杭州建蘭中學校長饒美紅

㈠ 建蘭中學簡介

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㈡ 杭州市建蘭中學的組織機構

教育集團理事長：袁明元
校長：饒美紅
黨總支書記：周素穎
副校長：沈國強 潘輝
工會主席：李昕霞
教學管理部
主任：陸韻
副主任：王超
學生管理部
主任：張亮
副主任：張敏（兼團委書記）
人力資源部
主任：黃展
副主任：袁小航
後勤管理部
主任：鄭剛
副主任：曹金星 汪泓
教科研部
主任：吳祥夫
副主任：潘靜 李明

㈢ 關於杭州市建蘭中學的介紹

杭州市建蘭中學，簡稱建蘭中學、建蘭。創辦於1995年，原是一所依託百年名校、浙江省首批重點中學——杭州二中創辦的全日制民辦初級中學。1999年，按杭州市教育管理部門的調整，建蘭中學從杭州二中分離，由「杭二中初中民辦中學」變為「杭州市國有民辦建蘭中學」。

還是很不錯的學校的
2011年最新中考成績，建蘭排第三

杭州文瀾中學中考成績：前三所35%左右，前八所70%左右(中考狀元在文瀾)
杭州育才中考成績(包括錦綉)：前三所35%左右，前八所70%左右。
杭州建蘭中學中考成績：前三所25%左右，前八所50%左右.
杭州英特外國語學校升學成績:杭外(包括杭外劍橋國際高中)20%左右,省一級重高線(相當於前八)60%左右
杭州采荷實驗中學中考成績：前八所55%左右，優高70%
杭州啟正中學中考成績：前八所55%左右。
杭州民辦公益中學中考成績：前八所55%左右
杭州十三中本部中考成績：前八所55%左右。
杭州風帆中學：前八所50%。（轉公後不詳）
杭州春蕾中學：前八所：50%左右。（轉公後不詳）
錢塘外國語中考成績：前八所50%左右。
杭州勇進中學：前八所40%左右。（轉公後不詳）
杭州十五中本部中考成績：前八所40%。
安吉路實驗學校：前八所40%左右。
保俶塔實驗學校：前八所40%左右。
江南實驗學校中考成績：前八所40%左右。
杭州青春中學:前八所40%左右
杭州綠城育華學校中考成績：前八所30%-40%(看當年發揮)
杭州翠苑中學中考成績：前八所30%左右。
杭州采荷中學中考成績：前八所30%，優高60%
杭州文暉中學中考成績:前八所30% .
杭州下沙文海中學：前八所30%左右，去年25%。
杭州朝暉中學中考成績：前八所：20%左右。
杭州惠興中學中考成績：前八所40人左右。優高80人左右。

㈣ 跪求杭州市建蘭中學的辦學特色

創建於1995年的杭州市建蘭中學是一個有著良好學習環境的地方。就像一種紮根於沃土上的幽幽香草，滋長蔓延，積淀了深厚的文化底蘊；風風雨雨，形成了獨特的傳統風格；摸爬滾打，創造了一個個教壇奇跡。她，淵博而實力雄厚；她，年輕而活力四射。「面向全體學生，促進學生發展」是她的辦學宗旨，「輕負高質」是她的辦學理念。在宗旨和理念的指導下，一步一個台階，實力建蘭、活力建蘭、人文建蘭，一所極具辦學特色的國有民辦中學在激烈的辦學競爭中迅速發展壯大。
在2009年至2010年在家長和社會的強烈要求下，學校又辦了6個住宿班，同時託管了原開元中學，成立了建蘭分校。建蘭從一所國有民辦中學發展壯大為一個名校教育集團。
在建蘭學習的孩子們是幸福的。集團此時共有52個班級，2600多名學生，學校以充滿人性化的管理，積極營造有利於孩子成長的各種環境，構建有利於培養孩子創新素質的教學方法。合理化的教學設計，多層性的課程設計，多元化的成果展示，使在建蘭的孩子始終處於最佳的學習狀態，從而獲得更多的學習樂趣。在這里，每個孩子都會擁有成功的機會。
在建蘭工作的老師們是幸福的。這里共有193名的教職工，學校處處「以人為本」，關心愛護每一位老師，建立有效的培養機制，提供各種成材的機會，在建蘭這塊土地上，老師們團結一致，上好每一節課，教好每一個學生，搞好每一次活動，抓住每一次機會，努力為提高建蘭的品質而奮斗。
幸福是什麼？幸福是孩子們臉上燦爛的笑容，幸福是老師們內心滿滿的自信……
幸福在哪裡？幸福就在---
輕負高質求知樂園
建蘭中學是一所國有民辦中學，在競爭日益激烈的社會形勢下，以「輕負高質，促進學校可持續發展」為辦學特色，贏得了社會家長的認可。學得輕松，學得高效，這看似矛盾的現象在我校達到了統一。
輕負高質，學校有規章制度保障，如《建蘭中學關於「提高教學效率，保證教學質量」的規定》、《建蘭中學自修課管理制定》、《建蘭中學關於放學清場規定》等，使學生在校時間有合理的保證，並有足夠的自主學習時間。學校嚴格按照上級部門的有關規定開展教育教學活動。我們相信只有給學生更多的自主學習時間，獨立思考時間，學生才能學得輕松、學得高效。
此外，學校又有一系列制度如課堂教學日常規范制度、聽課制度、進修培訓制度、低職高聘制度等來管理與培養教師，保證「高質」的教師隊伍，保證「高質量」的課堂教學。為了保證「輕負高質」的科學性、有效性，學校開展一系列教育教學科學研究，做到每一個備課組有課題研究，以此帶動並加強教育科研的實效性，促進「輕負高質」的落實，如語文閱讀課題《初中語文自主閱讀教學模式的實踐與研究》等。
學校還啟動「校本」計劃，實現「輕負高質」。擁有校本教材，如語文組的《建蘭中學課外閱讀欣賞文本》，體育組的《竹竿球》、《快樂的墊上運動》、《花式健美操》、《趣味投擲》四套校本教材；擁有校本作業，包括語文、數學、外語、社會、思政等學科，分上、下冊等；擁有校本課程，如語文「皇城根」文化課程資源的開發與實施、英語「視聽說」課程等。
實力活力人才濟濟
學校重視教師隊伍的建設，堅持「師德」教育與「專業化」培訓為主題的師資隊伍建設，經過幾年的努力，學校逐漸形成了一支「教育理念先進、教學方法科學、教育質量一流」的現代化教師隊伍。教科研方面，國家、省、市、區及校五級課題全面鋪開。教師市級以上論文獲獎僅2006一年就達56人次，教改科研在建蘭中學已巍然成風。課堂教學方面，擁有名牌、資深教師幾十餘名，一批年富力強的年輕的市、區學科帶頭人已脫穎而出，學校現有高級教師50餘名，優質課市級以上一等獎獲得者及市教壇新秀各有25名左右。近三年學校先後有80餘位教師獲得市級以上的榮譽稱號，眾多教師在市、區教育論文、課間製作、教學優質課等評比中獲獎，建蘭正用數據證明著自己的實力。
學校以「以課題促科研，以科研促教學」，促進學校教育水平的不斷提高和發展。語文組的「明、實、效、趣」，數學組的「構建開放的課堂」，外語組的「參與性學習」以及自然科學組的「建設和諧的課堂」，綜合組的「建設生活化課堂」都形成了自己的教育特色。
建蘭充滿著活力。年輕人是建蘭的希望，年輕教師是學校長遠發展的強勁動力。學校教師平均年齡32歲。35歲以下的年輕教師占總教師的85%。「預備役教師」、「行政助理制」、「低職高聘制」等一系列制度的實施，成為學校發展的生力軍。干勁、激情，收獲、榮譽。這是建蘭中學年輕精神的生動寫照。
建蘭學子，一路爭輝
建蘭的今天離不開建蘭的學生。在建蘭輕負高質的學習使廣大學生學會了學習，獲得了成功。每年，我們都有一批學生獲得建蘭的金蘭獎、銀蘭獎。在歷屆全國初中數學、自然科學競賽中，建蘭學子屢次捧回團體金獎、銀獎；建蘭中學每年重高錄取率名列杭州市前矛。文體人才，更是群星燦爛，獲各級競賽獎項近百人次。英語周、文學社、舞蹈隊、器樂隊等活動，讓更多的學生有了展示自己的舞台。
最近四年來，建蘭中學在中考中表現不俗，上三所省級重高（二中、杭高、學軍）佔在校人數的33%～36%，上優質高中線佔在校總人數的75%～82%，學科競賽中，建蘭學子也屢捧獎杯，全國初中數學競賽、全國「華羅庚金杯」少年數學邀請塞、浙江省初中自然學科競賽、全國初中應用物理知識競賽、全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江賽區）中我們都有杭州市中為數不多的一等獎。
滄桑變遷百年新基
蛟龍豈能淺池戲？學校的發展需要更高的平台。2009年，舊校拆除，啟動新校工程。建蘭中學初一、初三兩個年級搬進了大塔兒校區，初二年級搬進了開元校區。在那簡陋的教學樓里，建蘭芳香四溢，本色依然。兩年的漂泊更堅定了建蘭自己的職責和使命，教書育人，品牌第一；兩年的寄居讓我們對「家」的概念有了更深的理解。我們無論到哪裡，都是建蘭人！
這艱辛的兩年裡，學校著力打造品牌，堅持「以人為本」，提倡「輕負高質、促進學生可持續」的辦學理念，以科學、民主、規范的人本管理，形成內外開放、多元發展、合作創新的教育格局，走出一條有鮮明時代特色的素質教育之路，著眼於學生的人生發展，為社會提供優質的教育服務。在歷年杭州市百萬家長評議滿意學校的活動中，該校的滿意率高達99.5%以上。學校先後獲得「上城區綠色學校」、「上城區平安學校」、「上城區社會治安綜合治理先進集體」、「杭州市模範集體」、「杭州市文明學校」、「杭州市語言文字示範學校」、「杭州市優秀心理輔導站」、「杭州市第三界教育科研先進單位」、「杭州市首屆優秀教育網站」、「浙江省少先隊綠色網路實驗學校」、「杭州市檔案目標管理先進單位」、「杭州市學生會工作先進集體」等榮譽稱號。
這兩年裡，以饒美紅校長為核心的建蘭中學領導班子為新校的建設傾注了全副精力。在學校動工初期，學校周邊居民戶的拆遷，到學校正式破土動工一直到最後落成典禮，牽動著包括市政府、區政府、區教育局、建設局等社會各界的方方面面。杭州市人大主任王國平、杭州市副市長陳小平、兩屆上城區區委政府班子等多次蒞臨現場，指出建蘭中學名校建設的重要性，提出對建蘭發展更高的期許。
2011年10月，新校終於建成了，悠悠雨巷到皇城根下，建蘭中學實現了一次華麗蛻變。在古色古香的白牆黑瓦下，建蘭人正在激情涌動，爭創新輝煌。
進入新校園後，饒美紅校長帶領這建蘭老師向更高的教育理想邁進。一大一小教室的有效運用，推門聽課，無邊界課堂、未來課堂……這一系列的教育理念的貫徹推行使建蘭的教育教學改革更具新意，更具生氣和活力。
先進的校園、先進的理念吸引這全國各地老師的眼球。每天都有省內外學校的老師慕名而來，參觀學習。
建蘭中學鑄就的高品質教育品牌凝聚著全體建蘭師生的多年艱辛付出和奮斗心血，飽含著社會各界對建蘭的太多厚愛，以及多年來家長的理解和信賴。 這一切讓所有的建蘭人更有了信心，也更有了前進的動力。候潮門望滄海千年變桑田，撫寧巷守建蘭百代築基業。建蘭中學全體師生將致力於把建蘭中學建設成一所特色明顯、質量一流、兼具國際視野的現代化名校。

㈤ 建蘭中學校長饒美紅是浙師大哪一屆的畢業生

建蘭中學不掛網公布此類信息，

建議直接詢問學校辦公室、教務處。

好好學習，天天向上。

只要用心去學，你就是最好的。

金猴獻瑞，吉星臨門。

祝你學業進步，馬到功成。