⑴ 中學生數學競賽有哪些
數學:「希望杯」、「祖沖之杯」
每年3月份初賽的全國數學競賽。等等。
⑵ 如何參加全國中學生數學競賽
參加對象以高二年級為主,
每年的四月份都要進行初賽,
在學校報名參加考試就可以了,
初賽錄取,9月參加市上的復賽,
依次參加國家賽。
⑶ 2019年上海市中學生(初中生)數學應用知識競賽現在還有嗎能否自己報名(學校沒名額了)。
你想多了,這種事都是由學校組織本校學生參加比賽,報名也只能在本校報名。
⑷ 全國中學生數學聯賽是不是奧林匹克數學競賽
全國中學生數學聯賽是奧林匹克競賽。你得的是全國三等獎,只有一等獎的才可參加自主招生,但這是舊的制度。新的說只有參加國際奧賽獲獎的才可高考加分或者保送
⑸ 請問這個「全國中學生數學能力競賽」含金量有多高
小學生參加初中數學能力競賽並拿到全國一等獎應該非常了不起了畢竟中學數學競賽對解題過程與邏輯思維能力比小學奧數要求更高真正的牛娃
⑹ 2013年都有哪些中學生數學競賽啊
這個中澳國際中學生數學邀請賽2013夏季賽的中學生數學競賽確實存在,是澳大利亞新南威專爾士州屬教育部(DEC, NSW AUSTRALIA)、澳大利亞北悉尼教育局(DEC,NSR AUSTRALIA)、中天教育集團 (EDUSUNRISING GROUP CHINA) 聯合各地的教育局聯辦的,證書受澳大利亞以及歐美等國家和地區認可,對學生的升學、考試等有一定效力。
⑺ 全國中學生數學奧林匹克競賽如何報名
向以省、市、自治區為單位組成省級賽區報名即可。
全國性數學競賽活動可由主辦單位組織,也可由主辦單位委託其他單位承辦。受主辦單位委託負責某次競賽活動的單位稱為承辦單位。主辦單位的職責是負責全國性競賽的命題、組織、評判、成績認定、獎懲、承辦單位選定等工作。
根據主辦單位和承辦單位的要求組織報名、認定報名資格、發放競賽通知和分發考題;接受主辦單位寄送的賽題並對其保密;根據需要設立考場;任命各考場的負責人;根據規則組織競賽,並保證賽場的秩序;收集競賽答卷並根據主辦單位給定的評分標准判定成績。
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全國中學生數學奧林匹克競賽要求規定:
1、全國中學生數學冬令營的獲獎證書和全國高中數學聯賽一等獎證書由主管單位統一設計和印製並由主管單位和主辦單位職能機構共同頒發。聯賽二、三等獎證書由主辦單位統一設計、印製和頒發。
2、考試分兩天進行,每天連續進行4.5小時,考3道題目。同一代表隊的6名選手被分配到6個不同的考場,獨立答題。答卷由本國領隊評判,然後與組織者指定的協調員協商,如有分歧,再請主試委員會仲裁。每道題7分,滿分為42分。
3、試題由各參賽國提供,然後由東道國精選後提交給主試委員會表決,產生6道試題。東道國不提供試題。試題確定之後,寫成英、法、德、俄文等工作語言,由領隊譯成本國文字。
⑻ 全國中學生數學能力競賽有用嗎
老師讓參加就參加唄,至少能證明你的數學能力
⑼ 2020年初中生有什麼可以參加的數學競賽有什麼含金量高的競賽怎樣參加有什麼條件初聯會恢復嗎
回答之前先說說我的經歷,我初中參加了華羅庚杯、希望杯、市級競賽,都是一等獎。
初中的數學競賽挺多的,但是大部分可能都是小地方的競賽。比如市級的一些競賽,這些看你所處的地區對數學的重視程度。我們學校初中最多人參加的是希望杯和華羅庚杯數學競賽。這兩個賽事應該是全國范圍內知名度最廣的,而且競爭比較小,我當年參加希望杯的時候一等獎全市有差不多30個,華羅庚杯一等全市也有差不多10個。希望杯得獎以後好像沒有後續的比賽。華羅庚杯還有一個全國總決賽,這個一般要自費參加,不出意外在廣東惠州的華羅庚中學舉辦,去的人一般也就是全國頂尖的了,如果能得一等獎,感覺將來高中聯賽一等獎都是很穩的。我當年參加總決賽只得了三等獎,高二就聯賽二等獎了。這個全國總決賽沒有那麼熱,但是懂得人都懂,個人感覺含金量挺高。好像華羅庚杯初中可以參加一次,希望杯可以參加兩次,看年份,華羅庚杯要比希望杯難很多。
然後就是有一些小范圍的數學競賽了,什麼美國數學競賽還有一些別的,知名度不是很高,但是有興趣也可以去練練。
初中參加數學競賽沒有條件,交錢就能參加,一般分為預賽和復賽,過了預賽才能晉級復賽。如果不想打醬油的話建議提前准備吧,最好是能系統地學習,參加點補習班,要自學基本不可能。另外就是做真題,每個競賽每一屆的難度基本固定。如果感覺上手的話,建議多看看數論,很有幫助。
初聯的話不清楚,我們這邊都沒有這個比賽,一般都是高中參加聯賽。
希望對你有幫助,祝好運,望採納!
⑽ 全國中學生學科奧林匹克競賽簡介
全國五項學科競賽活動包括數學、物理、化學、生物和信息學競賽,是由中國科學技術協會所屬中國數學會、中國物理學會、中國化學會、中國計算機學會、中國動物學會和中國植物學會等六個學會主辦,並得到教育部及各級教育主管部門支持的,在國內具有廣泛影響的面向在校高中學生的課外活動。
其宗旨是:向中學生普及科學知識,激發他們學習學科知識的興趣和積極性,為優秀學生提供相互交流和學習的機會,促進中等學校科學教育改革。通過競賽和相關的活動培養和選拔優秀學生,為參加國際奧林匹克學科競賽選拔參賽選手。學科競賽學科競賽屬於課外活動,始終堅持學有餘力、對學科學習有興趣的學生自願參加的原則,是在教師指導下學生研究性學習的重要方式。
(10)中學生數學競賽網擴展閱讀:
國際學科奧林匹克競賽是世界上最有影響的中學生學科競賽活動,其宗旨是促進學科知識的普及,培養中學生對學科知識的興趣。中國在1985年首次派隊參加這項活動。十幾年來,中國學生取得了優異的成績:截止到2006年,中國共派出了441名中學生參賽,共獲得金牌306枚,銀牌99枚,銅牌32枚。參加這項活動對於促進我國該學科教育的發展,加強各國優秀青少年間的交流與友誼,發現和培養科技後備人才等方面都起到了積極的作用,同時,這項活動得到了國家的重視和支持,並在社會上具有良好的聲譽。
除派隊出國參加競賽,我國還於1990年、1994年、1995、2000、2005年分別成功舉辦了國際數學、物理、化學、信息學和生物奧林匹克競賽。