南江縣第二中學老師

A. 南江縣第二中學招生條件

南江縣第二中學招生信息，

可上學校官網查看。

或直接詢問辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。

B. 南江縣第二中學的編輯本段辦學理念

自建校以來，學校堅持「樹人樹德，全面發展」的辦學思想，「以人為本，以德育智，以德育人」的管理理念，圍繞「鞏固提升初中，快速發展高中，突出藝體特色，創辦巴蜀名校」的辦學目標；堅持教育創新，大力推進素質教育，實施「師德師風建設、學校教育管理、教育質量提高」三大工程，銳意改革，塑造了「管理嚴，機制活，質量高，特色新」的社會形象。

C. 南江縣第二中學的介紹

南江二中，始建於1983年8月，1984年經省人民政府批准為普通高完中，1988年升為縣重點中學回，2002年被巴答中市教育局驗收為合格普通高中，2004年被驗收為「市級示範普通高完中」。二十多年來，學校先後獲得「市級校風示範學校」、「市級文明單位」、「省級平安示範學校」、「省級體育合格標准先進單位」、省「模範職工之家」、「三級聯創基層黨組織」等殊榮。

D. 四川巴中南江第二中學怎麼樣，教師待遇如何是否為新老師提供住宿

教師待遇不錯，歡迎你來南江，新老師有提供住宿。南江二中是縣城中學之一，能進入縣城中學時很多在編老師的夢想，希望你能來此執教同時也勉勵你努力復習備考

E. 南江縣第二中學的編輯本段優秀教師

南江縣第四小學領導班子
周敘臣，男，生於1963年10月，中共黨員，本科學歷，西華師大研修班結業，四川省教育管理學會會員，曾擔任3屆初中畢業班、4屆高中畢業班數學教學工作，教學業績突出。1991年9月至今，先後擔任大河中學教導主任、副校長、校長及黨支部書記，南江中學副校長，南江二中校長等職務。工作以來先後有15篇教育管理、教學論文在學術刊物及報紙上發表，有多篇教學論文在縣級和學校交流。參加工作至今，先後獲得「市優秀共產黨員」、「巴中市先進青年」、「縣優秀教師」、「南江縣勤政廉潔好乾部」等榮譽稱號。在大河任校長期間，學校領導班子兩次被評為「十佳領導班子」。 南江縣第二中學學生活動
周國喜，男，1954年1月生，四川南江人，中共黨員，大專文化，中學高級教師，自二十世紀七十年代以來歷任省、地[市]、縣地理學會會員，南江縣第三、第四屆中學地理學會理事長。一九七七年至一九八四年擔任南江縣城關中學團總支書記,一九八四年七月至一九八七年十月任南江縣小河職業中學副校長,一九九一年至一九九四年任南江縣第二中學工會副主席、主席,一九九三年七月至二00八年三月任南江縣第二中學辦公室主任。一九九五年被巴中地委、行署評為優秀教師，二00四年被四川省人事廳推薦入編[中國世紀專家]叢書。二00五年十一月至二00七年底被四川省教育廳聘為四川省中學高級教師評審委員會地理學科評議組成員。被多次授聘擔任縣高中地理賽課活動評委。自從教以來，在30年的教育教學和學校管理工作中，一直是全縣高初中地理教學骨幹教師,長期擔任高中畢業班地理教學.以轉變差生為特色的教育教學工作深受學生歡迎，同行稱譽，社會滿意。培養了一大批優秀學生和優秀教師.一九八九年至一九九一年高中地理教學參加高考，成績位居全縣前茅，一九九一年獲全縣單科最高成績。所教教學班學生參加省畢業會考，及格率均在80%以上，優生率達30%以上。多次出席川東片區地理教研協作會。在省地縣級刊物發表論文多篇，撰寫有《南江縣中學地理單元目標檢測題》、《初中地理知識點》、《地理高考練習題》發表於四川《地理》雜志1992年第5卷第3、4期，《地理總復習之我見》發表於《地理教育》雜志。 吳中星，男，1959年8月生，中共黨員，中學高級教師，現任南江二中高中英語教師、班主任、學校英語教研組長。
南江縣第二中學
1974年7月參工，當過「知青」，1978年7月考入南江師范英語班，1987年7月考入達縣教育「學院英語專業離職進修班。1981年9月從教以來，先後在南江縣楊壩中學、南江縣第二中學，一直從事中學英語教學工作及班主任工作，多次被評為南江縣優秀教師、先進德育工作者、優秀班主任、南江縣首批中學英語學科帶頭人，巴中市先進教研個人，四川省「十一五」期間中小學省級骨幹教師，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心研究員，巴中市中評委，南江縣初評委。多次參加縣、市、省級中學英語教師教學技能大賽，並獲一、三等獎，獨立承擔巴中市教育局普教科研資助金項目《高中學生英語表達能力培養的研究》課題。多篇論文在國家級刊物上發表，並獲國家、省、市級一、二等獎。指導多屆學生參加國家級中學生英語競賽，多人次獲國家、省、市級獎。 楊俊輝，女，出生於1961年2月年，本科文化，中學高級老師，1979年9月參加教育教學工作，1979年至1982年在南江縣紅光小學任教，1982年至1989年任教於南江樂壩小學，1989年至2001年任教於南江縣小河小學，2002年至現在南江縣第二中學任教。
南江二中
2005年11月，撰寫的《與偉大靈魂傾情交流》——杜甫詩三首教學後記，論文評選獲省級三等獎；2006年《運用信息技術上語文閱讀的體會》在《四川信息技術教育》2006年第一階段期刊載, ；《淺談班級管理中實現集體主義教育的途徑》在《燭光——中國教育論壇》第四輯刊載。論文在中國教育科研成果徵文中被評為一等優秀科研成果獎。1997年被評為南江縣「十佳校長」；1991年、1993年均被評為縣優秀教師；2006年，在「先進性教育活動中，榮獲縣委表彰的先進個人。, 趙順莉，女，出生於1971年4月，本科文化，中學高級教師，縣級中青年骨幹教師，市級優秀班主任。長期從事高中語文教學工作，歷年高考成績顯著。認真履行班主任職責，所帶班級為優秀班級，高2007級1班被評為市級優秀班級，發展了多名中共預備黨員。積極教研，多篇論文在各級刊物發表並獲獎

F. 請問四川省巴中市南江縣第二中學如果快遞，收寄地址怎麼寫，急急謝謝各位

就是四川省巴中市南江縣第二中學xx年級xx班xxx，在加上郵編，聯系電話就行了啊

G. 南江縣第二中學的編輯本段學校發展

美麗的校園
學校領導班子均是省、市、縣優秀教師，學科骨幹或學科帶頭人內。年富力強容、精幹高效，有豐富的教育教學和學校管理經驗，是一個勤政務實，團結協作、開拓創新、凝聚力強的戰斗集體。全面育人，特色興校，碩果累累。近二十年來，學校累計培養優秀畢業生15000餘人， 98年獲地區普通高中常規管理檢查評比第一名，2001年教育質量綜合評估榮獲巴中普通高完中綜合評比第一名。高考本科上線率逐年攀升。初中教育質量一直居全縣前三名。藝體特色教育卓有成效，得到上級領導充分肯定，社會各界廣泛贊譽。今天，在周敘臣校長的帶領下，南江二中根據新時期學校教育的發展和當代學生的特點，結合新課程改革的不斷深入，以「教育的生命即生命的教育」為基本理念，對學校的辦學理念進行了全新的提煉和表述，明確了「一切為了學生未來的生涯與幸福」的教育精神，正在實現「三年培養一流師資，五年全面擴建校園，十年辦成川北名校」的宏偉計劃。南江二中以全新的教育理念，與時俱進，正以穩健的腳步走向更加輝煌的明天。

H. 南江縣第二中學的編輯本段治校方針

南江二小
為了全面貫徹黨的教育方針、政策、法規，堅持社會主義辦學方向，學校實施「校長負責、黨總支保障，教代會民主管理」的領導體制，堅持依法治校的民主管理，形成良好和諧的育人環境，民主治校的機制，實現了師生人格上的平等，營造和諧的教育教學氛圍，充分調動了師生教與學的積極性。1、黨組織的政治核心保障作用把握航向，為辦好二中，學校黨總支堅持以黨的十六大精神為指針、鄧小平教育的「三個面向」、江澤民「三個代表」的重要理論為指導，組織師生員工認真學習，貫徹執行國家頒布的《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規，學校定期開展法制教育，師生員工自覺遵紀守法。黨總支定期召開會議，分析學校黨員和師生的思想狀況，提出學校政治思想工作思路，要求學校各黨支部，全體黨員發揮好先鋒模範作用，自覺維護黨的方針，路線和政策把握學校辦學方向，堅持依法治校。2、堅持集體研究，校長決策的領導原則，對學校發展規劃，辦學的遠景目標、近期目標和辦學思想，制定年度工作計劃、教育教學的重大事務，學校每周定期召開中層以上幹部、群團組織，年級組長參加的學校工作會議，均由集體研究，校長決策，這樣既保障了校長在決策中的中心地位，又激發了全體教職工同心同德，聚智興校的積極性。3、充分發揮教代會民主管理的職能，審議校政，參與決策，集思廣益。學校制定了由教代會審議通過的《南江二中規章制度匯編》，印發成冊，人手一本，作為學校師生員工工作、學習的基本准則，使學校常規管理規范有序，有章可循。工會每年定期召開教代會，聽取審議學校行政幹部的述職報告，民主評議幹部，審查學校財務帳目，配合學校了解師生思想動態，對學校工作向校長提出意見和建議，使之互相溝通，達到整合。4、堅持民主治校，校務公開。有關學校發展規劃，教職福利、評優選模、晉職晉級，財務預決算，重要制度的出台都在校務公開欄內公布，增強了決策的透明度，調動教職工振興二中，發展二中的積極性。5、大興民主治學之風。實行學術民主，關心愛護每個學生，實現師生人格上的平等，開展教職工評議行政幹部，評議黨員，學生評議教師，建立校長信箱，廣納師生、家長、社會對學校工作的意見，完善黨團民主生活會，讓家長、社會評估學校工作，營造和諧、民主管理氛圍，實現「以人為本，全面育人」的辦學思想，全面提高了教育教學質量和辦學水平。