武漢市17中學教師宿舍

❶ 成為武漢市的中學教師需要什麼條件

有大學學歷，有教學經驗！有認識偽人

❷ 武漢市中學老師工資大約多少

羅燕，
你好！
剛畢業，教一般初中高中不到3千，不過老師的福利待遇還是不錯的！
女孩子適合穩定，壓力較小的工作。
就前途來說，高中的老師肯定會好些。
簡單的說，如果你能教大學，你肯定願意教大學，不會去教小學/

❸ 武漢市中小學教師哪些行為可開除

教育部印發的《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》詳細列舉了中小學教師視情節輕重給予處分的10種行為，其中包括：
1、在教育教學活動中，有違背黨和國家方針政策言行的；
2、在教育教學活動中遇突發事件時，中小學不履行保護學生人身安全職責的；
3、在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生，產生明顯負面影響的；
4、在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；
5、體罰學生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學生，對學生造成身心傷害的；
6、對學生實施性騷擾或者與學生發生不正當關系的；
7、索要或者違反規定收受家長、學生財物的；
8、組織或者參與針對學生的經營性活動，或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益的；
9、組織、要求學生參加校內外有償補課，或者組織、參與校外培訓機構對學生有償補課的；
10、其他嚴重違反職業道德的行為應當給予相應處分的。
根據《辦法》，教師所受處分將包括警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務、開除或者解除聘用合同等。其中，警告期限為6個月，記過期限為12個月，降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務期限為24個月。
(一)警告和記過處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定。民辦學校教師由所在學校決定，報主管教育部門備案。
(二)降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務處分，由教師所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案。
(三)開除處分，公辦學校教師由所在學校提出建議，學校主管教育部門決定並報同級人事部門備案；民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定並解除其聘任合同，報主管教育部門備案。
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❹ 武漢市六十四中學教師李國玉現在在哪

這個東西您在這兒問不出來的

❺ 武漢市二十中和民族中學教書的老師是不是一樣的

那些說什麼一中，高州中學的，首先，一中只有高中。高州中學是住宿學校來的，如果老師不是高州人的話，那就要住那裡的教師宿舍，高州生活條件怎麼跟市區,

❻ 武漢市第十九中學的師資隊伍

學校師資是學校發展的命脈。十九中極其重視教師隊伍建設，通過開展「名師工程」、青年教師拜師、外派培訓等各種形式的教師培養工作，使得一大批中、青年教師成長為省、市、區各級學科骨幹。2005年學校推行學科首席教師制，更是開創武漢市中學骨幹教師隊伍建設之先河。學校現有特級教師2人，市學科帶頭人和市管專家5人，江漢區首席教師2名，區學科帶頭28人，市、區優秀青年老師20人，所有教師均達本科以上學歷，其中十多名教師已經通過或正在進行研究生課程學習，這是一支年青化、專業化的教師隊伍，是一支傳承「身正、博學、嚴謹」。

❼ 武漢市63中學英語老師怎麼樣.一

首先抄必須好好學習，襲不錯哦~ 現在想當中學英語老師至少必須本科院校畢業，參加編制考試~ 希望你不要放棄，你很有先見之明啊。大學期間英語專四 專八努力通過，現在就目標明確並准備努力了。大學畢業後報考你想去的學校，中學教師資格證書要拿到親，考上本科院校，加油吧。然後選英語師范類或者英語專業

❽ 武漢市江岸區中學教師工資待遇如何

對於我來講還可以.老師這個行業要看你自己以展.但是死工資不是很多.

❾ 2016武漢市中學高級教師職稱評定

二、學歷、資歷條件
(一)中學高級教師
具備下列條件之一者，可以申報評審中學高級教師職務任職資格：
1.博士研究生畢業後，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作二年以上;
2.碩士研究生畢業後，從事教學工作八年以上，取得中學一級教師職務任職資格，井從事中學一級教師工作五年以上;
3.大學本科畢業後，從事教學工作十年以上，取得中學一級教師職務任職資格，並從事中學一級教師工作五年以上;
4.大學專科畢業後，從事教學工作十二年以上(初中段教師)，取得中學?級教師職務任職資格，並從事中學一級教師五年以上;
5.參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學一級教師職格，並在職後取得達標學歷後從事中學一級教師工作五年以上。
(二)中學一級教師
具備下列條件之?者，可申報評審中學一級教師任職資格：
1.博士研究生畢業，或碩士研究生畢業後並從事教學工作三年以上，經考核合格可認定為中學一級教師。
2.獲得雙學士學位或研究生畢業後，從事本專業技術工作三年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事助教工作三年以上;
3.大學本科畢業後，從事教學工作五年以上，取得中學二級教師任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上;
4.大學專料畢業後，從事教學工作七年以上(初中段教師)，取得中學二級教師職務任職資格，並從事中學二級教師工作四年以上;
5.參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得中學二級教師職務任職資格，並在職後取得達標學歷後從事中學二級教師工作四年以上。
(三)小學(幼兒園)高級教師
具備下列條件之一者，可以申報評審小學(幼兒園)高級教師職務任職資格：
1.大學本科畢業後，從事教學工作一年以上，經考核合格可認定小學(幼兒園)高級教師;
2.大學專科畢業後，從事教學工作六年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上;
3.中等專業學校畢業後，從事教學工作九年以上，取得小學(幼兒園)一級教師職務任職資格，並擔任小學(幼兒園)一級教五年以上;
4.參加工作後取得本專業或相近專業的上述相同學歷，從事教學工作累計達到上述相應年限，取得小學(幼兒園)一級教師職資格，並在職後取得達標學歷後從事小學(幼兒園)一級教師工作五年以上。
三、破格申報條件
破格申報中學高級教師職務任職資格，必須具備下列條件之二：
1.教學效果好，教育質量高，得到縣(市)級以上同行的公認，並獲得一次一等獎或兩次二等獎;
2.承擔縣級以上教育行政部門、教研部門、教育部門領導的學術團體組織的公開課、示範課或觀摩課三次以上，並獲得好評;
3.承擔班主任工作、團隊工作及其他學生思想政治工作，成績突出，受到市(廳)級以上教育行政部門表彰：
4.結合教學實際，積極從事教育教學研究工作，公開發表不少於三篇有價值的教育教學研究文章，或在素質教育方面取得顯著成績，在省級交流或推廣，或因教學成績特別突出，受到省級以上教育行政部門表彰。
凡破格申報晉升專業技術職務任職資格的人員，在具備上述條件的同時，必須參加由評委會組織的專家答辯，成績合格者，方可提交評委會評審。各級評委會原則上不受理越級破格申報。
四、申報評審中、小學教師系列高、中級專業技術職務任職資格的人員，年度考核或任職期滿考核必須在稱職以上，其中，破格申報人員，在近兩年年度考核必須有一次為優秀。
五、獲取和處理信息的能力
對外語、計算機的要求和具體標准另行通知。
第五條評審條件
一、專業理論水平
1、中學高級教師：
教學經驗豐富，具有本學科系統、堅實的理論基礎和一定濃度的相關學科知識，勝任本學科各年級的循環教學，具有較強的教學研究能力，能及時掌握本學科發展前沿動態。
2、中學一級(小學、幼兒園高級)教師：
教學基本功扎實，具有本學科牢固的基礎理論和專業知識，熟練掌握教學原則和教學方法，勝任本學科的教學工作，具有一定的教學研究能力，了解本學科的發展動態。
二、業績條件
積極投身教育改革，較好完成教育教學任務，注重實施素質教育，培養學生的創新、創造和實踐能力。晉升中、小學教師職務，必須承擔學校安排的教育教學任務，備課、講課，批改講解作業，從事學生學習成績的命題、分析工作、完成額定的教學工作量，承擔班主任工作或少先隊輔導員工作，指導、組織學生課外活動和社會實踐活動，能結合教學實踐寫出一定水平的教(科)研文章，在推進素質教育中取得一定的工作實績。

❿ 武漢市第二中學的辦學條件

截至2014年12月，武漢市第二中學有實驗樓一幢，計算機網路教室5間，多媒體多功能教室7間。有多媒體電教中心，多媒體教學評估系統、計算機網路系統、電話及音視頻電化教學閉路系統為一體的信息控制系統，校園網已用DDN上英特網，多功能學術廳和報告廳、啟迪電視台、演播廳和電子備課室。學校圖書館藏書6萬余冊，期刊雜志400餘種，圖書館採用計算機管理系統實行全開架借閱。有藝術體育館一幢，天文台一座，足球場和健身場各一個。 截至2015年9月1日，武漢市第二中學有教職工470餘人（含分校），其中有突出貢獻中青年專家3人、省級特級教師17人、市政府津貼教師4人、有影響高層次人才3人、「213工程」人才3人、市級學科帶頭人13人、市級優秀青年教師10人。
突出貢獻中青專家：董漢利、詹仲振、田化瀾
湖北省特級教師：田輝林、張登舉、熊顯紅、謝華之、汪壽光、肖平安、艾燕、徐龍翔、田化瀾、汪錦雲、趙明、潘曙君、王建明、劉哲夫、王池富、熊夢、何鋒
武漢市政府津貼教師：艾燕、謝華之、汪壽光、劉哲夫
有影響高層次人才：艾燕、施輝國、張登舉
「213工程」人才：夏金旺、施輝國、熊顯紅
武漢市學科帶頭人：鄭淑琴、施輝國、劉武成、江四喜、田豐香、陳炯生、楊雯、李先利、盧厚冰、金本德、鄭曉玲、田輝林、余天澤
武漢市優秀青年教師：嚴莉、齊平元、張黎浩、賴海燕、周洪、孫芳、齊軍、陸洪明、張俊榮、高先群 2012年9月6日，學校與美國南俄勒岡州St.Mary』sSchool（聖瑪麗中學）簽立協作辦學框架意見書。
2012年9月22日，學校與美國駐京大使館簽證官就如何辦理赴美就讀大學手續等問題進行了交流探討。
2012年11月7日，武漢二中與六所美國頂級私立高中就兩國教育制度、教學課程設置、教育理念以及外國學生在美國的學習和生活等話題進行了兩個多小時的熱烈交談。
2013年4月27日， 武漢市第二中學與美國俄勒岡州聖瑪麗中學簽署合作辦學協議。
2013年9月17日，武漢市第二中學國際部學生會成立。