泰山中學小學老師招聘

『壹』 山東省的公立學校招聘教師通過什麼渠道啊，我想進公立學校當老師，現在已有教師資格證，

你想考哪個地方的就上當地教育局網站。也可以上這個http://www.sdjszk.com/

『貳』 今年的中小學教師招聘我報的單位只招一人，但只有五六個人報那個崗位，請問我機會大不大

公平公正公開的話，擇優錄取，如果不是，拼爹吧

『叄』 問一下大家，有誰知道目前泰安市有哪些學校招聘老師

東泰安雨函圖書館招聘幼兒園教師(小學/幼兒教育)

『肆』 我是一名中學教師，在小學招聘中失聘了！

唉。。你當時任職的時候也真的有點傻哦。。到了小學15年，居然還沒有辦理小學教師內資格容證。。那你就只有到中學去應聘或者找縣教育局幫你調動了。。現在的用人是希望一個人當3個人用，特別是工資改革後，1個崗位就有幾十個甚至上百人來競崗了！

『伍』 濟寧民辦中小學教師招聘

濟寧的 大唐中學、喬羽學校都是民辦

你也可以等今年教師招考報考小學教師呀

『陸』 普通的學校招聘老師也算教招嗎還是編制的算教招啊

看是否是教育局統一招聘的，正常的是經過教育局組織的考試，是有編制的。你不確定的話直接打電話給當地教育局就知道了。

如果是學校單獨招聘，那就是合同工了。

『柒』 怎麼查詢山東中小學教師招聘信息

江西中天教育很高興為你解答；教師招聘是省教育廳統一組織考試，當然也有些地方會自主招，，有時候會比較早，一般會在各縣教育網上公布招考信息、、、你可留意當地教育官方網站公告，一般應該都是歸省里統一考試的，省教育廳的考試，大概每年4到5月中旬會發布招考信息，時間各個省份不一樣具體可以關注當地省教育廳公告噢，省教育廳統一考試的信息會在省人事考試網、省人力資源和社會保障廳上公布，具體還是得看當地的實際情況，希望能幫助 到同學，祝你考試順利通過，

『捌』 學校招聘教師崗位有限，有編制的教師嚴重超標，教師們都去哪了

其實教師行業每一年都很缺人，我國每年師范院校畢業生很多，這不禁讓人們開始思考：每年都有的編制考試，這一行業也很缺人，不少學校招聘教師，柯娜協教師都去哪了？
雖然教師這一崗位每年都在招聘，但現在的教師和以前卻大不相同。以前的老師是鐵飯碗，當上了，一輩子什麼都不用愁了，沒有特殊情況也不會被辭退。但現在不同了，很多學校在招聘的時候採取的都是聘用制度，這也就說明了並非永遠都是鐵飯碗，也讓很多面試者打了「退堂鼓」。再加上教師這行業本身基礎工資不是很高，比較體面，不少人帶著以前的「鐵飯碗」光芒去看待這一行業才去考。沒了編制和穩定，這一行業可吸引人的地方太少了。
而且教師這份職業的薪資和社會上的一些企業相比，要低不少。在我國北上廣一些企業的薪水較高，畢業生每個月的薪水至少在一萬以上。所以在薪水上也不佔優勢。大家當然都願意去工資更高的企業上班。所以即使有學校聘請老師，年輕的師范畢業生們也不願意去。
教師的數量一直很緊缺，但是在編制崗位的教師卻沒有減少的趨勢，甚至還在增加。這難道不是自相矛盾嗎？那些有編制崗位的老師都去哪了？
1. 部分即將退休的老師占著編制崗位
由於我國部分省市已經開始實行教師推遲5年退休的政策。這個政策的推出也就意味著，教師及時在退休年齡，如果自願繼續工作，仍然可以申請再繼續工作。大多數老師來說，其實是不願意退休的。因為年老的教師學校也不會給他們分配太多的教學任務，但是薪水又能照領。
雖然退休後也能夠拿到退休金，但是和在職教師比起來，福利待遇都相差很多。老教師不退休，也就佔用了教師編制。但實際上即將面臨退休的老教師與新教師相比，教學理念都差很多，學校自然希望能夠招聘更多優秀的年輕教師進入這個隊伍，畢竟現在的年輕教師不僅學歷高還很優秀，懂得寓教於樂。學生們學習的輕松，但成績提升也很快。年老的教師和新上任的教師都擁有編制，這在一定程度上就增加了擁有教師編制的數量。
2. 老師在其位卻沒干實事，長期請假
有些學校會存在這種情況：有的教師長期請假，少則幾個月，長期1年多。有些老師是因為生病，但有的老師確實因為其他原因暫時不能就職，但編制還在。
有一種情況是，教師背景很硬，幾年不上班。即使有來檢查的，只要不危害相關利益，沒有人會當「槍打出頭鳥」去舉報。
3. 領導人數多
一般來說學校的領導人數是與學校的學生人數成正比的。但實際上大部分學校領導數量的設置都要高於學生人數。有些領導是不需要上課的，但是有的領導需要給學生上課，但是上課的課時也只是其他任職教師的一半。
這在一定程度上其實就加重了一線教師的負擔。領導人數佔有比例多，但是他們上課的課時少。兩個領導的教學任務才頂一個一線教師。所以整個學校的分配就變得不合理。無形之中導致了領導職位的泛濫，反而一線老師很緊缺。只有適當減少學校的領導數量，才能在一定程度上緩慢一線教師的壓力。
以上幾點也就說明了為何編制教師超標，招聘崗位卻有限的原因了。那麼師范生都去哪了？有3個選擇：去教育機構做教師、根據所學的相關專業轉行、家裡有條件的安排工作。
其實，大多數人都會選擇去教育機構做教師。雖然不似編制教師那般輕松，但勝在多勞多得，條條框框也不多，一個月下來，工資也不少。特別是在線機構的教師，有些是隨時都可上課的，不要求地點，這也少了限制，有更多的時間去做自己想做的事情。
以美術師范生為例，學校招聘教師的崗位有限，可以說是供不應求，那麼這類學生畢業後做什麼工作？有去畫室做教師的、有做設計的等等。這一專業前景可謂十分廣泛，但最受這一專業畢業的學生喜歡的便是在線教育教師了。除了給學生上課，還能給某些店做設計。線上教師為何受追捧，有一位教齡5年的在線教師說道：「在線教師在一定程度上鍛煉了自己的能力，還有一方面，可以讓我更專心。」她就職在美術寶1對1，每節課就教一個孩子，讓自己更加專心的同時，有更多的精力去准備每一節課，更好的想著如何讓孩子得以提高。
總結下來，即使是師范生、無編制，但除了「鐵飯碗」，大多數人關心的都是能否鍛煉自己和薪資等的問題。我想也就是當今師范生沒有去學校而選擇其他崗位的原因吧。

『玖』 自主招聘的教師有編制嗎

一般高中學校會自己招聘，教育局招多為小學和初中教師。

教育局招要進行內統一考試，而學校招一容般只進行校內的試上課就可以了，相對容易點。

一般來說學校和教育局招進的老師都是有編制的，工資待遇一樣，但是學校臨時招代課老師是沒編制的。

教育局統招的一般由教育局根據各學校實際情況進行分配，自己沒有選擇餘地。

最後要說明的是上面說的是一般情況，各地會不太一樣，所以還請咨詢招聘學校和教育局人事科。學校招聘的都是非在編的，教育局統招才是在編的，天上地下的差別，工資待遇差一大截，非在編一般都是簽勞動合同，合同到期隨時可以踢掉.

『拾』 中小學招聘教師，請問一下大家都找哪裡啊

半月講壇教育啊，去系統學習一陣，不用慌了。輕松上岸