭。
(3)問題：發達國家向發展中國家轉嫁污染．環境污染嚴重；科技落後，與發達國家差距拉大。應對措施：堅持對外開放；在快速發展經濟的同時注意保護環境；加大科技投入，發展高新技術產業；堅持可持續發展戰略等。
B. 201年福建省普通高中學生學業基礎會考綱要 生物答案
2010年福建省普通高中學生學業基礎會考生物試題參考答案與評分標准第Ⅰ卷（選擇題60分）
一、選擇題（每小題2分）
1. C2.D3.B4.D5.A6.A7.B8.D9.B10.D
11. B12.A13.B14.C15.B16.B17.A18.D19.C20.D
21. C22.D23.A24.D25.C26.A27.C28.A29.C30.B
第Ⅱ卷（非選擇題40分）
二、非選擇題（每個答案1分）
31.（6分）（1）高爾基體細胞核（或染色質）
（2）③
（3）磷脂（或脂質）（一定的）流動性
（4）蛋白質（或多肽）
32.（7分）（1）O2(或氧氣)〔H〕（或氫）ATP（或三磷酸腺苷）
（2）固定
（3）光反應
（4）色素（或葉綠素）D
33.（5分）（1）動物中8
（2）24
34.（5分）（1）雄
（2）42
（3）常
（4）伴性
35.（4分）
36.（6分）（1）2
（2）藻類→草食性魚→大型肉食性魚
（3）2捕食
（4）食物鏈能量流動
37.（4分）①細胞內液
②組織液
③淋巴
④內環境
（②與③的答案可以對調）
38.（3分）（1）葡萄糖（或C6H12O6）
（2）(持續性)高血糖（或血糖濃度過高）
（3）注射
(若學生答出其它合理答案照樣給分）
C. 普通高中會考 普通高中學生學業基礎會考
您好，在我國，「普通高中會考」為"普通高中學生學業基礎會考" 的簡稱。
D. 2013福建省普通高中學生學業基礎會考歷史參考答案
選擇：
1-5 BABAA 6-10 CDDBD 11-15 DDBBA
16-20 CAACB 21-25 ADABC 26-30 BCDCC
31.。
（1）機構：軍機處；影響：進一步加強了君主專制制度或專制皇權高度發展的重要標志。
（2）《中華民國臨時約法》的性質是資產階級共和國的憲法；《中華人民共和國憲法》的性質是社會主義類型的憲法。
（3）人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度。
（4）從專制到民主、從人治到法治。（言之成理酌情給分）
32.
（1）城邦：雅典；機構：公民大會。
（2）限制王權，保障（擴大）議會的權力。
（3）原則：分權與制衡或三權分立；地位：近代世界上第一部成文憲法。
（4）代議制民主
33.
（1）①發昌機器廠②陳啟沅（源）
（2）狀況：迅速發展或短暫的春天或黃金時期。
條件：辛亥革命（或民國政府）為民族工業發展創造了有利條件；實業救國思潮推動了民族工業的發展；一戰期間形成了對中國有力的國際環境；抵制日貨等群眾性反帝愛國運動擴大了國貨市場。（任答三點即可）
（3）徹底完成反帝反封建任務；推翻三座大山；真正實現民族獨立。（任答一點即可）
34.
（1）經濟全球化。
（2）問題：發展中國家和發達國家之間的貧富差距進一步拉大。 原因：國際經濟舊秩序。
（3）堅持改革開放；致力於推動建立公正、合理的國家經濟新秩序；積極參與全球競爭；因勢利導，趨利避害。（任答兩點即可，其他言之有理的答案可酌情給分）
35.
（1）把人置於世界和社會的中心；人是認識客觀世界的主體；世界的存在、真理、規律皆以人的感覺為標准。（任答一點即可，言之有理酌情給分）
（2）人文主義。
（3）自由、平等；社會契約。（任答兩點即可）
（4）智者運動，文藝復興運動，啟蒙運動。