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成都樹德實驗中學數學老師

發布時間:2020-12-15 20:58:56

Ⅰ 成都樹德實驗(東馬棚街的那個)就是9中嗎

不是,是成都市樹德實驗第一中學

成都市樹德實驗中學是成都市第一版所"公辦民權助"辦學體制改革學校,前身系創辦於1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依託,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行"公辦民助"的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

Ⅱ 成都樹德實驗中學的教學質量怎麼樣

很好
還可以
我就是本校學生
是青羊區最好的學校

Ⅲ 成都市樹德實驗中學教師待遇怎麼樣

我們英語老師說他只有2000

但據說歷史老師都有4,5千

Ⅳ 成都樹德實驗中學有高中嗎

成都樹德實驗中學就是一所高中的,有高中學生

Ⅳ 成都樹德實驗中學是不是就是成都樹德中學

不是,四年前我在讀樹德中學的時候,樹德實驗只是樹德中學的初中部,好像現在樹德實驗也有高中了。
樹德中學就是九中哈

Ⅵ 成都市樹德實驗中學怎麼樣

簡介:成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校內,前身系容創辦於1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依託,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行「公辦民助」的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。
注冊資本:2960.2萬人民幣

Ⅶ 成都樹德實驗中學(東區) 怎麼樣

成都樹德實驗中學很好,從校園建設到師資力量都是遺留的。

全國人大常委會副委員長吳階平給學校題詞「人才第一,教育為本」;著名教育專家顧明遠教授為學校題詞「從改革求效益、以創新求質量」。

學校現有省、市、區優秀(青年)教師、模範班主任56人次,特級教師、市、區學科帶頭人12人,中高級教師占任課教師總數的78%,教育碩士研究生7名,在讀、在職教育碩士研究生3人,研究生課程進修班結業10餘人,青年骨幹教師後備人選10人。

(7)成都樹德實驗中學數學老師擴展閱讀:

成都樹德實驗中學是「四川省中小學現代教育技術示範校」、「四川省實驗教學示範校」、「四川省德育工作先進單位」、「成都市文明單位」、「成都市校風示範學校」、「成都市德育工作先進集體」、「成都市教育教學成績突出先進集體」、「成都市藝術教育特色學校」、「成都市體育傳統項目學校」、「成都市愛國衛生紅旗單位」。

「成都市民主管理先進集體」、「成都市校務公開先進集體」、「成都市學校食品衛生先進單位」、「成都市先進團委」、「成都市少先隊工作先進單位」「成都市中小學藝術節先進集體」「成都市陽光體育示範校」等。1952年11月14日更名為四川省成都市第一中學。

Ⅷ 樹德實驗中學清波校區一共有多少班,有多少學生

一共有四十個班,近五百個學生。

樹德實驗中學是成都市三大優質教育集團——「成都樹德中學教育集團」的核心成員學校,「成都市青羊區樹德實驗中學教育集團」的「龍頭」學校,成都市青羊區「窗口學校」。

成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校。

前身系創辦於1935年的成都市第一中學。它是以成都市樹德中學為依託,由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行「公辦民助」的全日制學校。

為獨立建制由教育局直接管理的中學;是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

(8)成都樹德實驗中學數學老師擴展閱讀:

歷屆英才

學校致力於優化教學全過程,追求優質高效的課堂教學,形成教學特色,培養學生特長,促進學生全面和諧地發展。積極探索課程改革,構建起了「優化必修課,拓展選修課。

推進社會實踐課」為特徵的課程體系;形成了「三備、三案、三導」為特色的課堂教學;實現了「面向全體、分類輔導、分層推進、共同提高」的教學工作格局。

是成都市青羊區教育局直屬的公辦全日制普通初級中學。學校1935年建校,有70多年的辦學歷史,學校前身是「成都省立女子中學」、「四川省成都市第一中學」。

Ⅸ 成都樹德實驗中學(東區)怎麼樣

算是一所不錯的中學。

成都市樹德實驗中學是成都市第一所「公辦民助」辦學體制改革學校,前身系創辦於1935年的成都市第一中學。她是以成都市樹德中學為依託。

由成都一中和成都市樹德中學共同舉辦的國家所有、實行「公辦民助」的全日制學校,為獨立建制由教育局直接管理的中學。

是一所集樹德中學和成都一中兩校辦學經驗和教育資源、融公立和民辦兩種辦學模式優勢的新機制學校。

是市教委直屬純初中學校。學校有雄厚的師資力量,擁有高、中級教師80多人;有合格的硬體條件, 建有運動場、微機室、多媒體教室、區域網和互聯網網址。

有鮮明的辦學特色,以質量求生存、向管理要效益、以科研求發展,造就了一支事業心強、愛生敬業、潛心教育、朝氣蓬勃的教職工隊伍。

涌現出全國優秀教師、省市優秀教師、學科帶頭人等一大批師德高尚、專業過硬的骨幹人員。

(9)成都樹德實驗中學數學老師擴展閱讀:


學校規模:

學校辦學傳統優良、育人環境優美、文化氛圍濃郁、硬體設施完備。學校校風好、教風正、學風濃,有利於學生求學、成才。

學校擁有一支朝氣蓬勃、愛崗敬業、師德高尚、學識淵博的教師隊伍,其中有高、中級教師82人,省、市優秀教師、優秀德育工作者、市學科帶頭人、市區優秀青年教師34人。

市教科所學科骨幹成員18人,在讀教育碩士生2人,已畢業和正在攻讀研究生課程進修的教師31人,這些教師大都有二屆以上的畢業班教學經驗。

Ⅹ 怎樣才能轉到成都樹德實驗中學

如果不想用錢敲開大門,那就只有兩條路了。一,特別硬的背景關系;二、特別優異的成績。沒有第三條路了。

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