⑴ 職業體驗報告 本人初中生一名 不知道該怎麼寫 大神幫幫忙
1後廚----我的暑假體驗
2早上九點，大多數人的工作開始有了一段時間，而我們後廚才剛剛開始一天的忙碌。第一天來這里，所有人都難免感到陌生，我也不例外。還好這邊的朋友都特友善，由於都是為中午的忙碌所做的准備工作，所以廚師們都比較有時間介紹工作所需要注意的事，人類的感情很多都是建立在交談上，而我，也對這個胖乎乎的幫廚《大家都叫他小胖》有了親近。
吃過飯之後《廚師都是早上中午一起吃，因為我們要為別人吃飯而工作》，漸漸忙碌起來，切菜的切菜，備料的備料，看著大家都在忙碌著，而我卻不知所措起來，這個時候偉大的小胖解救了我，帶著我搬盤子，擦桌子，介紹著各種各樣屬於廚房的而我又不知道的事。
11點多，客人漸漸來吃飯了。廚房在爐火聲的渲染下顯得特別的忙碌起來，雖然我依舊很茫然。只能把一份份的菜送到服務員手中，在送的過程認識這菜的名字，記得用什麼樣的盤子，然後回到廚房再重復著送菜的過程。一直堅持到下午1點多，雙腿像鑲了鉛塊一般時，終於到了快下班的時候了。炒菜師傅洗鍋，切配師傅收拾案板。而我們這些幫廚在小胖的帶領分工下洗工作台洗地板，收拾調料放進冰箱，工作井然有序的進行著。2點准時下班。晚上重復著中午的工作
一天下來，整個人好像要散架似的。雖然如此，我卻依舊感覺興奮。時間過的很充實，工作雖然很累但是很快樂。我知道了好多菜從材料變成佳餚的過程，從切配師傅把材料配好，到幫廚的材料腌制之類，再到炒菜師傅的加工，最後到餐桌的過程。知道了後廚的工作狀態，雖然我並沒有做什麼貢獻。但是我知道的團隊的重要性。知道了配合在做一件事的重要性，任何一件事缺少了配合總是像汽車少了輪子似的那麼不協調。
純手打，本人切身經歷。文盲打字不容易，求採納！！！
⑵ 求中學生我的職業體驗調研報告800字
不是同行，不是很懂哈！
⑶ 打工體驗報告怎麼寫
一．內容提要這是關於我們的研究性學習《海口市中學生打工的利與弊》的結題報告。內容主要是這次研究調查的結論和成果。我們總結出了數點中學生打工的原因和可能導致的有利結果和不利結果。二． 索引關鍵詞 中學生 打工 利與弊 第一章 序言（論緒）本次研究性學習，我們調查的是《關於海口市中學生打工的利弊關系》。隨著當今社會人們的消費觀意識越來越重視，很多學生趁著放假期間找臨時工，打工來加大自己的消費心理，對此我們的研究調查對中學生打工的有關問題開始調查。第二章 正文報告 一．對打工的選擇在我們現代的世界中，中學生都喜歡有零用錢。 所以越來越多的中學生現在開始在課後打工。 有人說打工很好，因為可以賺錢，也可以養成工作的習慣；可是有人也說打工不好，會對學習有影響。很多家長認為讓孩子去打工是一件好事， 因為他們認為這樣做，就可以讓孩子監視外面世界的情形。 孩子長大以後應該出去學會怎麼照顧自己。 不能經常靠父母的錢來過日子。 所以呢，很多家長就這樣做來讓他們的孩子有一個機會來學怎樣做一位獨立的人。中學生打工因為他們要工作經驗。 如果沒有經驗，以後學生不知道在工作環境中要做什麼。 將來學生要在大公司工作，很多公司都要求學生要有工作經驗。但是，學生都要時間學習，如果打工，學生有更少的學習時間。另外的方面就不同了。學生的工作可能使用太多時間，使同學們沒有足夠時間做作業，或讀書。 一些學生需要更多的錢，所以他們不斷的工作，學習成績也會衰落。中學生去打工也可能很危險，因為他們打工的地方可能有很多不認識的人。中學生打工可以有很多好處，但是也有很多弊端。學生要不要去打工是他們自己的選擇。 二．中學生兼職工作的利與弊隨著時代的變更，青少年的思想更是「日新月異」，越來越多的中學生利用業余或假期時間，兼職打工。然而，這種兼職工作的潮流帶給中學生的是好還是不好呢？接下來，就讓我們來談一談這個問題。它的有利之處在於。 第一，學生兼職打工，可以減輕家庭的負擔。絕大部分的中學生，為了減輕父母的負擔而外出打工。如一些單親家庭，或父母無工作能力的家庭，盡管有一定的社會補助，可孩子的學費或醫葯費，對他們來說是一個非常沉重的擔子。而中學生在業余或假期打工掙錢，對那些比較困難的家庭來說，是有很大的幫助。第二，中學生可以通過打工，鍛煉自己。如今，學生死讀書的現象仍十分的普遍。一味的固守書本卻不去實踐對於中學生來說只有弊而無利。例如，許多中學生在外給低年級學生補課的同時，還鞏固了自己的知識。所以，通過打工，中學生不僅可以提前實現自我價值的機會，而且還可以培養團隊精神和溝通能力。第三，兼職打工還可以使學生體驗到生活的艱辛。許多家長同意孩子打工，有一個很重要的原因就是為了讓這些從小衣來伸手，飯來張口的小姐、少爺知道，父母賺錢的不易，同時讓他們改掉花錢大手大腳、沒了再要的壞毛病。而學生在打工的過程中，更能體會和珍惜父母的養育之恩。然而，在這么多的利處下，中學生打工的弊處也是不容忽視的。首先，中學生兼職打工會與學習沖突，從而影響學習。如果課余時間和假期都去打工，就無暇顧及學習，那麼學生學習的時間少之又少，況且中學生容易被眼前的物質社會所迷惑，就產生了把賺錢放在第一位的錯誤觀念，從而導致學業荒廢。這對那些中學生來說，則是撿了芝麻丟了西瓜啊！其次，中學生外出打工很容易上當受騙。我們經常可以從電視或報紙上看到，某某中學學生外出打工，慘遇不法商販。這些涉世不深的中學生，對社會的認知程度低，毫無戒備之心，到最後甚至連如何被騙都不知道，諸如此類的事件早已是屢見不鮮。最後，中學生會被社會的不良風氣所影響。中學生正處於道德和人生觀形成的重要階段，我們更應該好好的控制自己。打工生活中，那些形形色色的朋友，不知不覺會將你溶入他們的圈子。抽煙、喝酒、打架、斗毆，甚至更嚴重的。中學生打工，應有自我約束、控制的能力，否則一失足成千古恨，追悔莫及。 在這樣的新新時代，青少年是國家的生力軍，祖國未來的希望。對於中學生是否應兼職打工，家長和學生自己都應慎重考慮。即使出外打工可以減輕父母的負擔，鍛煉自己，體驗到生活的艱辛，但我們仍應考慮到打工是否會影響學業，是否會上當受騙，是否會被社會的不良風氣所影響……總之，中學生外出打工，有利亦有弊，中學生應該依自身的條件和能力以及實際情況決定是否應兼職工作。以上就是今天我所要談的關於中學生兼職打工的利與弊。三． 後記 這是我們六個人第一次一起完成的研究性學習。從選題到調查到整理材料直至最終的論文出爐對於我們而言都是一次新鮮的，有難度的，有挑戰的任務。之所以選取這個選題是因為作為中學生的我們也會有遇到過相同的經歷也想要發表自己的想法，想要更貼近中學生的想法和社會對這個問題的看法。除卻我們幾個人的努力，還要感謝我們的指導老師莫榮光老師和熱心參與我們實地調查的學生和叔叔阿姨們等，因為他們的參與和我們的努力才能順利完成這一次的研究性學習。這對我們而言是一次很好的經驗。
⑷ 中學生綜合實踐報告怎麼寫
調查地點：家裡，計算機上。
初中數學「體驗學習」的調查報告
1、學生普遍存在數字難學的傳統認識，導致學習興趣下降,我以學生對數字的認知狀況和思維能力為考察對象，就題目「當你知道本節課是數學的時候」，你的態度是：
A、急於想學，很有趣 B、應該學習它
C、學不學無不所謂 D、不太願意學
E、感到厭煩畏懼
結果如下：
我在校門口，調查一些同學，了解有關情況。其中感到厭煩畏懼的人數，初一佔0.2％，初二佔10％，這是極不正常的。這表明初中學生的數學學習興趣不高，存在著較大的分化現象。
為了使學生的智力、能力、個性得到充分的發展，培養學生創造能力，這就自然產生了初中數學「體驗學習」教學法的嘗試與探索。
2、教學法模式
（1）引導體驗：教師要考慮的是「盡可能適應學生的體驗去協調！」當學生體會到新的問題時，要開創新的情境，讓學生去發現新問題，大膽放手讓學生去探索，教師的任務是給學生開放廣闊的探索空間，仔細體會各種不同的思維，不同的方法，必要時進行適當的點撥、評判。
如《等腰三角形性質》教學中，怎樣剪最快？學生通過對操作過程的嘗試後，提出方案。組織學生小組討論（或動手實踐），交流個人想法，小組擬定解決問題的方案。然後問：「能否一剪刀剪出一個等腰三角形？」然後讓同學們思考，並說明操作思路。
（2）合作交流：教師要善於運用各種手段，引導學生把感受表達出來，展來討論、交流，要讓學生在課堂上活動起來，讓他們自由操作，思考、討論、交流、爭辯，使學生在課堂上大膽表現，發展個性。
自己截選一下就OK了！好運啊！
⑸ 中學生職業體驗報告可寫什麼職業
放假之前，班級里說得沸沸揚揚的支教活動到底還是因為這樣那樣的原因沒有能夠成行，說起來還蠻遺憾的。可是學校里有實踐的任務，集體的不行，個人的總還要去啊。其實在高中每個暑假也有類似的表格發下來，那些時候因為作業多自己也懶，都沒有去的，常常就是蓋個章，胡亂地寫點感想就交差了。這一次，我想去認真實踐一下。可是，事實上，我還是不夠有勇氣，不會去人生地不熟的地方，所以去了爸爸單位一樓大廳的政務受理中心。不過，那裡對我來說，一開始真的是個陌生的地方。我爸對我蠻嚴格的，我坐在正對大門的地方，爸爸進門來卻幾乎不和我打招呼，說話也是講些要好好聽話之類的。想到之前要求爸爸讓我去沒有熟人的地方，因為我不想被照顧，不想只是去觀望觀望卻不能做什麼。當我真正去受理中心的時候，第一個感覺是：好盲目啊~真的。
看到那些名目繁多的受理單躺在列印機的紙盒裡，還有一沓一沓用回行針和方便夾夾住的單子，我真的很迷茫。第一天學習了最理論的東西，那些受理需要的時間就把我的腦子給弄亂掉了。7個，10個，15個還是20個工作日，我完全都弄不清楚，而那些需要審的證件，執照，證書，我也完全看不懂。看著叔叔阿姨在忙來忙去的，都很熟練，我覺得自己挺沒用的呢。
爸爸之前說的是要我做力所能及的事，但是我發現，需要做的事情很多，但卻都是我力所不能及的。我要開始學。是後來受理中心真的太忙了，也是我實在太沒有事做就對不起來實踐的那麼10天了，吳阿姨開始教我做簡單的工作啦。
開發票。忽忽，幸好還記得從1到10的中文大寫。發現其實開始學了也不難，只是我開票的速度好慢，不過終於有事可以做，沒有想過開一張發票也可以讓自己有成就感的。哈哈~
打電話。那些退件是需要通知申請人他的申請或是其他什麼有不合理的地方被退回了。我打的第一個電話，和對方講了半天的船名，他就是不懂，後來才發現是撥錯了一個號碼。怎麼會這么失敗，打個電話都出錯，難道說是緊張，忽忽。雖然是這樣，對一個完全不認識的人打電話對我來說也很新鮮啦。、
審批單。文字輸入就應該簡單很多吧？結果居然不是。平常聊Q的時候還感覺自己打字蠻快的咧~沒想到，碰到那些希奇古怪的姓名和船名還有住址的時候，智能ABC真的很不管用，每個字都要挑，就慢得要命，怪不得叔叔阿姨用的都是五筆。真是有實踐才知道需要什麼誒~我就說嘛，智能ABC和五筆，就好象是自由泳和蛙泳，不在一個速度。誒，好好練打字。
送材料。這個應該是最簡單的了，只要跑去樓上215就行，發覺自己每天跑上跑下也蠻開心，能做簡單的事情也好啊~對吧。
我還登記過其他的單子，可憐我連名字都叫不上來，也簽過字的，雖然都不是自己的名字，也夠過癮了啦~
剛開始日子挺難熬的，因為我什麼都不會，後來就好了，有事做就不覺得時間過得慢。在這10天里，除了做了簡單的工作以外，也見到了形形色色的人。過得還蠻不錯的。大家對我挺滿意的，當然啦，他們會有鼓勵我的成分。
還有一種版本：
職業 推銷
第一格 推銷空調 發傳單
第二格 見識了社會上形形色色的人 理解了父母工作的辛苦 培養耐心和信心
我寫的就是簡潔的版本...我返校時交表，同學們都寫一兩行所以簡潔版本也能應付差事
第一版本太假...建議寫簡潔版，在想像一下加一兩行字就行，老師不看【←這才是關鍵，形式主義！！！！】
⑹ 跪求一篇中學生維護公共衛生的實踐體驗報告！！！600字左右！急急急！！在線等！！！請各位高手幫幫忙！！
2000字？教師的心太硬了，但他們不應該真的答應這樣做，啊，從來沒有這么多，沒有一個人的