日照中學生花費

① 高中生每個月應該花多少錢，什麼東西一般都是父母花的，有時候買買吃的什麼的，200夠不夠

如果家裡條件好點的自己又沒什麼基本控制力的，可以加點，10年，我專每周120生活費加零花，封屬閉式學校，一般家庭，基本夠了。現在各方面水平長了。估計700～800夠了(生活費+零花)。單獨的零花，每天20差不多吧。條件好的自由發揮咯。建議節約點，只要該花的錢花就是了，不亂花攀比就行。祝你好運。

② 我是外地人 想在日照發展。孩子現在要上初中了，想問一下什麼學校好，借讀費多少錢在這邊上完初中，高中

初中日來照市以新市區最好自，新營中學，這是市直機關單位和新市區轄區內最主要的一所初中，各方面都很不錯，當然這個也是比較難進的學校
大學城還有日照實驗學校和日照港中學都是不錯的
高中有幾所省級重點高中，日照市第一高級中學，日照實驗高中都是不錯的

③ 一個中學生一月花銷多少

零用錢、學習資料、課外學習、手機……家裡有個中學生，一個孩子的花銷甚至會超過家長。那麼一個中學生月花銷究竟有多大？都花銷在哪些地方？哪些花銷是可以節省的？近日，記者做了一番調查。調查報告 月花銷幾百元至上千元不等 中學生基本花銷主要涉及吃、穿、行、用（學慣用品）等幾方面，如今，中學生在電子、通訊、聚會上的花銷也逐漸「狠」了起來。 在我市立山區某中學初三一個班級里（45人），通過調查顯示，學生每月零用錢消費在100元以內的佔39.5%；有5.6%的中學生零用錢消費超過200元。 95%的同學零用錢來自父母；4%的同學零用錢來源於親戚（包括壓歲錢）。學生在每個月的花銷當中，月花銷在千元以上的佔40%，在800—1000元之間的佔42%，18%的學生月花銷在800元以下，而其中每月花銷500元以下的很少。 其中，補課費是中學生的最大支出，對於補課和不補課的學生，月花銷將相差500元左右，甚至更多。 NO.1 吃 午 餐 學校食堂，一頓中餐約在5元錢左右，每月花費100元左右。校外小飯桌，每月在130—140元之間。去飯店、小吃店買飯，每頓午餐也得5元左右。每個學生每個月僅午餐一項支出，大約在150元以內。 飲水費 按一天一瓶礦泉水計算，一個月上學20天，每瓶礦泉水售價1元計算，那麼一個月飲水的費用為20元。如果換成購買飲料，支出將高出2—3倍。零用錢： 一個月在50—100元之間。總 計： 一個月170元左右。 ★某中學教師李丹建議：學生回家吃飯既省錢又營養安全。飲用水，學生可以自帶，但是要足夠量。除非特殊情況需要一些零用錢外，其餘的花費可以省下。 NO.2 穿 校服，春夏兩季各1套，羽絨服，各季服裝，鞋，平均每月在100元左右。 ★某中學教師李丹建議：學校要求學生在校期間穿校服，其餘時間，家長可適當給孩子購買換季衣服。有的學生講究名牌，存在攀比心理，家長應正確引導，不必牽就孩子。 NO.3 行 學區內的學生，上下學步行者居多，不需要花錢。騎車，一個月3—5元（存車費）+5元（維修費）+300元/3年/12月（買車費）=16—18元。 乘坐公交車，中午不回家，每月花費30元，中午回家，每月花費60元。 （不需要換乘公交車的） 打車，一天上學、放學花費12元，一個月按20天計算，花費240元。 （學校距離學校3公里以內的） 乘坐私家車上下學，按每天行駛6公里，按100公里耗油10升，一個月20天計算，一個月耗油12升。按目前每升93#汽油的價格4.96元計算，一個月花費59.52元。 NO.4 用 書費：按照不同的年級，每學期的價格也不一樣，2008至2009學年度，上學期預收書費中，6年級至9年級一年費用在180—250元，摺合成一個月的費用是15—21元。文具、書包、教輔書等花費，每年為800—1000元，摺合成一個月的費用是67—83元。合計，每個月花費在100元左右。 ★某中學教師李丹建議：選擇教輔材料應選擇適合自己的，不要買的太多。 其他花銷大掃描 A 課外學習支出 53%學生有兩門特長班課 奧數班，一周一節課，每節課1個半小時，每節課20—30元，一個月花費80—120元。外語班，一周一節課，每節課1個半小時，每節課25—36元，一個月花費100—144元。 乒乓球班，一月兩節課，每節課1個小時，每節課收費20—30元，一個月花費40—60元。跆拳道班，半年700多元，每個月花費約120元。鋼琴班、小提琴班等按照不同的類型收費各不相同。補課費：一個月花費300—600元。合計,每個月在500元以上。 ★某中學教師李丹建議：課外學習要根據學生的興趣愛好，不用學的太多，可以在一兩門上學精。有些學生學了很多特長課，導致正常的校內作業沒有時間做，以致於最後特長課學的好，正常的教學課程成績一落千丈，這樣得不償失。 學校的周邊小吃攤也是中學生經常光顧的地方。 B 電子產品支出 一半學生有兩件以上電子產品 電腦，購買需要4000元，寬頻業務，每年是500—900元。按使用壽命5年計算，一個月花費110元。文曲星電子詞典，售價400—900元，而按使用壽命5年計算，一個月花費為10元。 手機，售價800—1500元，按使用壽命3—5年計算，一個月話費50—70元計算。沒有手機的同學，如果使用IC電話卡，一個月花費50元。MP4等電子產品，售價720—1200元，按使用壽命3—5年計算，一個月均價是20元。 綜上所述，一個中學生，如果同時擁有電腦、手機、文曲星，那麼一個月在電子產品上的費用至少為210元。 ★某中學教師李丹建議：電子產品，要選擇能給學生帶來幫助的。不建議家長給孩子買手機、文曲星。學生在校期間，上課時有用手機玩游戲，發簡訊、聽歌等現象，容易分散學生注意力。如果學生有急事，可使用電話卡。而文曲星，很少有學生使用它的學習功能，通常用它來玩游戲，也沒必要給學生買。學生使用電腦學習的時間不多，大部分用來娛樂休閑，家長應引導學生使用電子產品的學習功能。 C 其他支出 要參加一些社交活動，交友往來 同學聚會，節日禮物等其他費用，每月50元左右。 ★某中學教師李丹建議：現在，同學聚會的花銷見漲。常有同學過生日、節假日的時候會聚在一起，吃飯，K歌等，花銷越來越大，家長應該嚴格控制這些費用。本版稿件由記者 李勇 采寫圖片由首席記者李東攝影 調查結論 中學生月花銷上千元很正常 從上面的調查數據不難看，一名中學生一年的花費也不是一個小數目。 一名中學生一個月的花費：170元（吃）+100元（穿）+60元（行）+100元（用）+500（課外學習）+210元（電子產品）+50元（其他）=1190元。 而按照上述的計算方式，一些花銷還不在其中，比如學校的一次性交費、孩子壓歲錢、女孩的化妝品、學生的洗浴、理發等費用。這樣下來，一名中學生一個月的花銷在上千元也是很正常的。 在上述的調查中只是一名初三的中學生一個月的花銷情況，如果是一名臨近畢業的初四學生，則花銷更多。 按照上述的計算方式，您可以根據自己的情況算出您孩子一個月的花銷究竟有多少，做到心中有數。 很多中學生配有手機，手機費也是一筆不小的開銷。

④ 目前中學生的消費觀念有哪些，中學生的消費水平如何

隨著經濟社會的發展，中學生的消費觀和消費狀況發生了較大的變化，尤其是部分中學生的超前消費給家庭、社會以及的健康成長都帶來了負面影響。
為了解當前中學生的消費觀念和消費方式，臨猗調查隊在全縣三所高中（臨猗中學、銀星學校、牛杜中學）隨機抽取30名學生進行了調查。
結果顯示，多數學生都能理性的消費，少數學生的攀比心、虛榮心較強；
部分學生盲目追求名牌，對昂貴消費品和娛樂活動過分投入，不僅給家庭帶來經濟壓力，而且影響了自身的學習和學校良好的氛圍。
一、中學生零用錢消費特點在調查的30個中學生中都有一定數額的額外零用錢，其中，100元以下的有6人，占調查人數的20%；
100元-300元的有15人，占調查人數的50%；
300元以上的有9人，占調查人數的30%。
可以看出，目前中學生擁有零用錢數量100-300元占較大的比例。
據調查，中學生零花錢的主要用途主要有5個方面：
1、用於購買書籍。
中學生在書籍方面投資較大，佔到零花錢總額的23.8%參考類書籍、娛樂類書籍、電腦類書籍，文學小說類書籍等購買比例較高，家長對於孩子購買也持贊成態度，總希望孩子多長知識。
所以，書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。
2、將剩餘零用錢用於儲蓄。
據調查，絕大多數的高中生把未花完的零用錢進行儲蓄，佔到零花錢總額的22.3%。
結果表明，勤儉節約的中華美德在高中學生身上得到了一定的繼承和發揚。
3、用於購買零食。
大多數學生都有喜歡吃零食的習慣，因此，在零食、飲料上的開銷佔了較大的比例，佔到零花錢總額的26.9%。
4、用於購買衣服，飾品。
衣服和飾品消費在高中生零花錢花費中佔有一定比例，佔到零花錢總額的13.5%。
對於已經即將成人的中學生們，較為注重自己的形象，以適應這個社會環境和潮流。
當然，有一部分高中學生過於刻意的裝飾自己，崇尚名牌衣服或飾品，這種行為不利於他（她）們健康的成長，導致養成了大手大腳的花錢，天長日久養成了衣來伸手，飯來張口的惡性循環，這需要這個社會，老師以及家長對進行良好的思想教育，促使形成正確的消費觀念，勤儉節約，合理消費。
5、用於娛樂消費。
娛樂消費佔到零花錢總額的13.5%。
調查結果顯示，80%的中學生在娛樂消費方面主要用於去網上網，另外，有50%的中學生主要用於玩撞球的消費，用於卡拉OK和酒消費的各佔10%的比例。
另外，中學生中擁有通訊工具（手機、小靈通）的占被調查總人數的50%。
在擁有手機的群體中，月花費高於100元的佔到30%，對於這部分人，按照每條簡訊0.10元，話費每分鍾0.20元計算，月平均支出在100元以上。
調查結果表明，多數學生都能理性的消費，少數學生的攀比心、虛榮心較強；
部分學生盲目追求名牌，對昂貴消費品和娛樂活動過分投入，不僅給家庭帶來經濟壓力，而且影響了自身的學習和學校良好的氛圍。
三、幾點建議
1、加強消費意識教育。
建議學校要對中學生加強消費意識教育，及時了解中學生的心理動態，培養他（她）們正確、合理、科學的消費觀念。
2、克服攀比情緒。
攀比心理的形成不可避免。
家長和學校有必要和為的中學生及時溝通、幫助引導、教育他（她）們如何合理得消費，樹立正確得人生觀、價值觀和金錢觀。
3、形成良好消費風氣。
在學校開展中學生如何正確消費與樹立正確消費觀的教育課程。
良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。
其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。
一旦良好的消費習慣得到培養和加強，就會對良好校風的塑造起促進作用，並形成校風助學風的良性循環。

⑤ 中學生消費情況資料

中學生的消費結構已不是單一型的了，而是向享受型、高檔型，以至於向多元化的消費方向發展。由於年齡、思維能力、社會經歷的原因，其表現出的消費心理、消費行為免不了有不合理的成分，所以當今中學生這種自成一派的消費心理形成的原因很值得探究一番。而我們這次的調查課題旨在了解學生的消費問題，來了解中學生在學習、飲食、娛樂和其他各方面的消費行為、消費觀念以及消費心理，從而對此次進行分析，進一步研究學生這一社會群體的消費觀。從而初步反映當代中學生的消費問題。
從調查問卷看出當代學生消費狀況存在的問題 （1）.理性消費不是主流 （2）.追求時尚和名牌是不老的話題 （3）.儲蓄觀念淡薄，財商需培養和加強.消費差距拉大，出現兩極分化 （4）.消費結構存在不合理因素，女生更為突出 （5）.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。 大多數初中生會按照自己的喜好買東西，根據以上數據看重實用的比例大於注重品牌，但也只有百分之十二的人會在購買前考慮到自己的實際經濟情況。有少部分人對自己的花費作了一個計劃，並堅持到現在。這是一個很好的理財習慣，但很多中學生還在盲目的消費。 2.其中的原因 1.金錢的價值觀 當今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話「金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的」。這句話似乎已經成為許多人奉引的信條。它說明了，人沒有錢不能生存，但並不是為了錢而生存的。金錢是有兩面性的。首先，從物質交換的角度看，金錢的的確確是萬能的，它能買到你需要的一切物質方面的東西，但是統觀人類活動的全部，可以發現金錢是很大的局限性。有了錢，固然可以獲得物質上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕， 例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。 改革開放以來，市場經濟的發展，給人們帶來了物質生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。從前，有不少人談錢色變。可如今，卻在金錢的魔刀下面動搖了，不但理直氣壯地談錢，並且千方百計地掙錢，人們都盡情享受著金錢帶來的快樂。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以後，「退而甘食其土之有」也是無可非議，但令人擔憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響，慢慢滋生了金錢崇拜的心理。因此，金錢與消費在他們純潔的心靈上產生了猛烈的撞擊。 2.羨慕與攀比 羨慕，是一種往上看的感覺。當一個人擁有了你一直想擁有卻沒能擁有的東西時，你理所當然的會羨慕。別人有了私家車，你會羨慕；別人有了自己的房你會羨慕；別人的車子比你的檔次高，你也會羨慕；別人的駐扎比你的豪華，你還會羨慕。這是一種抬頭仰視的感覺。這種仰視會給我們的自尊心，自信心帶來打擊。 攀比是一種普遍的社會現象。可以這樣說，攀比心理人人都有，只不過每一個人攀比的對象各有不同、攀比的內容五花八門罷了。但不管怎樣的攀比，其結果卻很有限：一是把攀比變成一種發奮圖強的動因，進而趕上和超過攀比對象；二是把攀比變成不滿和牢騷，自慚形穢，怨天尤人；三是把攀比變成不切實際的想像，空中建樓閣，想入非非；四是把攀比變成詆毀別人的理由，無中生有，以求心理平衡； 五是把攀比變成自我解脫的理由，比上不足，比下有餘，比人不如人，不如不比人；六是把攀比變成對親人的一種傷害，別人能怎樣，你卻不如何；七是把攀比變成勸進的一種方法，人家有作為，你也能成才； 八是把攀比變成一把雙刃劍，欺己損人，把自己的不如意歸咎於環境或者是別人的無能； 九是把攀比變成依附於人的偏見，搖尾乞憐。 3.對同學們的建議 中學生應正確消費觀念，它的確立需要個人、家庭、學校、社會的共同努力，消費心態可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德情操。提高中學生理財能力應得到我們的高度重視，讓我們成為金錢的主人。樹立正確的消費觀念，培養自己對金錢的管理能力 。不要盲目的去追求品牌,盲目的攀比,不要揮霍無度.要有目的的，有限度的消費,畢竟我們還是學生衣食住行靠的都是父母……現在花的錢都是父母血汗錢,更應該節制，當用則用，當省則省。
初中生消費問卷；根據您的實際情況回答下列問題： 1.您經常吃零食嗎？ A.經常 B.偶爾 C.從不； 2.您經常購買輔導書嗎？ A.經常 B.一般 C.偶爾； 3.您買東西時討價還價嗎？ A.經常 B.偶爾 C.從不； 4.您經常購買一次性用品嗎？ A.經常 B.一般 C.偶爾； 5.您經常光臨路邊攤嗎？ A.經常 B.偶爾 C.從不； 6.您購買衣服時抱著什麼心態？ A.喜歡就買 B.必要才買 C.合適就買； 7.您的消費理念是什麼？ A.做好消費計劃 B.肆意揮霍 C.能省就省； 8.您在花錢時，首先想到的是什麼？ A.什麼都不想 B.不花白不花 C.該花就花； 9.同學過生日，您會如何選擇禮物？ A.自己動手製作 B.去商店買便宜實惠的 C.越貴越好； 10.您選購時一定要名牌嗎？ A.一定要 B.無所謂； 11.商店搞促銷時，您怎樣看待？ A.便宜就買 B.實用就買； 12.您每天做公交車還是計程車上學？ A.公交車 B.計程車； 13.您過生日會講究排場嗎？ A.會 B.不會； 14.您自帶塑料袋去超市購物還是在超市買塑料袋？A.自己帶去 B.在超市買． 調查結果 A B C 1. 80% 19% 1% 2. 67% 30% 3% 3. 19% 11% 70% 4. 65% 26% 9% 5. 60% 33% 7% 6. 46% 19% 35% 7. 36% 15% 49% 8. 37% 24% 39% 9. 12% 58% 30% 10. 37% 63% 11. 47% 53% 12. 97% 3% 13. 24% 76% 14. 8% 92%

⑥ 日照各初中寄宿部是怎麼樣收費的

實驗高中初中部是每學期男生140，女生300，聽說新營等住宿生少的學校免費住宿.

⑦ 中學生消費調查報告

經過調查，我們發現，現代中學生主要消費於食、穿、玩三個方面。其中，衣著消費佔了總消費的45%。據分析調查得出，有些學生存在互相攀比，追求名牌的現象.例如：一對的名牌運動鞋至少要花去四五百塊，多至一千多塊。這完全是浪費。其次，玩的消費占總消費的30%，他們總是追潮流，趕時髦，隨身佩帶手機、CD、MD等。這些都是一些高消費品，再次，用於食的消費占總消費的15%，他們每當有節日都去慶祝，每當有同學生日、也都去開生日派對，還有諸如此類的派對。然而用於其他消費的只有10%，在這10%中，只要一部分是用於學習的，剩餘的都是用於搭車，這樣高的消費，花費這樣多的錢，到底他們的錢是來自何方呢？經多方調查，他們的錢的主要來源是來自他們的父母，當他們一開口問父母要，父母就一定給，甚至有的學生說謊騙父母的錢。在這次調查當中，我們還對同學的節儉態度的問題，其中的80%表示想過節儉。關於零用錢的調查結果：據調查顯示，零用錢在150~200之間的中學生占調查的56.5% ，而100元以下的卻只有43.4% 。現在我國經濟日益發展，人們的生活越來越富裕，父母給孩子的零用錢也越來越多，學生們都能自由地消費。 經過調查，我們發現，現在的中學生對待消費的態度是比較正確的，沒有盲目追求社會的流行風。學生應以學業為重，在書籍上多花些錢，用知識來武裝自己、充實自己是相當重要的。據調查，學生中，有58.5%的學生的主要消費方向是書籍，這說明許多學生已經開始注意這個問題了。但無論怎樣，我們都認為20%的比例實在是太少了。對於社會上的名牌商品，買的學生也是較多的，35.3%和47.1%的學生分別表示在自己所買的商品中有大部分或者小部分是名牌。這倒並不能說明現在學生愛慕虛榮，因為名牌商品的確有較好的質量和信譽，而且現在基本家家都過上了小康生活，所以在名牌上多消費些是完全可以的。但也不能刻意去追求名牌，處處講究名牌。不要去攀比。首先，消費行為逐漸走向理性化。據調查，有近50%的同學在平時會收集一些消費資訊，以掌握商品信息，了解目前市場動態，更好、更合理地進行自己的消費。其次，中學生還未能真正成為消費主體，換句話說，還未能與商家進行面對面的交流，但消費自主性、獨立性正日益增強。調查發現，有64.7%的同學，其大部分東西由父母代購，只有15.6%的同學是回答「自己」。由此看來，絕大多數同學還躲在父母溫暖的羽翼下，做個衣來伸手、飯來張口的乖小孩，在問到「如果你想買一樣東西，但錢不夠，你會怎麼樣」時，有52.9%是「自己節省，等錢夠再買」，29.4%是「向父母要」，這說明，將近半數的同學正在走向消費自主、獨立道路，他們希望能通過自己的努力（節約、打工等）得到自己喜歡的東西。在問到「和朋友去玩，一般誰結帳」這個問題時，有42.1%的同學是「各付各的」，這說明AA制在中學生中日漸風靡。調查表明，中學生中求實購買動機最為普遍，37％的被調查者有較強的求實動機，這些中學生購物時注重商品的質量和效用，理性傾向明顯。比較而言，初中生求實動機略強於高中生，而女生則弱於男生。中學生的消費特點：（1）羨慕與攀比 愛羨慕、愛攀比是孩子的天性。如果說孩子愛羨慕還不足以引起重視的話，那麼孩子由羨慕發展到攀比，就不能不使老師和家長膽戰心驚了。(2)金錢的價值觀當今社會金錢的價值觀可濃縮為一句話「金錢不是萬能的，沒有金錢卻是萬萬不能的」，這句話似乎已經成為許多人信奉的信條。它說明了，人沒有錢不能生存，但並不是為了錢而生存的。從物質交換的角度看，金錢的的確確是萬能的，它能買到你需要的一切物質方面的東西，但是統觀人類活動的全部，可以發現金錢是很大的局限性。有了錢，固然可以獲得物質上的滿足，但未必能獲得精神上的富裕，例如知識、能力、親情等等，都難以用金錢買到。改革開放以來，市場經濟的發展，給人們帶來了物質生活的富裕，但也給人們帶來了價值觀念的改變。從前，有不少人談錢色變。可如今，卻在金錢的魔力下面動搖了，不但理直氣壯地談錢，並且千方百計地掙錢，人們都盡情享受著金錢帶來的快樂。誠然，靠勤勞致富的人們賺了錢以後，「退而甘食其土之有」也是無可非議，但令人擔憂的是，作為社會成員一部分的青少年，也從人們的價值觀念和大眾傳播媒介中受到不良影響,慢慢滋生了金錢崇拜的心理.因此,金錢與消費在他們純潔的心靈上產生了猛烈的撞擊。建議： 中學生必須養成正確的消費習慣，培養正確的消費心理，以適應現實中的經濟活動的需要。不要成為一個有錢但不會花錢的人。適度消費和合理消費就是正確消費觀的組成部分，學會消費，就應當努力做到消費的適度與合理有機結合，在正確的消費行為中感受消費對於社會的作用。在游泳中學游泳：比如有計劃地安排好開支和開支項目的比重。改掉不良的消費習慣，等等。不可否認，現在並不是每個學生的家境都寬裕，近期經過國企改革，有不少人下崗，許多家長也在其中，因此不良的消費習慣會加重家庭的經濟負擔。培養自己新形式下的艱苦奮斗的精神更是必不可少的，這不僅對自己，而且對以後的社會主義經濟的發展同樣有巨大的作用。這些習慣的培養不是微不足道的，且恰恰相反。在社會主義市場經濟建設中要注意消費不要過高了，要適度。針對這的改正方法與建議：1.加強宣傳的力度，利用學校和班級的牆報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。
2.學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。
3.組織學生參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。
4.父母不應給學生太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區。父母也應多關心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。
進入21世紀，競爭是更加激烈了，有能力的人才會站的住腳，而消費也是一種能力，我們不應該浪費自己的能力，而只有正確利用這種能力，未來才會掌握在我們的手裡！我們作為中學生，還沒有在社會上工作的能力，但到了將來，也許你就會感覺到錢的來之不易，可能會很後悔自己在中學時所做的事。所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現在就要學會好好的利用自己手上的錢，正確的消費，讓我們一起行動吧！
收獲體會：通過這項調查學習，我們獲得了一次親身體驗和參與的機會，培養了認真學習的態度，是一次很好的社會體驗。我們感到很欣慰，因為我們知道我們得收獲不僅是幾張白紙，它將是我們今後學海揚帆的最好航標。

⑧ 現在的中學生一個月或者一周正常的花費是多少注意是正常的花費。該給多少零用錢呢謝謝

現在生活比較好了，經濟也比較好了，一天的零花錢二三十塊錢是有的，不過我一禮拜很少超過五塊錢，除了交書費那些的
不過現在在我們這頭的家境中上的學生一天二三十都嫌少，像買點吃的喝的要錢吧

⑨ 一個月大概中學生花多少錢

天啊，你走讀的嗎？吃飯、住宿、衣服、文具、書都不用花錢，想不出還要哪裡花錢。我當時住校，食堂是開學一次性付清的，老爸本來說沒花錢的地方直接就沒打算給的，老媽心疼我，每星期10塊的給~~~~倒是高中的時候什麼都自己買，學習的、吃的、用的、穿的一個月400。跟你說下高中的開銷吧，反正高中初中支出的地方差不多。
住校的話，大概有三個支出點：
1、飯卡200：包括所有在食堂的支出，這是不用想的，不然就餓肚子，可以少一點，看自己的食量和學校伙食的價格。
2、備用50:備用很重要！看著佔了生活費的八分之一，其實不多的，如果每個月都留50等畢業了會是一筆不小的金庫，當然也可以留一定的數額一直保持，這樣的話我建議你多留一點，數目絕對要在100以上。
3、零用150：包括零食、生活用品、同學的禮物、自己喜歡的小玩意、衣服等等至於怎麼花就要自己看了，看這150數字很小，所以它不能每個月都用來買衣服，生活用品也是幾個月才買一次的，如果覺得這樣還是不好控制，可以像備用一樣，每個月都留出一點專門用來買衣服什麼的。
就是這樣了，你自己看吧，不要花太多錢在用不到的地方，例如在路邊看見「要錢的」大手一揮直接給了「半張老人頭」（50元人民幣），這種行為完全是不顧自己經濟狀況的腦殘行為。
加油！「享受」你的中學生涯吧！

⑩ 中學生一個月1700生活費多嗎

中學生一個月1700塊錢生活費，看你家有什麼樣的條件，條件好的不多，家庭一般的就多了。