中學生畫母親的畫

① 母親節的畫怎麼畫最簡單

母親節（Mother's Day），是一個感謝母親的節日。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。
孝，一直是中華傳統文化的重要組成部分，也是一個國家穩定的社會文化心理基礎。以新「24孝」為代表的中國式孝順成為目前中國家庭的幸福密碼。專家表示，在西方罪感文化盛行的背景下，中國孝文化價值需要重新審視。隨著中國進入新時代，傳統孝文化需要進行進一步創造性傳承與弘揚。
「經濟供養、生活照料、精神慰藉，是中國人從古至今踐行孝道的基本內容。以孝為本是中華民族源遠流長的人倫規范。」對部分外國人而言，「孝順」這個帶有中國特色的詞還是一個新鮮事物。
在中國，父母希望自己的子女生活得更好，子女希望父母晚年生活幸福，因此絕大多數是基於血緣親情和倫理使命、不求任何回報的『利他型孝道』。在西方文化中，與『孝道』對應的提法有虔誠、感恩等，這種『西方式孝順』多是基於市場化規則和履行法律義務的『利己型孝道』。」
「中西方家庭觀也存在差異。」中國人自古以來非常重視家庭和血緣親情關系，以家庭為核心層層外擴，形成了家庭—家族—社會—國家的基於人情的緊密關系。家，成為人們精神歸宿的原點。西方文化則強調以個體為核心，人與人之間建立的是法律基礎上的契約關系，這種關系是鬆散的，因此家庭觀念並不濃厚。
希望我能幫助你解疑釋惑。

② 北大學生為自己媽媽畫的一幅畫的名稱

一 描述媽媽的畫畫，主要以感恩為主題
二 至於北大學生畫畫給媽媽，這是一種額外的，而不是根本的，因為每個人對於母親都是有熱愛和尊敬的

③ 過年了，送媽媽的畫子是什麼樣的，簡筆畫

最好是簡單，清晰的。
荷葉(呵護)，時間(時光)，之類的畫，要構思新穎一點的，只要是自己畫的母親都會喜歡。
可以適當添加一下紅色，或者過年的特色。

④ 初中學生畫的爸爸媽媽的肖相

，，孩子，當你們與我在高中的呢。 ！我經常外出遊玩時，父母不同意。但我騙他們的方式版。我給你3招，你自己權的選擇：

1,8月29日我查了一下，星期天。可以說，學生外出吃飯，或者是什麼同學聚會。自9月1日學校，你的母親應該同意。有限公司2，你說同學生病了，要見他。而不是老北潘最近的災難，或者，你說你的同學，朋友，北，他的家人被送往，非常不舒服，你去看看他，安慰他。當你長大後你媽媽肯定覺得。

頁3，你說去學校看到注冊費，最好是上午9點多就可以吃早餐，然後出門，下午回來，但出來的時候一定要說：「今天可能要遲到了。」只恐你的家人瞎擔心。如果你問的家，然後你說，「今天應該一直在思考的同學打電話給你打，這將是很晚才回來，真沒想到學生們一起做買衣服，玩，購物都可以，你只要編譯的。「這一點你可以放心，當你外出晚回來說，讓你的家人會不會太批評你。

出注意安全。早去早回！

⑤ 母親節的時候要畫什麼畫給媽媽。

畫一幅合家歡。我想你的母親會高興的。

⑥ 中國代表母親的畫是

中國代表母親的畫是：

迎奧運、促和諧、愛黃河、畫黃河、保護母親河回萬里行系列活動,是由中答國首席記者俱樂部倡議發起並有中國老齡事業發展基金會主辦的。此次活動將邀請100位畫家和一名書法家,為黃河沿途經過的100個景點各創作一幅2米長的美術作品,分別表現黃河...

⑦ 中學生的關於母親節的手抄報 要多字少畫的

手抄報是中學生開展課外活動的形式之一。學生直接參與編輯、撰寫、製作等的全過程，深受學生的喜愛。每當重大的節日我們都會以各種各樣的形式來表達，或祝願或慶祝或歌功，比如迎元旦、迎「五四」、慶「七一」、慶國慶等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中國教育情報研究會共同舉辦的「2003年首屆全國中小學生手抄報大賽」 ，許多學生積極參與，取得了一定的成績。
在這里，我與大家談談怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。
，鍛煉鍛煉自己，動手編繪出一份屬於你也屬於大家的手抄報吧
怎樣進行手抄報的設計與製作，大體上可以從這三個方面來闡述：
一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報製作完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的製作設計與黑板報製作設計要求和步驟大體是相同的。

⑧ 母親節送給媽媽的畫 最好有圖 謝謝

母親節送給媽媽的畫。

1、先在左側畫出媽媽的形象，右側畫出將小女孩畫出來後，將兩版人手裡的花束畫出來。

⑨ 老母親怎麼畫

額，我想說我就是一個學畫畫的，聽了你媽媽的話我的玻璃心碎了。
小時候我也很愛畫畫，對了現在我已經大二了，那時候還是初中，我只是對畫畫很感興趣，偶然的一次被我媽媽發現了，我媽媽說我很有畫畫的慧根（聽完我心裡那個自豪啊）後來我也不知道我就對畫畫很有自信（當然只是自己心裡覺得自己很NB），那時候以為畫畫很簡單，只要畫筆塗塗就好了，對了我是浙江杭州的，那時候初中考高中，因為高三決定要往美術那條路發展了，所以決定要考杭七（那是杭州的一所美術專業很好的高中），所以決定不高考了，但是考美術類的高中不僅要學習也要素描的基礎，所以那時候在考試前的幾個禮拜里，媽媽帶我去認識的老師那裡突擊素描，那也是我人生中第一次接觸真正意義上的美術，說實話，那時候挺打擊的，因為一直在平時的人眼裡包括初中的班裡，大家都覺得我畫畫很好，但是當我真正進入畫畫這個圈子之後，發現我的畫其實只是兒童畫的水平，那時候覺得畫畫真的不易。
那時候也是我最最苦惱的時候，因為選擇了畫畫的路，但突然面前又出現了石頭，當然最後還是選擇了畫畫這條路。
之後進入的高中是一個完全以美術為專業的高中，一個禮拜一半的時間都在畫室里畫素描畫水彩畫速寫，每天的手，校服都是黑漆漆，或者彩色的，下課洗手都要洗好久，冬天的水更是冷，那時候的畫畫對我來說已經不是興趣了，已經是一種屬於自己的理所應當要學的東西，就像語文數學一樣，好像就是安排好的。畫室里畫了3年，鉛筆橡皮小刀，畫紙畫板顏料不知道換了多少，那時候學畫石膏像學畫靜物，覺得天哪，那些東西怎麼畫的出來，天哪，老師太厲害了。聯考的那段時間不知道聽了老師多少的罵，父母的多少擔心。那時候發現畫畫真的已經不再是興趣了，學好它就是一種責任。平時淘氣的同學，那時候也變得安靜了很多，很多同學都急得哭了。那是一段讓我難忘的回憶啊（好吧，偏題了，在回憶過去了ORZ）
現在進了大學，學的是藝術的專業，畢業就要面臨就業，但我從來不覺得自己的前提很渺茫，也不覺得畫畫，不能將來養活自己。
總之一句話，畫畫其實也是一條很艱辛的路，如果你喜歡，你就要認定這條路，一句話說得好，自己選擇的路跪著也要走完。如果父母的壓力很大，他們覺得畫畫沒有意義，我想說，這不是一個沒有用的專業，更不是一件沒有意義的事情，我覺得我可以學會畫畫真的很自豪。也覺得將來可以走的路很寬，無論是建築設計，環境設計，工業設計，室內設計，還是時裝，陶藝，攝影，漫畫，動畫。。。。小到一張椅子，大到一座城市，都離不開藝術這個工作，所以畫畫真的可以當飯吃。
如果你喜歡畫畫，就堅持，當然畫畫的這條路和別人不一樣，好好畫畫不要讓自己後悔，也不要讓你媽媽覺得畫畫真的沒有用。
畢竟自己的路自己選擇，到現在我從不後悔走藝術這條路。
這些只是我的故事和經歷，有可能有些煩，但希望對你有幫助
如果不喜歡也請不要噴我（不喜勿噴）
O(∩_∩)O謝謝！

⑩ 送給媽媽用英語畫的新年快樂的畫初中生的

新年快樂
Happy New Year
Happy New Year