『壹』 有關中學生感恩教育活動采訪
中學生感恩教育活動心得體會
三月份，我們班開展了「學會感恩，感知責任」的主題活動，通過活動我們有許多感觸和收獲。
當我們還是襁褓中的嬰兒時，我們是極易夭折的；當我們青春年少不諳世事時，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強健而正直的生活著，我們應該對那些在我們生命歷程中用關愛扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍，空氣因此而變得濕潤，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念，並應該從內心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養成的過程，最終生成一種道德自覺。
同學們，我們在父母的厚愛中成長，我們是否有一顆感恩的心？對待周圍的同學，你有沒有心中只有自己，沒有他人的現象？希望我們能從活動中找到答案！
同學們，如今的我們是家庭的寶貝，我們在父母的溺愛中生長，有許多孩子，心中只有自己，沒有他人。平時同學之間的相處，學會與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應該有一顆感恩的心對待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學之間的關系，懷著一顆感恩的心，愛同學愛集體。大愛無邊！擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
在學習中，在生活上，我們每個人都可能遇到困難，一定都需要別人幫助。「人心齊，泰山移」。我們為何不能伸出友愛之手，幫助別人一把呢！生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！你在感激別人的時候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對待我們身邊的人，多好啊！我們回報幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來回報關心我們的人。
一個經常懷著感恩之心的人，心地坦盪，胸懷寬闊，會自覺自願地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們為伍。
感恩，自古以來就是中華民族傳統美德，我們有「知恩圖報」、「投我以桃，報之以李」的說法，也有不少感人肺腑的關於「感恩」的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結。這些優秀的道德文化，曾經熏陶和感染了一代又一代人。
我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠離了蒙昧和野蠻，遠離了茹毛飲血、風餐露宿的時代。我們應該對我們的先輩，心存感激。
我們不必去捕魚狩獵，卻能品嘗到美味佳餚；我們不必去採桑織布，卻能享受到錦衣華服。我們應該對我們的同輩，心存感激。
多一份感激，就少一份貪婪與抱怨；多一份感激，就少一份自大與冷漠；多一份感激，就少一份苛刻與虛榮；多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻。
對我們擁有的一切，我們應該心存感激，同時，我們還應該知道自己所肩負的責任。
『貳』 中學生感恩資助教育作文600字
感恩資助的作文
感恩地活著
讓生命在感恩中綻放
感恩—讓幸福綻放每個角落
感恩的心
感恩，靈魂的彩虹
不得不學會感恩
**學會感恩**
感恩之心不可無
給心靈刻上感恩的烙印
……
感恩的心 感謝有你
伴我一生 讓我有勇氣作我自己
感恩的心 感謝命運
花開花落 我一樣會珍惜
……
在這首《感恩的心》歌曲中把我們的愛心助學活動帶向高潮。
2007年5月1日上午，文清實小「感恩社會 回報社會」愛心助學活動在南門文化廣場西園隆重舉行。讓我親身體會了怎樣學會感恩怎樣學會回報，這是我們的社會公益活動，我主動放棄外出旅遊得機會，一定要參加這次活動，得到了爸爸媽媽的大力支持。
我們學校組織我們義賣和捐助的方式建立慈善基金來資助貧困的學生，是學校讓我學會了感恩學會了回報！
爸爸媽媽常常告訴我：生活在今天的我們，是幸福的，是快樂的。然而，在大千世界裡，學會感恩，懂得知足是一件多麼重要的事啊。請你感謝太陽，感謝它每時每刻給我們帶來的溫暖；請你感謝親人，感謝親人給予我們生命；請你感謝朋友，感謝朋友給我們帶來的信任和快樂；請你感謝生命中出現的荊棘，感謝它們教會我們堅強，忍耐，樂觀和承受……請你學會感恩，請你用心去感恩一切，這會讓你成長的道路充滿愛，讓你的人生賦有更多的色彩！
『叄』 學會感恩中學生應該怎麼做
1、孝親尊師，感恩父母養育辛苦，老師諄諄教育。
2、愛惜公物，感恩為我們方內便使用享受容而辛苦造公物的人，感恩納稅人的錢購置了公物。
3、珍惜時間，感恩父母賦予我生命，生命有限，珍惜時間。
4、珍惜糧食，感恩農民，物力唯艱，粒粒辛苦。
5、惜紙愛書，感恩自然，造紙的木材有限，紙的生產又是很多人的辛苦。書是前人智慧的結果，感恩前人發現真理的不易。
6、友愛同學，7、愛護環境，8不損植物，9愛護動物。
自己闡發吧，一切都應當感恩。
『肆』 中學生感恩活動:我為爺爺洗腳!
尊老.敬老.助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們中國古代就有「卧冰求鯉」、「親嘗湯葯」等24孝的故事。而名言「老吾老以及人之老」也被人們尊稱為做人的准則。
我的爸爸媽媽的就是很好的例子，他們把爺爺照顧的無微不至，平常一有時間，就會回家看望爺爺。
而我卻沒有為爺爺做過一件事，我想∶我如果幫爺爺洗腳，那應該是我為爺爺做的第一件事吧！
於是，我說就干，我先燒好水，再打一盆熱氣騰騰的熱水，搬上一張椅子，把爺爺叫來，爺爺看見後，奇怪的問∶「瀅瀅，你在干什麼呀?」我說∶「爺爺，小時候都是你幫我洗腳，今天，就由我來幫你洗腳吧！」我蹲在上，幫爺爺脫襪子，邊洗邊按摩。當我正搓著爺爺的腳底心的時候，發現爺爺的腳起了布滿青筋，腳趾又厚又黃，腳底布滿了老蠶，其中有一個腳指受了傷，還包著紗布呢！我看見後，覺得心痛極了，就問：「爺爺這傷怎麼弄的的？」爺爺淡淡地說：「這是上山砍柴時不小心弄傷的，不痛。」聽了爺爺的話，我用毛巾輕輕擦著爺爺的腳， 問∶「爺爺，舒服嗎？」舒服極了，爺爺一臉享受的表情。
終於，我幫爺爺洗完腳了，正端著水盆准備走的時候，聽見爺爺喃喃的說∶「我的孫女真的長大了，太好了!」聽了爺爺的話，我高興極了！
『伍』 如何學會讓中學生感恩
這的題目有意思 很實在第一 讓學生回憶父母老師為他做的點點滴滴第二 讓他們自己做更多的事 知道父母的辛苦第三 開感恩的班會課 讓他們說一些 他們為父母所做的事第四 寫感恩的作文 目的在於 讓他們思考一下第五 出感恩的黑板報第六 倡議開「感恩」的演講比賽 如何教會孩子懷有感恩的心呢？首先我們要明白感恩的內涵，才能談得上如何教育，什麼是感恩呢？ 其一，我的付出是對方所需要。其二，不能以索取回報為前提，這點非常關鍵。
（1）先談「給」，家長在「給」的形式上出現了問題。我們的父母總是這么想，自己所付出的，是孩子應該接受的，其實並不是這樣子，有時候父母所付出的不一定是孩子需要的，甚至是孩子厭惡的，一旦自己的付出沒有得到回應，父母就會表現出失望：「我們為他付出了那麼多，孩子卻不領情。」值得家長思考的是，我們在為孩子付出的過程中是否徵求了孩子的意見，「我要給他什麼，怎麼給」，在徵求意見的過程中，孩子才會體會到父母用心為他考慮。父母要知道他的需要，並尊重他的需要，從這一點上看，孩子與父母應該是朋友關系。
（2）除了明白孩子的需要外，還要讓他了解，父母並沒有想要在將來向孩子索取回報。家長們常常會在孩子面前說：「爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊！」表面上是希望通過這種方法強化父母付出的多，其實恰恰相反，這給孩子造成了心理負擔，它暗示了「我付出給你，你要償還」，這樣孩子就算回報也不是出於真心的，孩子會以「形式對形式」來感恩。
（3）再談「受」這一方，感受到對方對你的用心，接受的一方要懂得珍惜。家長可以做的是，在必要的時候給孩子受一些「苦」，這個苦就是別太急著滿足他，只有當他有需要的時候才給，可惜我們的家長恰恰相反，孩子還沒有提要求，就已經提前為他「考慮周全」。從來沒有缺少過什麼，孩子也就不知道「有」與「沒有」的區別，得到太容易，也就不會珍惜。
『陸』 論如何培養中學生的感恩教育
1、在課堂上滲透感恩觀，教育學生學會感恩父母
常言道：‘百善孝為先’、 ‘悠悠寸草心，報得三春暉’感念父母的養育之恩，這是我們中華民族的傳統美德。由於其一、農村有不少留守孩子，父母長期在外打工奔波，沒有太多的時間和孩子進行溝通和交流;其二城市生活壓力過重、父母異地工作、父母離異等現象沖擊影響子女學習，迫使學生有異舉，如厭學、自閉等心理現象。所以老師一定要教育學生如何體貼和關心父母。在教學中，我通過教材，發揮課堂主渠道作用，挖掘教材里蘊涵的感恩思想，利用傳統美德教育，把感恩教育融入到教材中去;通過情境再現、故事講述、查閱資料、換位思考等途徑，引導學生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
2、把感恩教育融入日常生活，讓學生懂得感恩社會
感恩教育無處不在。將其有機的融入到日常生活中，會收到事半功倍的效果。一次，我去聽了語文教師的作文審題課《最讓我感動的事》，竟有很多學生不知道應該寫什麼，經過教師的再三啟發，學生所想起的事情也寥寥無幾，而且，有些學生認為這些事情都是父母、老師或者別的人應該為他做的，不值一提。其實，這就是一個很好的感恩教育的契機。主題班會感恩的心，我引導學生策劃，選材，組織，主持，聽著學生深情地回憶令自己感動的往事，從他們晶瑩的淚花里我們讀到了感恩教育的成果。學校舉行愛心結隊幫扶活動，當學生接過學校贈送的學慣用品時，那發自內心的感激與優異的成績就是最好的感恩教育的回報
3、感恩之心需要有意培養
要培養孩子的感恩之心，首先要老師與家長密切配合，讓孩子體驗辛苦，不吃苦就不知道感恩。現在的物質條件好了，很多孩子一遇到挫折就想不開，總是覺得這個世界欠他的。據《光明日報》載：來自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學東門口拉小提琴，為在內蒙古讀書的女兒籌集學費，老父在街頭賣藝三年，他21歲的女兒竟毫不知情。趙老先生這種暗地裡的愛雖然珍貴，但不足取;愛要讓孩子知道，才能激發起他們的愛心，引起他們發自內心更深刻的感恩情懷。作為傳道、授業、解惑者教師，我們更有責任、有義務、有意識教育學生學會感恩。
4、靈活運用多種感恩教育方法
感恩意識不是天生的，面對眾多中學生感恩之心的如此遲鈍，甚至沒有這種本能。作為教育者，我們便要採取靈活多變的方法，營造出一種人文關懷的氛圍，我這主要有兩個方法，可作參考：
4.1故事教育法
老師可以選用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童話事故或名人名家的感恩故事等，加以講解或讓學生進行討論，讓學生明白感恩的道理。這種方法對於學生來講，生動有趣，吸引力特別大，效果應該是非常顯著的。老師用生動的感恩故事或忘恩負義的故事來吸引學生的注意力，講完故事後可以讓學生討論一下或直接談看法，老師最好是加以評述來達到教導學生的目的。
4.2實踐法感恩教育的實踐法有多種表現形式。既可以是為你的感恩對象做一件事情，如教學生親自做一些感恩卡片，學會唱一些感恩的歌曲，在特定的時間獻給特定的人，或是在特定日子為特定的人做一些令其感動的小事情。也可以鼓勵學生把別人為其做過的比較感動的事情寫成周記或作文，在班上宣讀。還可以指導學生親自去做、去體會，與家長、老師進行換位後做一做家長與老師的事情，從而感知父母、老師對自己的恩情。另外，可以讓學生講述他自己對感恩的認識，講讓他非常感動的事情，講讓他受到恩情的感受及其自己報恩行為的體會和感想。
總之，感恩是初中生應該具有的基本素質。唯有學會感恩，他們才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡普通的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。我們教育工作者要積極引導，教育學生將感恩意識化為行動，從小事做起，將感恩之行落實在日常行為之中。願感恩之花常開，感恩之樹常青。
『柒』 如何做一個懂感恩的中學生的方法
曾經看到過一本書上前言是這樣寫的：在一個村子裡，一家圍在餐桌前，等待著母親做的美味飯菜，可母親端上來的卻是一盆稻草。全家人都很奇怪，不知道這究竟是怎麼一回事。母親說：「我給你們做了一輩子的飯，你們從沒說句感謝的話，這和吃稻草有什麼區別？」
一聲「謝謝」就兩個字，其實很簡單。一聲「謝謝」會給人帶來快樂，帶來欣慰，帶來溫暖！
是啊！真是這樣，現在的很多中學生在爺爺奶奶爸爸媽媽的呵護下，過著「衣來伸手，飯來張口」的生活，更別說感謝的話了，父母回到家，他們就關上門，連一聲爸爸媽媽也不喊，玩自己的。而爸爸媽媽的關心，愛護在他們眼中一切都是應該的。
其實生活充斥的不僅僅是忙碌，他更是一首動聽的歌，用感激充當歌詞。只要心存感激，每個人都是一朵花。當清晨打開窗戶的那一刻，感激上天賜予你明媚的陽光；當黑夜來臨的時候，感激繁星點綴著美妙的星空。感激春光融化了冰雪，感激大地撫育了生靈。生命因為懷抱著一顆感恩的心而光彩。因為只有我們感恩，人與人之間的距離才會越來越近；因為只有我們感恩，世界變成了愛的海洋！
感恩，是那些曾經幫助過你的人感到欣慰。感恩別人的每一次幫助，哪怕是在上車時扶了你一把。感恩自己的父母，老師，朋友，感謝與每一個人相遇，感謝別人的尊重，感謝那些默默付出的人，感謝每一次機會的到來，感謝上帝賜予自己生命，讓我們一起以感恩的心來愛這個世界！
『捌』 中學生國旗下發言稿——感恩的
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學，你們好！
金風送爽，丹桂飄香。今天校園里洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了新的學期。新的學期里，有新的面貌、新的希望。在老師的辛勤培育下，我們幸福快樂的成長著。新學期 ，也預示著新的我們將有一次巨大的變化，預示著我們中間又將出現一批優秀的中學生。說到優秀中學生，其實做一個優秀中學生也不難。要想成為優秀中學生，首先要養成良好的習慣，培養良好的品德。要做到這一點很簡單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗就行了。當你看見地上有一張果皮時，你將它撿起來，然後放入垃圾桶，這時你就很優秀了;當你看到水龍頭沒有擰緊時，你過去把它擰緊，這時你就很優秀了;當你看見地上的錢物時，你撿起來然後還給失主，這時你就很優秀了;當你早晨遇見老師時，問候老師一聲，老師，您早，這時你就很優秀了；當有同學不小心委屈了你，你用微笑去對待別人的過錯，這時你就很優秀了。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？其實，高尚的品德和良好的習慣就是這樣慢慢從小事培養起來的。 要成為一名優秀的中學生，需要成績不斷進步。其實，做到這點也不難，只要你有端正的學習態度和好的學習方法就可以了。每一次你都認真聽講，認真做作業，你的成績就可以提高了;每次上課前你都預習功課，每一次下課後你都鞏固復習，你的成績就可以提高了;每一次體育課你都認真鍛煉，每一次活動你都積極參加，你的成績一樣可以提高。同學們，你們想，這不是很簡單嗎？不斷進步的成績不就是辛勤的勞動和端正的態度換來的嗎？做一名中學生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用「天生我才必有用」這句名言來激勵自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最後，做一名中學生，還需要勇敢。勇敢地面對一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結經驗教訓，請相信「雨後見彩虹，敗後見成功」這個哲理。同學們，相信自己，你一定行，你一定能成為一名優秀的中學生。讓我們一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的世界，一起向「優秀」奮斗吧！
『玖』 中學生怎樣感恩社會
好好學習，用知識武裝頭腦,盡管這句話你可能很不愛聽，但這絕對是你這個時回代要做的，懂得父母對你答的一片愛，記得多聽他們的話，多理解他們，這個社會上他們是唯一愛你但不求回報的，把你不用的東西整理好送給或者寄給需要的人，記得在不浪費的前提下，記得多幫助人，助人也是樂己，最後祝你新年好心情！