道真中學特級老師師資

⑴ 天津市第九十五中學的師資

學校來擁有一支具有開拓進源取、勤奮奉獻、業務精湛的高素質教師隊伍。教師170多人。領導班子過硬，教師結構合理，師資力量雄厚，現有特級教師1名，高級教師58名，中級教師74人，具有研究生班及以上學歷的教師達43人，名教師、名班主任、學科帶頭22人，青年教師嶄露頭角成為教育教學新生力量。老中青結構比例1：5：4，呈現出良好的發展後勁。
2009年，學校確定建設高素質教師隊伍為工作重點之一，把「以教師發展為本，構建學習型教師團隊，促進教師專業自主成長」作為建設高素質教師隊伍的指導思想，開展「鑄師魂，強師德」的師德建設工程、「強素質、求發展」的青年骨幹教師培養工程、「重規范、搭平台」的青年班主任培訓工程。努力打造一支觀念超前、師德高尚、知識豐富、勤於育人、精於教書、善於創新、團結和諧的教師隊伍；培養一批學有專長、業有專精、教有特色的市、區知名教師，不斷提升學校辦學層次和水平。2009年，謝廣玲老師被評為天津市優秀教師並入選天津市未來教育家奠基工程，魏淑娟老師獲得天津市「五一」勞動獎章並且事跡被天津工人報刊登，姚衛萍老師獲天津教育報組織評選的「我最敬佩的教師」的殊榮。

⑵ 寧波市第三中學的師資力量

學校現有33個班級，學生 1400餘名,教職員工130人，有省特級教師內2名，容市骨幹教師4名，中高級教師90人。教師結構合理，學歷層次高，涌現了一批在市內外有一定影響省級優秀教師、省級師德楷模以及市勞動模範、「三八」紅旗手等。教師教學科研能力強，已經連續兩屆獲得寧波市人民政府基礎教育成果一等獎，浙江省人民政府基礎教育成果二等獎。

⑶ 貴州省遵義市道真縣道真中學的福利怎麼樣工資多少課時費多少

還可以啊，我老婆就是在道真中學當老師的，今年是第2年地理老師，班主任。現在一個月加上7788的有差不多5000啊。

⑷ 重慶市大足中學的師資力量

大足中學辦學歷史悠久，師資力量雄厚。現有專任教師427人，其中研究員1人，全國特級教師6人，高級教師129人，中級教師73人，市級骨幹教師及市級骨幹班主任25人，教育碩士10人。近年來，有100多名教師分別獲得國、市、區（縣）級優秀共產黨員、優秀黨務工作者，優秀教師、優秀教育工作者、優秀班主任、三八紅旗手等光榮稱號；教師參加教育教學科研及賽課活動獲得國、市、區（縣）級一等獎70多人次。教師老中青相結合，始終提倡和堅持「捧著一顆心來，不帶半根草去」的奉獻精神，「愛滿天下」的博愛精神，「教人者教己」的師表精神，「敢為天下先」的創新精神。
學校堅持教科研興校思想，不斷加強教科研領導力量，積極培養教科研骨幹力量，大力強化全體教師教科研意識，取得了令人矚目的成果。 「傳統教育與網路教育優勢互補」、「信息技術與學科整合」超課堂教學模式的探索兩大重要課題即將結題。另據不完全統計，近三年來教師在省級以上刊物共發表論文160多篇，市級以上獲獎達165篇。 教師參加全國、市區教研和賽課活動有40多人次獲國家二等獎和市區一等獎。先後有17名學生被評為重慶市三好學生或優秀學生幹部。學校承擔的「創新教育」（由中央教科所主持）和「學科學習策略研究」（由教育部委託西南師大教科院主持）等國家級科研課題研究也正在開展之中。

⑸ 雲南省玉溪第一中學的師資隊伍

玉溪一中現有教職員工225人，其中教師164人（特級教師5人，高級教師45人，一級教師76人），教學班35個，在校學生2100人。七十多年的風雨滄桑，蘊育了玉中人堅毅、求實、進取、奉獻的精神和風格，教師隊伍恆愛、嚴謹、創新的教風，培育了一代代學子勤學、慎思、求真、奮進的良好學風。形成了師資力量雄厚、學習風氣濃郁、教育成果顯著的格局，並取得出了良好的辦學效益和社會效益，在全面實施素質教育的基礎上，高考升學率連續17年均在90%以上，實施素質教育後的近6年，年平均升學率達97.8%。1999年指令性計劃招生升學率達100%，且升重點、一般大學的人數呈倒金字塔型，居雲南省首位。改革開放20餘年來，共為高校輸送優秀畢業生6103人。

⑹ 誰是貴州省遵義市道真縣道真中學最賤的教師

中學可多呢？其實不是道真的老師賤，我門現在大千的老師也賤，玩清高。

⑺ 請問周萍老師擔任人教學習網的哪門課程的特級教師

小學語文作文

周萍，全國著名小學語文特級教師，現在北京第二實驗小學任教，中學高級內教師，容國家級骨幹教師，人教學習網特聘教師。

她一直致力於教育教學的實踐和研究，曾在上海、河南、福建等省市上過多次觀摩課，均獲得好評；堅持在海南省、市、縣等各類教學活動中上公開課、示範課，活躍於海南省師資培訓、教學實踐研究第一線，在同行中具有較大的影響。在全國及省市級的論文評比、教學設計、案例反思、指導學生等活動中獲得各類獎項五十餘次。

主講：《名師指導拓展學習》小學作文五、六年級

⑻ 河西成功學校的師資力量

河西成功學校高薪吸納名師任教，第一批名師已經聘請到位。曾在武威一中長期從事英語教學的達長榮特級教師出任教學校長，負責學校的教學管理工作；曾在民勤一中、二中任高三數學把關老師的劉霞麗特級教師，原武威一中語文教研組長韓文俊特級教師，原武威一中語文教研組組長、武威師范教學校長薛懷貴特級教師，原武威一中物理教研組長、教務主任紀貴年高級教師，原武威一中副校長王長江高級教師，多次擔任全省高中會考數學命題組組長的董正和高級教師，長期從事高三生物教學、深受學生喜愛的教學能手徐黛麗高級教師，先後在景泰一中、古浪一中從事數學教學並任教導處主任的許貴瑛高級教師，長期從事高中英語教學的姜淑芸高級教師，長期從事高中地理教師的張友蘭高級教師，長期從事高中歷史教學的陳天錫高級教師，長期從事初中數學教學的王寵高級教師等名師已接受聘請，加盟河西成功學校。
還有40多名來自省內外的中青年教師申請加盟河西成功學校。他們在經過由吳建烈、達長榮、韓文俊等九名老師組成的教師資格審查委員會聽課並考查通過後，選擇優秀者加盟河西成功學校教學管理隊伍。
另外，蘭州成功學校將選派十餘名骨幹教師到河西成功學校任教，打造河西成功學校教學隊伍豪華陣容。

⑼ 祈福英語實驗學校的師資力量

祈福英語實驗學校為了實現董事會制定的培養現代英才的辦學目標，從中國和世界各地聘請了為數眾多的中外教育精英實施雙語教學。該校實施校監領導下的校務委員會負責制。現任校監和六名校務委員都由中外籍名專家、名校長和名園長擔任。 學校建立了一支以特級教師、高級教師為骨乾的中文學科教師隊伍；建立了一支高學歷、高素質、有豐富海外英語教學經驗的外籍教師隊伍；還建立了一支朝氣蓬勃的英文助教隊伍和一支懂教育會管理的生活教師隊伍。
該校師資雄厚，配備齊全。師生人數比例為1：5。所以每一名入讀的中、小、幼學生都能獲得中外教師的充分關注和悉心教誨。 祈福英語實驗學校從美國、加拿大、英國、澳大利亞、紐西蘭等國家聘請了近40多位外籍教師擔任各門學科課程的全英語授課。中英文課時比例為4：3。該校外籍教師均具備學士以上學歷，其中雙學士和碩士學位佔半數。
他們不僅持有本國政府頒發的教師專業資格證，而且持有我國外事部門和教育主管部門頒發的任職許可證。祈福英語實驗學校的外籍教師帶來了當今世界上經濟發達國家先進的教育思想和教學方法，使該校學生得以在雙語天地里茁壯成長 Brad Zawodny
來自美國，
小學副校長
2001年入祈福英語實驗學校任語言中心（ELC）主任至今。密執安州立大學碩士（教育、教學管理）。現攻讀布里斯託大學博士學位。 Gary Koski
來自加拿大，中學副校長
教育學碩士，
豐富的教育管理經驗。 Robin Lynn Friedman
來自美國，小學教師教育學碩士，28年從教經驗。 Calvin C. Stanley
來自美國，
持有中學教師許可證。
6年從教經驗。 H. Ravanbaksh
來自美國，
中學雙語課程老師和組長
教育學碩士
經驗：從1973年開始執教，曾在美國、中國和伊朗任教 Constance A. Lambert
來自美國，幼兒園英語課程組長 Terry Kurtz
來自美國，小學教師。
持有教師許可證，教育學
碩士學位，5年從教經驗。 Ross Konings
來自澳大利亞，小學教師。
教育學學士， Erin Zandstra
來自美國，幼兒園教師教育學學士，六年從教經驗。 Kristin O'Rourke
來自加拿大，
教育學士，
小學教師 Chelsea Dodds
來自加拿大，
英語教學學士，
小學教師 Shane Tanner
來自美國，教育學碩士現任小學教師具有豐富的教學經驗 Jan Anderson
來自加拿大
教育學士，擁有教師資格證
小學教師 Cosmin I. Andron
來自羅馬尼亞，
教育學碩士，
現任高中教師 Joey Bain
來自美國，
小學教育碩士，
具有教師資格證，TEFL證書 Sarah Hodgson
來自英國
Ba Hons in Ecation QTS 現任小學教師 Shaun Ranni
來自加拿大，
管理學碩士，
教育學碩士 Darren Skov
來自澳大利亞，
教育學碩士，
小學國際班教師 Richard Stokes
來自美國
學歷：BA – 20th Century European Literature and Philosophy /MDiv – Systematic Theology
從2001年開始在美國教書，十分樂意在祈福英語實驗學校當老師。 Andrew Pruden
來自加拿大
小學教師，
教育學學士學位，
持有教師資格證。 Lindsey O』Brien
來自美國
英語學士學位，
持有教師資格證 Kathie Little
自加拿大
學歷： Teaching certificate from Ottawa Teacher's College / Bachelor of Arts / Bachelor of MathematicsPre-Masters in Ecation
擁有超過30年的教學經驗，對在祈福英語實驗學校教書充滿信心。 Dianna Hildebrand
來自加拿大
教育學學士，
非常熱愛教學工作。 Wanda Quiring
來自加拿大
擁有教師資格證，
教育學學士 Jennifer Rumbolt
來自加拿大
教育學學士，
畢業於加拿大曼尼托巴大學 Kathryn Robinson
來自美國
小學教學學士學位
2003年在美國開始從事教學工作。 Tim Little
來自美國
教育學學士，選修日語。
小學老師 Kristina Scott
來自加拿大
擁有教育學和地理學雙學士，
小學教師 譚新中
中學教師
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來自美國，小學教師。
持有教師許可證，教育學
碩士學位，3年從教經驗。
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來自美國，2001年入祈福英語實驗
學校任語言中心（ELC）主任至今。
密執安州立大學碩士
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⑽ 尚德的師資力量

小學部師資
師資概況 ：
130 余名來自上海市各區縣和全國各地的優秀教師緣聚尚德，精誠合作，組建了一支富有愛心、經驗豐富、教學精湛的教師隊伍。他們之中有多位全國、上海市學科課堂教學競賽的獲得者，有全國、上海市德育系統先進表彰對象，也有國家級、市級科研或教學成果的得主，還有上海市普教系統普通話形象大使。他們年富力強、有活力、有激情、有創造力，形成了小學部骨幹奠基，名師中堅，學術精英的梯次結構。
學科風采 ：
語文學科中心： 學科中心主 任薛向紅 老師。
語文學科教師積極開展語文教學改革，探索語文教學的魅力之源。 視聽文學欣賞課題在市、區成功立項，作文教學和作文講評課的探索卓有成效，尚德學子連續三年在上海市小學生現場作文大賽中滿載而歸，共有 50 余名學生先後榮獲市級寫作比賽一等獎。童心版《清源》、語文教師隨筆集《杏壇飛歌》是尚德師生激揚文字，筆耕不輟的見證。
數學學科中心： 學科中心主 任沈芸華 老師。
全體數學教師鑽研基本功，關注學生數學思維的培養， 將數學游戲引入課堂，開設《做游戲學數學》校本課程，開展豐富多彩的數學學科競賽。學生對於數學學習興趣盎然，優秀學子脫穎而出，在 小學「希望杯」全國數學邀請賽中榮獲全國銀獎和銅獎。尚德小學數學學科教師編寫的數學《智能訓練》，也已經正式出版。
英語學科中心： 學科中心主 任陳潔 老師。
年輕的英語教師團隊，富有熱情、富有干勁、積極開拓，聚焦課堂教學改革。牛津英語教材與朗文英語教材雙軌並行，英語模擬社區為學生提供英語交流的空間，拓寬學生英語視野。優秀教師、學生紛紛在市、區級各項各類比賽中嶄露頭角， 小學英語學科中心的集體項目 「Channel SD」 榮獲 2005 上海英語雙語教師課堂教學技能大賽一等獎， 在南匯區和上海市贏得了良好的社會聲譽。
綜合學科：
擁有品德與社會學科、自然學科、信息科技學科、體育學科、美術學科、音樂學科優秀的專職教師隊伍，多為高級教師，教學業務精湛，專業扎實，帶領學生參加國家、市、區級各項比賽捷報頻傳，碩果累累。藝術節、科技節、體育運動盛會等一系列校園活動的開展，撒下了老師的智慧，收獲了學生的歡樂，更彰顯了尚德教育的與眾不同。
校本培訓： 每年暑假舉行全員教師培訓，通過名師講座、優秀示範課、班主任沙龍、演講比賽等手段，使 教師 親歷了一次次的心靈的洗禮和撞擊，逐漸形成了「人本教育」的理念。從 2005 年伊始推行的小學部教師自主研修制度，更是讓教師通過廣泛閱讀對自己從事的專業領域的概況和前沿有清晰的了解，對教育發展的整體趨勢應有深刻的認識，為自己的專業發展奠定基礎。
教學基本功大賽： 每學年各學科中心都會針對本學科特點開展基本功大賽系列活動，全員參與的板書設計、中英文演講、教學設計、說課、數學解題、朗誦、下水文寫作……等比賽成為了各學科中心練兵的大熔爐，推動所有的教師走上專業發展之路。
陽光教師評選： 大力推動師德建設，規范教師的言行，詮釋愛的教育，播撒愛的陽光。每年教師節評選小學部的陽光教師，由學生、教師全員參與，共同評議投票， 選出他們心目中最陽光最可親的五位老師。頒獎儀式上師生認真觀看 陽光 老師的感人事跡，聆聽老師對學生的真情告白，融融的師生情讓在場教師和學生無不為之動容，流下了感動的熱淚。
「尚德杯」課堂教學大賽： 每年舉辦的「尚德杯」小學部青年教師教學大賽活動，是小學部教師培訓綜合成果的呈現，也是各學科中心全力以赴、認真參與的重要賽事。教師全員參加，經過組內教案評比、說課評比、教學評比等層層選拔，為優秀青年教師搭建了嶄露頭角的舞台。通過歷年比賽，涌現了一批如吳佳妮、唐志峰等優秀青年教師問鼎桂冠，呈現出百花爭艷的喜人局面。聚焦課堂，關注教學，追求「高效、精彩」的課堂，打造優質的教育資源是尚德人永恆的追求。
初中部師資
尚德實驗學校初中部師資隊伍建設本著學校「引進、培訓、提高、流動」的總原則」，以「三年打基礎，五年求發展，十年創輝煌」為總目標，始終把教師隊伍建設作為學部發展的首要戰略。自學校創辦以來，我校重點在初中部引進了大批來自全國各地的教師精英，目前教師隊伍逐漸向知識化、科研型、創新型的學習型組織方向轉變，教師隊伍結構趨於合理。初中部在職的150餘名教師，其中高級教師佔25%，一級教師佔55%，其他佔20%。學歷結構梯次合理，碩士研究生佔5%，本科畢業生佔95%。教師年齡結構比較年輕，平均年齡30.6歲，其中35－45歲教師佔40%，25－35歲佔55%，不聘退休教師。教師來源地域結構互補，知識結構多元。學校通過上海知名專家的引領打造著一支業務精良，師德高尚，精誠合作，務實奉獻的教師團隊。尚德開創至今初中部已有兩屆畢業班，綜合成績均居南匯區前茅。涌現出了一大批出色的教師，數學青年教師華英姿老師與尚德同步成長，大學畢業不到三年就代表上海市參加2006年全國中學數學課堂教學大賽並獲第一名的佳績，她的指導教師是國家級奧林匹克數學競賽一級教練印衛林老師。他所指導的學生曾進入國家奧賽前十名並獲銀獎。來到尚德指導第一屆初三畢業生參加上海市奧數競賽獲三等獎，參加南匯區兩屆奧數競賽均獲團體第一名的好成績；初中部英語教師姚可階和李毅敏、數學教師王靜鑫、音樂學科丁蓓代表南匯區參加上海市中學課堂教學大賽均獲一等獎，生命學科教師姜艷華和賀艷玲、美術學科馬平平也獲得了佳績；在上海市中小學「二期課改」學科示範錄像課中初中部入選的教師有楊伯紅、華英姿、邵美妮等教師。初中部語文學科承擔著國家級科研課題「中學生創新寫作研究」課題；全員參加上海市規劃課題「參與·體驗·感悟――德育模式」課題研究，為學校形成科研型團隊。尚德初中部為打造一支作風頑強、敢於進取、善於拼搏、樂於奉獻、合作學習型的教師團隊而不斷努力。全體教師正以堅定的信念書寫著尚德的創業史，樂觀的精神創造著尚德輝煌的明天！
高中部師資
教師是一種比較特殊的職業，他是鐵匠，打鐵還須自身硬；他是船家，欲渡人先渡己。教師是春雨化雨，潤物無聲，卻滋潤學子心田；教師是參天大樹，胸懷在藍天，深情藏沃土，能結出滿枝桃李芬芳。
為確保「高品位、高質量、高效率」 的辦學目標，學校組建了一支實力雄厚、教學經驗豐富、結構合理、學科齊全的高中教師隊伍。現有省、市級骨幹教師 6 人；具有特級教師榮譽稱號的教師一人，高級職稱的教師 14 人，中級職稱的教師 18 人。有的老師是全國首屆高中英語優質課競賽一等獎獲得者，有的老師是上海市牛津英語大賽一等獎獲得者，而獲省市級教學能手、學科帶頭人、骨幹教師或崗位能手等榮譽稱號者有 8 位，有的老師還是省市級的教育學會會員獲省市高考或中考命題小組成員。他們的平均年齡 33 歲，平均中學教齡 11 年；全部具有本科學歷，歷年教學成績優秀，並多次在上海市或其他省市及區、縣、校優質示範課、說課及課件製作等大賽中獲獎，高考輔導和各類競賽輔導成績顯著。
平均年齡 33 歲，年富力強，精力充沛，這正是處在人生的黃金季節；平均中學教齡 11 年，經驗豐富，「游刃有餘」，這恰值處於一個人事業的頂峰期。年齡上，老中青有機組合；職稱上，特高中黃金搭檔。翻閱老師們的簡歷，大多數位老師的從教生涯都如綴滿星斗的夜空，榮譽熠熠生輝，成績燦燦奪目！
更重要的，這是一支富有理想與追求的教師隊伍，在中國民辦教育的萌芽破土不久，多少人尚懷疑觀望的時候，這群人就在姜校長先進教育理念的影響下和其個人魅力的感召下，如鴻鵠翔集，在黃浦江畔，用自己的智慧和執著，翱翔出一片理想教育的湛藍天空；用他們的汗水和堅強，譜寫了和將一如既往繼續譜寫著二十一世紀共和國教育的嶄新華章。