六盤水第二中學校長

A. 六盤水市第二中學校長叫什麼

可以上網查找六盤水市第二中學的官方網站，網站上對校領導有相關介紹

B. 六盤水市第二中學

一樓的說錯了，不是復六枝制縣，是六枝特區。六盤水是二中不是非常的好，它原來叫六枝礦中，坐落在六枝特區郊區，管理相當的嚴格，高一的時候就是兩個星期才能休息一天。學校從來都沒有運動會和藝術節，學生們生活都很壓抑。我就是六枝的，就是由於這些原因我才沒選擇市二中，現在在市三中讀書。六盤水好的高中就是水礦一中和是三中，水城縣二中也不是很好。 相對而言，市三中的學習環境叫為寬松，能給學生很大的自由空間，重點班的教學質量很不錯。如果你自控能力好，建議你選擇市三中，如果自控能力稍弱，還是選擇水礦一中的好。 希望你能參考參考這些意見。
這樣可以么？

C. 我去年簽了六盤水市第二中學（在六枝），最後我沒有去，去了六盤水市民族中學。不知道是不是選擇錯誤

大大的錯誤，六盤水市第二中學（俗稱礦中）是貴州省重點示範性高中，在六盤水各所高中中無論教學質量、升學率或者是教師工資福利都排名前列，而且六枝交通也還便利，到貴陽也只要兩個多小時，物價水平較低。

D. 六枝礦務局中學既現在的六盤水市第二中學86年的校長和教導主任是誰

請問一下現任二中校長是哪位啊？

E. 六盤水市二中怎麼樣啊

有沒有抄點常識呀？市三中襲之所以說可以，高考考取的人多，是因為它本身中考的錄取分就老高，要有那麼高的分數，去「民中」也能上重點。說那學校的管理是很嚴，但想走好點的大學，你是希望學校嚴，對學生負責，還是學校對學生整天不理不採呢？市三中是可以，但只是對重點班的，如果學習一般的，學校派給你的都是些剛畢業的，沒經驗的老師，
至於說是六枝縣還是六枝特區區別很大嗎？說到底，它就是在六枝，水礦一中還可以，但高額的學費，請問對於大多數六盤水人來說，有幾個能承受呢？
在不在市區那是不重要的，你是去學習的，不是去享樂的，就算你去市三中，你是去學習呢？還是去天天逛街呀？
還有，我說的是數一數二，不是最好，要搞清楚之間的區別

F. 六盤水市第二中學校長

樊國慶 不用謝

G. 六盤水市第三中學校長是誰

市三中校長：桂斌
回族，雲南羅平人。

H. 六盤水市第二中學的辦學目標

堅持堅定的政治方向, 堅持「艱苦奮斗、開拓進取、嚴謹治學、忠誠奉獻」的光榮傳統，堅守「二中精神、二中
風格、二中特色」。堅持落實科學發展觀，實行科學管理、民主決策、民主監督,堅持教學科研創一流，為人師表當楷模，培養人才見成效的管理目標，努力把學校辦成師資強，設備優、環境美、校風好、質量高、特色明、人氣旺的特色高中。
粉碎「四人幫」，迎來了教育的春天。1977年恢復高考，該校連續三年錄取人數位居全省之首。其中：1977年，丁光耀、諸磊錄取到清華大學；1978年，該校學生袁斌錄取到中國科學技術大學少年班（貴州只有2人）、張煒錄取到清華大學。蜚譽貴州省和全國煤炭系統，黔發（1978）24號文確定該校為首批辦好的重點中學。 現有56個高中教學班，學生3800餘人。增編後，市二中累計事業編制158名。 現有151人，其中：教師131名，教輔人員5名，工勤人員13名。另有代課教師22名。
學校現有佔地面積300餘畝，根據市府專議文之精神，文筆、武士兩山由六枝特區人民政府劃撥該校綠化用地，校園總規劃面積約600畝，學校發展前景光明。
1978年底始，煤炭部為該校投資250萬元，學校先後建起了教學樓（三層）、電教樓、理化生實驗室裝備、學生食堂、學生宿舍（五層）、教工住宅樓（2#、3#），重修了運動場，整修了校園道路，該校辦學條件得到了很大改善，辦學水平有了很大提高，教育教學質量持續、穩定、提高。從此，六盤水市、周邊縣，乃至省城貴陽學生紛紛來該校求學。
使該校具備了相當辦學規模，辦學條件和辦學水平又上了一個新的台階，教育教學質量全面提高。2000年6月9日，學校更名為六盤水市第二中學，為學校的發展注入了新的活力。學校規模不斷擴大，目前擁有65個教學班，4400餘名在學校生。 2007年高考報考人數1131人，高考錄取到大學大專院校的學生共565人，其中重點大學158人，省內外一般本科255人，專科152人，本科以上錄取率為36.6%,專科以上錄取率為50.1%。
2008年高考報考人數1227人，錄取到大專院校的學生共842人，其中一本260人，二本354人，三本48人，專科高職180人，專科以上錄取率為68.6%。
2009年高考報考人數1345人，高考本科以上704人，其中一本248人，二本456人，錄取率為52.3%。
市機編發（2003）16號核定學校領導職數5名，其中：校長1名，黨總支專職書記或副書記1名，副校長3名。
1986年高考，該校考生錄取到重點大學36人，本科院校89人，考生唐暉榮獲全省理科考生總分第一名，再次轟動全省和全國煤炭系統。1986年該校榮獲全國教育系統先進集體。
截止2004年，學校為國家培養了初中、高中、師范、專科畢業生1.6萬餘人，據不完全統計，向國家輸送大中專學生7005人，其中：重點大學986人（含清華、北大50餘人），本科院校2785人，專科院校1796人。 40年來，師生們艱苦創業，辛勤耕耘，凝鑄了學校「艱苦奮斗、開拓進取、嚴謹治學、忠誠奉獻」的光榮傳統，鑄就了學校優良的校風、教風、學風，精心培育和發展了獨特的「二中精神、二中風格、二中特色」。學校堅持落實科學發展觀，實行科學管理、民主決策、民主監督等能力和水平上有一定提升；依法治校、依法治教、依法執教的意識在不斷增強；「依法治校與以德治校並舉，『官德』與師德並修」的治校理念進一步成熟；新世紀學校德育工作路向的探索有了新的實踐和思考。
1995年學校榮獲「全國煤炭系統標准化學校」。