Ⅰ 黃岐中學一測成績網站是
黃卓盈一測成績
Ⅱ 黃岐中學曾經是一個怎樣的學校啊,(請不要照抄百度百科)我希望發表個人見解
我個人認為實驗班的學風還行,學校抓得比較嚴,師資力量配備比較強,近年來學生考重點高中的還比較多,學實在的,有些普通班風氣不怎麼好.
Ⅲ 聽說佛山南海區黃岐高級中學是一間很差的學校,真的是很差嗎
差不差那要看和哪裡比,和重點中學如石門中學比那是比較差,在同檔次的原鎮屬高中之中算是很好的。另外這間學校的老師水平還可以,差在生源上,它的錄取分數偏低,但大學上線比例比同檔次學校中錄取分數比它高的(比如大瀝高中)卻高不少。你要不要到這間學校讀建議看你自己的水平覺定,如果學習水平很高建議選擇重點中學,如果本身就只能考到比該校錄取分數高不了多少的話,那是可以考慮在黃岐高中就讀的,畢竟距離近來去方便。
Ⅳ 黃岐中學的學生有多拽,事例
聽說有捅老師很多刀的學生,但這個有爭議
Ⅳ 黃岐中學的介紹
黃岐中學——佛山市一級學校,創辦於1982年9月,地處珠江橋畔廣佛路旁,位於經濟發達的南海區大瀝鎮黃岐,其中1989年至1998年還開辦了綜合高中。 現在學校共有49個教學班,學生人數2905人,學校教職工157人,其中南海區骨幹教師5個,高級教師7人,一級教師73人,專任教師達標率為100%,學校佔地面積40多畝,建築面積26100多平方米。
Ⅵ 里水中學和黃岐中學哪個好
你好,怎麼說呢,其實兩個學校都有利弊的。
Ⅶ 黃岐中學的特色
素質教育,不僅需要抓常規,更需要創造性。要創造就要改革。因此,我們選准突破口,深化改革,創特色,上等級。
1. 重藝術,創特色。
為了全面推進素質教育,發展學校的藝術教育,根據《全國學校藝術教育總體規劃》的要求,結合該校的實際,把藝術教育作為學校整體改革的突破口,圍繞團結、進取、健美、創新的藝術教育目標,積極開展藝術教育。從86-95年,該校先後投入八萬多元組建銅管樂隊和管弦樂隊。多年來,經過老師的辛勤勞動、學生的努力拚搏,使該校的藝術教育無處不開花。例如學校每年都舉辦考場音樂會,97年共有11人考進重點學校,(其中音樂2人,美術9人);98年共有7人,(其中音樂4人,美術3人)。成績考入深圳大學美術系(本科);99年有3人考入九江中學音樂加強班;94年該校的舞蹈《山丹丹開花紅艷艷》、96年舞蹈《鼓韻》獲南海市第一二屆少兒藝術花會金獎;97年舞蹈《春天》獲南海市中小學幼兒文藝匯演初中組一等獎;管弦樂隊1998年10月參加第三屆南海市少兒花會獲得合奏比賽的金獎;書法美術也成為我們學校藝術教育的一大特色,該校的學生參加歷屆的南海市少兒藝術花會及曉風學社舉辦的書法比賽中,獲一二等獎的有30多人次,涌現出一批如黃穎瑜、李少霞、李偉傑、李旭東、馮穎、何曉丹、吳吉玲等南海市小有名氣的小書法家。
2. 多媒體優化組合教學。
電化教學是全面提高教學質量的高速公路。近幾年,學校深化改革,開展多媒體教學研究,經過語文、數學、英語、政治、物理、化學、生物、音樂等科組老師進行多層次、多種形式的教改實踐,初步探索以目標教學為載體,以知識遷移的思路為主線,以多媒體技術輔助教學為手段的教學模式。在南海市教育局組織的說課、作課、教學軟體開發等競賽中,取得突出的成績:許秀芳(英語)、譚小武(語文)、羅曉彤(數學)、黃麗華(音樂)、劉喻揚(電教)五位老師獲市一等獎。鍾大倫老師製作的的教具獲省三等獎。多媒體技術輔助教學研究蔚然成風,形成了該校又一教學特色,為大面積提高教學質量起到較大的促進作用。98年12月該校被授予全國教育科學九五規劃教育部重點課題《教育科技園的研究與實踐》實驗學校稱號。(能獲得此稱號的在全國只有六間)。
3. 教育信息化、現代化。
教育現代化是促進學校考試教學改革,提高教育教學質量的有效途徑和方法。在區委、區辦事處的高度重視下,校領導高度重視教學環境的建設,抓好教學資源的開發,設置了兩個電腦室,軟體製作室,語音室,多媒體電教室,兩機一幕進課室,保證一流的設備,一流的管理。樹立應用立業的指導思想。有計劃開展多媒體輔助教學開發與應用的上崗培訓。通過培訓,讓廣大的教師成為教育信息系統的傳播者、使用者,同時也是提供者、創造者。該校從檔案資料、學生學籍、校長辦公、圖書館到飯堂,都實行電腦化的管理,該校將在2000年建設校園雙向視頻網和校園計算機網。
3,開展心理健康教育及進行心理輔導。
中學階段是人的一生中比較關鍵的時期,人的個性特徵將在這一時期基本定型,各種心理障礙也在這一時期逐漸顯露。因此,抓緊對中學生的素質教育,尤其是心理健康輔導顯得十分重要。在九六年該校已成立了「心理咨詢部」,並開展心理健康輔導工作。九八年校領導十分重視,撥款幾仟元購置了書籍、報刊和其他用品,開設黃岐中學心理咨詢室,派出教師專門管理,每周星期二第八節為固定的開放活動時間,活動的內容有:1.個性輔導。2.學習輔導。3.課餘生活輔導。4.人際交往輔導。5.青春期心理輔導。每學期接待學生有數百人次,學生有思想問題可以用寫信、找心理咨詢室的老師交談等方式,以解決各種心理疑問。
心理健康教育,取得初步效果:
(1) 完善了德育的目標、內容和功能。
(2) 密切了師生關系,加強了學校和家庭的聯系。
(3) 調動了學生的學習積極性和主動性。
(4)增強了學生排除焦慮和戰勝困難、挫折的能力。
Ⅷ 黃岐中學和海北中學那個好
海北中學硬體條件好,是新建的,很漂亮,但是可能師資條件等軟體還是不如黃岐內中學,聽說容去年中考考的成績很差,不知道是生源還是教師水平的問題。黃岐中學就連跑道都沒有,不過飯堂的飯菜很好吃哦,我以前在黃岐中學讀的,不過也不是特別了解,僅供參考。
Ⅸ 黃岐中學的不公平
樓主,我鹽步的,不過不是初中生(你的問題在中考一欄就當你是初中生)了,內現在在華南理工大容學讀大二。雖然我的初中時代早已過去(我鹽步中學的),但是對於初中的生活我還是可以給你點建議。首先對於你提的問題,我覺得既然有錢人的孩子可以買進實驗班,那這實驗班質量就會參差不齊了吧,也就不是你想像中的尖子班了,如果你認為實驗班的老師會好一點的話,其實初中老師都有培養出優生的能力,重要的是學生肯不肯學。還有你說的招生,樓主如果剛上初中的話多找好學的同學,就算玩也要找他們,環境很重要。說實話初一初二沒必要進什麼班,輕松學習過日子好了,如果初三要分班的話,努力點進重點班!再加把勁就可以進石中了(呵呵,好像挺輕松似的,我當年就是初一初二成績不賴,到初三加把勁就進石門了)。還有,黃岐一中是不錯的中學,我在高中認識的黃岐一中的同學都很厲害!最後祝樓主中學生活愉快!
Ⅹ 旗峰中學好還是黃岐中學好
旗峰中學好,黃岐中學的人有點自滿,上次有個女的是黃岐中學,踩了我版一腳,還瞪了我一眼,連權對不起都不說,太沒素質啦,只是某些人而已啦,旗峰中學超好,沒學期都有很多活動,老師待同學很好,風景優美,有個幸福湖和鳳凰山!學習非常舒服!!而且同學之間超團結!!
其實去哪裡都一樣 最重要的是自己 就算環境再不好 自己依然堅持努力拚搏 結果都會讓自己滿意
相信自己👍