㈠ 下大雨太大,如何提醒小學生上學路上安全
下大雨太大，如何提醒小學生上路上安全？這是很必要的西高穴，小學生的安全意識是每個家長畢竟的義務地主在學習，在上學的路上，不要去觸摸電線桿，廣告牌子不要站在大樹下，不要去水深的地方，走路要走大路的
㈡ 上學路上如何保證安全初中作文五百字
交通活動是我們生活中不可缺少的一部分,交通文明是城市文明極為重要的組成部分,交通文明的程度取決於市民的交通行為素質.共建文明的交通環境,是每一個公民應盡的職責.2008年奧運會在我國首都北京召開,為了進一步增強中學生的交通安全和交通文明意識,配合「迎奧運、講文明、樹新風」交通文明建設活動的開展,為此,我們向全校同學倡議：交通文明禮讓,要從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,爭做文明小市民.
一、遵守交通法規.不闖紅燈,不亂穿馬路.在上學路上或放學路上,要自覺靠右沿人行道行走,不追逐打鬧.過馬路時要走斑馬線、要做到「紅燈停、綠燈行、黃燈等一等」,.
二、在乘車時,要自覺排隊.在車上不爭搶座位,主動為老人、孕婦、殘疾人、病人和比自己年齡小的等乘車有困難的人讓座.下車時,按順序依次下車,不爭、不搶,並幫助有困難的人下車.
三、在行走的路上,不僅自己要遵守交通法規,還要以雷鋒叔叔為榜樣,主動幫助行走有困難的老人、病殘人和幼兒等,做到助人為樂.
四、未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不駕騎電動自行車.自覺執行學校規定,校園內不騎車、不滑車.
同時,我們要「小手拉大手,共創文明一起走」,與我們的家長、親友、熟人共同摒棄不文明行為,自覺遵守交通法規,文明禮讓,做文明使者,共同建設美麗、富裕、文明、和諧的新北京.
交通中有你、有我、有他,有我們共同參與；交通文明需要你、需要我、需要他,需要我們共同營造.同學們,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,為北京道路交通的安全、有序、暢通做出自己的貢獻
第二個
我與交通安全
生命是惟一的,是寶貴的,世界因為有了生命而變得精彩.您的生命,您珍惜嗎?要想生命得到保障,請您遵守交通規則.
在這經濟繁榮的社會中,街上的車輛逐漸增多,在你面前疾馳而過,也許就在這時,因為您的疏忽或違規,會給交通帶來不便,也會讓你的心靈蒙上一層陰影.
作為父母,總會在孩子外出時,說一句：「注意安全.」在過馬路時,會說：「看好紅綠燈.」也就在紅與綠一會兒的轉變中,車禍便悄悄降臨了.
這天,我和媽媽在逛街,猛得聽見身後一片驚叫.我急忙向後看去,一輛卡車已經停在一個摔倒在地的小女孩面前.同時,一群人向那邊涌去.
我和媽媽也擠了過去.那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著,過了好一會兒,才「哇」地一聲哭了起來.年輕的司機慌了,旁邊的一位中年婦女俯下身,撩起小女孩的褲管和衣袖,那血肉模糊的手腳,真讓人心疼,那婦女做了緊急處理,便趕快叫司機送到醫院.女孩被抱上車後,疾馳而去.周圍的群眾議論紛紛：「哎,這女孩也真是的,自己不遵守交通規則,弄成這樣,幸虧沒什麼大礙.」從這起車禍中,讓我感受到不遵守交通規則的嚴重性,這次是沒什麼事,要真出了什麼意外,雙方都得承受現實的壓力,彼此都得受到良心的譴責.
像這類的交通事故時有發生,記得去年報道的一則新聞,那真是車毀人亡,慘不忍睹啊!同學們,你們要嚴格遵守交通法規；家長們,你們要督促孩子認識交通法規.不要圖一時的方便,而讓一些不願看到的事發生.
在您違規前,想想後果,要知道寶貴的生命只有一次.俗話說：生命重於泰山.為了自己,為了家人,為了您的生命,請遵守交通規則吧!
寄語：認識交通法,遵守交通法,願您一路平安,安全到家.
第三個
生命,兩個再熟悉不過的字眼.它如夏花般絢麗.生命之花是剛強的,它讓人思索,讓人感受,讓人傾聽,只要有毅力,它能克服任何困難；然而,它又如同一棵弱不禁風的小草,那麼脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走.有了安全,我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上、小河邊,低聲吟唱「採菊東籬下,悠然見南山」；有了安全,我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯,放聲高歌「長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海」；有了安全,我們的企業才能像三春的桃李紅紅火火；有了安全,我們的國家才能在建設具有中國特色的社會主義大道上穩步前進.安全就如一顆光芒四射的太陽,照亮我們整個人生,安全就如一根長長的紐帶,聯系著我們的生死存亡.
即使這樣,還有一些人一失足成千古恨,永遠的失去了他們寶貴的生命.
我曾經聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的日子,一個男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由於他騎得太快了,差一點兒就撞上了斑馬路上的行人.行人勸他不要騎得那麼快,可他不聽勸告,繼續騎他的「飛車」,臉上不時露出得意而急促的神情.這個男孩可能是有什麼急事吧?要不然他怎麼會騎得那麼快呢?但這樣很有可能會發生交通事故的,果然不出所料.在一個拐彎的地方,有許多人圍在路中央,這不是剛才騎「飛車」的那個男孩嗎,他怎麼被車撞了?旁觀者議論紛紛,「唉!這孩子這可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去.」「如果這個孩子車騎得慢一點,如果那個開車的開慢一點,如果……」可是,再多的「如果」也不能使這朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放.這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬分……
2003年6月18日,不幸又發生了,8歲的小學生曹某與小夥伴們結伴上學,下了電車從車前繞過,高喊著「沖刺流星」向校門沖去時,一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒並碾於輪下.
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友,事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇；為了家庭的幸福,生命的安全.讓我們牢記,生命有了珍愛才更安全,生命有了珍愛才更燦爛,讓我們珍愛生命,為珍愛生命的人齊聲喝彩!
安全寄語：生命安全是人們實現人生價值的最基本的條件,如果人身安全難以保障,一切社會價值將無從創造.年輕的生命不僅擔負著艱巨的社會責任與重要的歷史使命,同時還承載著父母的情感寄託和家庭希望.同學們,豆蔻年華在大家的手中還是一雙寫滿了理想與信念的有待放飛的翅膀,請熱愛與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識攜手扼殺美麗的青春,引起夢想的折翼,造成終身悔恨的人間悲劇.讓我們自覺增強安全意識和自我防範能力,攜手杜絕安全隱患,用健康美麗的年華書寫青春燦爛的人生篇章!
第四個
珍愛生命,安全出行
不知大家是否聽說過這樣一個笑話,一個年輕人在英國交了一個女朋友,結果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,「連紅燈都敢闖?還有什麼違法的事你不敢做?」.回國後小夥子又結交了一位中國姑娘,結果小夥子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小夥子說: 一個連紅燈都不敢闖的人,能有什麼大出息?
當然這僅僅是一個笑話,但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題?人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重?大家一定會毫不猶豫的回答說：「當然聰明的大腦和健康的身軀珍貴,這個3歲的都知道.」但是我想再問的就是,為什麼總有人無視交通法規的存在,依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想：如果粗糙沉重的黑橡膠車輪,從你的皮膚上碾過,從你健康的身軀上碾過,再聰明的大腦又有什麼用處呢?大家一定會說：生命是寶貴的,誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢?可是,你是否親睹過一場車禍,你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經歷過一個美滿的家庭在一天之內就在你的生活中永遠消失?你如果看過,經歷過,你就會意識到,生命遠比想像中的還要寶貴,還要脆弱～.
就在前年某個周末陽光明媚的上午,藍藍的天空中飄著朵朵的白雲,就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意,人們悠閑的享受著雙休日的休息時光,一個人帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出遊玩的開心之旅,一路上一家人說說笑笑是何等的開心快樂啊~~然而,隨著一聲震耳的巨響,這個家庭所有的快樂以及對這個世界親人的眷戀瞬間被統統帶到了另一個世界.這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團揉皺的廢紙,是什麼造成了這種不幸的發生?沒有避免的可能么?這一切本是可以避免的.如果不是那位載重車的司機因為疲勞駕駛竟然趴在方向盤上睡著了,如果他在勞累時肯將車停在路邊休息一下,如果他意識到自己的疲勞駕駛會成為交通事故的隱患,如果┅┅所有的「如果」 是那樣的蒼白無力.只有從車中抱出的還沒有來得及看清這個多彩世界的小孩子的屍體和他微張的小嘴彷彿在向觀望的人們無言的訴說著：這個世界——我來過.
這個家庭永遠的消失了,兩個人的音容笑貌彷彿依然在眼前,可愛的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊,一家人溫馨合美離去的場景還歷歷在目,可是一切的一切卻都在一聲刺耳的撞擊聲中,灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友,這樣慘烈的車禍,每時每刻不知發生了多少,背後又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇.
朋友們!當你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉,當你抱怨規定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?朋友們,伊拉克戰爭歷時兩年,死亡4萬餘人,而你們是否發現每年10.9萬的車禍死亡人數,是一個比戰爭還要冷冰冰的無情的數字.不知大家是否知道：按照規定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些非常簡單的一切,既是遵守交通規則表現,也是一種文明的行為.因為您不僅保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現.
我們每一個人的生命都是寶貴的,讓我們每一個人自覺遵守交通規則,珍惜和尊重我們彼此的生命,家庭里,讓我們的孩子快樂的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空.
參考資料：珍愛生命,安全出行
第五個
交通安全徵文
近年來,隨著科技的發展,社會的進步,交通運輸日益發達,人們的出行方式也日趨多元化.然而,這一現象的背後,也隱藏著不容忽視的一個重大問題——交通安全問題.
也許會有同學說：「交通安全有什麼,只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?」這樣的說法過於片面.也許就是因為疏忽了某一個細微的縫隙,就會帶來終生的遺憾.我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇.前不久,在我縣就發生了一起交通事故,造成一人當場死亡.這一事件再次為我們敲響了警鍾：安全問題不容忽視.
據了解,2006年全國共發生道路交通事故378781起,比上年下降15.9%.自2000年以來,道路交通事故死亡人數首次回落到9萬人以下,共造成89455人死亡,比上年下降9.4%.
據公安部有關負責人介紹,其中發生一次死亡10人以上特大交通事故38起,是1991年以來的歷史最低點,造成558人死亡,比2005年下降 30.9%.2006年發生的道路交通事故中,機動車駕駛人交通違法違規導致死亡人數明顯下降.共造成76350人死亡,下降16.2%.其中,因超速行駛、疲勞駕駛、酒後駕駛導致死亡人數分別下降26.3%、25.6%和21%.此外,小型客車、重型貨車事故導致死亡人數也分別有所下降.
雖然情況已有所改善,但我們仍不能掉以輕心.每年的3月是中小學生安全教育月.也許有同學覺得煩,認為這是老生常談,根本沒什麼用.那麼,為什麼每年的交通事故中,還有那麼多的中小學生死傷呢?之所以一遍又一遍重申安全問題,就是為了盡量避免此類事件的發生.生命對於每個人來說都只有一次,因此必須加倍珍惜它、愛護他.
也許有人會說：「我也違反過交通規則,但沒什麼事啊!」那是僥幸心理,是在和自己的生命開玩笑.人們一般會以上班時間緊或不了解交通規則為理由違反交通.這樣雖然情有可原,但付出的代價也大了些,簡直是拿生命作賭注啊!看來,要從根本上減少交通事故的發生,就要在群眾中積極普及《中華人民共和國道路交通安全法》,要讓每位公民知法、懂法、用法,成為交通法的受益者.
「高高興興上學去,平平安安回家來」是每個學校老師和學生家長對學生的一個共同心願.青少年是祖國的花朵,社會主義的接班人,在學好科學文化知識的同時,更應該學習如何保護自己.在交通日益繁忙,生活節奏日益加快的今天,遵守交通規則更是刻不容緩,這樣才為我們前進的路上了護欄.遵守交通法規,人人有責.人人遵守交通規則,社會安定.
中學時代是人生最燦爛的季節,珍視生命,才能保證好的時光是需要生命去享受的,擁有健康的生命是擁有一切的前提.你的生命是你自己的在盡情享受青春的歡樂時,也不要忘了,願我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全
第六個
交通安全伴我行 交通安全是很重要的.幾乎每一天,都會發生一起交通事故,小的是輕傷,大的是多人傷亡,每當想到這里,我就十分緊張.
其實,交通事故也未必都是行人造成.有的是因為司機野蠻駕駛造成的,比如說新聞上播放的青島的一位女司機野蠻駕駛,在酒店吃完飯後,因為一件小事與保安發生爭吵,隨後把一名保安撞傷後,又駕車把一對新婚夫妻撞死.只是因為與保安發生爭吵,也不至於為了自己解氣把一對無辜的新婚夫妻撞死.不管怎樣,在生氣的時候應該理智一些,這么瘋狂的作法一定會受到法律的嚴懲.
交通安全可真重要.有的是因為司機酒後駕車,因神志不清導致交通事故,希望開車的叔叔阿姨們,酒後一定不要逞能,要坐公交車或計程車回家,避免交通事故給您帶來麻煩.
有的交通事故確實是行人造成的,主要是行人不注意交通安全.有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的,有句話說的好"紅燈無數次,生命只一次",紅燈會閃爍無數次的,而生命只有一次,結束了就沒有下一次了,我們絕對不可以冒險過馬路,哪怕兩邊沒有車,紅燈亮時也絕對不能穿過馬路.有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學後幾個同學在一起走,說說笑笑,時而甩掉別人的東西,扔到馬路對面,那個同學便到馬路對面去揀,由於著急,也顧不上環視四周的車輛就跑,那後果可不堪設想.因此,同學們千萬不要在馬路上打鬧,這樣太危險.也有的是行人翻越護欄造成的,請大家不要怕麻煩繞過護欄
交通安全靠我們大家共同遵守,讓交通安全伴你我同行.
㈢ 中學生安全問題！急！！！！！！！！！！
中學生安全教育常識
一,上學路上的安全
1.行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號 綠燈亮時,准許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道信號燈 綠燈亮時,准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.
行走時,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.
(3)上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等於危險.
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
2.騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎"病"車.
(6)不騎快車.
(7)不與機動車搶道.
(8)不平行騎車.
最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,台風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.
3.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站台,慌忙上車,容易乘錯車.
(2)待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
二,上網安全教育薄弱,網路內容待分級
近年來,我國青少年網民發展十分迅速.截至2002年1月,我國24歲以下網民人數已達1735萬,網路已成為青少年學習知識,交流思想,休閑娛樂的重要平台.
網路猶如一把雙刃劍,增強了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內容也極易對青少年造成傷害.這突出表現在:許多青少年上網瀏覽色情,暴力等不健康的內容,沉迷於內容低級,庸俗的網上聊天等.網路"無時差,零距離"的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,網路不良內容甚至還會造成青少年生理上的傷害."網路上癮症"是近些年出現的醫學名詞,患者過度依賴網路,甚至如同酗酒,吸煙一樣,在下網後會出現精神萎靡,身體不適等症狀.
制訂適合中國國情的網路教育內容分級標準是中國現代遠程教育標准化委員會的跟蹤研究課題之一.在參與此項課題的研究過程中,筆者於2002年3月對上海地區60名18～24歲學生和40名教師進行了"網際網路內容分級和過濾認知及傾向性"問卷調查,發現了一些人們以往所忽視的問題.
上網安全教育相當薄弱
師生上網存在時空差異.學生主要是在家裡和網吧上網,而教師主要是在學校和家裡上網,被訪教師中竟然沒有一人在網吧上網.在網吧上網占據了學生的很大一部分時間,由於得不到教師和家長的監管,網吧此前較混亂的管理必然使得學生很容易接觸到網上不良內容.
師生對於網上不良內容認知及傾向性差異.許多學生都曾無意間瀏覽過不良內容,相比較而言,絕大部分教師只是聽說而已,還有近半數教師不知有網上不良內容之說.筆者在對教師進行問卷調查時,許多教師表示"根本不懂",學生對於網上不良內容的認知要遠遠高於教師.
筆者在問卷中列舉了國內與網上內容分級過濾相關的法規,組織,活動或事件,主要是要了解師生對此的了解程度,結果讓人非常遺憾,大多數學生和教師一無所知.同時,絕大多數青少年對瀏覽色情網站感到無所謂.說明目前青少年普遍缺少上網安全意識,我們對於青少年上網安全教育還相當薄弱.由此看來,對網上不良內容的分級過濾不僅重要,而且必要.
內容分級過濾勢在必行
國外和我國港澳台地區的實踐證明,網上內容分級過濾是個系統工程,不能單純依靠技術,還有更為重要的是政策法規和社會教育.完善的政策法規,廣泛的社會教育,加之簡單易用的過濾產品才是凈化網上環境的完美組合.
傳統媒體的內容監管已經不能適應網際網路發展的要求.採用內容分級是全球的發展趨勢.不論政策法規,社會教育或是過濾技術,他們的共同基礎都是分級標准,但遺憾的是中國目前尚未建立自己的內容分級標准,這就造成一系列問題:譬如對於"色情"和"性科學"的界定,許多教師和家長自己都說不清楚,也很難正確引導青少年;又如許多不法分子利用法律的"灰色地帶"打"擦邊球",而執法機關則基於自己的主觀判斷來執法,這必然造成許多不必要的紛爭;再如國內過濾產品使用的是國外標准,或者自行開發,很難大規模推廣,導致過濾產品"叫好不叫賣". 如同工業社會有工業污染,信息社會也有"信息污染".在網上"垃圾信息","信息煙霧"隨處可見,有害信息,過時信息,"灰色信息"充斥我們的視野,對網上不良內容說"不"的時候到了.對於網上內容分級標準的建設,國外已經有大量的研究和實踐,我國台灣省也先行一步,完成了國外網上內容分級標準的本土化工作,而我國大陸卻尚處於起步階段.有12億人口的中國理應在這場看不見的全球保衛戰中發揮應有的作用,建立中國自己的網上內容分級標准,順應時代潮流,勢在必行!
1.健康的心理與自身安全關系密切
北京市曾發生過這樣一個悲劇,一個品學兼優的學生,一個從小學一年級到六年級總是班上第一的女孩,因為初一的期中考試數學考了不及格而一時想不開,走上了絕路.這個悲劇告誡我們,一定要重視孩子們的心理健康.現在的孩子大多是獨生子女,父母普遍對孩子的身體健康非常重視,而往往忽略其心理的健康.上述悲劇中的學生,她的身體是健康的,但是她在心理上卻患了疾病,不敢面對挫折,心理承受能力大差,導致了她悲觀絕望情緒的產生.
一個具有健康心理的孩子應是喜不狂,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩定,樂觀,熱情,向上的積極情緒.
健康的心理寓於健康的身體之中.一些學生在考場上常出現各種不適感(如頭暈.胃痛,四肢顫抖等),有的是由於體質差,有的則是由於考試心情緊張所致.健康的心理是健康的身體的精神支柱.俗話說"笑一笑,十年少",說的就是這個道理.
良好的生活習慣,有序的生活,安定的環境,是保證心理健康的前提.既要適度安排學習時間和分量,同時要適當安排文娛和體育活動,使孩子的大腦和神經系統有張有馳,有交替和更新,從而保證其身心都得到發展.
心理和健康是息息相關的,我們需要一個健康的身心.它要求我們過一種有節制,有秩序的生活.
2.怎樣提高心理素質
(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.
(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.
(3)積極交友,寬容待人,善於與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.
(4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.
(5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅岩》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.
(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想准備.
(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什麼都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.
(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.
(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.
㈣ 中學生冬季應注意哪些日常安全問題
冬季安全問題嗎？
暖水袋吧，在學校在家裡都應該注意正確使用暖水袋，無論是專充屬電的還是裝熱水的，要選擇質量好的暖水袋，並且在睡覺時避免放在翻身會擠壓到的地方。
冬季天亮得比較遲，上學路上要注意安全，如果是外宿的，早上上學要注意交通安全，雖說早上車少，但往往這時候車輛會比較快，天也不太亮，不要太大意了；內宿的話，回教學樓的路上注意看路吧，天比較黑路燈或許准時熄掉了。
㈤ 冬季安全應注意哪些
一,上學路上的安全
1.行走的安全常識
每位同學必須牢記如下行走安全常識:
指揮燈信號 綠燈亮時,准許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.
人行橫道信號燈 綠燈亮時,准許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.
行人必須遵守的規定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的,須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.
行走時,哪些情況最危險呢
(1)橫穿馬路很容易出危險.
(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故.
(3)上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等於危險.
(4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.
2.騎車安全
(1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的.
(2)不打傘騎車.
(3)不脫手騎車.
(4)不騎車帶人.
(5)不騎"病"車.
(6)不騎快車.
(7)不與機動車搶道.
(8)不平行騎車.
最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,台風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.
3.乘車安全
(1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站台,慌忙上車,容易乘錯車.
(2)待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.
(3)上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故.
(4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.
(5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.
一、防一氧化碳、二氧化碳種毒，白天要注意通風，夜晚，卧室窗戶要留適當縫隙，保障空氣中氧氣的供給。
二、防火災隱患，火爐、取暖器、電熱毯等要經常檢查，才能確保財產和人身安全。
三、其它如防凍、防盜等也應該注意。
㈥ 上學路上的安全問題 資料
上學路上保安全
梁才中小 牛淑芹
教學目標：
1.引導學生認識交通安全事故的危害，培養學生交通安全意識。
2.引導學生了解、掌握在上（放）學路上安全行走、安全乘車的基本常識，提高學生在日常出行和突發交通事故的能力。
教學准備： 課件。 圖片，書本插圖。 紅、黃、綠三種顏色的小旗。 畫一些交通標志牌。 交通工具頭飾。
教學設計：
一、談話導入，揭示課題
1.課件展示「警示台」內容：請大家自由閱讀這段對話，想想你有什麼感受和體會。
引導學生談感受，體會交通安全事故給小學生的健康和生命帶來的危害和影響。
2.教師小結：同學們，你們每天都要步行或者乘車往返於學校和家庭之間。隨著馬路上各種車輛的日益增多，大家的人身安全也越發受到了威脅。如何才能做到開開心心出門、平平安安回家呢？我們今天就來學習《上學路上保安全》這一課（板書課題）。
二、真實再現，警鍾長鳴
1.首先，請大家了解幾個與我們小學生有關的交通安全事故案例。請大家閱讀課文的「真實再現」部分，想一想，這幾個案例分別講述了什麼內容？你有什麼感想？
引導學生通過讀、悟、談，認識交通安全事故的慘痛教訓和提高安全自我保護意識的重要性。
2.你還從課外搜集到了哪些交通安全事故案例？通過這些案例，你又有什麼感受和體會？
引導學生展示搜集的文字資料和圖片資料，進一步深化對交通安全事故危害的認識。
3.老師也搜集了一部分關於交通安全事故的資料，請大家觀看後在小組內交流感受和體會。
播放課件，展示更加豐富的相關文字、圖片和視頻資料，引導學生在小組內交流感受和體會。
三、行動在線，情景模擬
1.了解交通安全事故的危害後，那麼，我們如何才能夠遠離危險，在上學、放學的路上保護好自己的人身安全呢？接下來就讓我們走進「行動在線」吧！
2.學生用自己喜歡的方式閱讀課文，思考後交流：
（1）我們在上學、放學的路上行走時，哪些情況最容易發生危險？為什麼？
（2）上學、放學時，我們該如何安全地過馬路？為什麼？雨雪天要特別注意什麼？為什麼？
（3）乘校車和公共汽車上學、放學時，我們分別血葯注意哪些安全問題？為什麼？
3.小組合作，學生根據課文內容提示的不同情況自主選擇特定情境進行模擬演示，教師引導、學生適時評議並進一步探究緣由。
四、拓展延伸，鞏固提升
1.學生讀圖，思考：圖中提示我們在上學、放學途中，還應該注意哪些安全問題？除此之外，聯系我們自身實際，還有那些注意事項？（重點引導學生根據自己上學、放學的方式來具體談）。
2.什麼是「馬路陷阱」？有哪些「馬路陷阱」？我們應怎樣防備？
先引導學生自己談理解、談體會，然後在小組內交流，進一步理清認識。
小組匯報交流，教師引導學生進行合理補充。
五、回顧總結、暢談收獲
引導學生交流學習本課後的感想和收獲
㈦ 中學生冬季安全常識家長意見
我媽都是叫我自己寫的。。隨便扯點，大概是 只要孩子安全有保障，我們家長也就放心了
㈧ 中學生冬季安全知識
在網路上查這些：
冬季皮膚保濕
冬季衣物的選擇
還有就是注意地滑啦，不要在水邊走以免掉進冰冷的水池啦~