宜春中學周玉蘭老師

⑴ 有誰知道江西省宜春市盧村鄉韓唐奉公梁玉蘭（別名梁小玉）現在那裡打工

地理課學習地理是一門必修課程，高中學生了解地理環境，形成地理技能和可持續發展的概念。我們的初中地理課程目標：通過初中地理課程的學習，了解地球和地圖，世界地理，地理和當地的地理環境，了解環境與發展問題的基本知識，基本的地理技能，以及地理教學能力，使學生具有初步地理科學素養和人文科學，培養愛國情懷，從而形成一個初步的全球意識和可持續發展的概念。地理課中學的學生整體素質的提高具有非常重要的意義，它是要學習地理。
地理學是研究地理環境，以及人類活動與地理環境之間的關系的科學。地理學的研究對象，它有兩個突出的特點：第一，綜合性。上到宇宙，下到地球內部，以及我們生活在人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也屬於地理學的研究領域。所以我們說，地理是一門綜合性科學的自然和社會科學的雙重性質。二，區域。不同的地區，地理環境是不同的。地理研究的不同的地理環境，分布規律及其原因。
此外，地理位置也是非常實用的。地理與人們的生活，在生活中，我們可以觀察到許多有用的地理知識在生活中了解到許多有趣的地理現象，反過來，我們也可以用所學的地理理論來指導我們的實踐活動。
不僅是地理起著重要的作用，在現代科學中起著重要的作用，在解決人口，資源，環境和發展問題，當今世界面臨的。由於地理環境是非常重要的，我們如何能學習地理了嗎？一些學生認為，地理並不難，關鍵是一個美好的回憶，只是死記硬背，有些學生枯燥的地理課，除了備份或回。事實上，發展和變化的地理環境是規律，人類活動與地理環境規則之間的關系可以發現，地理也有自己獨特的學習方法和技巧。只要我們有這方面的學習方法和技術，我們將學習是既簡單又有趣。如
培養空間的概念，學會了正確的讀圖圖。
品種繁多，數量龐大的地圖地理課的課程從另一個顯著特點不同，所以有人說，「沒有地圖，沒有地理」。一旦你掌握了正確的讀圖，養成良好的用圖的習慣，並形成基本的地理技能，你已經掌握了學習地理課的最重要的工具。
首先，養成良好的讀圖圖的習慣。要知道地理知識不僅存在於課本的文本，其中也包含了地圖。地理學習做就離開了正確的書，注意在任何時候訪問映射的地圖，地圖地理知識的地理規律性。長期堅持下去，你就可以做這個詞的眼睛，思維導圖，文本和圖像結合在一起，形成正確的空間想像。 「
其次，要掌握正確的方法讀圖，讀圖要注意順序，看看在圖名，圖例，規模和方向，知道圖中表現的主要內容，范圍等。 ，然後觀察圖中的具體內容。仔細觀察，千萬不要錯過每一個信息。
例如：我們觀察到在網格圖上的知識有：
①在圖片中可以看到，有許多線，連接南北兩極線的經線和垂直交叉線的經線緯線。
②經線和緯線的特點：所有的緯線是圓的，相互平行的長緯線圈或短赤道最長向兩極逐漸縮短，最後一個點，所有的經線是半圓，長度相等，且相交於極。
③指示的方向：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
④緯度和經度變化：0子午線東經度，西經0子午線西經度自西向東逐漸增加的程度逐漸下降的經度，緯度的赤道，北緯，南至南緯度的緯度從北到南，從大至小，南緯，由小變大。
⑤刻度的程度：確定點的位置地球。
案件原理：我們已經汲取了教訓，對森林資源，其圖名叫做「護坡林土壤和水的原理。我們的圖片作為一個例子，討論幾個主要步驟，讀原理圖。
第一步驟，獲取信息，和各種類型的信息被顯示在Get概略。 「護坡林土壤和水的原理，我們可以看到在山坡上，兩個林帶，降水和河流，不同厚度，不同的顏色和不同的箭頭，有微量的水成河」和「泥沙徑流」等文本。
第二步驟中，分析的地圖，在附圖中，我們獲得各種信息和內容之間的關系的分析。圖中我們可以看到：山坡從上到下，由粗到細，顏色深深淺淺的「跟蹤大量的水進入河流地表徑流的箭頭，終於轉過身，這些指令沉澱在土地的過程中，在地上的森林樹葉，枯枝落葉層塊，促使大量的雨水滲入空氣，地表徑流流量不斷減少，泥沙逐漸減少。護岸林減少沉積物流失水平，發揮作用，在維護傾斜的土地和水。 BR />第三步，說明的原則，明確描述的原理原則。網站護坡林帶土壤和水源涵養圖「，表明森林中有一個微妙的水，土壤和水資源保護的作用。
二，學會閱讀和掌握科學的閱讀方法。
地理教材地理知識，提高地理素養的重要途徑。課本上的地理知識如何學習呢？我們應該注意以下幾點：
1。閱讀書
閱讀材料，首先要閱讀和理解這本書講了些什麼。例如，教材中引入的一個地理區域，一般從本地區的地理特徵進行了討論。這方面在哪裡？這里的自然剖面是什麼？經濟發展如何？有什麼問題嗎？

地理環境知識網路的各種元素組成一個有機的整體，相互制約，相互影響的地理環境讀出，任何地理特徵的變化，都可能影響到其他的要素的變化。我們應該理清這些地理特徵，並形成頭腦中的地理知識網路之間的關系。
例如：通過世界地理的學習，我們知道，一塊特殊的南極大陸，那裡的地理環境獨特，雪，冷，烈風是南極洲最顯著的氣候特點，世界上最大的大陸冰川，植物和動物物種的稀缺性，極晝和極夜現象，美麗的極光......等。位於高緯度的南極圈以南的，因為絕大多數的南極洲，以及許多其他地理特徵有著密切的聯系與這個項目的最關鍵因素，在這些地理特徵的形成。

3。學會梳理知識
①教科書的論述角度類似的知識相似性和規律性
地理教科書中有廣泛的更多信息，但它是同一類型的知識來描述的角度，有很多的相似性和規律性。
描述，例如，一個國家或一個地區的氣候特點，經常被解釋為溫度和降水。溫度和包括的內容，年平均氣溫年較差的溫度及溫度分布，降水主要由每年的降水，降水的時空分布的組成。

除了這一點，我們也可以明顯的差異或相似的國家或地區，進行對比梳理。
②明顯的差異或相似之處的國家或地區，
不同的對比梳理國家和地理環境或地理要素有明顯的差異或相似之處。我們可以了解到這一點，用比較的方法，比較的差異，以找到的相似度。如印度，巴西，日本，英國，北方和南方的國家，長江三角洲和珠江三角洲，非洲和南美等地的研究，我們可以用這個方法。
例如：在中國南部和北部地區，無論是在自然條件，經濟發展或生活習慣有明顯的差異，如果我們用比較的方法的總結和概括，然後是南部地區和北部地區許多的差異就清楚了。

食品
油籽作物的
作物糖
作物
水果
能源金屬礦產的人
主要的傳統
>交通的工具的運動

項目
北部地區小麥花生甜菜蘋果
梨煤，石油，鐵麵食馬車滑冰
滑雪
南部地區的水稻油菜甘蔗，柑橘
香蕉液壓有色金屬稻船游泳
賽龍舟
我們將兩個地區之間的兩個國家不僅有明顯的區別，但也認為，如何將這些差異被形成。這些差異主要表現在中國南部和北部地區由於地理位置的關系，在不同的自然環境。
不僅通過比較梳子找到差異，我們可以找到相似之處，如印度和巴西，這兩個國家，雖然地處在不同的大洲，但在許多方面，他們也有類似的，利用對比歸納法，我們知識點的兩個主要國家的地理特徵清晰的梳理。
位於印度和巴西的熱帶沿海國家，平原和高原的地形，豐富的優質鐵礦石資源，是世界著名的熱帶經濟作物生產國和出口國，近年來，電子工業和信息產業得到了迅速發展發展中國家較為發達的工業國家。
發展地理思維能力
文化的地理思維能力的一個重要目標的初中地理課程，高中學生學習地理是非常重要的。
的各種元素的組合物的地理環境之間彼此連接，任何地理事物的發展不是由單一因素引起的，但由各種因素引起的相互作用。但是，在許多地理因素，一個或兩個元素發揮了關鍵作用。我們應該學會識別的關鍵因素，以及相關的其他元素為線索，要正確理解各地理要素之間的內在聯系。
初中地理主要側重於區域地理的學習。在一般情況下，最重要的因素，影響一個地區的地理特徵是該地區的地理位置（也就是我們常說的區位因素），該序列的教材已經被清楚地顯示出來。同時，在討論中的每個區域，也是土地的位置，在該半球提出？什麼緯度？陸地和海洋的位置？鄰居是什麼？等。所以認為應該抓住的地理位置以此為突破口，其他地理特徵分析的特點。
位置影響的自然環境，中國西北地區最有代表性的。西北地區與其他地區的國家相比，具有許多獨特的地理特徵。如沙漠廣泛分布的人煙稀少的草原，荒漠植被，河流和湖泊，主要是內部的河流和內陸湖泊，耐旱植物和動物具有明顯的特點，農業生產，畜牧業，灌溉農業發展...等等，這些現象的直接原因是大陸性氣候，這里是顯著的，降水稀少，導致降水極少，乾旱的根本原因是「隱蔽的內陸的地理位置。課程，地理位置偏僻的西北乾旱氣候新界等方面發揮了重要的作用。

所有區域地理特徵，形成該地區的一些地理特徵的位置的主要因素，其他因素形成的發揮更重要的角色，青藏高原是一個典型的例子。中國的青海，西藏高原是一個特殊的區域。其特殊的高海拔這里。我們都知道，青海，西藏高原是世界最高的高原，高海拔地區在這里，帶來了與眾不同的低溫和強日照，從而導致了一系列其他地理特徵的變化。

說明：在寒冷氣候下的「制高點」的結果，青藏高原雪峰持續，廣泛的積雪和冰川，長江，河流的發源地，由於氣候寒冷，主要是頑強的草甸草原，農業河谷農業和高山的特點畜牧業;廣泛分布的高原3大牲畜的是寒冷和缺氧的耐受性，藏綿羊，藏山羊和氂牛;由於天氣惡劣，是最小的中國的人口密度地區，交通也比較落後，但豐富的太陽能資源和地熱資源;奇怪的雪域高原風光和獨特的地理環境，這里成為一個旅遊景點和我們的國家研究基地。
社會科學內存
許多學生反映地理並不難學，難記。事實上，教科書有很多名字，數據，財產，確實不容易記住他們。在這個時候，我們首先，你應該區分的課程標准這些地理事物，它必須被記住，或者可以記入的時候要記得，只要我明白需要記住清除這個問題，我們可以回來到探索的內存。
1。及時審查，重復的內存
記得如何快速，准確，我們更關心的事情。克服遺忘了，其實，最好的方式來增強記憶，就是重復，這是由人的生理結構。審查的一天學習的內容，然後再檢討約1-10周，然後再作檢討的兩個月之內，這是非常有效的鞏固記憶。學生們認為，不正確的，本機檢測到教師，學校安排，期中或期末考試期間是一致的，一致的。
調動感官，增強記憶力
從心理學的角度來看，由多種感官（視覺和聽，念，手寫，腦想）參加在學習活動中，最好的記憶效應，這些感覺是眼，耳，口，手和腦。在研究過程中，應該盡可能地閱讀，思考，談論和做一做，並結合記憶法。
例如，讀圖的時候，不只是觀察地圖，也需要彩色筆素描塗抹。
熱帶沙漠氣候區年降水量地圖在地圖上的非洲氣候與熱帶草原氣候區，熱帶雨林氣候區，一個綠色的筆著色黃色筆著色的紅色著色。另一個例子是1600毫米，1600毫米至800毫米，800毫米和400毫米，400至200毫米和200毫米至50毫米的降水區被塗成不同的顏色，關於非洲的知識的氣候分布特徵刻在你的腦海年降水量的分布格局。這種深刻的記憶。
3。適當的聯想，有趣的記憶
學生學習地理在除了反復記憶，感覺記憶中，也可以充分發揮自己的想像力和創造力，利用聯想的認識增強的內存。
例如，一些內在的聯系不不密切的地理事物，整理了一些朗朗上口的短語或句子的記憶，也是一種有效的方法。
八個國家在南亞，包括：
八個國家在南亞，斯里蘭卡近海與馬， ：
內陸邁錫尼文明，專業海蒙印度和巴基斯坦。
學習中國行政區域地圖，省輪廓的記憶，可以讓學生發揮自己的想像力生動的記憶，像大象的頭一個美麗的天鵝，廣東，黑龍江圖像，，台灣省黃油葉的是對祖國的懷抱船......等等，記憶效應是更好的。
另外，學習地理，我們可以利用自己的經驗和感受，在生活中學習了解的知識，增強記憶力。例如：三大種族的物理特性，我們可以根據自己的觀察不同顏色的人在電視上，畫報，將能夠很容易地告訴他們的膚色，發面部特徵。大量的農村人口轉移到城市，主要是由於人口增長過快，社會問題，我們並不想記住的，但根據我們的經驗，生活和感情，了解當地的回憶。 /> 4。抓接觸，理解記憶
地理環境各要素之間的相互影響，相互制約，這決定了有一定的地理知識之間的內在聯系，只要我們理解知識之間的這種聯系，把握這些連接的知識，即使是千頭萬緒，我們也清楚地記憶。相反囫圇吞棗死記硬背的知識，一方面不能全面靈活運用失敗另一方面，很容易拉四忘記了身後的前面。復雜我們學習地理的地理知識，一千個線程。學會抓住知識記憶之間的聯系有很多的好處。
例如：日本教科書介紹，這么多的知識，單獨的機械記憶是不夠的，應該是找到知識之間的聯系和知識的記憶，但這些煩惱什麼聯系，我們可以根據這些鏈接的記憶？學生在電視機前，我給它一個嘗試：

日本是一個群島國家的東部部分亞洲，是位於太平洋上的，這個位置日本的氣候是海洋性季風氣候海洋性季風氣候，雨量充沛，加上在小領土，丘陵地形，河流短，水力資源豐富的山區和濕潤的氣候條件，分布廣袤的森林，礦產資源貧乏的，蜿蜒的海岸線，沿太平洋海岸，許多優良港口，海洋和便利的交通條件，大量的工業原料和燃料的進口，丘陵地區;由於國內市場小，大量的工業產品需要出口產業的許多優良港口和瀨戶內海沿岸，附近水域的群島國家集中在豐富的漁業資源，漁業發達的日本，像這樣的不好記一些呢？
5。抓住的相似性和差異內存
抓住地理事物之間的差異和相似之處之間的內存也是一種有效的記憶方法，如長江，黃河是著名的兩條河流，它們之間在許多方面存在著差異，採用比較的方法要記住的長江和黃河的知識是比較合適的。
如果你是在研究或審查的長江和黃河，我們設計了一個表比較，它一定會幫助你的記憶。長江
例：長江，黃河的水文特徵及開發和利用中的地位比較

河流的名稱長度流經省到海洋流汛期冰河時代的發展和利用的流域特徵

黃河
五在生活中學習地理，學習有用的生活地理
學習地理，學習不僅是書本上的知識，掌握基本的知識和技能，還要特別注意聯系現實生活的生產生活中學習地理，學習地理使用壽命。運用書本上的知識，我們學會了在社會生產實踐活動，鞏固和深化知識，在實踐中，也可以提升學習地理的興趣。
的學生在日常生活中，有許多地理問題;同時，許多的熱問題，在今天的社會中，如人口，資源，環境，可持續發展和密切相關的地理環境。我們有一雙敏銳的眼睛有一個硬的思維頭腦，觀察生活的地理現象，地理問題尋找好的一面，學習地理知識來指導自己的現實生活中演繹生活的地理現象，探索生活中的地理問題，學到更多的地理知識。
1。觀察地理現象，在生活中學習地理知識。
例如，觀察天象。我們知道月亮有時像一個圓盤，有時會呈現月牙，我們可以親自觀察到的月相是如何改，改成什麼法律，當然，有興趣的同學可以進一步探索月球相位變化。在一個晴朗的夜晚，我們也可以看天空有哪些星座，一般人斗，牛郎星，織女星，北極星在哪裡？是銀河系？上午8點和9點，10點左右，我們的星座是一樣的嗎？
另一個例子氣象觀測，我們可以觀察到的雲的形狀。上述教科書晴天，陰天，多雲天氣條件下，在天空雲量的區別是什麼？雨季雲是什麼？天空會下雨嗎？什麼是雲表示，陽光燦爛的日子嗎？
溫度觀察：首先，設計一個表，確定時間的觀察，然後在這些時間測量的溫度記錄。

觀察時間為下午二時08至14時20分
溫度（°C）溫度
平均每天
溫度
分析測得的溫度值的日變化的特點是什麼？日平均氣溫是多少？為什麼，最高溫度值不會出現在正午的嗎？你認為出現在午夜的一天，最低溫度值？？測得的溫度和氣象電台廣播？哪些因素會影響您的觀察呢？
2。學到的地理知識解釋生命現象/>現在是時候了石家莊六月六月高溫中心在中國北方，天氣乾熱，這是為什麼？我們了解到，每100米的海拔高度，氣溫下降了0.6°C，相反，每隔100米在海拔低，氣溫將上升0.6℃，石家莊位於太行山東部，在中國北方平原，氣流從西北沿太行山東坡下沉的過程中溫度，濕度越來越體積更小，體積更小，更乾燥的空氣和石家莊正在初夏變暖的進程，從而使更多的乾熱。
仔細觀察還會發現，許多人的生活習慣與地理環境有著密切的關系。 BR />飲食：南甜北咸，東酸西辣的的
衣服：西藏居民的習慣，穿著藏
居住區：北部的房屋內壁厚火炕，南方人習慣睡木板床或竹床。
此外，日本愛魚在中東地區的一些國家，酒店建在屋頂上的東非高原，有很多好中長跑運動員，有一個地理的原因。
在我們的日常生活中，有很多諺語，成語，詩詞有著密切的關系正如諺語與地理。

天堂積雨雲地面雨水淋漓 - 雲和降水的關系;
>一場秋雨一場寒 - 秋季降水和冷鋒之間的關系;
一陣一陣熱烈的春天 - 降水，暖鋒彈簧之間的關系; 春雨貴油 - 幾本春季降水的特點。
這句話是：

飛沙走石滴水穿石 - 水侵蝕 - 沙漠地區進行風的影響
沼澤 - 地殼是在不斷運動和變化 BR />中國古詩詞許多詩句和地理。
<反映三峽湍湍急流，水位落差大：
朝白帝彩雲，
千里江陵一天也辭了職。 BR />兩岸猿聲啼不住，

我們的地勢西高東低的船已過萬重山，河流向東西方的地理現象：
回憶是痛苦， BR />春??天到東部。
分布不均，人口，城市密集，人口集中，人口稀少的農村分散：
城市十萬這里23
我們所熟悉的24節氣有許多與地理密切相關。
冬至，夏至 - 中國北方一年，在正午的陽光最低或最高日
春分，秋分 - 全球晝夜等分的兩天。
5月21日小滿，俗話說：「小滿大滿江河滿，它反映了關系的河流汛期和道德勇氣。節氣表明，我們的河流，特別是在南部河流進入汛期。
6月8日芒種，這只是中國北方夏糧豐收節氣，最好秋播季節。
在世界各地，在我國有較大影響的事件一定的地理背景和地理的原因。五月
3月伊拉克戰爭：戰爭的時機選擇，戰斗基本結束（6月熱帶沙漠地區一個非常炎熱的季節，，後生活在溫帶困難的，以適應美國和英國部隊在高溫條件下 - - 重點）
地震在日本，菲律賓，阿爾及利亞中旬至五月下旬，這些國家的地理原因？為什麼會出現
如此頻繁的地震嗎？ （地殼板塊邊界活動的）
特殊的節日，我們有各種媒體的接觸，有更多的時間看電視，聽收音機，上網，看書，讀報紙更多的時間。各種媒體，拓寬我們的視野，豐富我們的知識。中央和地方電視台的一些知識，最有趣的部分，如「開心辭典」，「幸運52」，「探索與發現」，「人與自然」，「環球」，「天氣預報」，「探索時代，給了我們豐富的地理知識。
例如：下面的節氣前的順序：在短短的時間安排寒食，重陽，端午，元曉，春節，中秋節和清明節
例：「柴達木少數民族語言的含義是：C. D.鹽澤
A.沙漠B.盆地石油
雙通道題為」開心辭典「看。在查看這些兼職，除了娛樂，也是我們學習地理知識的鏈接，學會用我們學到的地理知識解釋一些部分中所描述的現象。
3。活動與探究
假期，學生也可以使他們想要做的，但沒有足夠的時間做一個小製作，小實驗的學習，你也可以探討一些感興趣的地理問題。例如：
1。乒乓球
通過這條生產繪制的刻度，我們可以更清楚的相互關系之間的經度和緯度線的經線緯線的意義，以及分布在地球的經度和緯度，書本上的知識是鞏固。
2。繪制家庭計劃，學習如何設計自己的傳奇，標志著注釋，選擇合適的規模。
3。畫一個平面圖的宿舍，和深入的了解，你住什麼樣的基礎設施細胞與你的日常生活最密切相關的設施，你認為存在哪些設施在設計，布局和管理不足，如何改善是應該的，應該建立什麼樣的新設施？等。你的想法和建議，區管理部門溝通。
4。
5。
6。

⑵ 兩個字男明星越多越好

兩個字的男明星：1.李健、2.李晨、3.陳赫、4.鄧超、5.陳坤、6.汪峰、7.陳曉、8.王源、9.胡歌、10.張傑、11.鄭愷、12.鹿晗、13.文章、14.張翰、15.何炅、16.汪涵、17.吳磊、18.吳京、19.韓庚、20.曹格、21.林峰、22.霍尊、23.黃渤、24.杜淳、25.黃磊、26.劉燁、27.陸毅、28.陳曉、29.吳尊、30.徐崢、31.魏晨、32.孫楠、33.姜文、34.姜武、35.杜江、36羅晉、37.彭宇、38.張亮、39.玄彬、40.黎明、41.沈騰、42.張震、43.歐豪、44.左溢、45.沙溢、46.韓棟、47.葛優、48.邱澤、49.胡兵、50.馮鞏、51.陶喆、52.袁弘、53.楊玏、54.許巍、55.鄭鈞、56.元華、57.嚴寬、58.遲帥、59.胡夏、60.王凱、61.張宇、62.黃征、63.劉維、64.楊迪、65.鄧論、66.竇驍。

拓展：

2018年1月，國家新聞出版廣電總局的宣傳例會上，宣傳司司長高長力提出廣播電視邀請嘉賓應堅持「四個絕對不用」的標准，即：對黨離心離德、品德不高尚的演員堅決不用；低俗，惡俗、媚俗的演員堅決不用；思想境界、格調不高的演員堅決不用；有污點有緋聞、有道德問題的演員堅決不用。另外，總局明確要求節目中紋身藝人、嘻哈文化、亞文化（非主流文化）、喪文化（頹廢文化）不用。

⑶ 結合師德師風,就如何保持隊伍純潔性,

保持教師隊伍純潔性，堅守教師精神家園

——在2012年全鎮師德師風培訓動員會上的講話

老師們，同志們：

根據教育局的統一安排和部署，今天，我們在這里召開師德師風主題教育大會。首先請允許我代表青山鎮中心學校和全體老師，對徐主席一行的到來，表示熱烈的歡迎!對縣教育局領導長期以來對青山教育的關心和支持表示衷心的感謝！

今年師德主題教育活動的主題是：「保持教師隊伍純潔性，培養合格接班人」。
這次活動，通過大力宣傳我縣師德典型和優秀教師先進事跡，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，以「做學生滿意的教師，創家長滿意的學校，辦人民滿意的教育」為目標，以規范師德行為、提升師德水平為重點，進一步增強師德師風教育的針對性和實效性，努力建設一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。

我們常說百年大計，教育為本；教育發展，教師為本；教師素質，師德為首。今天，我談話的題目是《保持教師隊伍純潔性，堅守教師精神家園》。下面我談三點：一是思想純潔，教師要不斷完善自身修養；二是隊伍純潔，教師要提高自身素質；三是作風純潔，教師要努力提高責任意識。

一是思想純潔，教師要不斷完善自身修養。

胡錦濤同志在十七屆中央紀委七次全會上的重要講話中強調：「全黨都要從黨和人民事業發展的高度，從應對新形勢下黨面臨的風險和挑戰出發，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，切實做好保持黨的純潔性各項工作。」

今年的6月18日，縣長孫道軍一行深入縣教育局調研後，提出了全縣教育系統以「保持教師純潔性，培養合格接班人」為主題，開展師德師風主題教育活動，我們要正確認識和理解這一學習教育活動的重要意義。作為人民教師，只有保持教師隊伍的純潔性，才能做好本職工作。

思想的純潔性，要求教育系統的黨員幹部和教師必須堅定「學高為師，身正為范」理想信念不動搖；樹立精誠團結，甘於奉獻，顧全大局的觀念；自覺加強自身修養，錘煉思想純潔，紀律嚴格，品質優秀，能力高強，行為模範。

教師思想的純潔性，對學生健康人格、良好品行和心理素質的形成，對學生學業的發展都有著潛移默化的作用，而教師思想的純潔性更能對周圍的群眾起示範作用，所以作為教師應努力抵制各種不良因素的誘惑，吃苦在前，享樂在後，

為了學生的一切，一切為了學生，為了一切學生。就是要以人為本、以生為本。要遵循教育發展規律、學生身心發展規律和自然規律，本著「不拋棄、不放棄任何一個學生」的教育理念，為不同潛質的學生提供個性化、多元化教育模式，積極引導學生樹立健康向上的心態，拓寬學生的成長渠道，確保每一個學生都能成為社會的棟梁之才。

2012——2013學年度，師德主題教育活動將實現常態化，如「一諾三評創十星」、「走進萬戶家庭，溫暖萬個心靈」家訪交流活動等，各校每月開展一項。讓老師們時刻審視自己、衡量自己、評價自己，以德行立身處世，做到自重、自省、自警、自立，在自我約束中不斷完善自己。

二是隊伍純潔，教師要提高自身素質。

純潔就是純正清白，沒有污點，沒有私心。

這次，縣教育局花了大力氣，下了大工夫，編印了師德教育地方教材《師魂》，收集整理了我縣20名師德標兵典型事跡、「最美女教師」張麗莉和「愛崗敬業的好老師」周玉蘭的先進事跡；組建師了師德事跡報告團。七八月，鄖縣兩位「最美鄉村教師」——大柳鄉白泉小學教師孫傑和南化塘鎮羅堰教學點教師鄒桂芬，分別受到《光明日報》和中央電視台濃墨重彩報道。

孫傑28年如一日背送學生過河的感人事跡感動無數師生和學生家長。6日《光明日報》以《他的肩、他的背、他的心》為題報道了孫傑以背為橋渡學生、用心堅守天井山、以肩扛起大山的希望的事跡。

鄒桂芬自19歲起就在羅堰教學點執教。34年來，她不僅當好教師，還主動當留守學生的媽媽，更難得的是她34年如一日背學生過河及45歲開始學英語。16日至18日，央視綜合頻道、新聞頻道直播的《朝聞天下》「走基層·尋找最美鄉村教師」欄目，先後以《鄒桂芬：34年背送兩代學生過河》、《鄒桂芬：教師是個良心活》、《鄒桂芬：34年背學生45歲學英語》、《鄒桂芬：家庭窘迫子女餓肚子上學》等為題報道了鄒桂芬老師的事跡，並且在央視十套和新聞聯播中對其事跡進行展播。

兩位「最美鄉村教師」的事跡刊播後，引起廣泛的社會關注。有網友感言:「他們的背就是中國脊樑!」他們是我們教師的榜樣，我們在學習他們堅守深山、甘於奉獻的同時，把主要精力放在教育工作上，把感情放在學生身上，進一步增強敬業意識和奉獻意識，與自己的教學工作結合起來，認真學習新課標的修訂精神，特別是起始年級新教材的變化，大膽嘗試「三維互動，五步導學」新的教改

模式，切實肩負起立德樹人、教書育人的光榮職責，做學生健康成長的指導者和引領人。堅持職業道德與教育教學能力並重，提高自身素質，提高教育服務意識，發揚良好的校風、教風、學風，形成全面提高教育質量的良好氛圍。

三是作風純潔，教師要努力提高責任意識。

教育工作的性質、任務要求教師不僅要具備合理的專業知識結構和較高水平的專業技能，更須具備強烈的責任意識，這是做好教育工作的前提條件和根本保證。

1、教育是一種「大愛」。從事教育就要淡薄名利、守得住寧靜；就要樂於奉獻、愛崗敬業。教師的責任心是職業情感的基礎。一個教師只有把教書這個職業確認為自己的道德原則，對自己的本職工作產生自豪感和幸福感，才會對教育工作表現出熱忱和悉心投入的態度。

2、教育就是對學生負責。對學生全面負責，讓每一個人都享受成功是我們教師應盡責任。讓每個學生健康成長、成人成才是我們教師追求的工作責任目標。對學生負責就要對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，也要關心學生的情感、態度、價值觀；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。對學生負責就要對學生未來負責、對學生的發展負責。

3、教育責任心的根基就是教師的良心，教育水平有高低之分，教育責任心不應有強弱之別。在我鎮，部分教師育人意識淡泊，對學生缺少關愛，對本職工作得過且過，敷衍了事，還有極少數教師缺乏責任心，備課不認真，教學內容陳舊，教學方法呆板，課堂不能調動學生學習積極性等等。這些問題和現象的存在，嚴重影響了教師隊伍的形象和聲譽，影響了教學質量的提高。

教師只有全身心地投入教育教學工作，才會給學生創造幸福的學習生活，享受到教育人生的樂趣。責任感能激發人的潛能，也能喚醒人的良知。對我們教師來說，一屆學生未教好，還會有下一屆，還可以重頭再來；而對於家長，只有一個孩子，根本不可能重頭再來。也就是說一個學生對於我們來說可能是百分之一，可對於家庭來說他就是百分之百。作為教師，一旦失去了責任感，必將於麻木中失去最基本的教育良知。

心靈之鏡勤拂拭才能更明亮，精神家園常呵護才會更美好。希望在這次集培訓中，大家學得扎實，學得愉快，學有所獲；也希望通過培訓，大家認識有所提高，品行更加端正，工作更有激情。老師們，新的學期即將開始，新的目標和任務等待我們去完成！讓我們振作精神、鼓足干勁、更新觀念、與時俱進，相信經

過我們大家共同努力，一定能取得理想成績，一定能再鑄青山教育新的輝煌！

我的談話完了，謝謝大家！

⑷ 南昌的明星有哪些

南昌的明星有楊鈺瑩、閔春曉、高希希、 劉濤、鄧超、羅琦、談芳兵、黃磊、石蘭、喻恩泰、章艷等。

1、鄧超，1979年出生於江西南昌，中國內地男演員、電影導演、投資出品人。1995年考入江西藝術職業學院話劇班，1998年考入中央戲劇學院表演系，畢業後編入中國國家話劇院。

2、高希希，1962年6月16日出生於江西南昌，中國內地導演，畢業於北京電影學院導演系。1994年執導個人首部電視劇《下海的日子》。

3、黃磊，1971年12月6日出生於江西省南昌市，中國大陸男演員、導演、編劇、監制、製片人、歌手、教師、作家。1990年黃磊考入北京電影學院表演系，同年出演陳凱歌執導電影《邊走邊唱》。

4、楊鈺瑩，1971年5月11日出生於江西省南昌市新建區石崗鎮，中國女歌手、主持人、音樂製作人。1990年簽約廣州新時代影音公司；1991年發行個人首張專輯《為愛祝福》，歌曲主要以愛情題材為主。

5、閔春曉，出生於江西省南昌市，中國大陸演員，畢業於上海戲劇學院本科。2007年7月，閔春曉在「紅樓夢中人」選秀中，獲得黛玉組的亞軍後出道，參與主演《黛玉傳》。

6、劉濤，1978年7月12日出生於江西南昌，中國內地影視女演員、歌手。2000年，劉濤因出演情景劇《外來媳婦本地郎》進入演藝圈。2003年，憑借古裝劇《還珠格格3之天上人間》被觀眾熟知；同年，她因古裝武俠劇《天龍八部》獲得金南方獎最具魅力女演員獎。

(4)宜春中學周玉蘭老師擴展閱讀：

劉濤演藝經歷：

2017年1月15日，劉濤與劉儀偉、撒貝南共同擔任央視合家歡真人秀《歡樂中國人》嘉賓評委；隨後，她獲得2016微博之夜微博年度娛樂風雲人物；27日，再次登上央視春晚舞台，並與王子文、蔣欣、楊紫、喬欣及TFBOYS演唱開場歌曲《美麗中國年》。

5月11日，繼續在都市女性勵志劇《歡樂頌2》中飾演安迪，並為該劇配唱片尾曲《我們》及人物主題曲《家的滋味》、《遇到愛》，該劇開播首日收視率便雙平台破1，其全網累計播放量在播出期間已破220億。

6月22日，與吳秀波領銜主演的古裝劇《大軍師司馬懿之軍師聯盟》播出，她在劇中飾演英氣十足的狠辣女子張春華；9月30日，與成龍、皮爾斯·布魯斯南領銜主演的動作片《英倫對決》在中國上映。

11月，劉濤與楊爍再次合作都市愛情劇《我們都要好好的》，劇中飾演尋找；12月，加盟江蘇衛視跨年演唱會，獻唱《琅琊榜》插曲《紅顏舊》。

2018年1月，劉濤在2017微博之夜中獲得了微博年度實力演員的獎項。3月，劉濤憑借《歡樂頌2》在2018中國電視劇品質盛典中獲得年度匠心表演劇星獎，憑借《虎嘯龍吟》在2018優酷YC盛典中摘得「演藝模範」獎。

10月21日，憑借《軍師聯盟》獲得2018中國橫店影視節第五屆文榮獎最佳女主角獎。

⑸ 老師的感人事跡

宜都二中周玉蘭老師遇搶劫 浴血護住659張高考准考證
6月4日下午，宜都市二中周玉蘭老師在前往二中技校分部送高考准考證的途中遭遇歹徒劫持。周老師在與歹徒斗爭的過程中，把錢包扔給綁匪，卻把准考證緊緊抱住，喪心病狂的綁匪把錢包拿到手後，用磚塊猛擊周老師頭部，周老師的頭頓時鮮血湧出，歹徒趁機逃走。周老師一隻手堵住頭部外流的鮮血，一隻手緊緊拽著裝有高考准考證的袋子，在昏迷之前及時將准考證送到副校長鄭聯益手中。周老師見到鄭聯益的第一句話是，「這是學生的准考證」。
鄭聯益拿到周老師用生命護送來的准考證，感到無比的沉重，他感動其中的分量，更驕傲於二中人的責任心與奉獻情。
學校歷年來將高考作為學校大事來抓，高考重於一切，是所有二中人的共識。為此，很多像周玉蘭一樣的老師，舍小家顧高考。高三班主任魏國老師母親在重症監護室，每天只有一個小時的探護時間，但是為了不耽誤工作，他多次錯過探護時間，只能從愛人口中得知母親的情況；語文老師陳國父親住院需要手術，陳老師與醫生商量，父親先治療，等高考完後再手術；化學教師張光勇的岳父在武漢住院三個多月，張老師僅利用高三五一放假的一天時間勿勿趕到武漢探望了一下岳父，又勿勿趕回，沒請過一天假，沒耽誤一節課；歷史老師劉成喜為了更及時、方便了解學生的思想和學習動態，自學校高三開學時就住校與學生共吃住，為此兒子無人照管，他就把兒子轉學到住宿學校。這些事情是平凡的，可是平凡的背後呈現的是二中人無私奉獻的精神和敢於擔當的責任感。正是這種奉獻精神和責任感鑄就了百年二中的深厚文化底蘊和輝煌的歷史以及註定繼續輝煌的未來。

⑹ 周玉蘭老師教的扇舞飛揚分解動作為什麼找不到

去問一下無良啊，網路

⑺ 在宜春一中就讀是怎樣的體驗

今天我為一中驕傲明天一中為我自豪。我讀書1998年初一，2004高考，泥巴地操場，中間有專一顆巨大的廣屬玉蘭樹！高三年級舉辦了可口可樂杯足球賽，這可能是前無古人後無來者的一次吧！理科一班得了冠軍，2004年那一屆應該是一中考的最好的一次吧，清華北大人大好多個