① 求一篇中學生小小說範文
感恩勵志，從今天開始（521字）
今天上午，學校興行了一場感恩教育大型講座，隨著演講一次又一次的高潮，我的心也隨之起伏，腦海里只剩下兩個字：感恩。
從嬰兒的「哇哇」墜地，到哺育他長大成人，我們讓父母花去了多少心血和汗水，度過了多少個不眼之夜。 回想自己這小學六年中的點點滴滴：早上醒來，一杯溫開水送到了我的手中：放學回家，迎面而來的是母親的微笑，父親的開懷。
香噴噴的飽含的是濃郁的母愛和溫暖；身上的衣服，無一不是經過媽媽雙手的洗滌；試卷亮起了「紅燈」更是媽媽的鼓勵讓我重拾信心…… 媽媽，我的生命因你而開始，你的容顏因我而蒼老。您那額頭上的絲絲細紋，那一根根白發，刺痛了我的眼睛，更刺痛我的心。
「誰言寸草心，報得三春暉」，媽媽，從今天開始，從現在開始，在你勞累的時侯，我會為您端上一杯熱茶，在你生日的時侯，我會為您送上一張祝福的卡片；在你失落的時侯，我會為您奉問侯和安慰；在您開心的時侯，我會陪您一起開懷大笑……
天下什麼最不能等?不是機遇,也不是財富,更不是名譽。行孝最不能等！ 讓我們懷著一個感恩的心，看待父母，去看待社會，看待天下的一切一切，你將會發現自己是多麼快樂！ 敞開你的心靈吧！讓父母絲絲愛的細雨洗刷你心靈的塵埃。學著感恩，懂得感恩，我們的心胸會更寬廣，我們的世界會更美麗！
勵志中國夢，感恩在心中（700字）
今天我校開展了一個感恩活動報告會，名字是《勵志中國夢，感恩在心中》由國家演講團來演講的，雖然時間很短，但是給我的啟發是深刻的，因為它讓我明白了一個道理――要學會感恩。本次活動還邀請了同學們的家長，幾乎每個人都留下了感動的眼淚。
節目開始後，國華老師為我們講述了一個又一個感人的勵志故事，他告訴我學生和老師擁抱的機會不多，一會兒我們去感謝老師的時候，別忘了給老師一個擁抱，不知道為什麼，我忽然感到很緊張。
我從來沒有對老師說過老師您辛苦了，因為我覺得不好意思，說不出口，但是最後我還是對老師說了一句話：老師，您辛苦了，此刻，我看到了老師留下了感動的眼淚，緊緊地抱著我，就在那時，讓我對老師改變了看法，以前，我也和別的學生一樣，看到老師躲著走，除非是在是躲不開了，才勉強問聲老師好，那時，我也體會不到老師的難處，我一直認為老師只會給我們布置那麼多的作業，自己卻一點作業也沒有，在輕松不過了，可我又哪裡知道老師也有很大的壓力。
在我們看來一堂課是多麼的簡單，僅僅四十五分鍾，但老師卻要准備好幾個小時，一位老師要給我們講知識點，爭取不讓分一分鍾的時間，晚上，我們都睡覺了，在深夜裡仍然亮著一盞小燈，那時我們的老師在批改著全班同學的作業，不管身體有多麼的難受，都要堅持給我們來上課，自己的孩子病了，都不能親自照顧，卻陪在我們的身邊，我們還有什麼理由不好好學習。
我們的父母，為了掙錢供我們上學，不得不出外打工，在演講會上我們一次又一次的喊著爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我們長大了，再也不讓你們為我操心了，但是那隻是說說而已，能不能做到還要靠我們的行動來證明，我們要對自己的言行負責任，遵守我們的諾言，好好學習，天天向上。
心存感恩，勵志進取（838字）
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。——《感恩的心》
因為心存感恩，所以勵志進取！
「誰眼寸草心，報得三春暉」。看母愛的平凡，看母愛的偉大，感恩之心油然而生。細讀著那一根根的細線和銀針，細線蜿蜒曲折如山間細流，飄忽來去。而那銀針，發出淡淡的輕光，刺著遊子們的心微微發痛。遠行的遊子，是母親的牽掛，孟郊不負母親所望，寫下了眾多優美詩篇，流傳至今，孟郊心存感恩，所以勵志進取！
「讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天……」看朋友的情誼，感恩之心油然而生。細讀著汪國真與朋友最真摯的友誼，它雖無黃色般耀眼，紅色般絢麗，卻有著綠色的清新、典雅。
朋友的聲聲鼓勵是最美最溫柔的詩歌，朋友與我們攜手同行，是我們人生路上最亮最閃耀的導航標。風無定，雲無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。朋友給了我們許多，使我們收獲了許多，汪國真真心感謝朋友，他心存感恩，所以勵志進取！
「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。看老師揮灑汗水，看老師無私奉獻，感恩之心油然而生。細讀著老師那飽經風霜的面龐，許多情景像電影一樣一幕一幕地從我眼前閃過。
在漆黑的深夜，老師正在批改作業，面對堆得比自己還高的作業，臉上仍掛著微笑，手一直在不停的揮動，不時抬頭望著那一簇丁香花，芬芳的香味滋潤著老師的心田，不知那一簇丁香花，那一盞小台燈，已陪著老師度過了多少日日夜夜。
老師總是很堅強，聲音已經沙啞，但老師也裝作輕松的樣子，大聲的為我們講課，殊不知自己臉已被漲得通紅……而我們在做什麼？成績才是對老師的最好回報，所以，我們跟著老師的步伐，徜徉在文字的暗流中。我們心存感恩，所以勵志進取！
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。」耳邊回響起嘹亮的歌聲，我們還在等什麼？心存感恩，勵志進取吧，不要辜負父母，朋友，老師的期望
② 中學生在網上哪能發表小說
小說網站都能發表，但是要稿費你得寫得好，有人看，簽約，更新多。
③ 中學生寫的小說，怎麼出版或連載
出版的程序如下： 1、完成作品並錄入／排版，設計封面，做到稿件齊、清、定； 2、直接向出版社編輯部門投稿或者找代理人代理出版您的作品； 3、由出版社或者代理人初步審核選題、稿件，簽署出版合同或代理合同； 4、交納相關費用：出版管理費（書號費）、編審費（部分出版社不收取或者包含在管理費之中）； 5、進入出版環節（若代理出版一般為一個月左右或者更短時間）； 6、審稿完成後，由出版社發取書號、CIP、委印單等（部分有發行委託書）； 7、印刷－發行。 另外，圖書出版前你需要准備以下材料： 1、書名（可以是暫定名）、內容簡介、作者及簡介、目錄、樣章； 2、稿件：要求齊、清、定，即是排好版的全稿／定稿； 3、向我方（或出版社）的作品授權書（您還需要提供原著作者或出版社的授權書）。 以上各項中書名、內容簡介及作者必須要有，否則無法報送選題。 此外，一般作者直接到出版社聯系是比較困難的，他們不太理會我們，或者會「慢待」我們，讓我們一等等個幾個月。 對此，你可以找代理商或者相熟的編輯，跟他們講清你的選題和思路，說明你的圖書市場潛力。 多問幾家，如果不行，可以自費出版，國內最便宜的可能在3000左右。 另外，如果你的作品你覺得比較好，那不要直接將全稿和最後的書名寄到書商或者出版社那裡防人之心不可無。參考資料： http://..com/question/44730333.html?fr=qrl 。 連載：【起點】： http://www.cmfu.com/index.asp
盛大出品，挺不錯的。
優點：是小說分類精細，後台人員工作效率高，支持個人開辦寫作專欄，很適合剛走上文學道路的人，適合對網路游戲痴迷的讀者和作者。水平高的作者有出版實體書的機會。並且成功後收入不錯。
缺點：文學性不太強，不適合喜歡純文學的人。並且對小說之外的文體不太重視。
【榕樹下】： http://www.rongshuxia.com
上海榕樹下計算機有限公司出品。
優點：社團比較多，也就是文學社，很適合愛好純文學的人交流和發展，並且編輯人員工作效率也很高（就是審稿速度）。
缺點：基本上沒有收入，是純粹的文學愛好者的天地。不過如果你的實力足夠跟安妮寶貝等人媲美，從榕樹下發展成為一名出名的網路作家是有可能的。
【推薦】：
如果你是文學愛好者，想當個有名的作家，或者你是個愛好文學的人，想看文學性強的小說或文章，那麼推薦你去【榕樹下】。
如果你是個網路寫作者，想靠你肚子里出奇的故事賺點零花錢，或者你是個喜歡武俠言情魔幻一類小說的讀者，那麼推薦你去【起點】。
④ 適合中學生看的小說
適合中學生看的小說
1.《城南舊事》 林海音 人民文學出版社
2.《朝花夕拾》魯迅 人民文學出版社
3.如果是小說的話，還是國外的情節較為吸引人，如《藍熊船長的十三條半命》人民文學出版社 強烈推薦！！！
4.《小婦人》溫馨的四姐妹的故事，看了很多遍，尤其適合女孩看
5.《魯賓遜漂流記》不用說了，荒島求生
6.《格列佛游記》想像力豐富，但我沒覺得比藍熊好，盡管是名著
7.《尼爾斯騎鵝旅行記》關於地理的描述有些啰嗦，但整體上讀完很有收獲
8.《大衛.考波菲爾》作者自傳式小說，可讀性強，很鼓舞和啟迪人
9.《飄》不得不說所謂的名著系列叢書里，這本書才是經典，無論那個年齡來看，都會有不同的感悟，都會在腦海里描繪出一個與眾不同的斯嘉麗，學生看的話（我就是高中學生...）沒什麼不妥的地方，特別是女主人公的堅強性格令人喜愛
10《福爾摩斯探案集》情節曲折，迷霧重重懸疑驚險，看看還好
11凡爾納的《海底兩萬里》12.《地心游記》
以上北京燕山出版社出版得較好
中國的我尤為喜愛古典作品，
13.王實甫的《西廂記》,特別是長亭送別一幕，極盡辭藻華麗，對仗工整，情意濃濃，久久余香裊裊，回味無窮
14.余秋雨的散文可以考慮一下比如《文化苦旅》
純內容性小說
15.《哈利波特》個人認為這是一代經典吧（共七本 人民文學出版社）
16.武俠的像滄月這樣的新一輩的作品《護花鈴》17.《鏡系列》（也是很多本）等很引人入勝
18.現代的郭敬明的《幻城》19.《夏至未至》，都是比較受歡迎的.....
20.小王子 看了我都哭了
21.《且試天下》這是本類似武俠的小說，最為突出的是女主人公個性突出，有別於同一類小說，強烈推薦^_^
22.可愛淘的書《狼的誘惑》有點假，可是寫的是少女都喜歡的美少年呵呵，這類書學不到什麼文筆，但是女生都比較喜歡
23.落落《那些生命中溫暖而美好的事》這是她最好的一本書，短篇故事，但片片感人至深。雖然是關於青春戀情的書，但是有些語句我在作文里都用到了呢，就看你怎樣使用了
24.最後說的是安妮寶貝的書，因為內容有些陰暗和叛逆，按理不應推薦的，但是不得不承認這種疼痛文學有時深入心底，讓人有所感悟。
⑤ 中學生的寫作小說，文章想要發表可以通過什麼方式
寫作常用表達技巧：
1、表達方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。
2、表現手法：想像、聯版想、類比、象徵、權烘托、對比、渲染等。
3、材料安排：主次、詳略、繁簡。
4、結構：承上啟下、懸念、照應、鋪墊等。
5、修辭手法：比喻、反復、排比、反問、擬人、誇張等
⑥ 中學生想寫小說怎麼辦
我以前跟你一樣 是寫小說的 而我第一個讀者確是我的班主任我的語文老師 她對我的的觀點是既不贊同也不反對 但是卻很好的幫我修改我文章中的病語和錯字 這是我的一直覺得很幸運的事
但是 那時候我的學習一向很好 所以 老師們 沒有太多的反對情緒
既然你還是學生 當然 學習還是很重要的 所以 你最好多抽出時間來學習
但是 既然你有靈感 那麼 你最好把寫作也放到主體上來 所以我的觀點是 你最好將成績提上去 然後 在成績沒有掉落的情況下 你再寫作
不過 這樣的後果是 你的初中生涯就剩學習 和寫作了 這樣等到以後你可能會有些遺憾
所以我的建議是 在不耽誤你學習的情況下 你在考慮你的寫作
你要是覺得寫的不錯 那麼你就可以給一些地方投稿 這樣你就可以知道自己到底寫的怎麼樣
但是你得記得即使你的作品 很受歡迎 你也最好不要將寫作放到學習之上
祝你成功
⑦ 以中學生生活為題材的一部小說，曾改編為電影
中文名稱：花季雨季
別名：花季雨季
發行時間：1998年
電影導演：戚健
主要演員：顏丹晨
張超
煬姿白雲
李晨
劉垠
韓冬雪
曹蓬
地區：大陸
語言：普通話
簡介：
深圳一所重點中學里，一群正值多思年華、充滿朝氣和活力、對未來無限憧憬的特區少年，他們中有土生土長的深圳人，也有跟隨父母從祖國四面八方來的，在這塊充滿神奇魅力的熱土上學習、生活、奮斗。以班長謝欣然為代表的同學們在班主任江老師的帶領下，一次次經受了生活的洗禮，走出了一個又一個的感情的旋渦，不斷走向成熟。 影片展現了深圳豐富的自然資源和都市人文資源、城市的高速發展、現代人生活的快節奏和面對的各種競爭和壓力，讓改革開放時期呈現的社會復雜性和兩種世界觀人生觀的矛盾，進入中學生的視野和生活...
故事講述了在深圳這個年輕的城市中一群年輕人的青春成長的歷程。新的學期開始了，謝欣然、陳明等幾個同學升入了高一，新來的班主任江楠也以自己獨特的方式贏得了同學們的喜愛。從無憂無慮的十六歲花季走向敏感、多思的十七歲雨季，一系列成長的煩惱在這群高中生的心裡漸漸地彌漫著，一系列來自於家庭、社會的各方面困擾和難題在他們的心裡泛起波瀾。
班長謝欣然學習成績優秀，但由於沒有本市戶口，時常面對各種問題發愁，陳明學習刻苦，但對班級活動和他人漠不關心，而劉夏決定當演員，也以自己獨特的方式使面臨情感危機的父母言歸於好。
學校開始評選特優生了，陳明和謝欣然成為競爭對手，然而，在「漫畫」事件中，陳明表現出的自私狹隘讓江老師憂慮，而謝欣然也因為戶口被爸爸讓給別人而因爸爸產生了自卑感，並且，在暑假打工中又經歷了當臨時「拉長」的挫折，也產生也一些關於"競爭"的不良情緒，觀察入微的江老師帶領學生進行了一次別開生面的課外教育，帶領全班去了貧困地區的歧山小學考察。
在歧山小學類似《背起爸爸上學》的所見所聞，讓陳明和謝欣然都從自我的小圈子裡走了出來，明白了人生的道理，而又在特優生的競選演說中傾訴了自己的感悟過程，最終，兩個人雙雙被評為特優生，而欣然的戶口問題，也最終得到了解決。
16歲時寫《花季雨季》，郁秀如今已過32
提起郁秀，一些人或許會想一下，但提起《花季雨季》，恐怕沒有人會忘記。雖然郁秀是七十年代生人，但這部小說加上後來據此小說改拍的電視劇，卻在上世紀90年代的中學生中造成了極大的影響，加劇了青春成長小說的暢銷，僅《花季雨季》就售出了200萬冊，青春文學作品的寫作與閱讀至今未曾退熱。可以說，郁秀和她的《花季雨季》起到了催化劑的作用，在今天興風作浪的「80後」一族，如果有誰說沒有看過這部小說或電視劇，簡直是很難想像的。
郁秀1974年出生，1984年隨父母工作調動移居深圳，1993年高中畢業後就讀深圳大學與美國西雅圖艾德蒙學院聯辦的學位課程。當年處女作出版後，就有人稱之為「青春作家」。在一次采訪中，郁秀告訴我，寫《花季雨季》時她才16歲，天天躲在小房間里，用練習本寫，寫完就藏起來。1993年寫完後，沒有出版社願意出版。有一家說，出版可以，交2萬塊錢吧。書稿就這么拖了下來。直到1996年，一個偶然的機會，《花季雨季》才由深圳的海天出版社出版。當時，出版社也並沒有看好這部小說，原打算印的5萬冊也只先印了3萬冊。誰知幾天內書就全部發完了。對《花季雨季》暢銷有著直接感覺的是郁秀的父親。1996年深圳書市上，《花季雨季》簡直是「賣瘋了」，一天賣了近2000冊。書店人手不夠，郁秀父親也加入了添書上架的大軍，一天下來腰酸腿疼。
然而，雖然走在「80後」之前，是位「大姐大」，但郁秀此後的影響卻沒有韓寒、郭敬明、春樹他們廣大。我想這里很大的原因是她離開了祖國，1995年，在深圳大學二年級學習的郁秀去了美國，選讀商學，1999年畢業於加州州立大學。郁秀說，當時並沒有想過再寫下去，所以選擇了一個對就業很有幫助的專業。其實，在此期間，郁秀並沒有放棄自己的文學追求，雖然她後來對媒體說過，自己一直沒有好的作品給讀者，很不好意思，讓大家覺得她一直沒有長大，還是是16歲，但她一直沒有放棄，且一直以她熟悉和成功的校園作為寫作對象，焦點都放在「小孩子」、「大孩子」身上，只不過不如有些作家「產量驚人」罷了，如在2000年，郁秀出版了《太陽鳥》，2004年又寫出了《美國旅店》，都是長篇小說。
2004年，郁秀因為推廣她的《美國旅店》曾來到南京，我就是在那個時候見到她的，這本書是江蘇文藝出版出片的。在江蘇文藝，她給我的印象自然不再是寫作《花季雨季》時16歲少女的模樣，而是一個時尚的女性。但談起她的處女作和後來的《太陽鳥》，她卻覺得那些作品不如她的《美國旅店》有深度，特別是在文學性和思想深刻性方面都有欠缺。《美國旅店》寫的是一個十一二歲的中國小女孩宋歌在美國成長的故事，由於父母離異，她被母親接到舊金山開始了自己的生活。我就此問她，你的作品都是在寫未成年人，對此怎麼看，為什麼不寫一些成人的題材。她說她不怕被譏「還在寫孩子」。
兩年之後，不怕被人譏笑的郁秀再出新作，又是一本寫孩子的書，名字叫《不會游泳的魚》(2006年9月作家出版社出版)。書中，郁秀選擇了一個典型的中國移民家庭，描述了一對中學生孿生兄妹的美國校園生活。但我卻起了疑問，這樣的寫作是不是在「走老路」，重復自己之嫌？「秀」郎才盡否？
今年已32歲的郁秀稱，「我想表達的很多，我想表達青少年的愛情觀、校園里的暴力行為、校園里的隱性傷害、葯物、性、婚姻危機等等。但如果概括來講的話，我主要想表達的就是文化沖突。人在沖突中才能認清自己、確定自己。我覺得小說寫來寫去就是寫情感，寫人性。」
「我覺得青少年本身具有非常大的不確定性，有許多的變數，而從中國移民到美國，也是一個變數，這兩個變數碰在一塊，會產生讓人意想不到的行為。這種行為在小說中就非常值得寫。文化沖突在最後肯定會讓你有一個文化取捨和認同。文化認同不僅是一個理論問題，更是一個實際問題，因為任何一個人在面對現實生活中總會有一個價值取捨在裡面的，在你十幾歲青春爆發期時，取捨還沒有完成，你一定會面臨大的沖突。比如說我寫兩個十四歲的孩子，他們到了美國校園，會感覺他們和美國孩子是兩種不同的動物，他們沒有共同的基礎和語言。語言是一個非常奇怪的東西，看起來微不足道，有時候決定一切。」
「你寫什麼能駕馭什麼，或者說寫什麼最能觸動你是一系列的問題。寫這個我確實也比較駕輕就熟。一個作家寫來寫去也都是在寫故鄉和童年。對於我來講，十幾歲的孩子是一個謎。我一寫什麼大家都會說是成長小說，但實際上很多作家很多經典的東西都是在寫他的童年，他可能不以童年的視角，可能是以一個成人的視角，或回憶式的方式或片段式的方式。像蘇童，他寫得最好的是寫少年的那段，他寫出了少年的血氣方剛，很精彩。《洛麗塔》是寫一個成年人和少女之間的戀情，它寫到一個12到14歲的少女，裡面有一句話：青少年是一個謎，你以為你作為成年人能教導她？她是介於魔與仙之間，她本身是非常不確定的魔幻式的人物，從寫作技巧來講，這是一種非常了不起的審美觀。」
對比起當年才出道時的說話，如今的郁秀已非常大人了，且有商業頭腦，在完成《不會游泳的魚》之後，郁秀又將推出「修正版」《花季雨季》，不知這回郁秀是否有好運。
⑧ 推薦適合現代中學生看的小說
1.《自在獨行》
作者以一個自在獨行者的身份，完美展現了個人與世界相處之妙，從孤獨、行走、生死、慈悲等角度，給內心孤獨、焦躁者以心靈的撫慰。
2.《棚車少年》
「挫折教育」一直以來總被社會各界人士掛在嘴邊，但真正捨得孩子接受「挫折教育」的父母，並不在多數。可所有人都知道，讓孩子在閱讀中感受到勇氣、智慧和良善的力量。
3.《雪窗簾》
14個暖心的故事，唯美的雪國鄉愁，讓漂泊的人，心中有家。
4.《走到人生邊上》
本書是楊絳在96歲高齡時創作的充滿哲思與意趣的散文集，作者通過對命運、人生、生與死、靈與肉等根本問題的思考，領悟到人生的價值在於遵循「靈性良心」的要求，修煉自己，完善自身。
5.《蘇東坡傳》
蘇東坡雖文章聞名天下，仕途卻歷盡艱辛，屢遭迫害，但終不改其樂觀的天性；他一生融儒、釋、道於一體，詩、文、詞、書、畫俱在才俊輩出的宋代登峰造極；他比中國其他的詩人更具有天才的多面性、豐富感、變化感和幽默感；他的人格精神所體現的進取、正直、慈悲與曠達，千年來始終閃耀在中國歷史的星空。
6.《德米安》
講述少年辛克萊尋找通向自身之路的艱辛歷程。出生並成長於「光明世界」的辛克萊，偶然發現截然不同的「另一個世界」，那裡的紛亂和黑暗，使他焦慮困惑，並陷入謊言帶來的災難之中。這時，一個名叫德米安的少年出現，將他帶出沼澤地，從此他開始走向孤獨尋找自我的前路。之後的若干年，「德米安」以不同的身份面目出現，在他每一次孤獨尋找、艱難抉擇的時候，成為他的引路人。
7.《論語》
「半部《論語》治天下」，自古至今，無論在士人當中還是在老百姓中間，《論語》一書都是中國人的一部不能逾越的聖典。《論語》作為中華文化的源典，其論證的主張思想已浸透到到中國兩千多年的政教體制、社會習俗、心理習慣和行為方式里去。如何在新的「文化重建」里使古老的典籍重新釋放出新的活力？《論語》是中國儒家的寶典，其中記載著兩千五百多年前的孔子和他的弟子的言行。
⑨ 初中生想寫個小說發到網上玩玩
可以啊，你可以去個網站當作者練筆，我跟你的情況完全符合。我就是在練筆，作文水平漲了一大截。
⑩ 中學生如何寫小說
小說的特點主要有三點：第一，以塑造人物形象為反映或表現生活的主要手段；第二，有較完整、生動的情節；第三，有具體的、典型的環境描寫。因此，人物、情節和環境被稱
為"小說的三要素"。
1.
設定人物
設定人物包含主角，以及與主角有較多糾纏的其他人物角色。和電影里的主要演員一樣，應包括人物姓名、身世家境、性格特點、外貌喜好、力量屬性等，最好寫出人物簡歷。
設定時要考慮男女主角的個性是內向，還是外向？男女主角的感情沖突，什麼事情造成他們有心理問題？讓你的角色們像真人一樣有各式各樣的問題。
2.
設定故事主線
故事主線指的是故事的情節發展史，說通俗點就是角色們踏上旅途的路線圖，它可以給你一個概略的方向，用來在你寫作時指導你自己，其中的細節或更動是由你的需要而做的。
你要考慮小說要從哪裡開始？如何開始？小說中的主線事件如何進展，如何和愛情或其他的事件融合在一起？
3.
設定故事分集
建議你將整個作品所有分集設定出來，如果不能及時完成全部設定，可先設定出今後8萬字左右的故事，剩餘未完成的以後花時間再補。
1、設定本集出場人物，應當將本集中所有「演員」通通列出來，對於「故事角色」中沒有設定的「群眾演員」，可用簡單的語句描述一下這個路人甲或者跑龍套的特徵或性格。
2、設定本集故事詳綱，對本集故事發展詳細的介紹，寫好三要素(人物、地點和事件)。比如說某人在某地遇到了某事，然後又怎樣了。
4.
完善故事分集細節
建立語匯庫，積累素材，按章節順序開始寫。