1. 「學雷鋒，做新時代的中學生」演講比賽主持詞
1.學習雷鋒演講稿
有人說：「現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？」那麼在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；
當你一個人需要人幫助，卻沒有人願意幫助你的時候。
在座的各位，您，會是什麼心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。
當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，我們感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒作為我們人民軍隊的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，這樣的事只有在今天，在我們社會主義國家人民當家作主土地上，才能養育出雷鋒這樣偉大的共產主義戰士。
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里，我們用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。
有時候我覺得雷鋒離我們好遠，有時候又好近啊，大家對這樣的情景一定不會陌生。兩手一攤「拿錢來」。如果沒有錢想讓他幫忙，門都沒有。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口發生了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者處於生命危急關頭。就在這時，一位部隊的司機劉某同志經過這里，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到自己車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻沒有留下自己的姓名、單位，就悄悄地走了。象他這樣的好同志在我們的周圍真是數不勝數。部隊中有許許多多的創業者，在六十年代他們就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱巨的國防科研任務。他們勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻著自己的一份力量。在他們身上，我們看到了老黃牛的精神，在他們身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是這些象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什麼，當他們看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球的人們需要一個更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和創造的勇氣，我們的社會更迫切地需要雷鋒精神不是嗎！
不是連帶著紅領巾的孩子都在尋找雷鋒嗎？
不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎！
不是人人都希望社會風氣越來越好嗎！
不是都希望早日清除黨內的不正之風和國家機關中殘存的官僚主義嗎？
不是希望市場經濟發展之後人與人仍然誠實不欺、和諧融洽嗎？
這一切都是雷鋒精神的體現，毫無疑問，雷鋒的精神沒有過時，我們這個時代需要雷鋒。
此刻，雷鋒回來了，整個世界就象等待春雨的麥苗，渴望、迫切地吮吸著這一場雨露，並集聚中改變社會面貌的力量，這種精神將賦予我們社會多大的推動力啊！
我也強烈地感受到了這種力量。我不禁想，要做一名合格的軍人並非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中做出不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業，需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。
我們應該明白，今天，當改革、開放、治理整頓，需要我們過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十二億人民的行為中，雷鋒為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，她已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉為人民服務的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。
2. 初中生元旦聯歡會主持人的主持詞
馬暢初中2007年元旦聯歡會主持詞
開 幕 詞：
甲：天狗辭舊歲，亥豬迎春來；
乙：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
甲：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹……
乙：當春天又向我們走來；
合：讓我們共同迎接嶄新的充滿希望的2007年的到來！
現在，馬暢初中2007元旦文藝匯演正式開始。
第一篇章：九州同樂
甲：站在新年的門檻，回首2006年，我們驕傲，我們自豪！
乙：這一年，碩果累累！這一年，令人振奮！
甲：全國人民在以胡錦濤總書記為核心的黨中央英明領導下，勝利完成「十五」各項任務，豪情滿懷地開啟「十一五」計劃；
乙：這一年，我們堅持黨的「三農」惠民政策，免除農業稅、免除農村義務教育學雜費；
甲：多哈亞運會捷報頻傳，中國健兒以164枚金牌移居亞州第一；
乙：國際舞台上，我們和平發展、謙讓平等的形象，使世界萬民敬仰；
甲：科學發展觀光輝耀神州，和諧社會雨露澤萬民；
乙：這一年，我們強大興盛的祖國政局更穩定、經濟更繁榮、人民生活更富強……
甲：歡快的鑼鼓敲起來，好聽的歌兒唱起來，好看的舞蹈跳起來。
乙：讓我們盡情的歌唱，歌唱祖國的繁榮與富強；讓我們盡情的舞蹈，舞出我們心中的喜和樂。
請欣賞：
第二篇章：收獲2006
甲：彈指一揮間，我們送走了碩果累累的2006年，明天即將迎來充滿希望的2007年。
乙：2006年，全校上下抓機遇、求改革、促發展，不懈努力、共同奮斗，各項工作成績斐然。
甲：我們堅持以質量立校、以德治校，努力構建和諧的校園氛圍。
乙：全校教師敬業樂業、埋頭苦幹，1100名莘莘學子們學海泛舟、好學樂學。
甲：2006年我們考入重點中學人數首次超過100人，遙遙領先於農村中學。乙：我們努力為馬暢的父老鄉親創辦優質的教育，為同學們創造和城裡孩子一們的教育環境。
甲：新教學樓拔地而起，新宿舍樓峻工在即。
乙：西北小江南一顆閃亮的教育明珠熠熠生輝。
甲：祖國的雄鷹們將從這里起飛。托起明天的太陽，我們信心百倍，為祖國培養四化生力軍我們豪情滿懷。
乙：請欣賞：
第三篇章：奮進2007
甲：冬去春來，斗轉星移。2006伴隨時間的流逝，已經載入馬中的校史。
乙：回顧既往，令人歡欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。
甲：在新的一年裡，我們繼續追求創造，探索實踐；
乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
甲：用我們的真誠，
乙：用我們的奉獻---
合：迎接充滿希望的2007年！
結 束 語：
甲、 乙：2007新年聯歡會到此結束。
甲： 祝老師們身體健康，闔家歡樂！
乙：祝同學們學習進步，萬事如意！
我也是找的，不知道好不好
3. 中學生「朗誦」主題班會的主持詞
青春愛國詩歌朗誦主持詞
A.各位評委老師同學們AB.大家下午好
B.首先介紹一下到場的領導
A.感謝平委老師從百忙之中抽出時間來參加我們的青春愛國詩歌朗誦大賽讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來
B.中國改革的音符編織成時代的樂章正在960萬平方公里的國土上回響宏大的交想曲沖擊著板結的土地震撼這每個中國人的心年輕的朋友們我們不是歷史的寵兒嗎?我們不是時代的轎子嗎?我們不是中華一代熱血青年嗎?那麼當庄嚴的五星紅旗在華夏之幫飄揚了55春秋的時候為了朝霞般輝煌的未來讓我們做高山的攀登者去飽纜險峰的雄姿吧!讓我們做浪尖上的弄潮者去領略大海的氣魄吧!讓我們做時代樂章的彈奏者隨著輕春的節拍去奏響那時代的最強音發出我們年輕的聲音把!
A.是啊!攀爬過歲月的脊樑,滄桑印證著我們求所的腳步,半個多世紀的風雨,55載的崢嶸,光榮著子孫們心中的夢想,東方瑰麗的大地上,聳立起一個不朽的國度,於是世人對著太陽升起的地方聆聽黃河古老的歌唱,穿越那五千年悠悠歲月和55載繽紛花季,.在億萬炎黃子孫心中凝結成一個主題:做一個奮發向上的愛國者.
B.我們在比賽前先說一下評論標准:
參賽選手的表情:2分動作:1分語氣、語調:2分內容:3分
朗誦內容與北京音樂搭配程度:2分共10分
A.現在讓我們滿懷最真摯的情感用我們最優美的語言,為我們偉大的祖國母親獻上最美的祝福…….
B.下面請1號選手吳新娜朗誦<<祖國頌>>
A.我們的祖國多麼美好,多麼偉大啊!通過吳新娜同學的朗誦,讓我對祖國又有了更新更大的了解,讓我不由地想為祖國唱支歌.
B.請2號選手吳螢朗誦<<祖國我為您唱支歌>>
A.奔騰的歷史長河河呼嘯著,涌近了五星紅旗高高飄揚的年代,用勁了文明古國凱歌高奏的年代,涌進了華夏後裔大有作為的年代!
B.五千年光輝燦爛的文化近百年屈辱痛苦的呻吟,血與火無情的洗禮經過幾代人前仆後繼的奮斗,終於誕生出這奮飛的年代
A.祖國如此偉大,我怎能不愛它!
B.請3號選手候婷婷朗誦<<祖國,我愛您>>
A.請4號選手周冷朗誦<<我愛你,中國>>
B.我們這樣愛著我們偉大的祖國,不論風吹雨打,不論你居住那裡我們都要做一個地地道道的中國人.
A.下面有請5號選手隗苗苗.郭丹朗誦的<<我是一個地地道道的中國人>>
A.就是在這樣的年代,有那麼一群人,他們身上凝聚著先烈的壯志,前輩的智慧,民族的氣魄,他們年華似錦,光榮的擔負著不可推卸的歷史重任,是誰能驕傲的成為歷史的寵兒?
B.是我們著跨越世紀的青年啊!無論怎樣我們這些寵兒們心中都有我們偉大的祖國.
A.請7號選手劉培朗誦<<心屬祖國>>
A.一切都是那麼值得驕傲自豪值得回味,可是時光不允許我們沉澱在五光十色的幻想中,人人心中都有一個夢想,朋友們今天我對你們說,不論面前有什麼困難,我們蚪要努力實現我們心中的那個夢想.
B.下面請8號選手蘆艷賓朗誦<<Ihaveadream>>(我有一個夢想)
B.哎~!剛才說到夢想了你的夢想是什麼嗎啊～！
A.我的夢想是在２００８北京奧林匹克運動會上為中國舉旗
B.你說到這里我想到了我最想實現的夢想就是２００８年北京奧運會的一枚金牌這可能是我最想實現的夢想
A.請９號選手馬圓圓同學的朗誦<<北京奧運我的夢想>>
A.我問你一個問題吧！
B.你說吧！
A.你會怎麼看待２００８年的奧運會啊！
B.我會盡我最大的努力支持奧運會讓它成為一個來永恆的奧運會.
A.請欣賞１０號選手強瑋朗誦<<支持希望永恆>>
B.下面請欣賞１１號選手朗誦的<<豐碑的傳說>>
A.請欣賞劉麗娜．梁紅玉．趙麗麗．馮雪．程月朗誦的<<頌歌>>
A.氧氣理想風帆駛向未來彼岸，請１３號選手益姍姍朗誦<<駛向彼岸>>
B.人世成功，申奧成功，無時不在顯示著今日中國的強大，三峽制水，神州五號飛船成功發射，無時不在顯示中國人民的智慧．
A.讓我們警鍾長鳴，無忘國恥．全世界中華兒女團結起來與時俱進，繼往開來，沿著建設中國特色社會主義事業的道路上奮勇前進
B.請欣賞１４號選手李楠的<<勿忘歷史展望未來>>
B.讀這一個個悲壯動人的故事，我不禁留下了熱淚，對英雄們尤然而生的敬意在全國人民的英勇抗擊下抗戰取得可偉大的勝利著表示了中華民族有同自己的敵人血戰到底人氣概有在自力更生的基礎上光復舊物的決心有自立於世界之林的能力
A.今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的我們是祖國的未來人民的希望我們要發揚革命先烈的愛國主義的精神增強對祖國的責任感自覺勤奮的學習為振興中華貢獻自己的全部力量做無愧於前世也無愧於後人的新一代愛國者
4. 中學生元旦晚會主持詞
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2009年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們××學校的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲：職教處2006年元旦聯歡會現在開始！首先，由××校長致新年祝詞！（... ...)感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出我校是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
5. 中學生慶元旦班會主持詞！
開場白:
甲:新年的鍾聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光，2007年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天；
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄！
甲： XX班級2007年元旦聯歡會現在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！（... ...)感謝處長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
節目串詞(節選):
1.新年新氣象,在新的一年裡,你都有哪些想法呢?我們班同學的想法就是希望明天會更好,這也是我們大家的想法,我們每個人都希望明天會更好!下面,就讓我們在<明天會更好>的歌聲中進入今天聯歡會的第一版塊<相約新年>!
12.每個人都有過純真的童年時代,它象一股清泉流淌在我們心底.長大了,每每想起童年,我們都會回味無窮.下面,***等給大家帶來配樂詩朗誦<長大以後想想童年>.有請!
19.趙本山,宋丹丹以其詼諧、幽默打動了億萬觀眾的心，再加上小崔的機智，更顯得珠聯壁合。接下來就由***、***、***為我們演繹07級版本的《昨天，今天，明天》！
27.一段充滿青春活力的勁舞過後，我們來共同欣賞一首歌曲《XXXX》。
30.優美的笛聲講述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨後》！
39.班長的話讓我們特別感動，學習生活，我們體會最深的就是感動。我們被同學感動著，被老師感動著，被一件件事情感動著。今天的聯歡會就有許多事情讓我們感動，許多老師和同學都為此付出了辛勤的勞動，他們為了能把最精彩的節目奉獻給大家，沒個人都忙碌著，這些都讓我們感動不已。現在，就讓我們用熱烈的掌聲感謝這台聯歡會的總策劃兼音響師***、總導演我們的班主任***女士，感謝在座的每一個人感謝你們的辛勤付出！下面，我們同學就為大家獻上這篇散文《感動》。
53.在職教處，不論老師還是同學，真誠是彼此的依靠。這里不僅教書，而且育人，我們在座的每一個人都感受到了這一點，但是感受最深的，我想還要數歷屆留校的老師了，讓我們一起來聽一聽他們的《真情告白》。
結束語：
甲：多麼動人的夜晚，多麼難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯歡會更加體現出職教處是一個充滿活力，面向未來的集體；
甲：在這里，校訓「讀好書，做好人」為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心；
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子；
甲：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏；
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
甲：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
6. 《中學生的儀容儀表》班會主持詞
中學生儀表儀容應符合學生的身份和特點，在美的追求上要講科學，切專勿趕時髦、圖虛榮屬、不加分析地盲目模仿，要養成良好的生活習慣。根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》有關規定和我校具體情況，特製定我校中學生儀容儀表規范要求，望遵照執行：
一、儀容儀表基本要求。
整潔大方，樸素得體，符合中學生身份。
二、儀容儀表細則。
1、男同學不得留長發，不得剃光頭，不得染發、燙發，不理碎發，做到前不掃眉、旁不遮耳、後不過頸，不留怪發型。
2、女同學要求理運動短發或扎馬尾辮，前額流海不過眉，不塗脂抹粉，不畫眉毛，不畫眼圈，不抹口紅，不得塗指甲油，不得披頭散發、燙發、染發，不理碎發，不梳怪發型。
3、穿戴整潔、樸素、大方，不穿拖鞋，不穿奇裝異服，尤其是褲腿不能有口袋和吊帶，不盲目追求名貴服飾。
4、不得佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物。男女生均不得戴護身符。不染、不裝飾指甲，不留長指甲。
5、不得穿拖鞋進入校園，女生不得穿高跟鞋。
7. 我是一個初中生朗誦比賽的主持人，應該怎麼樣串詞最合適
這位小妹妹那麼小年紀就當主持人了~~可喜可賀啊~~
有同學怯場的時候呢，你要安慰和鼓勵他~比如告訴他可以深呼吸，如果表現的好，會得到老師的好評和喜歡，還可以得到小帥哥（或者小美女）的青睞之類的~~
如果有的同學忘詞了呢，你可以及時打圓場，比如對他說別激動，同學們都在認真地聽呢，你說的很好，很有才華之類的，總之拖延點時間，給他回憶和思考的時間~~
在一個同學表演完以後呢，你可以引導式的進行表揚，比如有的同學在下面並沒有認真聽，或者沒聽明白什麼意思，這個時候你就可以說剛才這位同學朗誦的主題是和XXX密切相關的，我們年輕一代就應該有這樣的理想和追求，讓我們用掌聲來感謝他一下~~~
總之要活潑一些，不能死板，下面的同學有時候傻乎乎的就知道瞎聽，主持人要在這個時候給大家簡單介紹一下剛才表演的內容，並帶領大家用掌聲送表演者下場~~
8. 做一個志向遠大 文明儒雅的合格中學生主題班會的主持詞 要對話那種
向老師和師兄學一下。
9. 初中生關於國慶的升旗儀式的主持串詞，有加分100
敲響那一排銅質的編鍾，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！ 我們以《詩經》關睢的歌喉；以屈原《橘頌》的音韻；以古風與樂府、律詩與散曲；以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱您歷史恢宏歲月的輝煌，唱響您壯麗的山河亮麗的風景。 我們以岳飛的一闋《滿江紅》，以文天祥的一腔《正氣歌》，以魯迅的一聲《吶喊》，以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。 我們以瞿秋白手中的那束野花；以方誌敏身上的那份清貧；以楊靖宇腹中的那些草根；以劉志丹胸前的那塊補丁；以焦裕祿窗前的那盞油燈；以孔繁森雪原上留下的那串腳印，唱響您的堅韌與頑強，唱響您的靈魂與精神。 親愛的祖國，讓我們以採薇採茶採桑的手，編織彩燈雲錦；讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節里黃金般的早晨，唱響國歌和飄揚的五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。 黃河猛、長江壯、泰山雄、昆侖莽，萬里山河浩浩盪盪從天安門前走過，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊李向群，走過一隊隊方紅霄——走出中國人民最風流最風光最風情的步伐;走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，「神州飛船」，太空穿梭；俯瞰大地、三峽工程，曠世神奇。 親愛的祖國，五千年的蘊涵和積淀，五十三年的揚棄和繼承，一個東方巨人到了可以說「不！」可以發言的時候。您聚集當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不管風吹浪打勝似閑庭信步，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢不躁不驚，以坦盪豁達和深邃、閑靜，闊步在新世紀的黎明！在「十六大」的東風勁吹中，新一代的中國領導人正繼往開來帶領著中華民族走向新的輝煌
迎國慶 頌祖國詩歌
我採納的回答:
慶祝國慶55周年
禮炮聲聲震天下,
五星紅旗似彩霞.
光輝歷程世矚目,
神州大地遍地花.
改革開放揚起帆,
祖國躍上千里馬.
今日再展戰洪圖,
燦爛前景世人誇.
視如今,
風雨過後更神氣
我愛祖國，也愛祖國的大自然的風景。
我不僅愛祖國的山河大地，就是一草一木，一花一石，一磚一瓦，我也感到親切，感到值得我留戀和愛撫。
且不要去說什麼俄羅斯的森林，英吉利的海，芬蘭的湖泊，印度尼西亞的島了。咱們中國自有壯麗偉大的自然圖景。
我們有頭頂千年積雪的珠穆朗瑪峰，有莽蒼的黃土高原，有草樹蒙密的西雙版納，有一望無際的華北平原，有一瀉千里的黃河，有浩浩盪盪的揚子江，有興安嶺的原始森林，有海南島的椰林碧海，有西北諸省的廣闊無垠的青青的牧場，還有說不盡的江湖沼澤……祖國的大地山河喲!哪一個地方不經過勞動者雙手的經營，哪一個地方沒有流過勞動者的汗，淌過戰士們的血?
我愛我們祖國的土地!狂風曾來掃盪過它，冰雹曾來打擊過它，霜雪曾來封鎖過它，大火曾來燒灼過它，大雨曾來沖刷過它，異族奴隸主的鐵騎曾來踐踏過它，帝國主義的炮彈曾來轟擊過它。不過，盡管受了這些磨難，它還是默默地存在著。一到了春天，它又蘇醒過來，滿懷信心地表現出盎然的生意和萬卉爭榮的景色。
這是祖國大地對勞動者的回答，光禿禿的群山穿起了墨綠色的長袍，岡巒變成了翠綠的堆垛，溝谷變成了遼闊的田園，長滿了蔥綠的禾苗，沼澤變成明鏡般的湖泊，層巒疊嶂表示低頭臣服，易怒的江河也表示願供奔走……
祖國的山對我們總是有情的。我們對它們每唱一首歌，它們都總是作出同樣響亮而又熱情的回響。
我愛祖國的勞動人民，是他們開辟荒野，種出糧食，挑來河水或井水把我哺育長大。
我懷念我的母親。她用她的乳汁喂養我，她用大巴掌撫摩我的頭。直到今天，我的身上還能感到她懷里的體溫。
我愛祖國的文化。有時我朗讀中國詩歌中的名句，體會到其中最細微的感情，捉摸到其中耐人尋味的思想，想像到其中優美的圖景，感觸到其中鏗鏘的節奏 、婉轉悠揚的韻律，領略到其中言外的神韻。當我讀到得意的時候，就不覺反復吟哦，悠然神往。當它觸動到我心靈的襞褶的深處時，我就不覺流下了眼淚。
我愛祖國的語言。它的每一個詞每一個字，都同我的生活血肉相連，同我的心尖一起跳躍。
從最簡單的一句話中，我可以聯想到一長串的人物的畫廊，聯想到一系列的山川、樹林、村舍、田野、池塘、湖泊。
我曾經遠離祖國幾年。那些日子，我對祖國真的說不出有多麼的懷念。這懷念是痛苦又是幸福。痛苦，是遠離了祖國的同志、祖國的山川風物；幸福，是有這樣偉大的祖國供我懷念。
祖國的大自然經常改變它的裝束。春天，它穿起了萬紫千紅的艷裝；夏天，它披著青蔥輕俏的夏衣；秋天，它穿著金紅色的庄嚴的禮服；冬天，它換上了樸素的雪白長袍。
大自然的季節的變換，促使著新生事物的成長。
這是春天的消息：你瞧!樹枝上已微微露出了一些青色，窗子外面開始聽得見唧唧的蟲鳴了。我知道新的一代的昆蟲，正在以我所熟悉的語言慶祝它們新生的快樂。
春天，乘著溫濕的微風探首窗前問訊我的健康情況了。「謝謝你，可愛的春天」，我說。
碧油油的春草是多麼柔軟、茂盛和充滿著生機啊!它青青的草色，一直綿延到春天的足跡所能達到的遼遠的天涯……
因此，草比花更能引起人們的許多聯想和遐思。
繁盛的花木掩著古墓荒墳，綠色的蒼苔披覆著殘磚廢瓦。人世有變遷，而春天則永遠在循環不已。
夏天的清晨，農村姑娘赤著腳，踩著草上的晶瑩的露珠，走到銀色的小溪里滿滿地汲了一桶水。雲雀在天空歌唱，霞光照著她的鮮紅的雙頰。
這是多麼純朴的勞動者的美啊!
半夜夏涼，我已睡著了。
忽然聽見月亮來叩我的窗子，並悄悄地告訴我，你的兒子正在山村的樹林里拉手風琴，同農村孩子們一起開兒童節的晚會呢……
秋天，到處是金紅的果子，翠錦斑斕的黃葉。但它也使人微微感到，一些樹木因生育過多而露出來的倦意。
清秋之夜，天上的羽雲像輕紗似的，給微風徐徐地曳過天河，天河中無數微粒似的星光一明一滅。
人間的眼前近景，使人忘記了天宇的寥廓啊!
在冰峰雪嶺下不也能開出雪蓮來么?你看它比盪漾在漣漪的春水上面的睡蓮如何?
在花樹構成的宮殿里，群蜂在那裡發出嗡嗡的聲音。我想這是勞動者之歌喲!
暗夜將盡，每一棵樹都踮起腳來遙望著東方，企盼著晨曦。果然不久，紅光滿面的太陽出來了，它愉快地抱吻著每一個樹梢，發出金色的笑。
黃昏蹣跚在蒼茫的原野里。最後看見他好像醉漢似地頹然倒下，消失在黑夜裡了。明早起來一看，他早已無影無蹤，只看見萬丈紅霞捧出了初升的太陽。
有人感到秋蟲的鳴響送來了暮色的蒼涼，有人感到黃鸝的歌唱增添了春天的快樂。
對自然界的景色和音響，人們往往因所處的地位和境遇不同而有不同的反應。
你也許曾經在花下看見細碎的日影弄姿，你也許曾經在林蔭道旁看見圖案般的玲瓏樹影，不過，你最好到森林深處去看朝陽射進來時的光之萬箭的奇景。
生平到過不少有名的風景區，但在我的腦子里的印象最深的還是我家鄉門前的小溪。春天，春水漲滿，橋的兩孔像是一對微笑的眼睛。細雨如煙，橋上不時有人打著雨傘走過。對岸的紅棉樹開花了，燕子在雨中飛來飛去，還有一陣一陣的風，吹來了斷續的殘笛……
我曾躺在揚子江邊的大堤上靜聽江濤拍岸的聲音。我想起了赤壁之戰、採石磯之戰，想起了長發軍攻下岳州時的壯烈場面，想起了第一次革命戰爭時期的汀泗橋之役。折戟沉沙，這些人物都成為過去，只有林立江邊的巨人似的工廠煙囪表明了我們這個新的時代。
面對著巨流滾滾的揚子江，我想起了它的發展的歷程。
最先它不過是雪山冰岩下面滴瀝的小泉，逐漸才變成蒼苔滑石間的細流，然後是深谷里跳躍著喜悅的白色浪花的溪澗。以後它又逐漸發展，一時它是澄澈的清溪縈回在牛群牧草之間，一時它又是沸騰咆哮、素氣雲浮的瀑布，一時它是波平如鏡、靜靜地映著藍天白雲的湖泊，一時它又是飛流急湍、奔騰在崇山狹谷之間的險灘。不知經歷了多少曲折和起伏，最後它才容納了許多清的和濁的支流而形成了茫若無涯的、浩浩盪盪的大江。
每逢假日，我也常約伴去登山。
我們不相信那山顛的雲霧繚繞中有什麼「神仙」，也不相信那白雲深處有什麼「高士」。
我們去爬山，是為了休息腦筋，增強體質，豐富知識，同時也是為了鍛煉革命的意志。
當我們花了很大的氣力爬上第一個山頭，回頭看看我們所經過的曲折盤旋的小徑，看看在我們腳下飛翔的鷹隼，就不覺要高呼長嘯。
爬過幾個山頭以後，又看見前面還有更高的山俯視著我們。好容易爬上最後的頂峰，看看周圍，看看聳峙的峭壁，突兀的危崖，嵯峨的怪石，挺立的蒼松。在我們腳下是蒼茫的雲海，雲海的間隙中，可以看到鄉村，看到通往天邊的道路……
閱讀欣賞 一、方法點撥 本文是一篇散文詩。這種體裁近於散文和詩之間。有詩的激情，散文美的語言，閱讀應注重誦讀，體會真摯的情感，品味優美的語言。 二、賞析要點 1.行雲流水的結構。 全文以「山川」為主線，可分為三部分：一是總述，贊美祖國的山水、文化；二是歌頌祖國的四季晨昏，情態各異；三是歌頌祖國的溪流沙海，奔騰不息。全文結構緊湊、自然，把祖國壯麗的景色用「山川」二字加以聯綴，渾然天成。 2.豐富的聯想和想像。如談到自然美景，聯想到中外名勝；談到土地，想到狂風、冰雹、霜雪、大火、大雨、鐵騎、炮彈的摧殘，但歷經磨難，生意盎然；談到季節轉換，春草、夏女、秋果、雪蓮等都是搖曳多姿、耐人回味。 3.巧妙的修辭方法，比喻、擬人、排比等，增強了文章的氣勢。比如「只見一股洪流直沖而下，在日光映射下，像是懸空的彩練，珠花迸發，有如巨龍吐沫」，比喻形象而生動，給人以美的享受。 三、賞析實踐 閱讀下……