蘑菇氣中學老師

⑴ 我是高中，要研究大氣污染這個課題。然後要拍一個視頻，視頻里主要就是我們城市一個熱電廠煙囪一直在冒煙

尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我今天演講的題目是：《人人創建綠色家園》。
誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰不希望腳下的大地綠草如茵，
誰不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊，誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢？但現在我們卻距離它越來越遠了。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環境，這種狀況實在令人擔憂。最近我內蒙古草原退化嚴重，已經到了驚人的程度。6359萬多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬公頃，占可利用草原的60%。
素以水草豐美著稱的全國重點牧區呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原，退化面積分別達23%和41%，鄂爾多斯草原的退化最為嚴重，面積達68%以上。以往沙塵暴基本上是從阿拉善盟和巴彥淖爾盟的沙漠地帶發起，今年卻東移到烏蘭察布盟和錫林郭勒盟，向世人拉響了最令人擔憂的生態警報：美麗的錫林郭勒草原也已嚴重沙化。內蒙古乃至世界上最為典型的草甸草原東烏珠穆沁旗，草場退化面積已佔全旗可利用草場的66%以上。以荒漠草原為代表的阿拉善盟和伊克昭盟，草原退化、沙化之勢更為嚴峻。
與50年代相比，阿拉善左旗的草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已佔到了這個旗草地的96.9%。
我國古代的黃土高原曾經是美麗富饒的地方，商朝時黃河流域的森林覆蓋率曾高達50％以上。但是，經過幾千年來掠奪式的開發，大自然給予了無情的報復。現在，黃土高原的水土流失地區到處是荒山禿嶺、溝壑縱橫，黃河——中華民族的「母親河」，竟成為世界上泥沙含量最多的河流。近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經濟的高速發展，人類生產和生活對環境造成的破壞日益嚴重，出現了空前的環境危機。環境危機包括環境遭到污染，森林、草原和野生動植物等自然資源遭到破壞，以及由此引起的生態環境的惡化。現在，保護生態環境，實現可持續發展，已經成為全世界緊迫而艱巨的任務。
一個又一個觸目驚心的數字表明，創建綠色家園已經刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼籲，更應該做的是從我做起，創建綠色家園。當然創建綠色家園很難，現在還不能立竿見影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴，就會發現原來創建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路就會多一份清潔，長此以往你就會發現你的綠色家園就會建成，我們的綠色家園就創建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂而不為呢？如果每人都有這樣高的環保意識，那麼上面的事情就不會發生，我們就不會面臨如此的生態環境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入「呼喚綠色」行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地！
行動起來，從我開始！
行動起來，從現在開始！
謝謝。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。「救救地球」已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一(6)中隊的班幹部創立了「綠色天使」植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的「讓地球充滿生機」的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎徵稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了「紅領巾植綠護綠隊」的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網路、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊「環保資訊」來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發起「養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色」和「小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染」的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

據我收集到的一份報告說：「環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、雜訊污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。」一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：「只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園」。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

「真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。」雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
人類，只有一個地球

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香， 欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。 夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水， 看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人 類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。
曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。
真不敢想像，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。
顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！
我們生命的搖籃是地球母親。地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是它有生命，我們人類就生活在地球上,我們就是地球的主人.
地球是所有生物共有的家園,是我們賴以生存的環境,地球母親可以供給我們吃的、穿的、用的、玩的,地球母親用它甘美的乳汁哺育著它的兒女,我們在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長。我們為什麼能幸福地生活在地球上呢？因為地球母親可以供給我們充足的氧氣,可以供給我們充足的水分,充足的食品......她是一位關心兒女,愛護兒女的好母親。
然而我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們人類為了自己的生存，或者說為了自己生活的更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒著濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得混濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，碧綠的青山變得光禿，泥石流、森林火災、動物絕跡、水源嚴重缺乏，一連串的災害接踵而來，已使我們的地球母親難以承受。而我們面臨的確是地球毀滅的現實。啊！實在太可怕了，到那時我們不知道該怎麼辦，我們將如何生存？
我們已經看到了嚴重的後果，我們能任其毀滅嗎？不能！我們人類應該積極行動起來，為我們的地球做一些力所能及的好事，現在我們已經開始保護我們的環境，愛護我們的地球了，比如，我們建起了水力、風力發電站，開始保護野生動物，保護森林，保護水源，節約用水，開始綠化、美化我們的地球了，這是可喜的，這樣可以延長我們地球母親的壽命，使她越來越年輕，身體越來越壯。在地球毀滅的前一夜，我們應該做什麼呢？我們要來保護、愛護地球，要來綠化、美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。
我再來問個問題小朋友，地球到底會不會毀滅呢？這就要看我們怎掩蓋胡她了，如果我們像愛護自己的眼睛一樣愛護她的話，相信她會永遠年輕的。

目前，全球荒漠化土地面積已經達到3600萬平方公里，占陸地總面積的1／4，成為全球生態的「頭號殺手」，而且每年仍以5萬至7萬平方公里的速度在擴展；全世界受荒漠化危害的國家達110多個，10億人口受到直接威脅這意味著，地球上已有1／4的土地基本失去了人類生存的條件
森林銳減直接導致了全球六大生態危機。
一、綠洲淪為荒漠
目前，全球荒漠化土地面積已經達到3600萬平方公里，占陸地總面積的1／4，成為全球生態的「頭號殺手」，而且每年仍以5萬至7萬平方公里的速度在擴展；全世界受荒漠化危害的國家達110多個，10億人口受到直接威脅。這意味著，地球上已有1／4的土地基本失去了人類生存的條件。
二、水土大量流失
水土流失是森林破壞導致的最直接最嚴重的後果之一。只要地表有1厘米厚的枯枝落葉層，就可以把地表徑流減少到裸地的1／4以下，泥沙量減少到裸地的7％以下；林地土壤的滲透力更強，一般為每小時250毫米，超過了一般降水的強度。一場暴雨，一般可被森林完全吸收。由於森林的嚴重破壞，全球水土流失日益加劇。目前，全世界有l／3的土地受到嚴重侵蝕，每年約有600多億噸肥沃的表土流失，其中耕地土壤流失250多億噸。全球地力衰退和養分缺乏的耕地面積已達29．9億公頃，占陸地總面積的23％。
三、乾旱缺水嚴重
森林被譽為「綠色的海洋」、「看不見的綠色水庫」。據測定，每公頃森林可以涵蓄降水約1000立方米，l萬公頃森林的蓄水量即相當於1000萬立方米庫容的水庫。由於森林銳減及水污染，造成了全球性的嚴重水荒。目前，60％的大陸面積淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，其中缺水十分嚴重的國家達40多個，20多億人飲用水緊缺。預計今後30年內，全球約有2／3的人口處於缺水狀況。
四、洪澇災害頻發
水災與旱災是一對「孿生子」。破壞森林，必然導致無雨則旱，有雨則澇。大量事實說明，森林有很強的截留降水、調節徑流和減輕澇災的功能。森林憑借它龐大的林冠、深厚的枯枝落葉層和發達的根系，能夠起到良好的調節降水的作用。森林的防洪作用主要表現在兩個方面：一是截留和蓄存雨水；二是防止江、河、湖、庫淤積。這兩個作用削弱後，一遇暴雨必然洪水泛濫。
五、物種紛紛滅絕
科學家分析，一片森林面積減少10％，能繼續在森林中生存的物種就將減少一半。地球上有500萬至5000萬種生物，其中一半以上在森林中棲息繁衍。由於全球森林的大量破壞，現有物種的滅絕速度是自然滅絕速度的1000倍。聯合國預測，1990—2000年每年可能失去了1．5萬至5萬個物種。目前，地球上的物種已消失了25％，還有20％—30％存在滅絕的危險。
六、溫室效應加劇
近代人類大量使用化石燃料，如石油、煤炭、天然氣等，使得大氣中二氧化碳的濃度在過去110多年裡由270毫升／立方米上升到350毫升／立方米，到21世紀中期將達到600毫升／立方米。而森林吸收二氧化碳並放出氧氣，每公頃森林平均每生產10噸干物質，吸收16噸二氧化碳，釋放12噸氧氣。
從這六大生態危機可以看出，破壞森林的後果是極其嚴重的。科學家們斷言，假如森林從地球上消失，陸地90％的生物將滅絕；全球90％的淡水將白白流入大海；生物固氮將減少90％；生物放氧將減少60％；許多地區的風速將增加60％至80％；同時將伴生許多生態問題和生產問題，人類將無法生存。目前，森林銳減導致的一系列生態危機，已經構成了對人類的嚴重威脅。
土地資源是三大地質資源（礦產資源、水資源、土地資源）之一，是人類生產活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類文明的發展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽鹼化及土壤污染等，而其中水 土流失尤為嚴重，乃當今世界面臨的又一個嚴重危機。據估計，世界耕地的表土流失量約為230億水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蝕、搬運和沉澱的整個過程。在自然狀態下，純粹由自然因素引起的地表侵蝕過程非常緩慢，常與土壤形成過程處於相對平衡狀態。因此坡地還能保持完整。這種侵蝕稱為自然侵蝕，也稱為地質侵蝕。在人類活動影響下，特別是人類嚴重地破壞了坡地植被後，由自然因素引起的地表土壤破壞和土地物質的移動，流失過程加速，即發生水土流失。
水土流失是我國土地資源遭到破壞的最常見的地質災害，其中以黃土高原地區最為嚴重。我國目前水土流失總的情況是：點上有治理，面上有擴大，治理趕不上破壞。全國水土流失面積解放初期為17.4億畝,到1980年約治理6億畝。由於治理趕不上破壞，水土流失面積卻擴大到22.5億畝，約占國土總面積的1/6，涉及近千個縣。全國山地丘陵區有坡耕地約4億畝，其中修梯田約1億畝，而另外3億畝坡地正遭受水土流失的危害美國進口普衛欣天 貓。
噸/年。
土壤肥力下降，水土流失可使大量肥沃的表層土壤喪失。據統計，我國每年流失土壤約50億噸，損失N、P、K元素約4000多萬噸。
水庫淤積，河床抬高，通航能力降低，洪水泛濫成災。
威脅工礦交通設施安全。在高山深谷，水土流失常引起泥石流災害，危及工礦交通設施安全。
惡化生態環境。20世紀30～60年代，人們對於水土流失災害的認識還停留在對土地造成直接經濟損失方面，但在60年代以後，開始聯繫到人類整個環境所受的影響，包括沉澱物的污染，生態環境的惡化等。
水土流失是地表徑流在坡地上運動造成的。各項防治措施的基本原理是：減少坡面徑流量，減緩徑流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗沖能力，並盡可能抬高侵蝕基準面。在採取防治措施時，應從地表徑流形成地段開始，沿徑流運動路線，因地制宜，步步設防治理，實行預防和治理相結合，以預防為主；治坡與治溝相結合，以治坡為主；工程措施與生物措施相結合，以生物措施為主。只有採取各種措施綜合治理和集中治理， 持續治理，才能奏效。

⑵ 中學生元旦短篇相聲台詞

甲、乙（合）：大家好！（鞠躬）
甲：一個節日馬上就到了，是什麼日子？大家知道嗎？
乙：什麼呀？
甲：還能是什麼日子？一月一日不是元旦，還能是方蛋嗎？
乙：你是說圓圓的蛋嗎？蛋不都是圓的嗎？
甲：別亂說了，我說的是元旦節呀！
乙：好，咱言歸正傳。聽說中央電視台辦了個聯歡會，那主持人的水平可真不咋地兒！
甲：可不是嗎？聯歡會剛開始，主持人就出來報幕了（一扭一扭地）：「迎新春慶元旦聯歡晚會到此結束！」
乙：啊？不會吧？還沒開始怎麼就結束了？
甲：這還不算什麼呢，接下來還有更厲害的！
乙：又怎麼了？
甲：下面的節目是《黃河大合唱》，為了彌補前面的錯誤，主持人特意加了一句台詞（充滿激情地）：「黃河是我們的母親河！它源遠流長，孕育了無數中華兒女，請欣賞合唱（拉長腔調）——《長江之歌》！」
乙：看這激動的，長江跟黃河都分不清了！
甲：又一個節目是舞蹈《當楓葉紅了的時候》，主持人又上來了（兩手對握放於胸前，悅耳動聽地）：「請欣賞舞蹈——《當紅葉瘋了的時候》。」
乙：這都哪兒跟哪兒呀！我看紅葉還沒瘋，我倒是快瘋了！
甲：接下來主持人朗誦配樂散文《黃果樹瀑布》（抒情地，乙哼樂曲）：「今天我要去游覽世界文明的黃果樹。到了山腳下，我們開始行進，轉過山，我驚呆了！只見山崖上高高地掛著一條破布……」（被乙打斷）
乙：破布呀！擦桌子用的破布啥時候跑半山腰了！
甲：別忙著笑！還有更逗樂的呢！
乙：啊？
甲：下面一個節目是童聲獨唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上來了（聲音清脆地）：「請欣賞童聲獨唱——《采姑娘的小蘑菇》！」
乙：哈哈！這小蘑菇可真夠厲害的！
甲：接下來是笛子獨奏《揚鞭趕馬運糧忙》，是說農民秋後豐收了，趕著馬車運輸糧食的歡樂情景。主持人報幕了：「請欣賞獨子笛奏——《揚鞭趕馬運流氓》！」
乙：啊？這獨子是什麼呀？還運流氓呢！
甲：最後一個節目是新疆民歌《掀起你的蓋頭來》，主持人這回倒很自信，不慌不忙地開口了（充滿自信地）：「請欣賞新疆民歌《掀起你的頭蓋骨》！（帶動作）」
（乙轉身要跑，被甲攔住）甲：相聲還沒說完呢，你跑什麼呀？
乙：我再不走，這腦袋都要沒了！
甲乙（一起鞠躬）：謝謝大家！（下台）

⑶ 班上老師凶，我想換班，這種想法對嗎

討厭和喜歡只是心理在作怪`` 克服嘛``也不容易``也很簡單``很難說` 心的成長是很麻煩的` 畢竟每個人的想法都不同`` 不過我也差不多`上課?``還不如說是自學的` 但也不是討厭他`也無所謂討厭了`反正以後都是要走`他也只是個過客`當然以後也說不準會發生什麼 我們還在這樣的世上活著`生活本就很無奈`` 試著去考慮他的想法``他那樣做是為了什麼? 以前我也很無奈``但隨著成長``漸漸的明白``老師對我們是沒有惡意的 其實當老師不簡單``他完全可以不在乎我們``他的工資照舊`` 但他良心過意不去`只是我們不明白罷了` 我不知道說這些你是否明白?``但是無所謂`` 如果你真的領悟了這番"心"的含義``你會有所成長的`` 很容易``也不簡單``! (第一次說那麼多``希望你有所收獲) 把政治老師的頭當成蘑菇，因為那是批摳蘑菇的最新品種； 把數學老師當鄙視的對象，因為她N喜歡摳鼻屎的。而且是上課就摳額！ 把語文老師當嚇人的喇叭，因為她講話超大聲的額！ 把地理老師當催眠的音樂，因為他的聲音極具催眠的效果！聽一遍頂吃十片安眠葯！現在聽一遍送兩遍 把其他老師當講話的木頭，因為她們確實不起啥子作用的！ 對老師好，是對自己的不好！ 去適應老師，是對自己的殘忍！OK~ 如果因為你的學習成績或你平時的行為不好，而被老師看不起的話， 那你要從自身做起， 好好學習， 端正行為，努力做一個好孩子， 不多久老師自然會喜歡。 雖然說老師偏心很正常， 不過對於一個合格的老師來說， 學生都是一樣的， 學習好的應該表揚， 學習差的也應該鼓勵啊 ， 但，僅靠你的力量是很難改變老師的 ， 也許這個社會就是這樣，總是有被人鄙視的一群人， 當然，我也很憤怒， 我覺得現在不合格的老師太多了。 假如你努力了， 平時不鬧事，行為規范了， 你老師還是這樣的話， 那你就不要把他當人看， 平時生活中就當他不存在， 見面的時候一樣和他說話，不要帶笑容！ 讓他知道你在鄙視他！ 也許有人說學生鄙視老師有點過分， 但是，對這種從來沒對學生想過的老師沒必要留情面！ 現在，校園自殺事件越來越多， 學生們確實太累了，太辛苦了 還要被老師看不起？ 朋友，看開點，你自己要爭氣， 你要記住，這個世界上，誰離開誰都能活，自己要努力啊！ 以後多 交流， 希望你快樂的學習生活，走好自己的路！ ┌楚酸づ蘫℡ 回答時間 2008-01-21 10:03 檢舉 多溝通,發現他的美! 真沒辦法就換班嘛! ぃ熱門小豬ぅ 回答時間 2008-01-21 10:03 檢舉 如何克服討厭老師的心理？ 1.尊敬老師，主動表達自己的心意。作為學生首先必須尊敬老師。有了尊敬，才能建立良好的師生感情。當然，教師也是人，難免有缺點、有錯誤，如果因為教師工作中有缺點、有錯誤就不尊敬，那是不對的。可以通過了解一些老師可敬的事實，這會對我們的感情變化起催化劑的作用。 2.培養同理心。同理心即作為學生，我們要學會站在他人的角度考慮問題和處理問題，體會老師的難處，並在這個過程中改善師生間的關系，減輕或避免自己對老師的抵觸情緒。 3.多找老師交流溝通。人與人之間的矛盾主要產生於溝通不當，或缺少溝通。很多時候，隨著溝通的順利進行，矛盾也就解決了。我們要懂得，對老師的尊重並不等於認為老師做得都對，對老師有意見就應該向老師提出來，只是需要講究一些策略，最好是在事後找老師談心，說明實情，消除誤會。 4.改變學習主要靠老師的心態。認為學習主要靠老師的人往往把老師看得極為重要，同時把老師對自己的態度看得很重，老師的一個眼神、一個姿勢，都能讓他想半天，老師是不是對我不好了?他是不是對我有意見了?這實際上表明了他對老師的依賴，表明了自己的獨立性和自主性不夠。到了中學，尤其是已進入高三，學生已長大成人，學習主要依靠自己，老師講課只是學生獲取知識的重要手段之一。所以，上課要認真聽講，積極思考。另一方面，學生自己的努力很重要，課前的預習，課後的復習，查閱資料等，學生要從依賴老師過渡到依靠自己。 ┌楚酸づ蘫℡ 回答時間 2008-01-21 10:03 檢舉 尊重老師```一切都聽老師的`` 尛ゞ錡.o 回答時間 2008-01-21 10:19 檢舉 把他當小孩，哄他玩，讓著他點，你都是大人了幹麼非和他過不去． Ray與愛絕緣 回答時間 2008-01-21 10:22 檢舉 大概學校的老師都是我的仇人,我還是那樣的學 只是不怎麼發言 ╭瘋ルωǒ 回答時間 2008-01-21 10:28 檢舉 你不把他當老師看不就行了~ &(笨釹駭? 回答時間 2008-01-21 10:28 檢舉 上課好好聽他的課,考個好成績,然後再和他抬杠,那樣就有資本了,他也不會把你怎麼著的 尋找？？ 回答時間 2008-01-21 10:41 檢舉 不要管他說什麼...就當是一隻蚊子放了個屁 ↘隨灬緣︶ㄣ 回答時間 2008-01-21 10:55 檢舉 不要管 ╱/殘蒛ゝ? 回答時間 2008-01-21 10:58 檢舉 懂得要換位思考就好啦！ 彩色棒棒糖 回答時間 2008-01-21 11:00 檢舉 學吧，考好一點，氣死他` 這個很簡單. 其實我也有過你這種 最好的辦法就是 就是 不當他是人 我就是這樣克服的, 他越是凶你 你就越是學好 氣死他 ≠１s：Ｐ' 回答時間 2008-01-21 11:10 檢舉 其實這只是鉨的心裡作用而已，從一開始鉨就想著要跟他對著干。。。 理智地控制好自己，學好一點。。 那麼那個老師也就會對鉨刮目相看。。。 鉨也會不那麼討厭他了·

⑷ 何炅為什麼能有那麼好的人緣

首先，何炅在娛樂圈的地位和人脈還是很高的。這些都是他這些年做影視綜藝方面的工作所積累下來的，這種事情還是需要沉澱的。當你的沉澱達到他的那個地步，你對於自己認識的人也會這么熟悉的。

他除了《快樂大本營》之外，還接了很多的綜藝節目，而且還是作為常駐主持人出鏡的，這對於一個主持人來說，是很難得的。我感覺他好像犧牲了自己的所有業余時間。《拜託了！冰箱》，《嚮往的生活》。。。好多節目。感覺他就像一個鐵人一樣，永遠不會疲憊。而且他對於生活也非常的熱愛。他的性格也使他的人緣非常好，他的微博粉絲好像已經破億了！

⑸ 中學生安全教育的內容

首先要明確安全教育目標，讓學生認識校園安全隱患。掌握安全知識，培養學生「珍愛生命，安全第一」的意識。
內容方面：
一．校園中存在的安全隱患。（可請學生列舉一些現象）
1．學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
2．學生飲食、就餐的安全隱患。
3．學生交通安全隱患。
4．校園隱性傷害的隱患。
二．學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

上下樓梯要注意什麼？

1、不要因為趕時間而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好欄桿。
3、整隊下樓時要與同學保持一定距離。
4、上下樓時不要將手放在兜里。
5、不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
6、上下樓靠右行。
集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

六．小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防範能力，作到警鍾長鳴！

⑹ 我喜歡上了一位老師，他今年五十一歲了，是教生物的，看起來像四十多

一) 7月1日 今天，婆婆帶我和妹妹去參加台北東門教會一年一度的兒童營，加上這次我已經連續參加三次了。 這次我們很晚報名，沒收到報到通知，報到的時候，我答不出自己的班級，感覺不好意思就不肯進去。後來，愛玲老師告訴我我的班級是四甲，我才進去。因為時候還早，我們等好一會兒，營會才開始。 在今天的活動中，除了每次都唱的歡迎以外，還教了一首新，是這次營會的主題—上帝創造的世界真美麗；所講的故事是—上帝創造世界前三天的故事。我覺得上帝能把一個混亂沒有秩序的世界，變成這麼多采多姿的世界，真的很奇妙。以後，當我想起上帝創造的世界這麼奇妙時，可以唱：『上帝創造的世界真美麗，第一天…。』 (二) 7月5日 今天，爸爸帶我、媽媽和妹妹到中正機場搭飛機去美國玩。我們每年都會去美國，因為我們的外公住在美國。到了飛機場，有很多手續要辦，辦完了手續我累的不想走了，但是想起要上飛機我又有精神了。 上了飛機，一位長的很漂亮的空服員給我和妹妹一人一份搭長榮的贈品：我的是珍貴生物的著色本，妹妹的是恐龍的著色本，我很想要妹妹的，但是我捨不得和妹妹換，感覺中，等了很久飛機才起飛，但是才過了幾分鍾而已。 吃完了晚飯要睡覺了，我起床了三次，每次都上好幾次廁所，第三次起床後就要吃早飯了。吃早飯時，妹妹不肯吃飯，我和媽媽除了吃早飯我們還吃了香蕉，肚子很飽。下了飛機，通過了檢查，終於可以離開飛機場了，見到了一個學期不見的外公，我非常非常的高興。 每年去美國我都會學到一點英文，希望幾年後能自己看英文書，那就更好了。 (三)7月6日 今天下午媽媽和大舅舅開始忙了起來，原來今天要烤肉，大舅舅看起來很興奮，因為他聞到烤肉香時都這樣。 媽媽在廚准備時，我偷偷溜進廚，發現烤肉串上串的東西有兩種組合，一種是鳳梨加蝦仁，一種是蘑菇加肉片，看著看著我差點流口水。 烤肉時，我聞著烤肉的香味，不知不覺就入迷了。突然，『哇』把我嚇了一跳，原來是小表弟餓了。大舅媽趕緊去泡牛奶，而我和妹妹不約而同的沖到小表弟的間去哄他，他一直哭，我們一直哄，直到大舅媽進來餵他，他就不哭了。吃烤肉時，大表弟打翻了一碗面，表弟一直哭，場面很混亂，我繼續吃我的烤肉，不管他們。 吃完了烤肉進了子，就安靜多了。我和妹妹在屋子裡玩，沒注意兩位表弟已經進來了，突然，大表弟大手一揮，把我的筆記本拍到地上，我才發現。 做完了該做的事洗完了澡，就要去四姑家了，因為星期一要上夏季學校，到了四姑家我和妹妹一上床就呼呼大睡，都忘了道晚安呢！ (四)7月14日 今天吃過午飯，我們和外公、大舅舅全家及小舅舅一起去海邊玩，到了海邊我們雖然沒有真的碰到海，但是玩的很開心。 因為風很大，我們先在山坡上走一走，後來適應了，就開始跑跑跳跳，追來追去。我們從山坡沖下來，爬上去，又沖下來，爬上去。玩了一個多小時才依依不捨的離開。 我們在海邊的公路上逛了很久再上高速公路，最後我們到了一個可以游泳，又可以玩水，還可以泡三溫暖的地方，猜對了嗎？是在小舅舅住的社區里的游泳池。雖然我還不太會換氣，但是用了游泳圈就可以地游來游去。我和妹妹比賽從三呎的地方游到五呎的地方來回一趟，結果我贏了，我很高興，我們又玩了大約一小時才離開。 在回家的路上，我想：『今天玩得真快樂，希望有空能再去海邊和游泳池。』 (五) 7月20日 快到中午時，我們和大舅舅一家去動物園玩。我們了門票，進去了以後，在靠近門的地方找了一個桌子，坐下來吃我們帶來的東西。吃飽了才開始參觀動物園。 首先，我們看到是烏龜和一種爬蟲類。解說員說烏龜的殼和身體連在一起，不能分開；那隻爬蟲類的尾巴跟頭很像，遇到敵人有一半的機會逃走。 接著我們看了鳥的表演，和小朋友的表演，我比較喜歡鳥的表演，因為那鳥不但聽話，還會聽音樂呢！我最喜歡的是一隻白鸚鵡，它會把繩子咬開，讓welcome的旗子打開，還有一隻烏鴉，無論你把垃圾放那裡它都會把它丟進垃坄筒里。 我們又看了許多動物，直到六點了，動物園要下班了才依依不捨的蓋了Z的才離開。 還有一件特別的事；我們去的動物園舉辦了鼓勵大家看書的活動，動物園選了五本故事書，把它的印放在動物園的五個角落裡，最後，我把所有的印都集到了。我們看到了許多動物，但是我喜歡的不是雄壯的禿鷹，也不是灰狼，而是人猿，因為人猿很聰明，它會用牛皮紙遮太陽，所以我很喜歡。我覺得今天去動物園很好玩，希望下次能再去一次那個動物園，把所有的動物都看完。 (六) 7月22日 午飯過後，媽媽在廚准備烤蛋糕，因上禮拜的蛋糕粉還沒用呢！我很高興，因為要做蛋糕了。 媽媽先把水和油混在一起，再把三個蛋打進去，加上巧克力味的蛋糕粉，然後叫我和妹妹各攪兩百下。我先攪九十下換妹妹攪；妹妹一口氣攪了兩百下，我再攪一百一十下，這時濃濃的巧克力香進入我的鼻子里，我的口水都快流出來了。 媽媽把油和粉塗在蛋糕模型上，再把混合好的蛋糕液倒進去，再用三百五十度下，再烤四十分鍾就好了。 四十分鍾後，媽媽用牙簽戳了一下，還沒好，媽媽又烤了十分鍾，圓形的蛋糕好了，長方形的又再烤了十分鍾才好。 吃完了晚飯，我一直催著要吃蛋糕，媽媽分給每人一大份，只有妹妹不喜歡，四姑、媽媽和我都說好吃。 我覺得很高興，因為我也出了力，而且媽媽和四姑都說好吃，我很高興 (七) 7月24日 今天，我們在美國上夏季學校的朋友盈安的媽媽邀請我們到她家去玩。 盈安的媽媽帶我們去自然中心。自然中心裡有一條自然之旅的小路，有八個告示牌，說明每一個的特色。我們在沙漠區四腳蛇住的地方看到了3隻四腳蛇和一隻不知道是什麼的動物，還看到了很大又很像腳的仙人掌；在灌木區兔子住的地方看到了4隻兔子和3隻峰鳥。我們在看第八個告示牌時又發現了一隻四腳蛇和一隻兔子再走沒幾步就回到起點了。 出了自然中心盈我們到附近一個沙坑玩。我們在沙坑上挖了很多洞，用飛盤當模型做了個沙蛋糕，我們又把每個用沙堆起來的沙堆叫做奶油山、巧克力山和糖粉山，每一座山都是做蛋糕的材料。 五點，太陽不大了，我們到盈安家後院的游泳池游泳，盈安家的游泳池好深，又沒有標示是幾呎深，所以每次經過最深的部份－我們叫它「黑水溝」－時，我們都很小心。盈安很會游泳，她經過「黑水溝」時還可以潛下去碰到底呢！我們玩得很開心，直到太陽下山才起來。 晚上，我們吃的是Pizza，我到現在還不知道我怎麼吃下一塊Pizza的。盈安家有全套叮當漫畫書。我們回家時是9點。 今天玩得很快樂，希望盈安有空也可以到我們家玩。 (八) 7月28日 今天下午，另一個夏季學校的同學可安的阿姨邀請我們這些常常一起玩的小朋友，去他家玩，除了我妹妹、盈安外還有婷貞。 我和妹妹下午才去，其他人早上就到了。我們到的時候他們正在看電視，我和妹妹就坐下來一起看。其中一個同學告訴我她們早上已經游過泳了。（回去之後我很生氣得問媽媽為什麼我們不在早上時去？媽媽回答因為有事要辦。我就不說了。） 突然，盈安說我們來玩躲貓貓，我們常在當鬼的人數到30時大叫：「還沒！」我們也常東藏藏，西躲躲，就是找不到躲的地方。之後，我們就去看電視。 我們看了三個卡通，一個是「成龍小子」，一個是「游戲王」，還有「神奇寶貝」，三個都是英文的。我們看完了卡通就去玩辦家家酒，玩的不耐煩的時候又去玩躲貓貓，每個人都喜歡當鬼，因為當鬼的人在樓下數的時候可以吃東西，可是我就是不喜歡。我們在快要8點的時候回家，臨走前可安送我和妹妹一人一個貝殼，我一直說再見。 我覺得很難過，因為婷貞今天要走，可安明天要走，盈安的爸爸來了他們要出去玩，不知道什麼時候能再看到他們。我希望以後回到能再一起玩。今年是我高中的第一個暑假,也是我第一次過的最無聊的暑假!因為我幾乎都和我的大姐呆在家裡照顧我的新弟弟,所以犧牲了我最寶貴的暑假生活! 今年的暑假大部分都是待在學校上暑期,所以都沒有機會去別的地方玩!唯一值得我讓我懷念的一天就是今年的七月二十四,我跟我[查看全文] 評論：0 作者：TOMATO 人氣： 首都之旅 -07-27 四川省平昌中學初級九班陳柵杉 年7月11日 清晨。「女兒，你一定要注意安全薄班擰！薄芭鬩歡ㄒ佬⊥怠！薄班擰！薄芭悴灰胛頤牽煤猛駔浮！薄班牛 薄芭恪蔽掖鷗蓋綴湍蓋椎畝觶醭雋思頤牛劑宋業摹笆a href="//.htm" rel="opw">[查看全文] 評論：0 作者：陳柵杉 人氣： 王逸榮 -07-27 7月3日天氣雨 下午考完試過了一會就放學了.我一放學,爸爸就帶我去掛水.當叫到我名字的時候,我心裡很緊張,我想幫我掛的時候會不會很疼很疼呢用棉花球在我的手腕上搽了點葯水,讓我握緊手,掛水的針很長,我害怕的轉過頭去,將針戳下去的時候果然比[查看全文] 評論：0 作者：暑假日記 人氣： 暑期日記—王一諾 -07-27 暑期日記 7月10日星期一雨 今天早晨,屋外下著綿綿細雨,涼爽極了. 我來到程老師家,聽完老師講課,就和同學們把一張桌子搬到屋外,一起寫作業.桌子旁邊是一棵白楊樹,枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上,擋住了紅紅的太陽,讓樹下的我們感到[查看全文] 評論：0 作者：王一諾 人氣： 暑期日記 -07-27 王一諾 7 月10日星期一雨 今天早晨，屋外下著綿綿細雨，涼爽極了。 我來到程老師家，聽完老師講課，就和同學們把一張桌子搬到屋外，一起寫作業。桌子旁邊是一棵白楊樹，枝繁葉茂的樹冠正好在我們頭上，擋住了紅紅的太陽，讓樹下的我們感到[查看全文] 評論：0 作者：王一諾 人氣： 暑假英語日記範文 -07-27 English dairyx July 5th Monday cloudy Today I came back from a place named 「he chuan」, it』s a good place. There has some [查看全文] 評論：0 作者：佚名 人氣： 暑假日記（四） -07-27 小泥鰍 媽媽回很多泥鰍。 我把它們放進臉盆里，它們不安地鑽來鑽去，好一會兒才安靜。 泥鰍大約20---30厘米長，它全身深褐色，身上布滿黑色的花紋。泥鰍的頭有點像蛇，它的嘴巴上有六根胡須，有一雙又小又圓的眼睛。泥鰍的胸、背、尾[查看全文] 評論：1 作者：莫宇昕 人氣： 暑假日記（五）

⑺ 我初中老師是

樓主你好，你所說的精靈捉法如下：
NO.035(皮皮):在113號道路山洞裡遇得 （也可以在游戲廳用游戲幣換之）
NO.036(皮可西):對皮皮使用月之石後進化而來
NO.053(貓老大):由喵喵在28級時進化而來
NO.090(大舌貝):在看看洞第二層遇得
NO.091(鐵甲貝):對大舌貝使用水之石後進化而來
NO.122(吸盤魔偶):在121號道路遇得
NO.173(皮寶寶):由皮皮生蛋而來
NO.175(波克比):在121號道路遇得
NO.176(波克基古):由波克比在親密度220時進化而來
NO.186(牛娃君):用蚊香蛙帶著王者之證後通訊進化而來
NO.188(毽子花):由毽子草在18級時進化而來
NO.199(河馬王):由獃獃獸攜帶王者之證通訊進化而來
NO.204(榛果球):在砂孤樂園通關後開啟的區內遇得
NO.205(佛烈托斯):由榛果球在31級時進化而來
NO.233(3D龍2):由3D龍裝備升級卡後通訊進化而來
NO.245(水君);在流行瀑布最小區域內的水面上遇得
NO.246(由基拉):在流星瀑布最小區域內的陸地上（既拿技能機飛龍切那塊陸地）遇得
NO.247(沙基拉);由由基拉在30級時進化而來
NO.248(班吉拉):由沙基拉在55級時進化而來
NO.367(獵斑魚):珍珠貝攜帶通信之牙通訊後進化而來
NO.368(櫻花魚):珍珠貝攜帶船長給你2選1中的另外一個道具（1個是通信之牙）通訊進化
在南方小島上遇得（須參加過任天堂活動才能得到南方小島的船票，或用金手指調出來）
完結

⑻ 高中元旦晚會小品劇本

相聲：超級主持人
表演者：黃燕萍、潘婷
甲、乙（合）：大家好！（鞠躬）
甲：一個節日馬上就到了，是什麼日子？大家知道嗎？
乙：什麼呀？
甲：還能是什麼日子？一月一日不是元旦，還能是方蛋嗎？
乙：你是說圓圓的蛋嗎？蛋不都是圓的嗎？
甲：別亂說了，我說的是元旦節呀！
乙：好，咱言歸正傳。聽說中央電視台辦了個聯歡會，那主持人的水平可真不咋地兒！
甲：可不是嗎？聯歡會剛開始，主持人就出來報幕了（一扭一扭地）：「迎新春慶元旦聯歡晚會到此結束！」
乙：啊？不會吧？還沒開始怎麼就結束了？
甲：這還不算什麼呢，接下來還有更厲害的！
乙：又怎麼了？
甲：下面的節目是《黃河大合唱》，為了彌補前面的錯誤，主持人特意加了一句台詞（充滿激情地）：「黃河是我們的母親河！它源遠流長，孕育了無數中華兒女，請欣賞合唱（拉長腔調）——《長江之歌》！」
乙：看這激動的，長江跟黃河都分不清了！
甲：又一個節目是舞蹈《當楓葉紅了的時候》，主持人又上來了（兩手對握放於胸前，悅耳動聽地）：「請欣賞舞蹈——《當紅葉瘋了的時候》。」
乙：這都哪兒跟哪兒呀！我看紅葉還沒瘋，我倒是快瘋了！
甲：接下來主持人朗誦配樂散文《黃果樹瀑布》（抒情地，乙哼樂曲）：「今天我要去游覽世界文明的黃果樹。到了山腳下，我們開始行進，轉過山，我驚呆了！只見山崖上高高地掛著一條破布……」（被乙打斷）
乙：破布呀！擦桌子用的破布啥時候跑半山腰了！
甲：別忙著笑！還有更逗樂的呢！
乙：啊？
甲：下面一個節目是童聲獨唱《采蘑菇的小姑娘》，主持人又上來了（聲音清脆地）：「請欣賞童聲獨唱——《采姑娘的小蘑菇》！」
乙：哈哈！這小蘑菇可真夠厲害的！
甲：接下來是笛子獨奏《揚鞭趕馬運糧忙》，是說農民秋後豐收了，趕著馬車運輸糧食的歡樂情景。主持人報幕了：「請欣賞獨子笛奏——《揚鞭趕馬運流氓》！」
乙：啊？這獨子是什麼呀？還運流氓呢！
甲：最後一個節目是新疆民歌《掀起你的蓋頭來》，主持人這回倒很自信，不慌不忙地開口了（充滿自信地）：「請欣賞新疆民歌《掀起你的頭蓋骨》！（帶動作）」
（乙轉身要跑，被甲攔住）甲：相聲還沒說完呢，你跑什麼呀？
乙：我再不走，這腦袋都要沒了！
甲乙（一起鞠躬）：謝謝大家！（

⑼ 最搞笑的老師經典語錄有哪些

不看很可惜哦
1.好懷念小時候：記得小學老師罵我：「我一巴掌把你踢出去！」當時我想笑卻不敢笑。
2.老師要我們對自己評價一下.我就說了句:"飯來伸手",我的同座接了句:"衣來張口"
大家暴笑!
3.我們數學老師姓蔣
一次自習問他問題，開口想叫老師，想了0.001秒又想叫蔣老師，結果一開口：老蔣！
全班同學爆笑，偶巨寒！
4.上體育課，那天生病，大家排好隊以後，我本來想把請假條給體育老師，結果摸成了一毛錢紙幣，我還沒反應過來，說了句「我請個假」
之後，大家暴笑，還有人說賄賂呢,腐敗了,夠哦
老師也很開心，一周時間，我成了話題，，，寒。
5.政教處主任在一次全校報告會上批評一些喜歡看毛片的男生：「不以為榮，反以為恥」，笑倒一大片
6.在操場上，老師說：男同學站在我左邊，女同學站在我右邊，其他人原地不動...果就他沒動．
7.有一天外面下大雨，老師滿臉雨水的走進教室，在講桌前不知道在找什麼東西，找了一會就問前排同學：」我擦紙的臉呢？
8.一同學在下面鬧，老師說：」你給我站到牆上去上面去！！
9.老師講題喜歡用投身其中...」我的底面半徑是20cm,我的高是50cm,那麼我...」下面有人說」是飯桶...」
10.師」說話不許出聲音！」
11.師通宵麻將，見黑板沒擦，大怒：「今天誰坐莊啊？黑板都不擦！」
12.穿校服，但是總有些人不穿校服或只穿褲子或者只穿衣服．每次升旗之前校長都拿個擴音喇叭說：」有的同學不穿衣服，有的同學不穿褲子，有的就乾脆衣服褲子都不穿！」

⑽ 寫一篇勸說老師的作文內容:是關於期末考試快到了，可老師們布置的作業也越來越多了，所以寫一篇作文，吐

不知符不符合要求，但這也是個關於批評的。一次談話在我成長的過程中，有很多事令我受益無比，其中，有一件事令我受益無窮。一天上午第二節課，我們到電教室上了一節《秦兵馬俑》的公開課。在課上，同學們都積極踴躍的發言，只有我一直靜靜的坐在那裡。，不時舉一次手。「叮鈴鈴」，下課鈴響了，大家像歡快的小鳥一樣跑回了教室，吃起了香噴噴的加餐。這時，語文老師找到我說：「我對你這節課的表現很不滿意！」我的臉頓時火辣辣的，接著，她又說：「你這節課發言了嗎？」「舉了幾次手。」我小聲的說，「下次舉得高一點，多一點」她說「好了你去吃加餐吧。」雖然老師的語氣並不嚴厲，但是一陣濃濃的香氣撲入我的鼻子，我卻覺得沒有一絲香氣，喝進去的湯也沒有任何味道。喝完湯後，同學們都跑出去玩了，只有我一個人坐在座位上。我在心裡問自己：為什麼我不發言？為什麼我不敢？發言有那麼難嗎……終於到了晚上，在甜美的夢鄉里，我又遇到了李老師，他微笑的對我說：「加油！我期待你精彩的發言！不要讓我失望喲！」說完，她就消失在白霧中了。接著，我眼前出現了一位同學，他在發言時不小心說錯了，但老師並沒有批評他，而表揚了他。我頓時恍然大悟，從夢中醒來，我終於明白了：發言，就是把自己的想法表達出來，人無完人，所以，說錯了也沒關系，只要你聽取別人的想法，改正這個想法就可以了，但如果你不說出來，即使你的想法獨特，別人也不知道。發言，沒什麼大不了！從那以後，每節課我都會高高地舉起右手，每周都被評為發言積極的同學呢推薦答案她是我的二年級、三年級和四年級前一學期的教師。現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔而美麗的人。她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點呵.在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家裡和女朋友的家裡，在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時候，我認識了蜂王，並且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩，並且愛用歌唱的音調教我們讀詩。直到現在我還記得她讀詩的音調，還能背誦她教我們的詩：圓天蓋著大海，黑水托著孤舟，遠看不見山，那天邊只有雲頭，也看不見樹，那水上只有海鷗……今天想來，她對我的接近文學和愛好文學，是有著多麼有益的影響！像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她並且願意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握筆的姿勢都急於模仿。有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻占據過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚香祈禱。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小「反對派」們，常常在我的耳邊猛喊：「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒羅！」那時的我，真好像父親死了似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評我的「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水」的學生。一個老師排除了孩子世界裡的一件小小的糾紛，是多麼平常；可是回想起來，那時候我卻覺得給了我莫大的支持！在一個孩子的眼睛裡，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人呵。每逢放假的時候，我們就更不願離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣東西的情景。蔡老師！我不知道你當時是不是察覺一個孩子站在那裡，對你是多麼的依戀！至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長！記得在一個夏季的夜裡，席子鋪在當屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜裡的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住了：「你要去干什麼？」「找蔡老師……」我模模糊糊地回答。「不是放暑假了么？」哦，我才醒了。看看那塊席子，我已經走出六七尺遠。母親把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老師呵！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比呵！……什麼時候，我再見一見我的蔡老師呢？可惜我沒有上完初小，就轉到縣立五小上學，從此，我就和我們的蔡老師分別了。見劉老師剛開學，一個突如其來的消息傳到我們的班級「數學要換老師了!」全班像炸開了鍋，同學們議論紛紛，這個問「老師是男還是女？」那個問「老師凶不凶？」有的說……看！向我們走來的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當中最吸引眼球的一位焦點人物。從來沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來嘴角彎彎的，還不時眨著眼睛每次到她上課時，他都會消無聲息的走進教室把吵吵嚷嚷不肯安靜的我們下一大跳，然後故作嚴肅地說：「你們討論的可真熱鬧，都打鈴了，等你們說完我再說，大家繼續說，但我們卻慢慢的安靜了下來，聽她給我們上課。記著剛升五年級不知原來的老師為什麼不教我們了，我們對她還有點戀戀不舍。當得知學校新派一位老師教我們數學時，我們忐忑不安，誰知道第一次看到新來的劉老師時她那好笑的樣子感染了我，我總覺得他不僅僅是位數學教師更是一位稱職的「言說家，」剛開始給我們上課時，便說的很快，那超快的聲音，好象肚子里的話三天三夜也說不完，她分析我們的學習情況，也不冷嘲熱諷，會讓我們更喜歡數學。就這樣，她和我們相處了一段時間，我的數學成績也緩緩上升：從開始的80分左右到現在的90分以上。當然這個成績也成了我對劉老師尊敬的一個重要原因。願我們相處的在多，在長一些吧！！！自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎?在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓。時光飛逝，一轉眼已經六年了，我即將升入初中，告別了生活了六年的小學。在這飛快的六年裡，我曾傷心過也高興過，經歷了好多不尋常的事，也叫了好多的朋友。並且，我還認識了一個好老師――蔡霓虹。；她20剛出頭，是一個比較年輕的老師，雖然相貌一般，可她自身的著裝非常整潔，讓人看上去耳目一新。她講課生動活潑，通俗易懂，教學方式也別具一格，同學們都很喜歡她。；剛開始接觸她，我對她的印象也不是太深，可是在一節作文課上，使我改變了對她的看法……；那是我上2年級的第一節作文課，因為我沒有上過學前班，連作文是什麼都不知道。經過聽了老師的詳細解說，才知道作文就是把一個個優美的句子組成段落。這說起來簡單，可做起來可不那麼容易。我平時連造句都造不好，還讓我寫成段落，對我而言這簡直比登天還要難。我垂頭喪氣的趴在課桌上，不禁流出了眼淚。；「呀！真像！」「就是就是，真好看！」忽然，我被同學們的說話聲驚醒，抬頭一看，呀!老師在黑板上畫了一隻大公雞，栩栩如生，特別好看。老師說：「同學們，誰能描繪一下這只大公雞的樣子呀？」同學門都十分踴躍的舉起了雙手。因為我膽子特別小，不敢發言，所以就不由自主得把身子縮了起來。「黃浩霖，你來說說吧!」老師用手指著我，說。我不好意思的站了起來，雙手不停的擺弄著衣角，等了好半天我才想出幾個句子，吞吞吐土地說了出來.沒想到等我說完以後，老師竟帶領全班同學為我鼓掌，並說我說的非常好。之後，老師便在黑板上寫下了「我家的大公雞」六個字，說這就是今天作文的題目。我那到作文本以後，就立刻開始寫，也不知道怎麼了，優美的句子一句一句的從我腦子中蹦出來，一個個蘭色的鋼筆字乖乖的跳到方格紙上。；經過這一堂課的訓練，使我被作文深深吸引住了，蔡老師的用心良苦，我會永遠記在心裡!在小時候，我經常幻想著無憂無慮的生活，不用學習，無需思考。逐漸，我知道了人沒有知識是不能在社會立足的，我們必須動腦思考，所以我們必須去學校學習，深造。而我卻特別苦惱，我聽說上學特別累。而現在的我卻喜歡了上學，這要感謝我的老師。開學第一天，孟老師走了進來，她那銳利中透出希望的目光向全班掃視了一遍，拿起了一本並不是很華麗的冊子，開始點名。媽媽不一會就走了，我開始和老師同學相處。孟老師對我們很嚴格，可從不體罰我們，每次有同學飯犯了錯誤，老師總是給他講道理，讓他不要再犯同樣的錯誤了，從正所謂孟老師的口頭禪：「再一再二不再三，從不對我們大喊大叫。孟老師上課很認真，凡是我們不會的題她都會給我們細心地講解，直到我們完全懂她才去休息，所以在我們班，基本每個人學習都很棒。當孟老師聽到同學有不會做的題時，她也非常著急憂慮，可她得知我們班期末考試平均分是全年組第一的時候，也笑了，這也是孟老師精心培育我們的「果實「。孟老師知識很廣泛。如果我們有誰說了「不可能「這三個字，她一定會對你說「在我的字典中，沒有不可能這三個字眼。這是拿破崙說的，一定要記住呀！同學們都若有所悟地點點頭。一眨眼間兩年匆匆地過去了即將告別了孟老師，我們真是戀戀不舍。我們一定記住您，孟老師!我的老師姓韓，矮個子，可是天生一副牛脾氣，訓起人來可頭頭是道。甲子形的臉，上面長著一雙目光嚴厲的眼睛，還戴著網路高的眼鏡，下面讓我來介紹一下韓老師的所作所為吧！韓老師和其他老師的教學方法不一樣：首先，她是對差生特別關心，如果有一道題不會，韓老師就急得像熱鍋上的螞蟻，有空就把差生叫到公室，差生和其他老師們都快成親戚了；其次，韓老師每次上課都要把她准備的內容教完，才會讓我們下課，即使都上第二節課了，她也不會皺一下眉頭，眨一下眼睛的；最後，韓老師不像其他老師對學生那樣放鬆，有誰沒交作業，就必須主動去公室說原因，不能讓組長或課代表捎話，並且還要對那個學生做一下思想工作，才肯放過他。韓老師對我們這一屆的學生可真是徹底失望了。我們是軟硬不吃，韓老師就對我們沒轍；我們稍微聽話點，韓老師就高興的不得了。只要韓老師不在，我們就會在一炷香的時間里，把教室修理的天花地墜，第二天呢？我們就得挨板子。真是「師命難為」啊！誰讓我們是一幫皮猴子呢！韓老師不許我們填「同學錄」；也不許我們送賀卡；到教師節，不許我們送花。不許這，不許那，只把我們看作溫室里的鮮花。腦子好有什麼用，考滿分有什麼用，只是暗無天日的混過了一天又一天，直到小學畢業。也許你們不懂，我們也不懂，為什麼韓老師允許上一屆的學生填「同學錄」，送賀卡，在教師節送鮮花，我們就不可以！我一直在尋找這個問題的答案，可沒有人能回答我。在我焦急的期盼中，終於等到了晚上，張老師出現在我們的前方，首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任張老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了，奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少？為什麼卻成了一名優秀的教師呢？但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.張老師的字也寫的很棒，但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格，但是下了課她就不嚴了，我曾記得她以前也常常與我們一起聊天、談心，真的她彷彿就像自己的姐姐一樣，如呆我們有什麼心事，只要找她，她就會和你聊上一會兒，就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤，也只要到張老師的手裡就什麼都不會有了，也就是她給解覺的乾乾脆脆，就如「大事化小，小事化了.」一樣.其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人，但是有時可以控制，有時我也無法控制，但是張老師也從未批評我，只是找我聊上一會兒，那一件事就算了了!但我也會從中記起這一次的小教訓，下一次希望不要在犯小毛病了，最好是從此不在犯，做一個規矩的我.還有我想對張老師說：如果說我是展翅飛翔的小鳥，那你就是鼓振我翼翅的風，如果說我是一片剛剛萌發的新葉，那您就是那深埋於大地的根.又是一個秋天的來臨，教師的節日如同這個收獲的季節，蘊著老師們辛勤的汗水，承載著園丁撒播下的希望，悄然走近我們的身邊。在教師們滿足的神情里，在他們洋溢著喜悅的臉上，眼前隱然映出我初中時代的老師。我已然不記得她的名字（小時候感覺直呼老師的名字簡直是種褻瀆）但她的身影，她的神情在我心底依然清晰！同樣在這個季節的第一次語文課上，她抱著一摞作文走進教室。腳微微的有些跛，衣著素雅而清新，削瘦白皙的臉上透著從容恬淡的神情。而藏再鏡片後清澈的眸子顯得那麼的銳利。她拿起作文本開始念我們的名字，聲音清脆而甜美。同學們依次的走過去拿回了自己的作文，唯獨沒有聽到我的名字。。。我開始有些慌亂，詫異的望著她。她依然從容的用清澈的眸子掃視了一下我們，大家安靜了下來。她甜美的聲音再次的響起：「下面，我要讀一篇作文給大家。。。。」天啊！那分明是我的作文！！在她的聲音下我的作文竟是那麼的優美生動！彷彿她曾與我一起經歷過那一切。。。。提問者評價感謝語或評論：說聲謝謝，感謝回答者的無私幫助參考資料：非原創評論(6)|13559raindays66|來自團隊才緣聚之隊|四級採納率12%擅長：學習幫助其他類似問題2009-12-26我的老師作文800字21512010-10-10我的老師高中作文800字自己寫的急！1152010-05-02高中作文我的老師800-1200字2442013-10-07我的老師作文700-800字急求82011-04-02初二作文《我的老師》700~800字136關於一篇關於幫助同學而被老師批評的作文800的問題>>網友都在找：高中教師節作文800字按默認排序|按時間排序其他3條回答2011-03-2418:33xwy976469948|二級夜深了，我還獨自坐在窗前，若有所思地遙望這深夜的夜空，這常引起我遐想的景色。而今，我卻一點也不感覺興趣。想到的卻是施老師略帶微笑的臉龐。提起筆，筆尖在紙上跳躍，欣然靈感奔發，寫下了今天的作文——《誇誇我的老師》。施老師的眼睛值得誇贊，這明亮的雙眸，似乎會說話，不信，你瞧！隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，施老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，她的眼睛似乎盯著地上什麼東西，眉頭皺了一下，我好奇的伸長脖子，望瞭望，喲，那不是被人踩碎的粉筆嗎？糟了，今天是我值日生，竟沒注意到這醒目的白點，我不由的低下了頭，等著挨老師的批評。只見老師向寫有值日生輪流表的牆角走去，目光一下子落在了我的身上，我像觸電般，把頭垂得更低了，臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料，施老師並沒有嚴厲斥責。只是用深得讓人無法理解的目光掃視全班，似乎想從同學們臉上找出些什麼。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鍾。「此時無聲勝有聲」施老師那深深的目光讓我體會到了老師這兩個字的豐富內涵。老師的沉默，替我敲響了警鍾：做好本職工作。施老師的嘴值得贊揚，兩瓣唇上下蠕動，滔滔不絕地湧出知識的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而談；由孔子，到魯迅，至列寧馬克思主義，甚至當今流行的音樂，施老師都能都能口若懸河地講的頭頭是道。真讓人對她與眾不同的口才，心服口服。不僅在課堂上她能言善辯，下課後，更是能說會道。有時候，真覺得她更像我們的大朋友。施老師非比尋常的教學方法，值得稱贊。自從她接手我們班，我們的作文成績，好比芝麻開花——節節高。但要你說老師作業布置的多，那也不。生字，詞彙和基礎知識，老師從不要求我們死記硬背，她的口號是：「求質量，不求字量。」我們當然大呼；「理解萬歲。」在施老師的帶領之下，我們班的語文成績從原來的倒數第一，爬到了年段第一，這可真得感謝施老師。記得有一首歌這樣寫道：「長大後，我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是汗滴……」歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了，一陣寒風，拉回了我慢慢思緒。有人說，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國未來的花朵。可我覺得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩句中的那隻求付出不求收獲，名利的春雨——「隨風潛入夜，潤物細無聲」評論(2)|1011-03-2418:33ycf19991224|三級小豬白白最愛睡大覺，中午了也不起床，除非豬媽媽拿著雞毛撣子打他的屁股，他才起床。這幾天，豬媽媽出差了，家中經常鼾聲如雷。白白又在睡懶覺，他做了一個夢白白有了一對潔白的翅膀，一個星星魔杖，一個天使環和一件天使衣。小豬白白想：我要用我的寶貝幫助那些需要幫助的人，誰需要幫助呢這是他聽到小白兔的哭聲，白白趕快飛過去問：「小白兔，你為什麼哭啊？」「嗚嗚冬天快到了，我找不到過冬吃的食物，嗚嗚」小白兔抽泣道。白白說：「看我的吧！」他把星星魔杖朝天一指：「星星魔杖，快變出美味可口的大蘑菇吧！」一言未完，一大堆蘑菇從天而降，把小白兔壓在了下面。白白說：「我去也。」話音未落，他已飛出好遠。突然，他聽到自己的肚子咕咕叫。他想：我必須吃頓飽飯，誰來與我共盡午餐呢？這時，天使環提醒道：「白白，你前行一里，左行50米，公雞一家還沒吃飯，你和他們一塊兒吃飯吧！」白白二話沒說，插上翅膀，眨眼間來到公雞家。說明來意，於是，好客的公雞一家盛情款待了白白。公雞：「幫我們變一個碗吧，想吃什麼裡面就有什麼。」白白拍拍胸脯說：「沒問題。」可一拍，他就醒了，肚子還在咕咕叫。「我該吃飯了！」白白邊說邊走向廚房找吃的去了。」