① 目前鄉鎮初中老師待遇怎麼樣
四川的話，只要不是山區，3500-4000一個月吧，代課可能少點，按一節課多少錢算
② 老師待遇如何
你好：
老師的待遇不錯放假也多，但是教育工作也是有責任心才行，做個好的老師也是不容易的呀，教書育人百年大計責任重大。
③ 鄉鎮中學老師工資都在多少左右
這個要看哪個地區的鄉鎮中學老師了，如果是一線城市的，應該和本市的工資差不多吧，一般一萬左右吧，如果是偏遠山區的，應該會少很多的
④ 當中學老師很辛苦嗎待遇怎麼樣
待遇都還不錯，就是競爭特別激烈，好的學校都是競爭上崗．
⑤ 去鄉鎮當中學教師待遇如何
其時我也有這么想過，當老師，一定要有責任心和你對教師這個職業感興趣，要不然的話對自己是一種煎熬，我們那邊鄉鎮教師的工資待遇還不錯，私立的會更高些，中學教師一般都可以拿到二千多吧！
⑥ 中小學教師薪酬待遇真的很低嗎
中小學教師薪酬待遇真的很低嗎？首先，本帖討論的對象是中小學在編教師，其他諸如大學教師、代課教師、私立學校教師等不在討論之列。
一、 要討論教師這個職業如何，首先請區分三個概念：工資、收入、待遇
很多人以為這三者差不多，其實區別大了。
1. 工資：說白了就是財政固定打給每位教師的「基本工資」，這塊錢全國統一，雷打不動，只會隨著教齡、職稱的增長而不斷增長，當然幅度是非常有限的。比如我，教齡10年，職稱還是初級（慚愧~），每月打卡基本工資3500左右。所以如果要問我工資低不低，答案是顯而易見的，低！
2. 收入：收入比「工資」的概念又大了一點，除了剛才說的「基本工資」之外，還包含各種補貼、獎金、績效等。比如我，每個月除了工資外，還有住房補貼2000、交通補貼500，加起來2500。除此之外，每年還有績效1.5-2w、獎金甲1w，獎金乙1.4w，獎金丙0.6w（懶得去記這些獎金的名目了）。這樣一來，我一年的收入就是（3500+2500）×12+1.5w+3w=11.5w。當然，比起剛才說的雷打不動的「工資」，收入這塊是有可能出現變化的，因為很多獎金和補貼都是政府行為，和當地財政收入、上級政策息息相關的，有些補貼如果不符合政策，或者財政沒錢了，說不定來年就會被砍掉。而之所以全國各地教師收入天壤之別，其根本差距就是在獎金和補貼這一塊。所以你要問我收入低不低，我只能說，目前在我們當地不算低，還行吧！以後就不知道了，有可能更好，也有可能不如現在。
3. 待遇：待遇的概念比「收入「又大了一點，除了剛才說的收入之外，還包括以下幾類：
1） 五險一金：不管在什麼地方，中小在編教師的五險一金一定是足額繳納的。最有代表性的就是住房公積金，基本是12%封頂繳納。拿我來說，住房公積金每個月雙邊2300多。
2） 假期：一般來說，小學、初中周末雙休，寒暑假三個月是能夠享受到的。但高中因為要拼高考假期肯定會打折扣的。這里向高中、尤其是高三老師致敬！
3） 生活福利：大部分學校是有食堂的，教職工可以免費或者花很少的錢在食堂就餐，我們學校基本免費就餐，當然這個因校而異；至於逢年過節發放節禮或購物券，過生日發蛋糕卡這基本已經在全社會普及了
⑦ 中學教師工資待遇問題
關鍵問題是，工資不是中央直接發呀。
中學要是歸鄉鎮一級管，鄉鎮怎麼可能給中學高級老師發副教授的工資呢？
中學再好，再級別高，最多是歸市級教育部門管。
而大學最低也是歸省級教育部門管。
⑧ 普通中學教師工資標准誰知道呢
教育部人事司副司長呂玉剛昨日在做客中國政府網時表示，我國政府高度重視中小學教師的待遇問題，並將著力縮小城鄉教師的收入差距。
呂玉剛說，黨中央、國務院高度重視中小學教師的工資待遇問題，出台了一系列政策提高教師待遇。首先，從去年開始推行事業單位收入分配製度改革，重點實施了崗位工資和薪級工資的套改入軌。按照新的工資制度的改革方案，不管教師在城市、縣鎮還是在農村，只要在同一個職務級別上，國家基本工資待遇是一樣的。二是在改革過程中，特殊崗位的津貼補貼（班主任津貼、特級教師津貼等）仍然照常實施。國家規定中小學教師在基本工資基礎上，包括崗位工資和薪級工資，待遇均提高10％。此外，新的大學畢業生到農村任教的可以提高一到兩個薪級，這對到農村去的老師而言，是一種激勵和引導。三是為在艱苦邊遠地區工作的教師提供相應津貼。
盡管如此，呂玉剛說，目前我國城鄉教師在待遇上確實存在一些差距，主要體現在地方出台的津貼補貼有一定的差別。這個工作仍需完善，特別是農村學校在推進農村義務教育改革過程中發放補貼的經費來源需要進一步明確。
他指出，影響中小學待遇水平的除了工資標准以外還有職務結構問題，職務高工資待遇就高一些，職務低工資待遇就低一些。新修訂的義務教育法已明確規定，要建立統一的義務教育階段教師職務制度，這為提高義務教育階段特別是小學階段的教師待遇問題提供了法律依據。
教育部師范教育司副司長宋永剛強調，對教師來講，物質待遇是必需的，政府必須千方百計保證教師必要的工作生活條件，依法維護他們的權益，使他們享受到應該享受的待遇。但同時，教師也需要精神上的關心，各地、各個學校都要堅持以教師為本，給老師以更多的人文關懷，做到事業留人、待遇留人、感情留人。這三個方面是缺一不可的。
⑨ 中學在編老師與公務員哪個好，待遇好嗎
一、教師和公務員的優勢對比教師福利待遇：教職員的結構工資由基礎工資、職務工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。
職務工資。按教職員職務分列工資等級，一職數級，相近職務之間工資額上下交叉。2.基礎工資、工齡津貼、獎勵工資，按照國家統一規定的標准執行。公務員福利待遇：公務員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務員按照國家規定享受地區附加津貼、艱苦邊遠地區津貼、崗位津貼等津貼。公務員按照國家規定享受住房、醫療等補貼、補助。公務員在定期考核中被確定為優秀、稱職的，按照國家規定享受年終獎金。公務員工資應當按時足額發放。隨著師范大學的擴招，越來越多的有志青年選擇讀師范專業，畢業之後進入教室隊伍。
但是，其中相當大的一部分人發現當了老師之後到手的工資並沒有那麼高，尤其是同樣是鐵飯碗，為啥相比公務員差這么多？雖然近些年，中小學老師們的工資穩中有升，但是相比公務員而言仍然差距很大。其實主要原因有以下幾點：
第一、公務員的住房、車補、餐補等福利豐厚。
第二、公務員的年終獎高，很多老師沒有年終獎或者只有杯水車薪的幾百元年終獎。
第三、公務員的晉升機制明確，而老師的職稱晉升有時候很需要運氣。
第四、就連喪葬費用，公務員都比教師多出兩倍多左右，差額甚至能達到幾萬。當然，以上區別會因為地域的不同而有所出入。不過，公務員考試的難度一般都會大於教師招聘的難度，學習好的人掙得多也是應該的。