中學教師考編計劃分享

㈠ 教師招聘考試如何做好備考計劃

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

第二節應試技巧

有些人平時表現十分出色，但在考試時總是發揮不出應有的水平。這種情況與缺乏正確的應考技能不無關系。在考試時注意以下幾個方面會有助於自己真實水平的發揮：

一、調節自己的情緒

考試時應該樹立一個信念，就是要把焦慮變為動力，從思想上讓自己得到放鬆。要檢查一下自己的學習習慣，保證有足夠的復習時間，使自己不會在考前較後 一刻感到懊悔和緊張，更增加了自己的焦慮情緒。不要把考試看得太重，只是把考試當做顯露自己才能的一次機會，就會減輕許多心理負擔。此外，考試前准備好必 需物品，提前到達考試地點熟悉考試環境等，都有助於穩定我們的情緒，坦然地面對考試。

二、注意考場要求，把握考試時間

考試時具有良好的時間感非常重要，考場中有嚴格的程序安排和規則要求，應試者一定要在考前了解相關要求，並在考試中嚴格執行，否則會影響考試成績。

另外，應試者要注意在考試前進行統籌安排的問題。如果絲毫沒有計劃和安排，在考試中遇到因時間緊、答不完題而造成心慌意亂的情緒就很正常了。應試者 應根據自身的特點對答題的先後順序和每一題大概所需的時間作出預先的時間分配，如果超過了這一時間卻無法很快做出答案，那麼，應試者應當很快轉向下一道試 題，顧全考試大局，不被樊籬所阻擋。

三、先做會做的題

從多年的經驗和教師招聘考試的特點來看，做題堅持先易後難的原則可以保證成功率。千萬不要在難題上花太多的時間，先保證把會做的題目做完，否則得不 償失。遇到難題時，在上面劃一個記號，而後跳過它們，若答完所有題尚有時間可以再思考這些題目。如果一定要堅持把一道難題做出來而因此耽誤了大量時間，這 在考試中是非常不可取的，會導致剩下的大部分試題無法做完;反過來，如果先將容易的題做完，在剩餘的時間內回頭做較難的題，會大大提高分數。

另外，應試者應當在這一點上保持頭腦清醒，即答題重的是質量而非數量，無論做哪一題，都首先要保證該題的正確率，而不是急於將題做完，這才是明智之舉。

四、重視直覺和反應

當面對有些難以抉擇或者很難區分選項的試題時，應該重視直覺和反應，避免狐疑多慮、猶豫不決。事實上，考試過程中往往會遇到這樣的情況：針對一 個問題，想到了好幾種可能情況，覺得幾種答案都對但又只能選一種，考生往往會猶豫不決，較後只有瞎猜一個答案。在這種情形下，建議考生採納先入為主的方 案，重視並適當應用直覺。直覺是以過去的體驗和知識積累為基礎而產生的，故有一定的正確性，它比隨意瞎猜更加有效。

五、總體應試方法

1.淘汰法(排除法)：對於單選題，利用淘汰法以節省時間。

2.去同存異法：確定一個選擇項為參照項，其他選擇項與之比較。

3.印象認定法：選擇較先在頭腦中形成的正確答案。

4.比較法：把四個選項進行縱橫向比較。

5.畫圖法：比較抽象的題要善於用圖形表示，提高解題速度。

6.放棄法：非常難的題不要糾纏，大膽放棄。

7.大膽猜測法：放棄了的題要大膽猜測，不留空白。

總之，整張試卷題目難易有別、難易交替。「有難有易，難易交錯」是主要特點，這點是的，但題目難易又是相對的。因為每位應試者由於個性知識特點 和能力差異，面對每種題型和每道考題難易不是的。應試者可根據考題難易分布規律，結合自身特點，掌握好適於自己的個性化的答題原則(先易後難)，解題 的方法(先快後慢)，答題的重點(先分值高後分值低)，控制好答題時間，有選擇有針對地答題，達到提高答題速度、質量，在有限時間內爭取拿高分，化提 高考試質量。

㈡ 關於考教師資格證，我的長期計劃是考小學的編制，然後私立學校教初中的副科。這樣的話，我考教師資格證

您好，這樣的話建議您直接考個初中或者高中的教師資格證即可，高的教師資格證可以教低年級，也就是說初中教師資格證可以教小學，但是小學的教師資格證不可以教初中。祝您考試成「公」！

㈢ 如何准備教師編考試

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的 信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細 分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才 能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自 測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何 進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

㈣ 小學教師考編如何制定復習計劃

備考准備來階段
A.熟悉考試源情況：搜集歷年考試報名公告與考試大綱，了解教師資格考試的報考條件、報名流程、考試內容、考試規則等信息。
B.購買備考教材：根據考試大綱，購買相應考試教材。
C.制定備考計劃：根據自身基礎條件與優劣勢，制定出一個適合自己的、科學合理的完美備考計劃。
基礎復習階段
第一輪復習：精讀教材，全面打基礎。 由淺入深、由點到面，仔細按照教材復習各個科目，將基礎知識打牢，要全面、深入地掌握廣闊的知識。
重點提升階段
第二輪復習：系統復習，查漏補遺。 做一定量的練習題，查找自己的弱點，專攻死穴，達到優點更優，漏洞補上，齊頭並進。
鞏固提高階段
第三輪復習：整理重點，學思結合。 此階段其實是對前兩個復習階段的總結鞏固階段，要配合以練習題、模擬題、真題等，總結經驗，歸納解題思路、方法和技巧，梳理知識，做到學與思的結合。
沖刺應考階段
第四輪復習：調節心理，輕松應考。
最後10天，是全力沖刺階段，考生在保證做一定量題的基礎上對之前的復習加以鞏固。
通過做題，進一步查漏補缺。考生須按照正式考試的時間進行全真實戰演練，鍛煉自己的考試能力，讓自己適應考試環境。另外，考生可適當休息，調節身心，准備好應考的最佳狀態。

㈤ 教師考編如果計劃招編3人,進入面試的只有三個人,那還會出現淘汰嗎

教師考編，如果抄計劃教編襲三人進入面試的只有三個人，那還會出現淘汰嗎？有可能，因為進入面試之後，不一定每個面試的都是符合規定的。雖然只計劃招這么多人，但是如果截止時間還沒停的話，還可以再繼續招，繼續面試。

㈥ 教師考編上面是否高校畢業生計劃什麼意思

其屬於納入國家統招計劃、被普通高校錄取、持有省級教育主管部門頒發的普通高校畢業生。

以大通區為例，「高校畢業生」包括以下人員：納入國家統招計劃、被普通高校錄取、持有省級教育主管部門頒發的普通高校畢業生就業報到證的2020年高校畢業生。參加「服務基層項目」前無工作經歷，服務期滿且考核合格後2年內未落實工作單位的人員。普通高校在校生或畢業當年入伍，退役後（含復學畢業）2年內未落實工作單位的退役士兵。

國家統一招生的2018年、2019年普通高校畢業生離校時和在擇業期內未落實工作單位，其戶口、檔案、組織關系仍保留在原畢業學校，或保留在各級畢業生就業主管部門（畢業生就業指導服務中心）、各級人才交流服務機構和各級公共就業服務機構的畢業生。

2020年取得國（境）外學位並完成教育部門學歷認證的留學回國人員；以及2018年、2019年取得國（境）外學位並完成教育部門學歷認證且未落實工作單位的留學回國人員。

(6)中學教師考編計劃分享擴展閱讀：

教師公開招聘的相關要求規定：

1、享受國家最低生活保障金城鎮家庭和農村絕對貧困家庭的報考人員，可以享受減免統考筆試費用的政策。此類人員報名後，先實行網上確認和網上繳費。

2、資格審查並網上繳費結束後，報考同一崗位的報考人數與招聘崗位計劃數之比，不低於2：1。不足規定開考比例的，由報考崗位所屬教體局、人社局申請，經市人力資源和社會保障局、市教體局批准可調整開考比例，否則取消或相應核減該崗位計劃數。

3、筆試每科滿分為120分，按《學科專業知識》佔60%、《教育綜合知識》佔40%合成筆試成績。設定合成筆試成績最低分數線為60分，達不到最低分數線的，或考生有一科無成績的，取消進入下一環節資格。

㈦ 安徽教師招聘考編中單列計劃是指什麼

2017年度抄安徽省中小學新任教師招聘崗位計劃共17378名，從全省中小學新任教師招聘計劃中統籌安排100名單列計劃，用於定向招聘經我省統一組織、服務期滿、考核稱職（合格）的「選聘高校畢業生到村任職工作」、「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」、「三支一扶」計劃、「大學生志願服務西部計劃」人員，以及中央和外省組織選拔、服務期滿、考核稱職（合格）的安徽籍「服務基層項目」人員和由我省兵役機關徵集入伍、服役期滿的退役士兵。
如果不是上述人員是不能報考崗位表中備注有單列計劃的崗位的。

㈧ 教師招聘考試怎麼准備

一、按考試大綱的要求准備考試

俗話說：「考場如戰場」，「知己知彼者，百戰不殆」。首先我們要了解教師招聘考試到底考什麼，我們只有弄清楚教師招聘考試到底考什麼，我們才可以很好的應對。教師招聘考試大綱是考試的「指南針」，大綱裡面蘊含著出題者透露給大家的試題信息，摸清出題者的意圖才能佔得先機。大綱，考生可以了解教師招聘考試的方向和內容，增強對考試的整體理解和宏觀把握。

認真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關於考試的具體情況。考生對於考試題型尤其要認真分析和掌握，因為這代表著關於考試較准確的信息，考生若發現大綱中出現了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內務必要認真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考試大綱要了解，對每一種題型的設問、具體要求、作答的參考時限應該心中有數，這樣不會因為不熟悉題型而做不出答案。

二、研習教師招聘考試歷年試題

真題是你所要參加考試的較標準的藍本，務必重視歷年真題的重要性。

根據真題了解教師招聘考試的題型特點、難易程度等，發現自己的弱點所在，為自己在今後的復習當中掌握好側重點做好准備工作。從真題中發現規律，仔細分析每一題的命題特點、設置的陷阱、梳理解題的思路、匯總解題多種方法，在對真題的研習過程中，由綱到目，由表及裡，將知識點與題目聯系起來。這樣復習才能高效，取得事半功倍的效果。

三、選擇一本的輔導教材或參加培訓，適當做些模擬卷

教師招聘考試的題目難易適中，但取得滿分則幾乎不可能。要想在考試中脫穎而出，選擇一本的輔導資料或參加輔導培訓則非常重要。這可以大量的節約應試者復習的時間，提高做題的速率。輔導教材的選擇，需掌握兩個重要參考尺度：一是;二是信譽度高，二者缺一不可。

多數在教師招聘考試中勝出的應試者認為，考前一定要做適量的練習，即找幾套正式的考題，嚴格按照規定的時間與考試要求，進行「實戰演習」或「自測」，以發現自己做題中的問題。這些平時練習中的經驗教訓，帶到考場上，當然就成了提高考試成績的「法寶」。不然的話，僅從理論上知曉教師招聘考試該如何進行，沒有經過實踐的檢驗，一旦倉促上考場，是沒有勝出的把握的。

四、制定周密計劃，貴在堅持

明日復明日，明日何其多?如果沒有一個長遠而周密的計劃，較終會一無所獲。所以，考生復習要有周密的計劃，好好利用考前幾個月的時間。提前制定一個周密復習計劃，整體把握備考全過程，對時間分配、課程分配、復習進度等有一個宏觀的把握，盡量做到周密、實用、高效。注意要一心投入復習計劃中，千萬不要「欠賬」，不要拖到「明天」。

學習的過程都是單調而苦悶的，需要反復的記憶和鞏固，這個過程貴在堅持。在這個過程中，考生要堅持以下原則：

1.要積極主動，心態是積極的，行動是主動的。

2.要以終為始，目標為考試，其他都應為此目標讓路，向前推每一個能實現目標該做的事情。

3.先易後難，分解疑點、難點，各個擊破。

4.要相信「有方法，但沒有捷徑」，多看、多做、多總結。

㈨ 備考教師編如何做計劃

最近在經常有一些同學問我，我想考教師，但是我是小白，不知道怎麼備考怎麼辦。別慌，小編今天就教大家如何有效的備考教師筆試以及面試。
一、如何備考教師筆試
1、時間安排：要選擇自己復習狀態最好的時間段全身心地投入進去。
2、復習的順序應該是先難後易。
例如可以先復習法律和經濟部分的內容，再復習公文和政治部分的內容，最後再復習道德、教師和常識部分的內容。
3、用靈活的思維復習考試。
要學會猜題，不是所有的知識點都是可能出題的，所以要找出重點，要學會把書本變小變活，去掉不重要的話。一本書你要用筆做記號的地方是你不懂的地方，而不是你認為最重要的地方。
4、復習切忌用苦力蠻力，而要學會用巧力。
別人復習幾遍不重要，關鍵是自己理解掌握了多少。真正深入復習，一遍就足夠應付考試了。學習講究效率，不能求快，貪多。
5、認真領會考查范圍。
主考部門頒布的考試大綱是命題和考試范圍確定的依據，也是考生進行復習准備的參照系。每相鄰兩次考試的大綱體系變動不大，考生可依據上一年(或上一次)招考大綱和大綱備考，並有意識的調整復習內容。公共基礎知識考查范圍廣，熟悉考試大綱，做到有的放矢地備考。
6、准備備考輔導資料和練習題。
教師考試科目具有復雜性，考生要依據考試科目有計劃的准備備考資料。如公共基礎知識考試具有題量大、考試時間短等特徵;專業科目考試題目專業性極強等。
總結：找准方向，多多練習
二、如何備考教師面試
1、答題缺乏自信，考場頭腦一片空白。
這種情況常常發生在應屆畢業生上，由於缺乏應對大型正式場合的經驗，所以導致到達考場後極度緊張，發揮失常，與成功失之交臂。所以，我們必須從現在開始准備，改變這種狀態!
主要有兩種方法，一是混跡各大面試論壇或者買相關面試備考書籍幫助自己熟悉面試的各種題型，消除緊張感;二是經常去廣場面對人群進行演講，消除自己對於人群的恐懼感。
2、語言表達不流暢、啰嗦以及缺乏內容和條理。
這是面試過程中的一個大忌諱，曾記得廣東市考時有位考生就是因為在考場10分鍾「嗯」了了60多次被考官直接請出了考場，拿了全場最低分。
其實我們換位思考一下就明白了考官為何對於此問題如此敏感。在面試過程中，同樣的一套題考官至少需要聽上十幾遍，自然心情不會太好，所以對於表達能力就提出了一個更高的要求!想要提高自己的語言表達能力也必須從現在開始做起，每天早上堅持晨讀。
3、答題過於死板，缺乏個性化特色。
極度缺乏自信的考生一般會被定位到70分以下，那麼也就是說我們只要做到了自信、表達基本流暢，我們的分數應該至少就是70分以上了，如果答題內容與題目相關，內容相對豐富就在75分以上，答題全面合理，有一定的理論素養就在80分以上。
那麼很多同學就會有疑問了，我們到底怎樣做能到達85分以上這個檔次呢?答案就是必須要打造答題亮點，也就是與眾不同的地方。與眾不同也分很多種，觀點另類新穎劍走偏鋒也算，但是這樣相對比較危險，不是所有的考官都能接受，所以於我們而言最保險的是適當的引用名人名言，尤其是領導人最近的一些講話，這樣可以提高我們答題的檔次。
另一方面，這些話考官也是非常熟悉的，我們這樣也可以增加考官的認同感。所以，希望各位考生在准備面試的時候，不僅僅側重於答題思路和語言表達能力的訓練，最好也能積累一定的名人名言，打造個性化答題。
三、教師備考多長時間
千里之行始於足下，厚積才能薄發，備考之路仍漫漫，希望各位考生可以積極調整自己的狀態投身到考試的備戰中，畢竟機會永遠是給有準備的人。

㈩ 准備考編制教師，該怎麼定製學習計劃呢感覺好多內容……都沒有記住……好擔心考試不通過……

到山香網校和老師一起學習，有很多考招教小夥伴互相督促學習更有動力，希望您能早日上岸