A. 初中生可以學電子競技
1.可以的，初中生學電競是黃金年齡。
2.電競專業主要學習電競技術、概論、裁判、賽事組回織策劃等。
3.電子競技專業答的理論課程方面，除了思想政治、英語、計算機等大學必修課，數娛方向的學生還將學習「游戲概論」等專業課，以及與策劃相關的基礎課。
4.實踐教學方面，學院會定期邀請業內人士授課、做講座，學生們還將與美術、程序兩個方向的同學協作完成畢業設計，並參與相關企業的比賽項目，通過體驗式學習積累作品、加深對專業和行業的理解。
5.電子競技還要學會創作故事、制定規則、創新玩法，並與程序和美工人員溝通，讓腦海中的策劃落地，成為呈現在玩家面前的游戲作品等。要求從業者有相應的人文素養、創新精神和合作能力。為了培養能賦予游戲「靈魂」的人才，動畫與數字藝術學院在培養方式上做了很多探索。
6.零基礎，都可以學 ，不會很難得，只要你認真用心去學
B. 中學生不適合電子競技的原因
首先學抄技術沒有不合適這么一說，學技術看的是自己的喜好。
初中生可以報讀電競專業的，現在電競已經逐漸被納入體育賽事，電競不僅僅是單純的打游戲。
近日人社部發布通知，正式確認13種新職業，其中包括電子競技運管工程師和電子競技運動員。隨著電子競技行業高速發展，電競逐漸被主流社會認可。
電子競技主要學習：電競心理學、電競項目理論知識、TRS類電競項目、電競俱樂部運營與管理、MOBA類電競項目、卡牌類電競項目、普通話語音與播音發音、RTS類電競項目、Rank沖分等核心課程。
畢業後可以從事電競游戲研發策劃、賽事策劃與設計、電競宣傳與運營、電競游戲UI設計、網站建設工程師、游戲測試工程師、電競解說、直播平台主播、電競游戲人物設計等工作崗位。
C. 初中生可以學習電子競技嗎
電子競技專業的目標是培養德、智、體全面發展的，學電子競技，不止是能玩。還適配各種高端職位，如數據分析師、賽事解說員、主持主播、賽事策劃等等，輕松就業、待遇豐厚。所以，初中生也是很適合學電競專業的。
D. 電子競技適合初中生學習嗎
適合，因為電競就是青春飯的，如果18歲這個年齡段沒有很強的技術，基本是版很難得到俱樂權部認可的，所以如果想要加入電子競技，不說天賦驚人，起碼也得從初三就開始鍛煉，這個就跟體育一樣，必須高強度持續鍛煉才可以
E. 我是一個初中生，也能報考電競專業嗎
初中生可以報讀電來競專業的，現源在電競已經逐漸被納入體育賽事，電競不僅僅是單純的打游戲。
近日人社部發布通知，正式確認13種新職業，其中包括電子競技運管工程師和電子競技運動員。隨著電子競技行業高速發展，電競逐漸被主流社會認可。
電子競技主要學習：電競心理學、電競項目理論知識、TRS類電競項目、電競俱樂部運營與管理、MOBA類電競項目、卡牌類電競項目、普通話語音與播音發音、RTS類電競項目、Rank沖分等核心課程。
畢業後可以從事電競游戲研發策劃、賽事策劃與設計、電競宣傳與運營、電競游戲UI設計、網站建設工程師、游戲測試工程師、電競解說、直播平台主播、電競游戲人物設計等工作崗位。
F. 初中畢業可以上電競學校嗎
它的前景很不錯的，近年來電競產業飛速發展，電競賽事TP價值不時攀升。2015年國內專電競市場范圍屬為374.6億元，2016年市場范圍達504.6億元，用戶范圍達1.7億，2017年勢頭更猛。
當前我國已經超越美國成為全球最大的游戲市場，但是與此不相適應的是，電競行業的人才缺口極大。2018年伽馬調查報告的數據顯示，電競行業范圍年復合增長率已經達到46%，電競行業人才缺口達26萬，需求缺口高達83%。人才稀缺是電競這一新興產業面臨的瓶頸之一。
如果有興趣的話可以選擇電子競技。
G. 電子競技適合初中生參考嗎
電子競技專業是新興專業，只有極少數人最終能走上職業隊從事電子競技比賽，實回現經濟收入答。初中生要看個人天賦以及興趣愛好，還有目前自己的電子競技水平有多高，才能做決定。一般不建議初中生以電子競技為目標專業，有天賦的人實在是萬中無一。
H. 電子競技對中學生的影響
電子競技跟生活中的打游戲可是不一樣的，我們首先要明白這一點。
1、專業來說，電競要上版升到體育權項目的層次，對比生活打游戲，那差距就相當於NBA球星和街邊的籃球少年。
2、你要說他是否影響學習，對平常人和選手又各有不同層面的意味。如果某位選手為了夢想或生活投入了電競，那毫無疑問，他的傳統課程甚至人際交往學習會受到影響，因為他要日日抽出數個小時甚至十個小時以上來訓練，社交活動減少、傳統教育也暫時停滯；但同時，他也相當於換了一個學習方向，去鑽研游戲技巧，在學習游戲方面一點兒都不敢落下。
3、可要是平常人呢，無論學霸還是學渣，離電競兩個字都是非常遙遠的。談不上鑽研游戲，就傳統學習而論吧。
I. 電子競技對中學生的影響
中華全國體育總會榮譽委員何慧嫻說：「青少年容易沉溺於網路游戲， 對成長回造成負面影響。而電子競技倡導的答理念是陽光游戲，完全是真人對抗，比賽時間很短，跟網游有本質的區別。」此說用意應是減小阻力，因為目前網游的名聲太壞。其實，《CS》、《魔獸爭霸》等競技游戲雖可單機運行，但要成為「與人斗」的競技項目，就非聯網不可，說它們是網游很自然，說「不是網游」，未免牽強。 競技游戲的成癮性比沖級游戲弱，它並不要求玩家必須沉迷，並且在適度的前提下對玩家的智力、協調能力等有積極的鍛煉作用。 電子競技」也不是鼓勵青少年玩游戲的借口，更不是沉迷的借口。不能因「競技」「奪錦標」而歪曲體育精神，傷害了運動員（比如讓舉重女將吃「大力丸」）。必須對電競運動員進行有效的保護，跳水運動員每天的跳水次數還有上限呢，電競自然也不能以「訓練需要」為由一天打到晚。舉辦世界盃不是為了慫恿足球少年踢碎臨街的玻璃，開展電競也不是讓大家不管不顧地一心撲在游戲上。恰恰相反，正可以此為契機，把遵循適度游戲原則、遵守游戲道德、講求團隊合作的電競運動員樹為榜樣，引導青少年進入理性游戲階段。
J. 初中畢業學電子競技有前途嗎
1、中國電子來競技的發展已經迎源來了它的黃金期，電子競技市場的擴大也帶來了，額很多機遇，電子競技教育就是國家承認電子競技教育的標志
2、電子競技現在前途光明，但電子競技專業可不是單純的玩游戲，全稱好像叫做電子競技運動與管理專業？主要是因為電子競技現在發展迅猛，但管理制度混亂，管理人才奇缺，所以各高校才會開設電競專業，不是單純的教你怎麼上分的……
3、學電子競技專業還是挺不錯的