『壹』 日本中學生的壓力有中國中學生大嗎
也很大,但是絕對沒有中國學生大.
在日本韓國這些地區,雖然也有高考制度,但是對於他們是一個未來受教育水平的選擇.
而對中國學生來說,是一個命運走向,未來社會階層,社會地位的直接選擇.
『貳』 中國中學生每年自殺人數是多少
寫相關論文可以看一下這個網站 http://d.wanfangdata.com.cn/Periodical_lcjsyxzz200203032.aspx中國大學生自殺率低於美國，並不能掩蓋中國大學生日益嚴重的自殺現象。進入新世紀，升學、就業、感情、貧富差距等問題給大學生們帶來的壓力越來越大，這成為了大學生自殺的一個原因。據不完全統計，近年來，我國高校在校大學生自殺人數逐年上升，2002年是27起，19人死亡；2004年為68起，48人死亡；2005年，媒體報道內地大學生自殺事件達到116起；2006年則進入自殺「高發年」，增加到130起之多。可見，我國的大學生自殺率在絕對值上或許還和美國有差距，但是，在增長速度上絕不亞於美國。
『叄』 有關中學生壓力問題的看法
有很多方面嘛。1.自身原因。部分同學對於壓力十分敏感，或是對自己要求較高，就會專在平時的學習屬和生活中感到壓力。我其實就是這類。2.外界因素。這可多了去了，父母的期望，學校的要求，同學的看法。還有很重要的一點，就是當前的教育體制。這些方面作為學生其實一提到就會立刻深有同感。
其實有時候壓力是個好事情。比如你發現後面的同學成績提升很快感到壓力，只要不走極端，這種壓力其實就是你的動力。或是你看到他人學習或生活方面的好習慣，就會感到壓力。這種壓力也同樣會使你有一種完善自己的沖動。這難道不好嗎？只要不走極端，有壓力就是我們有進取心的最好證明。
『肆』 為什麼中國的中學生普遍壓力大
中國的來人口多，現在大學生都自不好找工作，中學生面臨著中考，要考一個名牌高中才有更大的希望去考名牌大學，再有好出路。而且本國實行九年制義務教育，高中是沒有義務教育的，一個市裡面名牌高中就那麼幾所，每個家長都想讓自己的孩子在名牌高中里上學，可是名牌高中只招有限的人數，就拿我們市來說吧，一所名牌高中最多招不超過三千人，而報考的卻有幾萬人，中考，萬一你考不好，家長們就不會給你好臉色看，還會每天給你叨念著以後怎麼辦，到了初三，各科老師每天就給你說還有多少多少天就中考拉！你要是考不好就會怎麼怎麼樣，然後給你使勁擴展考不好的結果。越到中考前發的卷子越多，而且第二天各科老師都要講卷子，他們要你做完，你要是不做完他們就會說什麼現在都不做作業，看你中考怎麼辦！家長們每天都會念叨著：「好好學，中考考個好成績，你看那誰誰誰，考得不好成什麼樣了；你再看那誰誰誰，考得好了人家又怎麼怎麼樣啦……」所以說，初中的學生（特別是初三），每天邊在題海中奮斗，邊承受著老師家長們的呱噪不停。長時間聽他們在那裡說，你也會想如果我考不好的結果是什麼，壓力也就不知不覺形成了。
『伍』 中學生到底為什麼壓力這么大
要我看,給學生造成壓力的是社會、家庭對成才、成功的觀念。中國歷來有「學而優則仕」的社會價值觀，歧視農、工、商。一直以來，社會、家庭對孩子的希望就是：努力學習，考個好大學，找個好工作。學校迫於社會和家長的壓力，只好加班加點地壓學生。不管學生的具體情況，千篇一律地學相同的課本知識，考一樣的試題，上一樣的大學。從而出現千軍萬馬過獨木橋，競爭就激烈了，壓力就來了。如果允許孩子根據各自的能力 、 興趣來學習、發展，學習就不感到壓力了，學生們就能快樂地成長。所以，認清自己，放鬆心態，根據自己的能力確定學習目標和方向，你就不會有那麼大的學習壓力了。
『陸』 上海中學生壓力大嗎
中國哪裡的中學生壓力不大的呀？不過這也得看學校，在不同的學校里感覺不盡相同，但總體來說壓力不會小。
『柒』 國內哪個大城市中學生感覺壓力小
沒有一個地方的中學生壓力會小，而且就算相對小些的也小不到哪裡去，因為中國教育對於中學生的學習要求不會針對哪裡開「綠燈」。
『捌』 中學生學習壓力有哪些
調節學習壓力，一方面要學會放鬆，不要一味的扎到學習中去，學習之餘做做運動，與朋友玩玩，聽聽歌等，做到勞逸結合。學習壓力的主要來源在於學習上遇到的困難，學習效率低下，導致一直忙忙碌碌，但學習成績不見提高。所以提高學習是減少壓力的根本辦法：
1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
『玖』 日本中學生的壓力有中國中學生大嗎
有啊！必須的，我認識不少日本人，他們說日本的中學生也是相當有壓力的，自殺率比中國還高。